Panduan Kepada Pengguna

Instrumen Pemantauan ini mengandungi 4 bahagian:1 Instrumen Pemantauan2 Borang PK03-13 Borang PK03-24 Borang PK03-3

Terdapat beberapa menu yang digunakan untuk memudahkan tugas:

butang cetak - klik butang cetak untuk membuat cetakan secara automatik.

butang home - klik untuk kembali ke paparan Instrumen Pemantauan.

butang PK03-31-Klik untuk menggunakan borang PK03-1

butang PK03-2 -Klik untuk menggunakan borang PK03-2

butang PK03-3 -Klik untuk menggunakan borang PK03-3

PeringatanSila kembalikan kepada urus setia pemantauan:

1 1 set instrumen Pemantauan ( 3 halaman )2 1 Borang PK03-1 atau PK03-2 yang ditandatangan oleh pemantau dan pihak sekolah

PK03-1

PK03-2

PK03-3

1 Borang PK03-1 atau PK03-2 yang ditandatangan oleh pemantau dan pihak sekolah

IPK SR

Bahasa ArabBahasa CinaBahasa InggerisBahasa MalaysiaBahasa TamilDunia Muzik

Objektif Dunia Sains dan Teknologi (DST)

1. Memastikan pelaksanaan PBS mengikut prosedur dan garis panduan Lembaga Peperiksaan. ###

2. Mengenal pasti isu-isu pelaksanaan PBS oleh guru di sekolah. ###

3. Membantu menyelesaikan isu-isu pelaksanaan PBS oleh guru. ###

###

Maklumat Pemantau ###

1. Pemantau 1 ###

2. Jawatan Pemantau: ###

3. Pemantau 2 ###

4. Jawatan Pemantau: ###

5. Bahagian/Jabatan: ###

6. Tarikh: ###

######

Maklumat Sekolah ###

7. Nama Sekolah : ###

###

9. Kod Sekolah ###

10. No Tel Sekolah: KINBTA SELATAN

11. Faks Sekolah: SK FELCRA NASARUDDIN

10. Emel sekolah: SK GOPENG

SK JLN PANGLIMA BKT GANTANG WAHAB

SK KAMPAR

13. Lokasi Sekolah SK KPG DATO' AHMAD SAID

14. Nama Guru Besar: SK KPG PASIR PUTEH

15. Pejabat Pendidikan Daerah: BATANG PADANG SK MALIM NAWAR

SK PENDIDIKAN KHAS

Maklumat Guru yang dipantau dan Murid SK RAJA PEREMPUAN MUZWIN

16. Nama Guru: SK SUAK PADI

17. Mata pelajaran : SK SUNGAI ROKAM

18. Masa : SK TALANG

19. Tahun SK TASEK

20. Bilangan murid

SK TG RAMBUTAN

8. Alamat Sekolah:

11. Jenis Sekolah:

12. Gred Sekolah

INSTRUMEN PENJAMINAN KUALITI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

PK03-1PK03-1 PK03-2PK03-2 PK03-3PK03-3

PANDUAN PENGGUNAPANDUAN PENGGUNA

IPK SR

WAJARAN

1 - Tiada 2 - Ada tetapi tidak lengkap 3 - Ada dan lengkap

1 Dokumen PBS

Bil PerkaraPurata Skor 0.00###

Masukkan 1,2 atau 3

1 Buku Panduan Pengurusan PBS

2 Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid (semua mata pelajaran Tahun 1,2 dan 3 sahaja)

