PROGRAM PEMAJUAN SEKOLAH 2015 : MATEMATIK TAMBAHAN1. ISU / MASALAHKeputusan Matematik Tambahan SPM 2014 tidak memberangsangkan. GPMP SPM MATEMATIK TAMBAHAN 2014 berada pada 5.27 mata begitu juga dengan GPMP Peperiksaan Akhir Tahun 2014 Tingkatan 4 berada pada 7.07.Goal Setting :GPMP MATEMATIK TAMBAHAN 2014 7.07 mataGPMP MATEMATIK TAMBAHAN 2015 4.00 mata2. ANALISIS SMARTSMengurangkan nilai GPMP SPM MATEMATIK TAMBAHAN 2015

MSasaran GPMP SPM MATEMATIK TAMBAHAN 2015 ialah 4.00

AJurang antara sasaran GPMP 2015 4.00 dan TOV 2014 7.07 ialah 3.07

RSasaran untuk mengurangkan nilai GPMP sebanyak 3.07 adalah realistic. Ini adalah kerana :

SPM GPMP PPTGPMP SPMJURANGSASARAN MENINGKATKAN GPMP

20137.093.823.27TERCAPAI

TSasaran untuk dicapai pada SPM MATEMATIK TAMBAHAN 2015

Analisis Peperiksaan Akhir Tahun 2014 Tingkatan 4 (sila rujuk lampiran)

3. FOKUS MASALAHa. Kuantiti Matematik Tambahan

4. ANALISIS DAN HURAIAN ISU 2015KUANTITI MATEMATIK TAMBAHAN

ApaMeningkatkan a. Peratus Lulus SPM Matematik Tambahan sehingga 80%

SiapaGred G =86 CalonGred E = 11

Di manaPdp / Bilik darjah / kelas tambahan / rumah/Waktu Perhimpunan/Waktu Kokurikulum

MengapaSasaran G perlu dikurangkan untuk meningkatkan peratus lulus

Jangkamasa

Fasa 1 : FEBRUARI - JULAIFasa 2 : JULAI - OKTOBER

Sasaran97 CALON

FOKUS UNTUK MENINGKATKAN GPMP MATEMATIK TAMBAHAN 2015

Langkah 1 : Menentukan kumpulan sasaran

KUANTITI

Bil CalonLulus (%)GPMP

TOV 2014176 51.14%7.07

ETR 201517680.00%4.00

Jurang-28.86%3.07

Langkah 2 : Memahami punca masalah dan factor

BILPUNCAFAKTORPERBINCANGANCATATAN

1MOTIVASI PELAJAR MENGHADAPI SPM BERKURANGKURANG SOKONGAN KELUARGA

WARIS TIDAK HADIR SEMASA JAYA WARIS

RUJUK HEM

2 SIKAP PELAJAR YANG TIDAK HADIR KELAS TAMBAHANPELAJAR TIADA MASA KERANA PERLU HADIR KELAS TAMBAHAN DI LUAR SEKOLAH-BILANGAN PELAJAR YANG HADIR KURANG . PELAJAR YANG TIDAK HADIR MELETAKAN ALASAN KE KELAS TAMBAHAN LUAR

REKOD KEHADIRAN KELAS TAMBAHAN

3KONSEP PELAJAR TIDAK KUKUHTIADA TEKNIK MENJAWAB

PELAJAR SUDAH LUPA APA YANG DIPELAJARI MASA TINGKATAN 4PELAJAR TIDAK MENJAWAB DENGAN LENGKAP

PELAJAR TIDAK MENJAWAB SOALAN TINGKATAN 4 TERUTAMANYAN BAB 1, BAB 2, BAB 3 DAN BAB 5

RUJUK KERTAS JAWAPAN PELAJAR UP1/ANALISIS ITEM 2014/ANALISIS ITEM UP1 2015

4SIKAP PELAJAR YANG TAKUT ATAU BERANGAPAN MATEMATIK TAMBAHAN ADALAH SUKAR PELAJAR TIDAK BERANI ATAU TIDAK BERKEYAKINAN MENJAWAB SOALAN

