jwp mka.pdf

1249/2 PPD ALOR GAJAH MELAKA SULIT

1

PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2015SEKOLAH-SEKOLAH DAERAH ALOR GAJAH MELAKA

Soalan Butiran Markah1(a) Pelabuhan Melaka menjadi emporium perdagangan utama di Asia Tenggara

pada abad ke 15. 1Jelaskan faktor-faktor yang membolehkan Melaka muncul Sebagai pusatperdagangan terpenting ketika itu.

F1 Kedudukan yang strategikF2 Kehadiran ramai pedagang asingF3 Mewujudkan sistem pentadbiran yang teraturF4 Mempunyai Laksamana bagi menjaga urusan kelautan/ hadapi lanunF5 Mempunyai Syahbandar sebagai ketua pelabuhanF6 Terdapat sistem undang-undang yang mantap/ Undang-Undang Laut

Melaka/ Hukum Kanun MelakaF7 Penggunaan sistem timbang dan sukat yang sistematikF8 Menggunakan kaedah pertukaran barang dan kaedah jual beli(Mana-mana 2 X 1 markah)

111111

11

[2 m]

(b) Nyatakan peraturan-peraturan cukai yang dikuatkuasakan kepada pedagangdan orang asing yang datang ke Melaka?F1 Pedagang yang berniaga diwajibkan membayar cukai terhadap barang

dagangan merekaF2 Cukai yang paling asas ialah cukai tetap / cukai importF3 Jumlah cukai ditetapkan oleh pemerintahF4 Pedagang dari India/ Ceylon/ Tanah Arab/ Siam/Pegu dikenakan cukai

sebanyak enam peratusF5 Pedagang dari Jepun/ China dikenakan cukai sebanyak lima peratusF6 Terdapat barangan yang tidak dikenakan cukaiF7 Beras dan makanan tidak dikenakan cukaiF8 Setelah cukai dibayar , barulah urusan jual beli dilakukan di bazar-bazar

yang disediakanF9 Orang asing yang datang dari Kepulauan Melayu dikenakan cukai diraja

sebanyak tiga peratusF10 Orang asing lain dikenakan cukai diraja sebanyak enam peratus( Mana-mana 2 X 1 markah)

111

1111

1

11

[2M](c) Andaikan anda seorang pedagang, bagaimanakah situasi pelabuhan yang

menjadi pilihan anda untuk singgah? Beri alasan anda memilih situasisedemikian.

Situasi pelabuhan {maksimum 1 markah}Alasan {maksimum 2 markah}

12

[3m]

(d) Negara kita telah banyak membangunkan pelabuhan-pelabuhan besar danbertaraf antarabangsa. Antaranya Pelabuhan Tanjung Pelepas, PelabuhanPasir Gudang, Pelabuhang Kelang, Pelabuhan Pulau Pinang dan PelabuhanBintulu.Pada pendapat anda, bolehkah pelabuhan-pelabuhan yang diwujudkan diatas dapat menandingi kegemilangan yang pernah dicapai oleh pelabuhanMelaka.Beri alasan anda.


2

Soalan Butiran Markah

Pendirian {maksimum 1 markah}Alasan {maksimum 2 markah}

1m2m

[3m]

2(a) Berikan maksud Renaissance?F1 – berasal daripada perkataan ItaliF2 - iaitu renisciment bermaksud kelahiran semulaF3 – penghargaan semula terhadap ilmu pengetahuanF4 - yang telah dihasilkan oleh cendekiawan dan perjuang seni tamadunYunani dan Rom.

1111

[1m](b) Mengapakah renaissance bermula di Itali?

F1 – Perkembangan semangat inkuiri di ItaliF2 - Muncul bandar-bandar terkenal seperti Venice, Genoa, Florence, Romdan MilanF3 – Menjadi pusat perdagangan antarabangsaF4 – Kedudukan Itali yang strategik kerana dikelilingi Laut MediterraneanF5 – Itali sebagai persimpangan utamaF5 – di sinilah pertembungan budaya, bahasa dan agama berlaku menjadikanItali pusat perkembangan idea baruF6 – Aktiviti perdagangan melahirkan para pedagang kayaF7 – pedagang kaya menjadi patron atau penaung kepada pelukis, ahli muzik,saintis dan penulisCth – Keluarga Medici di FlorenceF8 – Paus di Rom turut menjadi penaung kepada para seniman dancendekiawan

11

1111

11

11

[3m]

(d)Jelaskan kesan Zaman Renaissance?F1 – Kemunculan monarki baruF2 - Kewujudan kerajaan pusatF3 - Muncul kesatuan kebangsaanF4 - Pembayaran cukai secara langsung kepada kerajaan pusatF5 - Kuasa gereja / kuasa golongan bangsawan bertambah kurangF6 - Kegiatan ekonomi sara diri kian pupus.F7 - Sistem perdagangan tempatan dan antarabangsa semakin berkembangF8 Menimbulkan kegiatan pejelajahan dan penerokaanF9 Kemajuan dalam bidang matematik, geografi, kartografi dan astronomiF10 Pembangunan dan perkembangan ilmu sains seperti biologi, fizik, kimiadan perubatan.F11 Perubahan dalam pemikiran dan gaya hidup manusia

F12 Manusia lebih bersedia menzahirkan emosi merekaF13 Perubahan sikap masyarakat terhadap pendidikan yang menekankanpemikiran logik, saintifik, falsafah dan metafizik.F14 Melahirkan manusia rennaissance yang menggunakan sepenuhnyakeupayaan minda mereka dalam pelbagai bidang ilmu pengetahuan bagimemajukan kehidupan manusia.F15 Mempunyai sifat inkuari dan berani untuk meneroka perkara dan bidangbaru untuk mencapai kejayaan dalam semua jurusan.