3 Panduan Penggunaan Modul Perekodan

4

5 Manual Penjaminan Kualiti

6 Buku Soalan-Soalan Lazim

7 Panduan Pentaksiran Psikometrik

8 Buku Pentaksiran KBAT

9 Dokumen PAJSK

10 Fail Induk PBS

11 Fail Pendua PBS

2 Pengurusan PBS

Bil PerkaraPurata Skor 0.00###

Masukkan 1,2 atau 3

1 Surat Siaran Lembaga Peperiksaan

2 Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid/DSKP/Pendidikan Khas

3 Panduan Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah

4 Panduan Penjaminan Kualiti

5 Pentaksiran Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

6 Manual Pentaksiran Psikometrik

7 Inventori Tret Personaliti

8 Inventori Minat Kerjaya

9 Pentaksiran Berasaskan Sekolah Soalan-Soalan Lazim

10 Jadual Pengoperasian PBS

3 Pentaksiaran Sekolah

Bil PerkaraPurata Skor 0.00###

Masukkan 1,2 atau 3

1 Pengajaran berpandukan Dokumen Kurikulum

2 Pentaksiran berpandukan Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid/DSKP

3 Pentaksiran semasa Proses Pengajaran dan Pembelajaran

4 Item sesuai dengan konteks (tajuk pembelajaran)

5 Item sesuai dengan konstruk (pengetahuan,kemahiran dan nilai)

6 Instrumen pentaksiran menepati tahap penguasaan murid

7 Instrumen pentaksiran menggunakan laras bahasa yang sesuai

8 Masa yang diperuntukkan untuk mentaksir mencukupi

9 Evidens ditaksir dan direkod oleh guru

Modul perekodan pembelajaran murid ( softcopy semua mata pelajaran)

IPK SR

4 Penjaminan Kualiti

Bil PerkaraPurata Skor 0.50###

Masukkan 1,2 atau 3

1 Jadual Penjaminan Kualiti disediakan 1

2 Pementoran dilaksanakan 2

3 Laporan Pementoran disediakan 2

4 Penyelarasan dilaksanakan 1

5 Laporan Penyelarasan disediakan 2

6 Pemantauan dilaksanakan 1

7 Laporan Pemantauan disediakan 2

8 Pengesanan dilaksanakan 1

9 Laporan Pengesanan disediakan 2

10 Laporan IPK dihantar ke JPN dan salinan kepada LP 1

Rumusan Pencerapan

Bhg Aspek Skor Cadangan Penambahbaikan

1 Dokumen PBS 0.00 Tidak jelas tentang Pengurusan Dokumen PBS ###

1 Pengurusan PBS 0.00 Tidak jelas tentang Pengurusan PBS ###

2 Pentaksiran Sekolah 0.00 Tidak jelas tentang Pelaksanaan Pentaksiran Sekolah ###

3 Penjaminan Kualiti 0.50 Faham dan Boleh Melaksana Jaminan Kualiti PBS

Purata Skor Keseluruhan 0.50 ###

###

###

Deskriptif Purata Skor

###

###

###

###

Catatan Pegawai Pemantau ######

###

###

###

###

Pengesahan ###

###

Pegawai Pemantau Guru Besar

Tidak memahami PBS dan memerlukan bimbingan khusus daripada Pejabat Pendidikan Daerah /Jabatan Pendidikan Negeri Perak

IPK SR

Nama : Nama :

Cap Jawatan : Cap Jawatan :

Tarikh: Tarikh:

IPK SRZorro: Sila masukkan komentar oleh pemantauC130:

Zorro: Masukkan Sektor/PPDF21:

Zorro: Sila pilih tarikh pemantauanF22:

Zorro: Sila pilih sekolah yang dipantauG26:

Zorro: Masukkan Alamat sekolahG27:

Zorro: Masukkan kod sekolahG28:

Zorro: Masukkan nombor telefon sekolahG29:

Zorro: Masukkan nombor fax sekolahG30:

Zorro: Masukkan e-mel sekolahG31:

Zorro: Sila pilih jenis sekolahG32:

Zorro: Sila pilih gred sekolahG33:

Zorro: Sila pilih lokasi sekolahG34:

Zorro: Sila masukkan nama guru besar sekolahG35:

Zorro: Sila pilih daerahG36:

Zorro: Masukkan nama guru yang dipantauG39:

Zorro: Sila pilih mata pelajaranG40:

Zorro: Sila masukkan masa pemantauanG41:

Zorro: Masukkan nama kelas yang dipantauG42:

Zorro: Masukkan bilangan murid di dalam kelas yang dipantauG43:

LAPORAN PEMANTAUANPELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHLEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Maklumat Pemantauan

Nama Sekolah : 0Kod Sekolah : #REF!Jenis Sekolah : #REF!Gred Sekolah : #REF!Lokasi Sekolah : #REF!Tarikh : 30 Disember 1899

Pegawai Pemantau : 0Jawatan Pemantau : 0

Dapatan dan Cadangan Penambahbaikan

Bahagian Skor Diskriptor Dapatan Cadangan Penambahbaikan

1 0.0 #N/A Tidak jelas tentang Pengurusan PBS

2 0.0 #N/A Tidak jelas tentang Pelaksanaan Pentaksiran Sekolah

3 #REF! #REF! #REF!