PELAJAR HILANG MINAT

SOALAN MUDAH TIDAK DIJAWAB SEBAB PELAJAR BERANGGAPAN SOALAN SUSAH

RUJUK KERTAS JAWAPAN PELAJAR UP1/ANALISIS ITEM 2014/ANALISIS ITEM UP1 2015

Langkah 3: Senarai cadangan penyelesaian

BILPUNCACADANGAN PENYELESAIANPERBINCANGAN

1MOTIVASI PELAJAR MENGHADAPI SPM BERKURANGMENTOR MANTEEKELAS SPM BERGERAKFANTASTIC ADD MATHGENIUS ADD MATH

MENTOR MANTEE-PENGARUH RAKAN SEBAYA MENARIK MINAT BELAJAR

KELAS SPM BERGERAK SET SOALAN YANG MUDAH UNTUK DISELESAIKAN

FANTASTIC ADD MATH- PERTANDINGAN MENYELESAIKAN SOALAN AKAN MENARIK MINAT PELAJAR

GENIUS ADD MATH - PERTANDINGAN MENYELESAIKAN SOALAN AKAN MENARIK MINAT PELAJAR

2 SIKAP PELAJAR YANG TIDAK HADIR KELAS TAMBAHANKELAS SPM BERGERAK

KELAS SPM BERGERAK SET SOALAN YANG MUDAH UNTUK DISELESAIKAN

3KONSEP PELAJAR TIDAK KUKUHONE STOP ADDITIONAL MATHEMATICMENTOR MANTEE

ONE STOP ADD MATH- SHORT NOTES DAN PENYELESAIAN MUDAH ( 1 MINGGU SATU TOPIK)

MENTOR MANTEE-PENGARUH RAKAN SEBAYA MENARIK MINAT BELAJAR

4SIKAP PELAJAR YANG TAKUT ATAU BERANGAPAN MATEMATIK TAMBAHAN ADALAH SUKARMENTOR MANTEEONE STOP ADDITIONAL MATHEMATIC

ONE STOP ADD MATH- SHORT NOTES DAN PENYELESAIAN MUDAH ( 1 MINGGU SATU TOPIK)

MENTOR MANTEE-PENGARUH RAKAN SEBAYA MENARIK MINAT BELAJAR

Langkah 4 : Membuat priority intervensi ( KUANTITI )

Impak

KELAS SPM BERGERAK

ONE STOP ADD MATHMENTOR MANTEE

FANTASTIC ADD MATHGENIUS ADD MATH

TIDAK DILAKSANAKAN

DILAKSANAKAN

Mudah untuk dilaksanakan

Langkah 5 : Pelan Tindakan Pelan Tindakan KUANTITI Matematik Tambahan

BIL.PROGRAMTANGGUNGJAWABTEMPOHKOS/SUMBEROUTPUTINDIKATOR PROGRAMSASARANPELAN KONTIGENSI/CATATAN

1. Strategi 1Program Post Mortem SemasaKELAS SPM BERGERAK Cik Fasya Abdull HamidJan NovemberRm 200pelbagai Pengetahuan dan kecekapan pelajar meningkat GPMP meningkatKeterlibatan pelajar di dalam program yang dianjurkan

100% Teknik menjawab SPM oleh guru sekolah smkdob Teknik menjawab oleh guru luar

2. Strategi 2Minggu Teknik Vokasional

FANTASTIC ADD MATH

GENIUS ADD MATH

ONE STOP ADD MATHPn Sarahanim Bt SaharomJan NovemberRm 200pelbagai Pengetahuan dan kecekapan pelajar meningkat GPMP meningkatKeterlibatan pelajar di dalam program yang dianjurkan

100% Klinik matematik tambahan Program one to one

3. Strategi 3Program MentoringPn Intan Shahriza ShafieJan NovemberRm 200pelbagai Pengetahuan dan kecekapan pelajar meningkat GPMP meningkat