1111111111

111

1

1


3

Soalan Butiran Markah[3m]

(e) Pada pendapat anda, apakah iktibar yang boleh diperoleh daripada ZamanRenaissance untuk menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara maju?F1 – menguasai teknologiF2 – menguasai pelbagai bidang ilmu pengetahuanF3 – berani mencuba sesuatu yang baruF4 – tidak takut jika gagalF5 – tidak putus asaF6 – berfikiran kreatif dan inovatifF7 – berfikiran terbuka

(mana-mana jawapan munasabah)

1111111

[2m]

3(a) Mengapakah tokoh-tokoh tersebut menentang penjajah?F1 Pemimpin tempatan enggan menyerahkan daerah mereka kepada

James BrookeF2 Linggir menentang penaklukan James brooke pada tahun 1849F3 Linggir dan pengikut dihalang dalam pelayaran di Sungai SaribasF4 Rentap menentang James Brooke kerana mereka dianggap sebagai

lanunF5 Rentap menentang kerana James Brooke ingin menghapuskan orang

Iban di Sungai Skrang/ kezaliman BrookeF6 Syarif Masahor menolak penguasaan british di Sungai RajangF7 Mereka kehilangan kuasa memungut cukaiF8 Mereka kehilangan pengaruh ke atas penduduk tempatanF9 SBUB ditentang kerana tidak menghiraukan kedudukan Mat Salleh

sebagai pemimpin daerah TambunanF10 SBUB menduduki kawasan pengaruh Mat SallehF11 SBUB melaksanakan sistem cukai kepala dan surat perahuF12 Sikap kasar pegawai-pegawai SBUB menimbulkan kebencianF13 Tindakan SBUB yang tidak melayan Mat Salleh ketika dia pergi ke

Sandakan untuk berundingF14 Tindakan SBUB memungkiri janji penyerahan Tambunan kepada Mat

Salleh

111

1

1111

1111

1

1[2m]

(b) Nyatakan tindakan yang telah diambil oleh pihak penjajah bagi menanganikebangkitan pemimpin tempatan di atas.

F1 James Brooke dan Kapten Farquhar menghalang pelayaran Linggir diSungai SaribasF2 Menghapuskan orang Iban di Sungai Skrang/ dianggap sebagai lanunF3 James Brooke membakar kampung halaman RentapF4 James Brooke menyerang Bukit SadokF5 James Brooke membina sebuah kubu di KanowitF6 SBUB tidak mengiktiraf kedudukan Mat Salleh sebagai pemimpinTambunanF7 Gabenor Beauford menyerang dan membakar kampungnyaF8 Menipu Mat Salleh dengan menawarkan pelan damai/ menyerahkanTambunan

111111

1

1[2m]

(c) Antara tokoh-tokoh yang dinyatakan di atas, tokoh yang manakah palingberjaya dalam perjuangannya menentang penjajah.


4

Soalan Butiran MarkahBeri hujah anda.

Menyatan nama tokoh / Pendirian {maksimum 1 markah}Mengemukakan alasan memilih tokoh tersebut {maksimum 2 markah}

12

[3m](d) Kebangkitan pemimpin tempatan menentang telah meninggalkan pelbagai

tafsiran yang berbeza dalam kalangan sejarawan. Ada yang berpendapattokoh-tokoh tempatan itu laksana wira bangsa. Bagaimanapun terdapat jugasejarawan yang berpendapat tokoh-tokoh tempatan itu sebagai penderhaka.

Apakah komen anda mengenai isu ini?

Mengulas petikan secara tersurat sahaja {maksimum 1 markah}Mengulas sebab tokoh tersebut boleh dianggap sebagai wira bangsa /sebagai penderhaka {satu alasan satu markah maksimum 3 markah}

1

3[3m]

4(a) Senaraikan dua prinsip Rukun Negara?F1 – Kepercayaan kepada tuhanF2 – kesetiaan kepada Raja dan NegaraF3 – Keluhuran PerlembagaanF4 – Kedaulatan Undang-undangF5 – Kesopanan dan kesusilaan

1111

[2m](b) Apakah matlamat Rukun Negara diisytiharkan?

F1 – mengukuhkan perpaduanF2 – memelihara corak hidup demokratikF3 – Mencipta sebuah masyarakat yang adilF4 – menjamin sikap liberal terhadap tradisi kebudayaan yang pelbagaiF5 – membina masyarakat progresif yang akan menggunakan sains danteknologi.

