fizik 2 trial spm sbp 2006

8/22/2019 Fizik 2 Trial Spm Sbp 2006

1/31

4531/2

Fizik Nama :Tingkatan:.

Kertas 2

OGOS 2006

2 Jam

SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH

BAHAGIAN SEKOLAH

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

FIZIK

KERTAS 2Dua jam tiga puluh minit

(Anda dinasihatkan untuk memperuntukkan masa 90 minit untuk Bahagian A,

30 minit untuk Bahagian B dan 30 minit untuk Bahagian C)

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Bahagian Soalan Markah

A

12

3

4

5

6

7

8

B9

10

C11

12

Jumlah Besar

Kertas ini mengandungi 22 halaman bercetak

1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian :

Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C

2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A, satu soalan

daripada Bahagian B dan satu soalan daripadaBahagian C.

3. Jawapan kepada ketiga-tiga bahagian ini hendaklah

diserahkan bersama-sama.

4. Jawapan kepada Bahagian A hendaklah ditulis dalam

ruang yang disediakan dalam kertas soalan.5. Jawapan kepada Bahagian B dan Bahagian C

hendaklah dituliskan pada ruang jawapan yang

disediakan dalam kertas soalan ini. Walau

bagaimanapun kertas tulis tambahan sekiranya

digunakan, perlulah diikat bersama dengan buku

soalan ini. Dalam jawapan anda, persamaan, gambarrajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk

menjelaskan jawapan anda boleh digunakan.

6. Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. Markah maksimum yang diperuntukkan ditunjukkan

dalam kurungan pada hujung tiap-tiap soalan atau

bahagian soalan.

8. Penggunaan kalkulator saintifik yangtidakboleh

diprogramkan dibenarkan.

MOZ@C


2/31

SULIT 4531/22

Maklumat berikut mungkin berfaedah (simbol-simbol mempunyai makna yang biasa)

1. a = t

uv

2. v2 = u2 + 2as

3. s = ut+2

1at2

4. Momentum = mv

5. F = ma

6. Tenaga kinetik = mv2

7. Tenaga keupayaan = mgh

8. Tenaga keupayaan kenyal =2

1Fx

9. =V

m

10. Tekanan, P=hg

11. Tekanan, P=AF

12. Haba, Q = mc

13. Haba, Q = m

14.T

PV= pemalar

15. E = mc

2

16. v = f

17. Kuasa, P =asa

Tenaga

18.vuf

111

19. =Dax

20. n =ri

sinsin

21. n = dalam nyata

dalam ketara

22. Q = It

23. V = IR

24. Kuasa, P= IV

25.P

S

P

S

V

V

N

N

26. Kecekapan =PP

SS

VI

VIx 100%

27. g= 10 ms-2

MOZ@C


3/31

SULIT 4531/23

Bahagian A

[60 markah]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Anda dinasihatkan memperuntukkan 90 minit untuk bahagian ini.

1 I13153 ialah isotop radioaktif iodin yang mereput menjadi X dengan mengeluarkan satu

zarah beta dan menghasilkan tenaga

I13153 X + Zarah beta + Tenaga

(a) (i) Apakah zarah beta ?

.[ 1 markah ]

(ii) Namakan alat pengesan yang sesuai untuk mengesan zarah beta.

.

[ 1 markah ]

(b) Nyatakan nombor proton dan nombor nukleon bagi atom X .

Nombor proton : ..................... Nombor nukleon : ......................

[ 1 markah ]

(c) Bagaimanakah tenaga dihasilkan ?

....................................................................................................................................

[ 1 markah ]

MOZ@C


4/31

SULIT 4531/24

2. Rajah 2.1 menunjukkan sistem bekalan air dari tangki simpanan ke tangki air sebuah

rumah.

RAJAH 2.1

(a) Nyatakan satu faktor yang mempengaruhi tekanan di dalam suatu cecair.

..