Keterlibatan pelajar di dalam program yang dianjurkan

100% Kem matematik tambahan Program one to one

4. Strategi 5Program Topikal

[KELAS SPM BERGERAK ]Pn Rohaida Abd GhaniJan NovemberRm 200pelbagai Pengetahuan dan kecekapan pelajar meningkat GPMP meningkatKeterlibatan pelajar di dalam program yang dianjurkan

100% Satu Hari Satu Topikal F4 Pemantauan Semasa Ke Semasa Prestasi Pelajar

PELAPORAN PELAN 3 KAKI KUANTITI MATEMATIK TAMBAHANa. Analisis Jurang / Masalah

Jurang / masalahPrestasi / Realiti SemasaSasaran / Impak Dalam Tempoh 3 BULAN

Kuantiti Matematik Tambahan

Halangan : 102 calon TARGET 80 LULUS / HANYA 51.14% SAHAJA LULUS PAT 201480 % LULUS

PELAN OPERASIKUANTITI MATEMATIK TAMBAHAN

a. Pelan Operasi 1 Nama Program : Program Post Mortem Semasa (ONE STOP ADD MATH)Objektif : Meningkatkan pengetahuan dan kecekapan pelajar dalam Matapelajaran Matematik Tambahan :Mengenal pasti masalah yang dihadapi pelajar dan menyelesaikan masalah tersebut untuk mencapai GPMP 4.0Tempoh : Jan - OktoberSasaran : semua pelajar Matematik TambahanKos : RM 300LANGKAHPROSES ALIRAN KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Mesyuarat Jawatankuasa1.1 Ucapan pengerusi1.2 Mendapatkan laporan semasa dari setiap guru kelas ting 51.3 Perancangan aktiviti Ting 51.4 Perbincangan kos

Cik FasyaKetua PanitiaGuru Matapelajaran JanSudah dimaklumkan di dalam mesyuarat panitia 1

2Surat Makluman kepada Ibu bapaCik FasyaApril1) Surat Siaran mengenai senarai nama pelajar yang lemah dan senarai nama pelajar yang berkebolehan menjadi mentor2) Surat siaran kepada guru, pelajar dan ibu bapa mengenai program matematik Tambahan

3Perancangan programGuru MatapelajaranFeb - Oktober

4Pelaksanaan programGuru Matapelajaran

5Mengenal pasti penglibatan pelajar dan perjalanan program di bawah panitiaKetua PanitiaFeb - Oktober

6Penilaian ProgramCik FasyaOktober

Pelan Operasi 2PANITIA MATEMATIK TAMBAHANNama Program : MENTOR MANTEEObjektif : Meningkatkan pengetahuan dan kecekapan pelajar dalam Matapelajaran Matematik Tambahan.Tempoh : Jan - OktoberSasaran : Pelajar LemahKos : RM 200

LANGKAHPROSES ALIRAN KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Mesyuarat Jawatankuasa1.5 Ucapan pengerusi1.6 Menentukan AJK Mento Mentee1.7 Penetapan Tarikh1.8 Perbincangan kos

Pn IntanKetua PanitiaGuru Matapelajaran JanSekiranya Pn Intan tiada dalam di sekolah Ketua Panitia akan mempengerusikan majlis.

2Surat Makluman kepada Ibu bapaPn IntanFebSurat Siaran

3Perancangan programPn IntanGuru MatapelajarnFeb

4Pelaksanaan programPn IntanMentorFeb- OktoberKem Matmatik TambahanProgram one-to-one

5Mengenal pasti kehadiran pelajarPn IntanKetua PanitiaFeb - Oktober

6Penilaian ProgramPn IntanOktober

PELAN OPERASI 3Nama Program : Minggu Teknik Vokasional( FANTASTIC ADD MATH)Objektif : i) Menguji tahap penguasaan pelajarii) Meningkatkan minat pelajar terhadap matapelajaran Matematik TambahanTempoh : 20 hingga 24 April 2015 (Sepanjang Minggu Teknik Vokasional berlangsung)Sasaran : Semua pelajar Matematik Tambahan( Tingkatan 4 & 5)Kos : RM 100