11111

[2m](c) Pada pendapat anda, bagaimanakah prinsip Rukun Negara mampu

mewujudkan perpaduan masyarakat berbilang kaum di nagara ini?F1 – Rakyat yang beragama mudah diurus menjadi warganegara yang baikdan bertanggungjawabF2 – Raja sebagai simbol penyatuan rakyat dan pelinding hak istimewaperibumi.F3 – rakyat dituntut setia kepada raja dan negaraF4 – menuntut rakyat menerima, mematuhi, menyanjung danmempertahankan undang-undang.F5 – menuntut rakyat Malaysia menghormati undang-undang dan tidakmelakukan kesalahan di sisi undang-undang.F6 – kesopanan dan kesusilaan menjamin kehidupan masyarakat yangharmoni, penyayang dan saling menghormati.(mana-mana jawapan munasabah)

1

11

1

1

1[3m]

(d) Prinsip Rukun Negara hanya ditekankan di peringkat sekolah sahaja.Mengapakah berlakunya tanggapan tersebut?F1 – sekolah merupakan sebuah institusi pendidikan formal yang

membolehkan sukatan pelajaran memasukkan prinsip Rukun NegaraF2 – murid sekolah lebih mudah memahami konsep Rukun NegaraF3 – Melentur buluh biarlah dari rebungnya. Konsep ini sangat sesuai

dilaksanakan di sekolah.

1

11


5

Soalan Butiran MarkahF4 – pendemokrasian pendidikan bertepatan dengan prinsip Rukun Negara(mana-mana jawapan munasabah)

1[3m]

5(a) Apakah keistimewaan sistem pendidikan Tamadun China?F1 - Matlamat pendidikannya adalah untuk lulus peperiksaan awam kerajaan.F2 - Pendidikan untuk pentadbiranF3 - Terdapat tiga peringkat pendidikanF4 - Pada peringkat rendah, tertumpu kepada mengenal dan menghafal

tulisan ideogram dan Sembilan buah buku suci tanpa memahamimaknanya

F5 - Pada peringkat menengah, tumpuan adalah kepada karangan sasteraF6 - Pada peringkat tinggi, tumpuan untuk menterjemah buku suciF7 - Peperiksaan awam mempunyai tiga tahapF8 - Tahap pertama Hsiu Tai, setaraf dengan ijazah pertamaF9 - Peperiksaan tahap pertama dijalankan di daerahF10 - Mereka yang lulus ijazah pertama berpeluang menjadi pegawai

kerajaanF11 - Tahap kedua Chun-Jen, setaraf dengan sarjanaF12 - Peperiksaan tahap kedua dijalankan di ibu kota daerahF13 - Tahap ketiga Chin Shih, setaraf dengan doktor falsafahF14 - Tahap ketiga dijalankan di istana dihadapan maharajaF15 - Mereka yang lulus ijazah ketiga berpeluang menjadi pendidikF16 - Peperiksan tahap pertama diadakan dua kali dalam tempoh tiga tahun,

peperiksaan awam tahap kedua dan tahap ketiga, diadakan tiga tahunsekali

1111

111111

111111

(6m)

(b) Terangkan pelaksanaan system peperiksaan awam dalam Tamadun China?F1 - Peperiksaan terbahagi kepada tiga peringkatF2 - Tahap pertama peperiksaan akan dijalankan di peringkat daerahF3 - Tahap pertama sama seperti ijazahF4 - Tahap kedua sama seperti sarjanaF5 - Tahap kedua peperiksaan dijalankan di ibu kotaF6 - Tahap ketiga sama seperti doktor falsafahF7 - Perlaksanaan peperiksaan sangat ketatF8 - Sesiapa yang didapati meniru akan dikenakan hukuman bunuhF9 - Orang yang mengambil peperiksaan akan dikurungF10 - Makanan disediakanF11 - Pemeriksa juga dikurung beberapa hari sebelum peperiksaanF12 - Ini untuk mengelakkan penipuan

111111111111

(6m)(c) Mengapakah sistem pendidikan di negara kita bermatlamat melahirkan

masyarakat yang seimbang dari segi jasmani,emosi,rohani dan intelek?F1 - Membentuk masyarakat yang kreatif dan inovatifF2 - Masyarakat yang berminda kelas pertamaF3 - Generasi yang untuh dan berpersonalitiF4 - Masyarakat yang berkemahiranF5 - Masyarakat yang sihat dan cergasF6 - Masyarakat yang penyayangF7 - Masyarakat bersatuF8 - Masyarakat yang hidup sejahteraF9 - Masyarakat yang global

111111111


6

Soalan Butiran Markah(mana-mana jawapan yang munasabah) (4m)

(d) Andaikan anda seorang pemimpin negara,apakah dasar-dasar pendidikanyang anda akan lakukan untuk menyediakan pelajar menghadapi cabaranabad ke-21.F1 - Melengkapkan prasarana pendidikanF2 - Menggunakan teknologi ICT dalam pendidikanF3 - Penambahbaikan sistem peperiksaanF4 - Pengajaran dan pembelajaran berpusatkan muridF5 - Kajian semula sistem pendidikan kebangsaanF6 - Semakan kukurikulum / kukurikulum yang memenuhi pasaran kerjaF7 - Penekanan aspek mental dan fizikalF8 - Pemantapan KSSRF9 - Dasar MBMMBIF10 - Pemantapan program LINUSF11 - Dasar 1 Murid 1 Sukan 1 MalaysiaF12 - Sistem sekolah 1 sesiF13 - Sistem persekolahan percumaF14 - Nisbah murid dalam kelas yang kecilF15 - Skim makanan percuma untuk pelajarF16 - Kupon tuisyen yang menyeluruh untuk para pelajar

(mana-mana jawapan yang munasabah)

1111111111111111

(4m)

6(a)Peristiwa hijrah orang Islam Makkah ke Madinah berlaku pada 1 Rabiulawalbersamaan 22 September 622M.