[1 markah ]

(b) Berapakah tekanan air pada paras lantai di rumah itu semasa paras air di dalam tangki

simpanan seperti dalam Rajah 2.1 ?[ Ketumpatan air = 1 000 kg m-3 ]

[ 2 markah ]

(c) Jika paras air dalam tangki simpanan berada pada paras yang sama dengan paras air

di dalam tangki rumah, didapati air tidak mengalir masuk ke dalam tangki rumah.

Terangkan mengapa bekalan air ke rumah itu berhenti.

..........................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

[ 2 markah ]

2m

3m

4m

Tangki simpanan

Tangki rumah

Lantai rumah

MOZ@C


5/31

SULIT 4531/25

3. Rajah 3.1 menunjukkan sebuah bikar yang mengandungi air yang diisi dengan

ketulan-ketulan ais. Suhu air dicatatkan sehingga kesemua ais melebur.

Rajah 3.2 menunjukkan graf suhu terhadap masa bagi air di dalam bikar itu.

RAJAH 3.1 RAJAH 3.2

Selepas beberapa minit ais dimasukkan ke dalam air, didapati titisan air terbentuk di

bahagian luar bikar itu.

(a) Dari manakah datangnya titisan air berkenaan?

................

[ 1 markah ]

(b) Namakan proses dimana titisan air terbentuk di bahagian luar bikar air itu.

[ 1 markah ]

(c) Menggunakan graf dalam Rajah 3.2, jelaskan mengapa

(i) suhu berkurang antara P dan Q

[ 1 markah ]

(ii) suhu tetap antara Q dan R

.

..

[ 1 markah ]

Air

Ais

Suhu / oC

masa / minit

P

Q R

MOZ@C


6/31

SULIT 4531/26

d) 0.25 kg ais pada suhu 0C dipanaskan sehingga menjadi air pada suhu 20o C.

Hitungkan tenaga haba yang diserap oleh ais tersebut.

[ Haba pendam tentu pelakuran ais, L = 3.34 x 105 J kg-1

Muatan haba tentu air, c = 4.2 x 103 J kg-1 oC-1 ]

[ 2 markah ]

4. Rajah 4.1 menunjukkan bentuk suatu gelombang air yang merambat melalui dua

kawasan berlainan, AB dan BC. Gelombang air adalah gelombang melintang.

RAJAH 4.1

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan gelombang melintang?

...............................

[ 1 markah ]

(b) Terangkan bagaimana fenomena seperti Rajah 4.1 berlaku.

..............................

.............................

[ 2 markah ]

(c) Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku ke atas gelombang itu dan berikan

sebabnya.

................................

................................

[ 2 k h ]

MOZ@C


7/31

SULIT 4531/27

(d) Diberi panjang BC ialah 25 m dan frekuensi gelombang di kawasan itu adalah

4 Hz. Hitungkan halaju gelombang di kawasan BC.

[ 2 markah ]

5.

RAJAH 5.1 RAJAH 5.2

Rajah 5.1 menunjukkan sebuah belon udara panas yang terapung pegun di udara.

Rajah 5.2 menunjukkan sebuah pasu yang digantungkan dengan menggunakan dua

tali.

(a) Namakan daya-daya yang bertindak

(i) pada Rajah 5.1

....................................................................................................................................

[ 1 markah ]

(ii) pada Rajah 5.2

....................................................................................................................................

[ 1 markah ]

60o

T1

T2

MOZ@C
http://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.esljunction.com/esl-efl-flashcards/transport-flashcards/images/big/hot-air-balloon.gif&imgrefurl=http://www.esljunction.com/esl-efl-flashcards/transport-flashcards/&h=900&w=618&sz=46&hl=en&sthttp://images.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.esljunction.com/esl-efl-flashcards/transport-flashcards/images/big/hot-air-balloon.gif&imgrefurl=http://www.esljunction.com/esl-efl-flashcards/transport-flashcards/&h=900&w=618&sz=46&hl=en&st


8/31

SULIT 4531/28

(b) Nyatakan hubungan di antara daya-daya yang bertindak ke atas

(i) belon udara panas pada Rajah 5.1

....................................................................................................................................