4 #REF! #REF! #REF!

5 0.0 #N/A Tidak jelas tentang Jaminan Kualiti PBS

Deskriptif Purata Skor

Tidak memahami PBS dan memerlukan bimbingan khusus daripada Pejabat Pendidikan Daerah /Jabatan Pendidikan Negeri Perak / Lembaga Peperiksaan Malaysia

Ulasan Pemantau

0

Pegawai Pemantau

0

Catatan : Pihak tuan dikehendaki membuat maklumbalas terhadap laporan ini dalam masa dua minggu daripada tarikh laporan ini dikeluarkan.

Gred yang diberi berdasarkan Skor Purata yang diperolehi

1 1.5 KOD MERAH. Tidak memahami pelaksanaan PBS.1.6 1.9 KOD MERAH. Tidak memahami pelaksanaan PBS.

2 2.5 KOD KUNING. Perlukan bimbingan PPD/JPN/LP2.6 3 KOD HIJAU. Telah melaksanakan PBS dengan cemerlang.

Laporan diskriptif skor yang diperoleh

1 1.99 Tidak Faham Pengurusan PBS2 2.99 Faham dan Boleh Melaksana Pengurusan PBS3 3.99 Tahu, Faham dan Boleh Pengurusan Melaksana PBS dengan Baik

1 1.99 Tidak Jelas Pengoperasian Pentaksiran Sekolah2 2.99 Faham dan Boleh Mengoperasikan Pentaksiran Sekolah3 3.99 Tahu, Faham dan Boleh Mengoperasikan Pentaksiran Sekolah dengan Baik

1 1.99 Tidak Jelas Pelaksanaan Pentaksiran PAJSK2 2.99 Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran PAJSK3 3.99 Tahu, Faham dan Boleh Melaksana dengan Baik Pentaksiran PAJSK

1 1.99 Tidak Jelas Pelaksanaan Pentaksiran Psikometrik2 2.99 Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran Psikometrik3 3.99 Tahu, Faham dan Boleh Melaksana dengan Baik Pentaksiran Psikometrik

1 1.99 Tidak Melaksanakan Penjaminan Kualiti2 2.99 Faham dan Boleh Melaksana Penjaminan Kualiti3 3.99 Tahu, Faham dan Boleh Melaksanakan Penjaminan Kualiti Dengan Sempurna

KOD KETERANGAN TINDAKAN PEGAWAI PEMANTAUMERAH Tidak memahami PBS Rujuk Diskriptor Dapatan PemantauanKUNING Perlukan bimbingan PPD/JPN/LP Rujuk Diskriptor Dapatan PemantauanHIJAU Telah melaksanakan PBS dengan cemerlang Rujuk Diskriptor Dapatan Pemantauan

Dapatan dan Cadangan PenambahbaikanKOD MERAHBahagian Skor Diskriptor Dapatan Cadangan Penambahbaikan

1 2.0 Faham dan Boleh Melaksana Pengurusan PBS Melaksanakan pementoran/pemantauan.2 1.0 Tidak Jelas Pengoperasian Pentaksiran Sekolah Tidak berkenaan3 2.0 Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran PAJSK Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti.4 2.0 Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran Psikometrik Tidak berkenaan5 1.0 Tidak Melaksanakan Penjaminan Kualiti Melaksanakan pengesanan

KOD KUNINGBahagian Skor Diskriptor Dapatan Cadangan Penambahbaikan

1 2.0 Faham dan Boleh Melaksana Pengurusan PBS Melaksanakan pementoran/pemantauan.2 3.0 Tahu, Faham dan Boleh Mengoperasikan Pentaksiran Sekolah dengan Baik Tidak berkenaan3 2.0 Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran PAJSK Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti.4 2.0 Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran Psikometrik Tidak berkenaan5 2.0 Faham dan Boleh Melaksana Penjaminan Kualiti Melaksanakan pengesanan.

KOD HIJAUBahagian Skor Diskriptor Dapatan Cadangan Penambahbaikan

1 3.0 Tahu, Faham dan Boleh Pengurusan Melaksana PBS dengan Baik Melaksanakan pementoran/pemantauan.2 3.0 Tahu, Faham dan Boleh Mengoperasikan Pentaksiran Sekolah dengan Baik Tidak berkenaan3 3.0 Tahu, Faham dan Boleh Melaksana dengan Baik Pentaksiran PAJSK Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti.4 2.0 Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran Psikometrik Tidak berkenaan5 3.0 Tahu, Faham dan Boleh Melaksanakan Penjaminan Kualiti Dengan Sempurna Melaksanakan pengesanan.