Huraikan sebab Nabi Muhammad SAW berhijrah ke Madinah.H1 Untuk memperkukuhkan kedudukan IslamH2 Strategi baru untuk menyebarkan IslamH3 Untuk meneruskan dakwah IslamiahH4 Kerana perintah Allah menerusi wahyuH5 Surah al-AnfalH6 Niat dan pakatan orang Quraisy untuk membunuh bagindaH7 Ancaman daripada orang Quraisy Makkah menjejaskan aktiviti

penyebaran Islam.H8 Suasana aman di tempat baru memudahkan penyebaran Islam.H9 Membolehkan sebuah masyarakat Islam yang bersatu padu dan

sempurna diwujudkan.H10 Disebabkan jemputan masyarakat Arab Madinah.H11 Salah satu syarat dalam Perjanjian Aqabah II.H12 Orang Arab Madinah memerlukan pemimpin yang berkaliber.H13 Jaminan keselamatan yang diberi oleh orang Arab Madinah.[Mana-mana 6 X 1m]

111111

11

1111

1[6m]

(b) Penghijrahan Nabi Muhammad SAW ke Madinah buka suatu pelarian.Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.

F1 Jemputan orang Arab Madinah dalam Perjanjian AqabahF2 Ketibaan orang Islam disambut meriahF3 Orang Islam diberi tempat tinggalF4 Dijamin keselamatan oleh orang Arab Madinah

1111


7

Soalan Butiran MarkahF5 Nabi dilantik sebagai pemimpinF6 Baginda dan orang Islam Makkah tidak dianggap pelarianF7 Penghijrahan Nabi lebih kepada strategi penyebaran dakwah[Mana-mana 4 x 1m]

111

[4m](c) (i) Bagaimanakah peristiwa Hijrah memberi impak kepada perkembangan

agama Islam?Berikan pendapat anda.

H1 Dakwah Islamiah dapat dilaksanakan dengan aman tanpaselindung /aman

H2 Mendamaikan suku Arab di Madinah melalui semangatpersaudaraan sesama Islam

H3 Menjalinkan hubungan persaudaraan antara orang Islam Makkahdengan orang Islam Madinah

H4 Menyatukan penduduk Madinah yang terdiri daripada pelbagaisuku, budaya dan agama

H5 Membina masjid al-Nabawi dan masjid Quba sebagai tempat untukberibadat, belajar, tempat bertemu dan berbincang masalah

H6 Wujud takwim Islam berdasarkan kiraan tahun HijrahH7 Tertubuhnya sebuah negara Islam MadinahH8 Mewujudkan sikap toleransi kaum dan tolong- menolongH9 Membuktikan pengorbanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad

SAW berhasilH10 Menunjukkan peranan wanita/Semua pihak bereranan pentingH11 Madinah menjadi pusat perkembangan tamadun Islam.H12 Madinah menjadi model negara islam contoh.(Mana-mana jawapan munasabah)[ Mana-mana 6 X1m)

(ii) Apakah iktibar yang boleh diperoleh daripada peristiwa hijrah?

H1 Kita mesti sanggup berkorban demi mencapai kejayaan. Sebagaicontoh, Rasulullah meninggalkan kampung halaman

H2 Kita mesti berani berkata benar. Sebagai contoh, Rasulullahmenyebarkan agama Islam walaupun ditentang dan diancam

H3 Kita mesti menjadi bijak. Sebagai contoh, baginda menggunakanjalan ke selatan untuk ke Madinah

H4 Kita mesti mempunyai kebolehan merancang. Sebagai contoh,baginda tidak terus ke Madinah, sebaliknya bersembunyi dahulu diGua Thur

H5 Kita tidak boleh berputus asa. Sebagai contoh, baginda tidakberputus asa mengubah tingkah laku masyarakat Quraisy Makkah

H6 Kita mesti memandang mulia peranan kaum wanita. Sebagaicontoh, Asma’ binti Abu Bakar menghantar makanan danmenyampaikan berita tentang gerakan orang Quraisy

H7 Kita mesti sedia berbakti demi negara. Sebagai contoh, AbdulRahman bin Auf menyumbangkan hartanya untuk umat Islam

H8 Kita mesti mengamalkan sikap berkasih sayang sesama insan.Sebagai contoh, Ali bin Abu Talib sanggup mengambil tempat tidurNabi Muhammad kerana kasih dan sayangnya terhadap Nabi.

H9 Kita mesti mengamalkan nilai bersatu padu dalam masyarakat.Sebagai contoh, kaum Aus dan Khazraj disatukan oleh Rasulullah

1

1

1

1

1111

1111

[6m]

1

1

1

1

1

1

1

1


8

Soalan Butiran Markahmenjadi Ansar.