[ 1 markah ]

(ii) pasu yang digantungkan pada Rajah 5.2

.....................................................................................................................................

[ 1 markah ]

(c) Nyatakan konsep fizik yang terlibat.

.....................................................................................................................................

[ 1 markah ]

(d) Satu jasad berjisim besar dijatuhkan ke bumi dari belon udara panas tersebut.

(i) Apakah akan terjadi pada belon tersebut?

................................................................................................................................

[ 1 markah ]

(ii) Jelaskan jawapan anda di (d)(i).

..............................................................................................................................

...............................................................................................................................

[ 2 markah ]

MOZ@C


9/31

SULIT 4531/29

6. Rajah 6.1 menunjukkan litar elektrik yang mengandungi 1 diod berserta surihan arus

input dan arus outputnya.

Rajah 6.2 menunjukkan litar elektrik yang mengandungi 4 diod berserta surihan arus

input dan arus outputnya.

RAJAH 6.1

Rajah 6.2

(a) Nyatakan jenis arus input dan arus output bagi Rajah 6.1 dan Rajah 6.2.

.

.

[ 2 markah ]

(b) Jelaskan keadaan pengaliran arus output dalam perintang, R, bagi Rajah 6.1 dan

Rajah 6.2.

[ 2 markah ]

MOZ@C


10/31

SULIT 4531/210

(c) Apakah fungsi diod dalam litar di atas?

.

[ 1 markah ]

(d) Merujuk kepada Rajah 6.2, nyatakan arah pengaliran arus dengan menggunakan

huruf-huruf yang dilabelkan bagi menerangkan penghasilan arus output litar tersebut

apabila pengaliran arus bermula dari X dan Y masing-masing.

X ..

Y ...

[ 2 markah ]

(e) Namakan satu komponen elektrik yang boleh disambung pada output kedua-dualitar bagi melicinkan arus output.

[ 1 markah ]

7. Rajah 7.1 menunujukkan sebuah teleskop astronomi dalam pelarasan normal. Kuasa

kanta objek teleskop itu 2 D and kuasa kanta matanya 20 D. Diameter kanta objek lebih

besar berbanding dengan diameter kanta mata.

(a) (i) Mengapakah kanta objek teleskop perlu mempunyai diameter yang besar ?

...

...

[ 1 markah ]

(ii) Hitungkan panjang teleskop itu .

[ 2 k h ]

Kanta mataKanta objek

RAJAH 7.1

MOZ@C


11/31

SULIT 4531/211

(b) Ali mendapati teleskop astromoni yang dibina tidak sesuai untuk melihat objek

jauh pada pemukaan bumi. Ali mengubah kedudukan kanta objek dan kanta mata

teleskopnya serta menambahkan 2 komponen optik, D, yang serupa untuk

mendapatkan imej yang lebih baik..

Rajah 7.2 menunjukkan struktur alat optik yang diubahsuai oleh Ali.

RAJAH 7.2

(i) Teleskop pada Rajah 7.1 tidak sesuai bagi membuat pecerapan

semasa aktiviti perkhemahan. Terangkan.

.

.

.

[ 2 markah ]

(ii) Namakan komponen optik tambahan, D, yang diperlukan untuk mengatasi

masalah di (b)(i).

[ 1 markah ]

Kanta mata

Kanta objek

MOZ@C


12/31

SULIT 4531/212

(iii) Lukiskan kedua-dua komponen optik tambahan, D, dalam dua petak

ditandakan supaya masalah yang dihadapi dalam (b)(i) dapat di atasi.

