kaedah pengajaran.doc
TRANSCRIPT
Garis panduancerita sesuai dengan tahap murid
gunakan gambar, patung, topeng supaya menariksemasa bercerita pandang muridakhir cerita, kaitkan dengan nilai moralcerita haiwan perlu kaitkan kehidupan manusia.
Kebaikanmenarik dan seronok belajarmudah faham & ingatmerangsang murid belajarmemberi kesan dalam jiwa muridmurid aktif berkomunikasi
Ciri-cirimenarik perhatianmerangsang dan memotivasikan pelajartidak terlalu panjangsesuai tahap muridguna alat : pakaian, topeng, patung mainanjenis cerita : cerita benar, rekaan, riwayat hidup, sejarah, peristiwa, rakyat, binatang, jenaka
Kaedah Bercerita
Langkah pengajaranguasana menarik, teraturguna suara, gerak geri & gambar/ rakaman bunyi yang sesuaiisi cerita tersusunmurid bercerita (main peranan)aktiviti kumpulan/ menulis karangan
Garis panduanRakaman lagu/ suara guru perlu kuat & jelasGuna lagu patriotik atau sesuaiMainkan lagu & tunjuk seni kata baris demi barisMurid menyanyi tanpa rakaman laguGuru menerang/ menyoal nilai yang terkandung
KebaikanLebih menarik minat & seronokMudah ingatBoleh menyanyi dengan gaya & rentak laguSeni kata bernilai moral boleh dihayati/ disebutMemberi kesan dalam jiwa muridMurid lebih aktif
Ciri-ciriMenghiburkanSeni kata diserapkan nilai moralMudah difahamiRentak lagu mudahMenarik dan sesuai dengan tahap muridRangsangan di awal pengajaranPengukuhan di akhir pengajaranLagu kanak-kanak yang sesuai seperti Gosok Gigi
KaedahNyanyian
Langkah pengajaranLagu dimainkanGuru pamerkan seni kataMurid membaca seni kataMurid menyanyi dengan gayaAktiviti kumpulan/ individuMurid menyanyi sekali lagi