H10 Kita mesti menyemai hubungan persaudaraan yang sejati. Sebagaicontoh, golongan Ansar bersedia menawarkan harta, tempattinggal dan isteri kepada golongan Muhajirin.

H11 Kita mesti mengamalkan semangat bekerjasama. Sebagai contohmelalui semangat ini Masjid nabawi berjaya didirikan.

(Mana-mana jawapan yang munasabah)[ Mana-mana 4 X1m)

1

1

1[4m]

7(a) Bijih timah telah dilombong di Tanah Melayu sejak berkurun-kurun lamanya.Malahan negara kita pernah menjadi pengeluar bijih timah yang terbesar didunia.(a) Terangkan faktor-faktor yang menyumbang kepada kebangkitan

perusahaan perlombongan bijih timah di negara kita.F1 Jumlah simpanan bijih timah yang banyak di Tanah MelayuH1a Contohnya Hilir Perak/ Sungai Ujong/ Lukut/ Larut

F2 Pembesar Melayu mengusakan perlombongan pada peringkat awalH2a Pembesar Melayu membawa masuk pelombong Cina untuk

mengerjakan lombongH2b Pembesar Melayu mengawal dan memantau pengusaha Cina

F3 Mempunyai buruh Cina yang ramaiH3a Dibawa masuk dari China SelatanH3b Pengusaha Cina memajak lombong bijih daripada pembesar MelayuH3c Hasil bijih timah dijual semula kepada pembesar Melayu/ harga

ditentukan pembesar Melayu

F4 Mempunyai modal yang banyakH4a Pada peringkat awal modal dikeluarkan oleh pembesar MelayuH4b Pengusaha/ pemodal daripada Negeri-Negeri Selat telah melabur

modal merekaH4c Pengusaha Eropah melaburkan modal mereka selepas tahun 1900

F5 Penggunaan teknologi moden yang bersesuaianH5a Pengusaha Melayu menggunakan teknologi mendulang/ melampanH5b Pengusaha Cina menggunakan kaedah pam kayu/ pam kelikir/

bomba palung/ lombong dedahH5c Pengusaha Eropah menggunakan kaedah kapal korek

F6 Perkembangan Revolusi Industri di EropahH6a Bijih timah diperlukan dalam perusahaan mengetin makanan

F7 Kemajuan sistem pengangkutan di tanah MelayuH7a Pembinaan jalan raya dan kereta api untuk memudahkan

pengangkutan bijih timah ke pelabuhan

F8 Keamanan yang wujud akibat pemerintahan BritishH8a Berjaya menamatkan perang saudara dan perang antara kongsi

gelap

11

1

11

111

1

11

11

11

11

11

11

11


9

Soalan Butiran Markah( Mana-mana 6 X 1markah ) [6m]

(b) Berdasarkan maklumat dalam jadual yang diberi, tuliskan ulasan andamengenai perkembangan perusahaan bijih timah di Tanah Melayu.

Menerangkan jadual secara umum { maksimum 2 markah}Menerangkan sebab-sebab berlakunya perubahan dalam pengeluaran bijihtimah di Tanah Melayu { 1 sebab 1 markah. Maksimum 8 markah}Menerangkan kesan perubahan pengeluaran bijih timah ke atas ekonomi/politik/ sosial di Tanah Melayu {1 kesan 1 markah. Maksimum 8 markah}

2m

8m

8m

(c) Wajarkah perusahaan perlombongan bijih timah di negara kita dibangunkansemula.

Berikan pandangan anda berserta alasan.F1 Pendirian WajarF2 Negara masih mempunyai kawasan yang banyak sumber bijih timahF3 Harga bijih timah sangat tinggi di pasaran duniaF4 Bijih timah banyak kegunaannyaF5 Boleh menjadi negara pengeluar bijih timah yang utama di dunia semulaF6 Menjana sumber pendapatan negaraF7 Menjadi sumber pekerjaan pendudukF8 Membangunkan kawasan yang dibuka sebagai kawasan perlombonganF9 Mengembalikan nostalgia Malaysia sebagai negara pengeluar bijih timah

terbesar di duniaMana-mana jawapan munasabah

F10 Pendirian tidak wajarF11 Harga bijih timah terlalu bergantung kepada keadaan pasaranF12 Kemahiran rakyat terhadap perusahaan bijih timah sudah berkuranganF13 Memerlukan modal yang besarF14 Memerlukan pekerja yang berkemahiran tinggiF15 Lebih menguntungkan terlibat dalam industri lainF16 Menyebabkan banyak tanah menjadi kawasan lombongF17 Merosakkan ekosistemF18 Pencemaran alam agak keterlaluan

(Mana-mana jawapan yang munasabah)[ 6 X 1m]

111111111

111111111

[6m]

8(a) Apakah faktor-faktor luar yang membawa kepada gerakan nasionalisme diAsia Tenggara?F1 Kejayaan Jepun dalam Perang China-Jepun 1895F2 Kejayaan Jepun dalam Perang Rusia-Jepun 1905F3 Perjuangan Jose Rizal di FilipinaF4 Perjuangan Mahatma Ghandi untuk mendapatkan kemerdekaan IndiaF5 Revolusi InggerisF6 Revolusi PerancisF7 Revolusi Amerika SyarikatF8 Revolusi BolshevikF9 Perjuangan Kuomintang