LANGKAHPROSES ALIRAN KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Mengumpul maklumat dan bahanuntuk program Fantastic Add MathKetua BidangKetua PanitiaPn. Sarahanim Bt SaharomJan - MacSoalan dan bahan yang akan digunakan akan disahkan oleh Ketua Bidang dan Ketua Panitia

2Pengedaran bahan kepada semua guru matapelajaran Matematik TambahanPn. Sarahanim Bt SaharomMac

3Perlaksanaan ProgramKetua Panitia Guru Matapelajaran20 hingga 24 April 2015 (20 minit sewaktu PdP berlangsung)PenglibatanadalahdaripadasemuapelajarMatematikTambahan

4Penilaian ProgramKetua PanitiaGuru Matapelajaran24 April 20153 pelajar yang mendapatmarkahtertinggiakandiberikansijilsertahadiahsebagaiganjaran

PELAN OPERASI 4PANITIA MATEMATIK TAMBAHAN

Nama Program : Minggu Teknik Vokasional(GENIUS ADD MATH)Objektif : i) Menguji tahap penguasaan pelajarii) Meningkatkan minat pelajar terhadap matapelajaran Matematik TambahanTempoh : 20 hingga 24 April 2015 (Sepanjang Minggu Teknik Vokasional berlangsung)Sasaran : Terbuka kepada Semua pelajar Matematik Tambahan yang berminat ( Tingkatan 4 & 5)Kos : RM 100

LANGKAHPROSES ALIRAN KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS

1Mengumpul maklumat dan bahan untuk program Genius Add MathKetua BidangKetua PanitiaPn. Sarahanim Bt SaharomJan - MacSoalan dan bahan yang akan digunakan akan disahkan oleh Ketua Bidang dan Ketua Panitia

2Pemberitahuan maklumat tentang program Genius Add MathGuru MatapelajaranMacGuru matematiktambahanperlumengumpulnamapelajar yang inginmengambilbahagian

3Perlaksanaan ProgramKetua Panitia Guru Matapelajaran23 April 2015 (tarikh termaktub pada perubahan semasa)Program akanberlangsung di BilikCempakapadadurasi masa 45 minithingga 60 minit.

4Penilaian ProgramPn. Sarahanim Bt Saharom24 April 2015Peserta yang berjayamenyelesaikantugasanpada masa sertamenetapisyarat yang telahditetapkan di kirasebagaipemenang

PELAN OPERASI 5PANITIA MATEMATIK TAMBAHANNama Projek Program Topikal

Objektif Meningkatkan prestasi pelajar sebelum Percubaan SPM dan SPM

Tempoh Januari hingga Oktober

Kumpulan Sasaran Semua pelajar tingkatan 5

Guru Terlibat Semua Guru Matematik Tambahan

Proses Kerja 1.0 Mesyuarat 1.1 Membincangkan konsep 1.2 Pembentukan jawatankuasa 1.3 Agihan tugas 1.4 Hal hal lain

Penyediaan Bahan

Pn.Rohaida Bt Abdul Ghani

Pelaksanaan Bahan akan diedarkan oleh semua guru kepada pelajar kelas masing- masing dan disemak oleh guru berkenaan.Kelemahan pelajar dapat dikenalpasti dengan lebih awal.

Kos

Rm 0.40 X 210 pelajar =Rm 84 x (10 Bulan) = Rm 840.00

Kekangan Peruntukan kewangan Masa Motivasi pelajar Sikap pelajar

Pemantauan

Ketua Panitia Matematik Tambahan & Semua Guru Matematik Tambahan

Penilaian Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program tersebut

Penambahbaikan Berdasarkan penilaian, penambahanbaikan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan

LAMPIRAN1) SENARAI NAMA SASARAN