[ 2 markah ]

(iv) Lengkapkan lintasan sinar cahaya yang memasuki kanta objek sehingga

sampai ke mata pemerhati[ 1 markah ]

(v) Nyatakan fenenoma cahaya yang berlaku dalam komponen optik tambahan

itu.

...........................................................................................................................

[ 1 markah ]

8 Rajah 8.1 menunjukkan satu sistem penghantaran tenaga elektrik jarak jauh.

RAJAH 8.1

(a) Nyatakan kegunaan transformer B.

.....................................................................................................................................

[ 1 markah ]

(b) Stesen kuasa itu menghantar kuasa 200 kW melalui kabel yang mempunyai

rintangan 20 pada beza keupayaan 100 kV.

Hitungkan;

(i) arus yang melalui kabel itu,

[ 2 markah ]

(ii) kehilangan kuasa melalui kabel itu.

Stesen

kuasa

kabel

MOZ@C


13/31

SULIT 4531/213

(c) Seorang jurutera ingin memilih dawai yang paling baik untuk digunakan

sebagai kabel dalam penghantaran tenaga elektrik jarak jauh.

Jadual 8.1 menunjukkan tiga jenis dawai berdiameter sama yang telah diuji untuk

dijadikan sebagai kabel.

Dawai Kadar tenaga dihantar / kJ s-1 Kadar tenaga diterima / kJ s-1

X 200 195

Y 220 218

Z 250 245

JADUAL 8.1

(i) Nyatakan kesan ketebalan dawai terhadap kehilangan kuasa dalam kabel

penghantaran tenaga elektrik.

...........................................................................................................................

[ 1 markah ]

(ii) Hitungkan kecekapan penghantaran tenaga elektrik melalui setiap kabel X,

Y dan Z

[ 4 markah ]

(iii) Menggunakan jawapan anda di (c)(ii), cadangkan dawai yang paling sesuai

digunakan untuk penghantaran tenaga elektrik. Berikan satu sebab bagi

jawapan anda.

...........................................................................................................................

..........................................................................................................................

[ 2 markah ]

MOZ@C


14/31

SULIT 4531/214

Bahagian B

[ 20 markah ]

Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini.


9. Rajah 9.1 menunjukkan seorang penjaga gol menangkap bola menggunakan sarung

tangan. Bola dihentikan dalam masa 0.5 saat.

Rajah 9.2 menunjukkan tali raket yang tegang sedang digunakan untuk memukul bola

tenis. Masa yang diambil untuk raket memukul bola adalah 0.01 saat. Bola bergerak

dengan halaju yang tinggi.

RAJAH 9.1 RAJAH 9.2

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan halaju?

[ 1 markah ]

(b) Berdasarkan kepada Rajah 9.1 dan Jadual 9.2, bandingkan jenis permukaan yang

digunakan untuk menangkap dan memukul bola dengan masa yang diambil. Nyatakan

kesan terhadap daya yang dihasilkan. Namakan daya tersebut.

Seterusnya nyatakan hubungan antara masa dengan daya yang dihasilkan itu

[ 5 markah ]

(c) Apabila gelang getah diregangkan ia akan memanjang dan apabila dilepaskan iakembali kepada panjang asal. Span berubah bentuk apabila dimampatkan dan

kembali kepada bentuk asal apabila dilepaskan.

Berdasarkan pernyataan di atas terangkan maksud kekenyalan dan jelaskan daya-daya

yang bertindak antara molekul-molekul gelang getah dan molekul-molekul span.

Jelaskan bagaimana gelang getah dan span kembali ke bentuk asal apabila daya

dikeluarkan.

[ 4 markah ]

MOZ@C


15/31

SULIT 4531/215

RAJAH 9.3

(d) Rajah 9.3 menunjukkan model sebuah kereta. Sebagai seorang jurutera anda

ditugaskan untuk membuat pengubahsuaian ke atas model kereta tersebut untuk

dijadikan sebuah kereta lumba untuk pertandingan Formula One di litar Sepang.