111111111

[4M]


10

Soalan Butiran Markah(b) Terangkan tentang penindasan dasar-dasar imperialis Barat yang

membangkitkan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara.F1 Dasar penjajahan BaratH1a menimbulkan perasaan tidak puas hati rakyat.F2 Sistem birokrasi baratH2a tidak memberi peluang kepada rakyat tempatan terlibat dalam

pentadbiran tempatanF3 Dasar mengekalkan rakyat tempatan terus kekal dalam ekonomi

tradisionalH3a membekalkan makananF4 Dasar ekonomi penjajah menindas penduduk peribumiH4a Sistem tanaman paksa di IndonesiaH4b Sistem Polo di FilipinaF5 Dasar mewujudkan jurang social tersendiriH5a Bergaul dengan golongan elit tempatan,golongan bangsawan dan

berpendidikan barat.F6 Dasar keterbukaan penjajah.H6a Membawa kemasukan imigran menyebabkan rasa tidak puas hati rakyat

tempatan.H6b Penguasaan Imagran dalam bidang ekonomi.

1111111

1

1

1[8m]

(c)(i) Mengapakah semangat perjuangan menentang British harus dicontohigenerasi muda masa kini?H1 Semangat taat setia yang tinggiH2 Berjuang bermati-matian untuk mempertahankan Negara,bangsa dan

agama.H3 Bekerjasama dan tolong-menolong antara pemimpin dengan rakyat demi

memastikan penentangan berjaya.H4 Sifat gigih dan berdisiplin dalam diri menghasilkan kejayaan.H5 Bersemangat patriotic yang tinggi dalam menentang penjajah.H6 Menguasai bidang teknologi agar dapat memajukan Negara standing

dengan Negara maju yang lain.

11

1

111

[4m]

(c)(ii) Pada pendapat anda apakah usaha-usaha yang boleh dilakukan untukmenyemai rasa cinta terhadap negara dalam kalangan generasi muda?H1 Mewajibkan pembelajaran subjek Sivik dan KewarganegaraanH2 Mewajibkan subjek Sejarah sebagai subjek wajib lulus dalam peperiksaanawamH3 Program PLKNH4 Kem bina semangat/ jati diriH5 Program gotong-royong

Mana-mana jawapan yang munasabah

11

111

[4m]9(a) Pakatan murni merupakan usaha semua pihak di Tanah Melayu untuk

mewujudkan perpaduan kaum. Usaha yang dilakukan sebelum TanahMelayu merdeka ini dijalankan melalui rundingan dan tolak ansur politik.

Terangkan usaha-usaha yang dilakukan oleh penduduk Tanah Melayu untukmengadakan pakatan murniF1 Membentuk Jawatankuasa Hubungan Antara kaum (JHAK)F2 JHAK dianggotai oleh kaum Melayu, Cina dan India.F3 JHAK mengutamakan perpaduan untuk kemerdekaanF4 JHAK mengadakan rundingan dengan UMNO.

1111


11

Soalan Butiran MarkahF5 Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA) ditubuhkan untuk

memajukan masyarakat luar bandar.F6 Pemberian kerakyatan kepada imigran.F7 Pelaksanaan pilihan raya pada masa sesuai.F8 Dato’ Onn Jaafar mencadangkan keahlian UMNO dibuka kepada orang

bukan Melayu.F9 Beliau dikecam kerana orang Melayu.F10 Dato’ Onn meninggalkan UMNO.F11 Dato’ Onn menubuhkan Parti Kemerdekaan Malaya (IMP).F12 Beliau membuka keahlian IMP kepada semua kaum.F13 Konsep kerjasama kaum dalam satu parti diutamakan.F14 Pihak British menganjurkan Persidangan Kebangsaan.F15 Ditubuhkan oleh Sir Malcolm MacDonald.F16 Tujuannya ialah mencapai kerjasama politik dan mengurangkan

perkauman.F17 Tunku Abdul Rahman menganjurkan Konvensyen Kebangsaan.F18 Konvensyen dianjurkan bersama MCA.F19 Konvensyen ini disertai oleh pelbagai parti politik.[Mana-mana 6 X1m]

1

11

1111111111

1

[6m](b) Jelaskan kejayaan yang dicapai melalui pakatan murni.

F1 Gabungan UMNO-MCA menang 9 daripada 12 kerusi yangdipertandingkan melalui Pilihan Raya Majlis Perbandaran KualaLumpur

F2 Gabungan UMNO-MCA menang 26 daripada 37 kerusi yangdipertandingkan dalam Pilihan Raya Majlis Perbandaran di beberapabandar utama.

F3 Melalui Pilihan Raya Negeri 1954, Parti Perikatan menang 226daripada 268 kerusi.

