Rancangan Pelajaran Harian

TEMA HIDUP SELAMAT

TAJUK Berhati-hati Di Jalan Raya

FOKUS UTAMA

StandardKandungan

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

StandardPembelajaran

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.

FOKUS SAMPINGAN

StandardKandungan

1.4 bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

StandardPembelajaran

1.4.1 bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.

OBJEKTIF

Pada akhir pengajaran, murid dapat:

i. Melengkapkan 5 daripada 6 ayat dengan betul berdasarkan perkataan yang diberi.

ii. Bertutur dengan menggunakan diksi lintas, cermat dan selamat.

PENGISIAN KURIKULUM

Nilai : Waspada Ilmu : PKJR

KBT: BCB – kemahiran menulis, bertutur KB - menjana idea

TKP - kontekstual TMK -

SISTEM BAHASA

Tatabahasa: kata nama am

MEDIA Kad perkataan, kad ayat, gambar,lembaran kerja

Rancangan Pelajaran Harian

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

Induksi

1. Murid menyanyikan lagu “Melintas Jalan” secara beramai-ramai. KBT: Teori kecerdasan

Pelbagai. - kinestetik

Lampiran 1

Lirik lagu “Melintas Jalan”

Langkah 1

1. Bersoal jawab dengan murid tentang lirik lagu.

2. Murid menjawab soalan guru berdasarkan pengetahuan sedia ada..

KBT

TKP – Verbal linguistik

Langkah 2

1. Murid melihat gambar tunggal yang dipaparkan oleh guru.

2. Murid menceritakan suasana tentang lalu lintas di hadapan sekolah dengan menggunakan diksi yang betul.

KBT : TKP – Verbal Linguistik

KB – mengenal pasti

Lampiran 2(rujuk buku teks muka surat 63) Gambar tunggal – Melintas Jalan Raya

Langkah 3

3. Murid menyebut 6 diksi yang ditunjukkan oleh guru.

4. Murid dipilih secara rawak untuk menyebut diksi yang ditunjukkan.

KBT : TKP – Verbal Linguistik

KB – menghubung kait

Lampiran 3

Kad perkataan

Langkah 4

1. Murid melengkapkan ayat berdasarkan gambar dan perkataan yang diberi.

KBT : KB – menjana idea

Lembaran kerja 1

Rancangan Pelajaran Harian

Penutup

1. Murid menyanyikan lagu “Melintas Jalan sambil membuat pergerakan

.

KBT: Teori kecerdasan Pelbagai. - kinestetik

Lampiran 1

Lirik lagu “Melintas Jalan”

Pentaksiran

1. Murid menyalin semula 3 ayat perintah dengan tulisan yang kemas.

Buku Latihan

Pemulihan

1. Murid membaca kad perkataan dengan bimbingan guru.

Lampiran 3

Pengayaan

1. Murid mencatat nilai murni berdasarkan gambar tunggal yang dipaparkan.

Lampiran 4