PK03 - 1

BORANG RUMUSAN DAPATAN PEMANTAUAN(Diisi oleh Pemantau dan diberikan kepada lokasi pada hari pemantauan)

Nama Lokasi 0

Alamat Lokasi 0

Tarikh Pemantauan 30 Disember 1899

Nama Pemantau 0 / 0

Sektor 0

BILDAPATAN PEMANTAUAN

(Tanda / di dalam kotak jika berkaitan)

Lokasi telah memenuhi prestasi kerja yang telah ditetapkanCadangan penambahbaikan kepada lokasi ( jika ada )

* Sila gunakan lampiran jika ruangan tidak mencukupi

2.1 Punca Masalah 2.2 Tindakan Pembetulan

Tandatangan/ Cap Pemantau Tandatangan/ Cap Lokasi

Bahagian 3 diisi selepas menerima Lampiran PK03-2 dari lokasi

3.1 Tarikh terima maklum balas (PK03-2) dari lokasi :

Tandatangan/ Cap Pemantau

Hak Cipta Terpelihara © Bahagian Pengurusan Sekolah Harian

Berdasarkan instrumen pemantauan, didapati:

Lokasi TIDAK memenuhi prestasi kerja yang telah ditetapkan. Oleh itu, Lokasi diminta untuk mengambil tindakan seperti berikut :

Disediakan oleh lokasi dalam tempoh 14 hari bekerja menggunakan Borang PK03-2(rujuk instrumen pemantauan bagi prestasi kerja yang tidak dipenuhi)

Berdasarkan maklum balas dari lokasi berhubung perkara 2.1 dan 2.2 (diisi oleh pemantau setelah menerima Borang PK03-2)

3.2 TIDAK PERLU Pemantauan Susulan

3.3 PERLU Pemantauan Susulan

1 Februari 2015 - Keluaran 02| Pindaan 00

PK03 - 2

BORANG MAKLUM BALAS DAPATAN PEMANTAUAN

Nama Lokasi 0

Alamat Lokasi 0

Tarikh Pemantauan 30 Disember 1899

Nama Pemantau 0 & 0

Sektor 0

BILDAPATAN PEMANTAUAN

(Tanda P di dalam kotak jika berkaitan)

1 Isu dikenal pasti ( merujuk kepada dapatan pemantauan )

TINDAKAN PEMBETULANa) Punca

Tindakan bagi Selesai Punca

* Sila gunakan lampiran jika ruang tidak mencukupi

Tandatangan/ Cap Lokasi

Tarikh : 4/22/2023

(Diisi oleh lokasi dan diberikan kepada pemantau bersama borang PK03-1 dalam tempoh 14 hari bekerja)

Hak Cipta Terpelihara © Bahagian Pengurusan Sekolah Harian

1 Februari 2015 - Keluaran 02| Pindaan 00

PK03 - 3

BORANG PEMANTAUAN SUSULAN( Diisi oleh Pemantau dan diberikan kepada lokasi setelah selesai pemantauan susulan )

Nama Lokasi 0

Alamat Lokasi 0

Tarikh Pemantauan Susulan

Nama Pemantau 0 / 0

Sektor 0

BILDAPATAN PEMANTAUAN SUSULAN

(Tanda / di dalam kotak jika berkaitan)

1 Lokasi BERJAYA melaksanakan tindakan pembetulan sepertiyang telah dirancang berserta dengan bukti-bukti yang sesuai.

Pemantauan selesai

2yang telah dirancang berserta dengan bukti-bukti yang sesuai.

2.1 Justifikasi ketidakakuran lokasi ( kegagalan dalam memenuhi keperluan )

2.2 Pemantauan /Tindakan Sususlan akan dilaksanakan semula pada :

Tandatangan / Cap Pemantau

Berdasarkan BORANG PK03-2, didapati:

Lokasi GAGAL melaksanakan tindakan pembetulan seperti

Hak Cipta Terpelihara © Bahagian Pengurusan Sekolah Harian

1 Februari 2015 - Keluaran 02| Pindaan 00