F4 Kerjasama UMNO-MCA menjadi asas penubuhan Parti PerikatanF5 Kerjasama UMNO-MCA telah disertai MIC pada tahun 1955.F6 Menubuhkan jawatankuasa pilihan raya dalam Majlis Perundangan

Persekutuan (MPP).F7 Parti Perikatan menyertai Pilihan Raya Majlis Perundangan

Persekutuan(MPP) 1955, menang 51 daripada 52 kerusi.F8 Perikatan berjaya menubuhkan kerajaan dan membentuk cabinetF9 Tunku Abdul Rahman dipilih menjadi Ketua MenteriF10 Tunku melantik anggota kabinet daripada pelbagai kaumF11 Tunku Abdul Rahman mengetuai rundingan kemerdekaan[ Mana-mana 4 X 1m]

1

1

111

1

11111

[4m]

(c) (i) Sebagai sebuah negara yang mempunyai penduduk pelbagai kaum,pepatah “Bulat air kerana pembetung, bulat kata kerana muafakat” dan“Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung” amat penting diamalkandi negara kita.Beri ulasan anda terhadap pernyataan tersebut.

Penskoran. Ulasan berkaitan dengan kepentingan perpaduan kaum/kesan

perpaduan kaumH1 Menjamin keamanan yang ada berterusanH2 Menjamin persefahaman antara kaum sentiasa teguhH3 Mengelakkan kacau bilau / keadaan huru hara / rusuhan

111


12

Soalan Butiran MarkahH4 Mengelakkan peristiwa rusuhan kaum seperti 13 MeiH5 Mempertahankan kedaulatan NegaraH6 Mempertahankan konsep bangsa MalaysiaH7 Mengekalkan keharmonian NegaraH8 Mengekalkan kemakmuran NegaraH9 Menjamin kestabilan politikH10 Negara menjadi tumpuan pedagang asingH11 Kecemerlangan dalam sukanH12 Menjamin perkembangan ekonomi dalam pelbagai bidangH13 Pengiktirafan negara-negara lain terhadap kejayaan Malaysia( Mana-mana jawapan munasabah)[ Mana-mana 4 X1m]

ii) Terdapat segelintir rakyat Malaysia, yang suka membangkitkanisu-isu sensitif yang boleh menjejaskan perpaduan kaum.

Pada pendapat anda, mengapakah keadaan tersebut berlaku?Berikan cadangan anda untuk mengatasi masalah tersebut.

SebabH1 Mementingkan diri sendiriH2 Taksub kepada ideologi politik yang melampauH3 Terpengaruh dengan situasi/kebebasan mutlak di sesetengah

negara luar.H4 Memegang prinsip hak asasi yang keterlaluanH5 Tiada/kurang semangat cintakan negara( Mana-mana jawapan munasabah)[ Mana-mana 3 X 1m ]

CadanganH6 Pelaksanaan hukuman yang tegas kepada sesiapa yang terlibat.H7 Mengadakan sesi penerangan/kempen perpaduan kaumH8 Media massa tidak mensensasikan isu seumpamanyaH9 Menekankan pendidikan di sekolah dari peringkat awalH10 Memperkasa pelaksanaan PLKN dan RIMUP(Mana-mana jawapan munasabah)[Mana-mana 3 X 1m]

1111111111

[4m]

11

111

[3m]

11111

[3m]

10(a) Jelaskan matlamat Wawasan 2020.F1 - Satu gagasan NegaraF2 - Untuk menjadi sebuah Negara yang majuF3 - Menjelang tahun 2020F4 - Menjadikan Malaysia sebagai sebuah Negara industri yang majuF5 - Dengan menggunakan acuan sendiriF6 - Setanding dengan Negara maju lain di duniaF7 - Bukan menitikberatkan kemajuaan fizikal semata-mataF8 - Tetapi kemajuan bersepadu

11111111

(4m)(b)(i) Jelaskan cabaran yang perlu diatasi untuk merealisasikan Wawasan 2020.

F1 - Membina bangsa Malaysia yang bersatu padu 1


13

Soalan Butiran MarkahF2 - Membina masyarakat berjiwa bebas, tenteram dan berkeyakinanF3 - Memupuk dan membuna masyarakat demokratik yang matangF4 - Mewujudkan masyarakat yang bermoral dan beretikaF5 - Mewujudkan masyarakat matang. Liberal dan bertoleransiF6 - Membina masyarakat yang maju dan saintifikF7 - Mewujudkan masyarakat berbudaya penyayangF8 - Menjamin masyarakat yang adil dan saksama ekonomiF9 - Memupuk dan membina masyarakat makmur

(mana-mana 9x1m = mak 5m)

11111111

(5m)

(b)(ii) Berikan cadangan anda untuk mengatasi cabaran di 10(b)(i)F1 Melaksanakan Dasar Pembangunan NasionalF2 Melaksanakan Dasar Bahasa KebangsaanF3 Melaksanakan Dasar Kebudayaan KebangsaanF4 Melaksanakan Dasar Pendidikan KebangsaanF5 Battle cry Malaysia BolehF6 Patuh kepada ajaran agama

Mana-mana jawapan yang munasabah(mana-mana 6x1m = mak 5m)

111111

(5m)(c) Pada pendapat anda,mampukah negara kita mencapai matlamat Wawasan

2020 dalam tempoh yang ditetapkan?Berikan alasan andaYaF1 - Terlibat dalam pengisian wawasanF2 - Menguasai / menggunakan teknologi terkini / kemahiran ITF3 - Peningkatan ilmu pengetahuan saing dan teknologiF4 – Menguasai ilmu pengetahuanF5 – Mempunyai sifat inovatifF6 – Mengamalkan amalan kreatifF7 - Berdisplin baik

(mana-mana alasan yang munasabah)

TidakF1 - Tahap pendidikan yang rendahF2 - Penghayatan nilai murni yang masih lemahF3 - Etika kerja rendahF4 - Tekanan hidupF5 - Kelemahan sistem, prosedur dan garis panduanF6 - Sifat malas dan tidak berdisplinF7 – Sikap suka melanggar undang-undang

(mana-mana alasan yang munasabah)11(a) Deklarasi Bangkok yang ditandatangani pada 8 Ogos 1967 telah membawa

kepada penubuhan Negara-Negara Asia Tenggara (ASEAN). Jumlah negaraanggotanya kini, sebanyak sepuluh buah negara termasuk Malaysia.