Cadangkan pengubahsuaian yang perlu dilakukan ke atas kereta tersebut supaya

(i) kereta boleh bergerak dengan lebih laju dan stabil semasa pemanduan

(ii) kereta selesa dan tidak melambung apabila melalui trek yang tidak rata

(iii) pemandu kereta selamat jika berlaku kemalangan.

[10 markah ]

MOZ@C


16/31

SULIT 4531/216

10. Rajah 10.1(a) dan Rajah 10.2(a) menunjukkan dua susunan litar untuk mengkaji

hubungan antara beza keupayaan dan arus.

Rajah 10.1(b) dan Rajah 10.2(b) menunjukkan graf beza keupayaan melawan arus

yang sepadan bagi Rajah 10.1(a) dan Rajah 10.2 (a) masing-masing.

Rajah 10.1(a) Rajah 10.1(b)

Rajah 10.2(a) Rajah 10.2 (b)

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan arus ?

[ 1 markah ]

(b) Bandingkan kedudukan voltmeter dalam Rajah 10.1(a) dan Rajah 10.2(a)

Seterusnya bandingkan hubungan antara beza keupayaan dan arus bagi kedua-

dua graf tersebut.

Nyatakan hukum dan konsep fizik yang berkaitan dalam penjelasan anda.

[ 5 markah ]

V

V I

V

I

V

MOZ@C


17/31

SULIT 4531/217

(c) Rajah 10.3 menunjukkan graf hubungan antara beza keupayaan dan arus bagi

seutas dawai konstantan dan sebuah mentol berfilamen.

Rajah 10.3

Terangkan bentuk graf beza keupayan melawan arus bagi dawai konstantan

dan mentol berfilamen. Dalam penerangan anda, jelaskan dari segi rintangan

dan suhu.

[ 4 markah ]

Rajah 10.4

(d) Rajah 10.4 menunjukkan model ringkas sebuah meter gegelung bergerak. Anda

dikendaki membuat pengubahsuaian terhadap meter tersebut untuk membina

sebuah meter gegelung bergerak yang mempunyai ciri-ciri berikut :

(i) Skala yang seragam

(ii) Kepekaan yang tinggi

(iii) Penunjuk boleh diberhentikan semasa mengukur arus dan kembali ke

sifar apabila arus berhenti mengalir.(iv) Mengukur arus yang lebih besar.

[ 10 markah ]

I

V

Dawai konstantan

Mentol berfilamen

MOZ@C


18/31

SULIT 4531/218

Bahagian C

[ 20 markah ]

Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini.


11. Rajah 11.1 menunjukkan suatu set alat permainan. Bola dilantun menggunakan

spring dan dipukul menggunakan pemukul.

Rajah 11.1

Dalam permainan ini bola akan dipukul oleh pemukul setelah dilantunkan oleh spring.

(a) Apakah bentuk tenaga yang dipunyai oleh spring yang termampat?

[ 1 markah ]

(b) Perhatikan rajah 11.1 dan jelaskan bagaimana bola boleh dilantunkan oleh

spring tersebut? Dalam penerangan anda nyatakan perubahan bentuk tenaga

yang berlaku.[ 4 markah ]

Pedal pemampat / pelepas spring

bola

pemukul

Spring mampatan

MOZ@C


19/31

SULIT 4531/219

(c) Jadual 11.1 menunjukkan beberapa aspek untuk membolehkan bola boleh

bergerak dengan pantas, tinggi dan bergerak lebih jauh setelah dipukul.

Aspek

Ciri-cirikelengkapan

Diameter

spring berbanding

diameter bola

Ketebalan

dawai spring

Bilangan lilitan

spring

Jisim

Bola

P sama besar tebal banyak kecil

Q lebih besar nipis sedikit besar

R lebih kecil tebal banyak kecil

S sama besar nipis sedikit besar

JADUAL 11.1

Terangkan kesesuaian aspek-aspek itu untuk menghasilkan ciri-ciri kelengkapan

permainan yang diingini.

