Jadual Kriteria Penskoran Skala Instrumen Penilaian Kemahiran Lisan (Mendengar dan Bertutur)

Kemahiran Mendengar

Skala Kriteria

Betul - Dapat mengecam huruf atau suku kata yang guru

sebut dengan betul dan tepat.

- Sangat yakin untuk menunjukkan huruf atau suku

kata yang guru sebut.

Salah - Teragak-agak dan sangat tidak boleh mengecam

dan menunjukkan huruf atau suku kata yang guru

sebut.

Kemahiran Bertutur

Skala Gred Kriteria

5 (Sangat Cemerlang) A - Dapat menyebut dan sangat yakin untuk

menyebut huruf atau suku kata yang guru

tunjuk.

- Sebutannya sangat jelas dan difahami.

4 (Cemerlang) B - Yakin untuk menyebut huruf atau suku

kata yang guru tunjuk.

- Sebutannya jelas dan difahami.

3 (Sederhana) C - Teragak-agak tetapi dapat menyebut

huruf atau suku kata yang guru tunjuk.

- Sebutannya kurang jelas tetapi difahami

2 (Lemah) D - Tidak dapat menyebut huruf atau suku

kata yang guru tunjuk tetapi masih boleh

menyebut huruf atau suku kata lain.

- Sebutannya kurang jelas dan tidak

difahami

1 (Sangat Lemah) E - Sangat tidak dapat menyebut huruf atau

suku kata yang guru tunjuk

- Sebutannya sangat tidak jelas dan

pertuturan tidak difahami

Jadual Kriteria Penskoran Skala Instrumen Penilaian Kemahiran Membaca

Kemahiran Membaca

Skala Gred Kriteria

5 (Sangat Cemerlang) A - sangat yakin untuk menyebut huruf atau

ayat.

- Sebutannya sangat jelas dan difahami.

- Intonasi sangat jelas.

4 (Cemerlang) B - Yakin untuk menyebut huruf atau ayat.

- Sebutannya jelas dan difahami.

- Intonasi jelas.

3 (Sederhana) C - Teragak-agak tetapi dapat menyebut

huruf atau ayat.

- Sebutannya kurang jelas tetapi difahami

- Intonasi sederhana.

2 (Lemah) D - Tidak dapat menyebut huruf atau ayat

tetapi masih boleh menyebut huruf atau

ayat lain.

- Sebutannya kurang jelas dan tidak

difahami

- Intonasi kurang sesuai.

1 (Sangat Lemah) E - Sangat tidak dapat menyebut huruf atau

ayat.

- Sebutannya sangat tidak jelas dan

pertuturan tidak difahami

- Intonasi sangat tidak sesuai.