(a) Apakah faedah yang diperoleh negara kita dengan menyertai ASEAN.

F1 Dapat membendung pengaruh komunis / PKMF2 Mendapat bantuan dalam bidang ekonomiF3 Dapat menjalin kerjasama dalam bidang sosialF4 Dapat mengekalkan keselamatan dan kestabilan politik serantau

1111


14

Soalan Butiran MarkahF5 Dapat menjalin kerjasama dalam bidang sainsF6 Mendapat bantuan dalam bidang kebudayaanF7 Dapat meningkatkan taraf hidup rakyat melalui kerjasama dalam bidang

pertanian / perdagangan / perindustrianF8 Dapat mengadakan hubungan yang erat dengan pertubuhan serantau

dan antarabangsaF9 Dapat menyertai Sukan SEAF10 Dapat meningkatkan imej negaraF11 Dapat mengelakkan campur tangan kuasa besar di Asia TenggaraF12 Dapat mengelakkan perlumbaan senjata dalam kalangan negara di Asia

TenggaraF13 Dapat mengelakkan Asia Tenggara dijadikan kawasan laluan

pengangkutan senjata nuklearF14 Dapat membina projek baja urea di BintuluF15 Dapat membina Pusat Serantau Untuk Sains dan Matematik (RCSAM)

di Pulau PinangF16 Dapat menyertai festival kebudayaan dan kesenianF17 Dapat melakukan pertukaran rancangan radio dan televisyenF18 Dapat melaksanakan kerjasama dalam bidang pelancongan seperti

tahun Melawat ASEAN 1992[Mana-mana 4 X 1m]

11

1

1111

1

11

111

1[4m]

(b) ASEAN merupakan salah sebuah pertubuhan serantau yang sangat berjayadi dunia.

Buktikan.

F1 Penubuhan Zone of Peace, Free and Neutrality (ZOPFAN)F2 Menjadikan rantau Asia Tenggara tidak bersekongkol dengan mana-

mana blokF3 Membentuk kerajaan demokratik Campuran Kampuchea bagi mengatasi

pencerobohan Vietnam ke atas KampucheaF4 Menjadikan ASEAN kawasan bebas senjata nuklearF5 Membentuk kerjasama ekonomi dalam projek baja urea di Bintulu/ AchehF6 Penubuhan Kawasan Perdagangan Bebas ASEAN/ AFTAF7 Memperluaskan kerjasama ekonomi dengan China, Jepun dan Korea

Selatan melalui Perundingan Ekonomi Asia TimurF8 Memperkenalkan konsep ASEAN + 3 merujuk kerjasama ASEAN

dengan China/ Jepun/ Korea SelatanF9 Penubuhan Pertubuhan Menteri-Menteri Pelajaran ASEANF10 Penubuhan Pusat Serantau untuk Sains dan Matematik / RECSAM di

Pulau PinangF11 Kerjasama dalam festival kebudayaan dan kesenianF12 Penubuhan Tabung Kebudayaan ASEANF13 Pertukaran dalam rancangan radio dan televisyenF14 Sukan SEAF15 Mengadakan Tahun Melawat ASEAN pada 1992

1

1

1111

1

11

111111

[4m](c) (i) Bersetujukah anda sekiranya ASEAN meluaskan negara keanggotaannya

melepasi ruang geografi Asia Tenggara. Sebagai contoh, ASEAN menerimanegara-negara seperti India, Pakistan, Bangladesh, Sri Lanka, Maldives danPapua New Guinea sebagai negara anggota yang baharu.


15

Soalan Butiran Markah

Jelaskan alasan anda.

Menyatakan pendirian bersetuju atau tidak bersetujuMenyatakan sebab dan menghuraikan sebab { setiap satu sebab satumarkah. Huraian setaip setiap sebab satu markah satu huraian. Maksimum 5markah.}

(ii) Menerusi pengalaman sejarah, terdapat banyak pertubuhan serantau danpertubuhan sedunia yang akhirnya lenyap daripada lipatan sejarah.

Mengapakah keadaan sedemikian boleh berlaku?

F1 Negara anggota berbalah sesama sendiriF2 Berlaku peperanganF3 Perbezaan ideologiF4 Orde baru duniaF5 Ahli yang terlalu ramaiF6 Peraturan yang tidak dipatuhiF7 Negara yang bertaraf kuasa besar enggan menyertainya

(Mana-mana jawapan yang munasabah)[ 6 X 1m ]

1m5m

[6m]

1111111

[6m]

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

jwp mka.pdf

Documents