Seterusnya tentukan ciri-ciri kelengkapan permainan yang paling sesuai dan

berikan sebab pilihan itu.

[ 10 markah ]

(d) Gambar rajah menunjukkan pemanjangan spring yang sama jenis oleh beban

yang berlainan.

Tentukan;

(i) panjang asal spring.

(i) nilai beban x

[ 5 markah ]

MOZ@C


20/31

12. Rajah 12.1 menunjukkan litar-litar P, Q, R, S dan T masing-masing mempunyai

transistor npn yang dibuat daripada bahan semikonduktor jenis n dan jenis p.

Litar P

Litar Q

Litar R

MOZ@C


21/31

SULIT 4531/22

Litar S

Litar T

(a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan bahan semikonduktor?

[ 1 markah ]

(ii) Terangkan bagaimana semikonduktorjenis-n dihasilkan.

[ 4 markah ]

(iii) Anda ditugaskan untuk membina sebuah litar pengesan kebakaran.

Kaji litar-litar P,Q,R,S dan T dalam Rajah 12.1 dan pertimbangkan aspek-

aspek berikut:

- sambungan sel

- kedudukan termistor dan perintang X- kedudukan perintang Y

- komponen tambahan yang lain

Terangkan kesesuaian aspek-aspek itu dalam membina sebuah litar pengesan

kebakaran dan berikan alasan kesesuaian tersebut

Seterusnya tentukan litar yang paling sesuai untuk membina litar pengesan

kebakaran itu.

[ 10 markah ]

MOZ@C


22/31

SULIT 4531/23

(b) Rajah 12.2 menunjukkan sebuah litar bertransistor yang berfungsi sebagai

penguat arus. R1 adalah perintang tetap 1 000 dan R2 adalah sebuah reostat.

Transistor akan dihidupkan bila beza keupayaan merentasi Y dan Z adalah

sekurang-kurangnya 1 V.

Rajah 12.2

Jika beza keupayaan antara Ydan Z adalah 1 V;

(i) Berapakah beza keupayaan antara titik X dengan Z?

(ii) Berapakah beza keupayaan antara titik X dengan titik Y?

(iii) Hitungkan rintangan maksimum R2 untuk transistor itu dihidupkan.

[ 5 markah ]

KERTAS SOALAN TAMAT

MOZ@C


23/31

Skema FIZIK kertas2PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2006

SOALAN SELARAS SBP

1. (a) (i) Elektron 1

(ii) Tiub Geiger Muller 1

(b) Nombor proton : 54 Nombor nukleon : 131 1

(c) Jisim ( hilang ) bertukar mejadi tenaga 1

JUMLAH 4

2 (a) Ketumpatan cecair / kedalaman cecair 1

(b)P = 1000 x 10 x 5 (Gantian ke rumus )

= 5 x 104

Nm-2

1

1

(c)Tekanan air adalah sama pada aras yang samaTiada perbezaan tekanan, maka air tidak mengalir

11

JUMLAH 5

3 (a) Dari udara 1

(b) kondensasi 1

(c) (i) Haba dari air berkurang kerana diserap oleh ais 1

(ii)Semua ais telah melebur, terjadi keseimbangan terma antara

air dan ais

1

(d) Haba = 0.25 x 3.34 x 10 + 0.25 x 4.2 x 10 x 20

= 1.045 x 105

J

1

1

JUMLAH 6

4 (a)Gelombang yang zarah-zarah mediumnya bergetar pada arahyang berserenjang dengan arah perambatan gelombang.

1

(b)Gelombang merambat dari kawasan air cetek ke kawasan dalam

menyebabkan halajunya berkurangan.

1

1

(c) Tenaga berkurangdisebabkan amplitud berkurang. 11

(d) BC = 25/5 = 5 m

VBC = f

= 5.0 x 4.0

= 20 m s-1

1

1

JUMLAH 7

MOZ@C

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA


24/31

5. (a) (i) Daya tujah ke atas dan berat 1

(ii) Ketegangan tali dan berat 1

(b)(i) Daya tujah keatas = berat 1

(b)(ii) T1 kos 30

= mg // komponen tegak ketegangan tali = berat pasu 1(c) Keseimbangan daya 1

(d)(i) Memecut ke atas / bergerak ke atas 1

(d) (ii) Berat belon berkurang

Daya bersih ke atas bertambah

1

1

JUMLAH 8

6 (a)Arus input arus ulangalik

Arus output arus terus

1

1

(b)

Dalam Rajah 6.1, rektifikasi gelombang separuh / Arus mengalir

sekejap, berhenti sekejap.

Dalam Rajah 6.2, rektifikasi gelombang penuh / Arus berterusan.

1

1

(c)Sebagai rektifier / sebagai penerus / menukar arus ulangalik kepada

arus terus

1

(d) X P S A B Q R Y

Y R S A B Q P X

1

1

(e) Kapasitor 1

JUMLAH 8

MOZ@C



25/31

7 (a)(i) Menumpulkan lebih banyak cahaya ( dari objek ) supaya imej lebihterang

1

(ii) Menghitungkan panjang fokus dengan betul

f0 = m / 0.5 m / 50 cm

atau

f0 = m / 0.05 m / 5 cm

Menghitungkan panjang teleskop

Panjang = ( 50 + 5 ) = 55 cm

1

1

(b)(i)Teleskop panjang / sukar dibawa

Imej songsang

1

1

(ii) Prisma 45 1

(iii)

Susunan prisma pertama betul

Susunan prisma kedua betul[ Nota: Terima rajah prisma 3 dimensi / 2 dimensi ]

1

1

(iv) Lintasan sinaran cahaya betul 1

(v) Pantulan dalam penuh 1

JUMLAH 10

12

1

20

MOZ@C



26/31

8. (a) Menurunkan beza keupayaan 1

(b) (i)I = 200 000 / 100 000

= 2 A

1

1

(ii) Kuasa Hilang = (2)2

(20)

= 80 W

1

1

(c)(i) Dawai yang lebih tebal mengurangkan kadar kehilangan kuasa //sebaliknya

1

(ii) Rumus kecekapan yang betulX: 195 / 200 x 100% = 97.5 %Y: 218 / 220 x 100% = 99.1 %

Z: 245 / 250 x 100% = 98.0 %

1

11

1

(iii) Dawai Y.Kecekapan paling tinggi

1

1

JUMLAH 12

MOZ@C



27/31

BAHAGIAN B

9. (a) Kadar perubahan sesaran 1

(b)

Rajah 9.1 Sarong tangan lembut, Rajah 9.2 tali reket tegang

Rajah 9.1 Masa tindak balas lebih panjang, Rajah 9.2 masa tidak balaslebih singkatMasa tindak balas panjang, daya bertindak kecil// Sebaliknya

Daya impuls

Daya impuls berkadar songsang dengan masa tindak balas

1

1

1

1

1

(c) Kekenyalan adalah sifat suatu bahan boleh kembali kepada bentuk asalselepas daya yang memampat atau meregangkannya dialih.

Daya-daya yang bertindak adalah daya tarikan dan daya tolakan.

Apabila gelang getah diregang,molekul-molekul berjauhan, daya tarikan

menarik molekul kembali ke kedudukan asal.Apabila span dimampatkan, molekul-molekul berdekatan , daya tolakan

menolak molekul kembali ke kedudukan asal.

1

1

1

1

(d) Kereta dibuat dari bahan berketumpatan rendah

Jisim rendah

Badan kereta direndahkanMerendahkan pusat graviti

Memasang spoiler pada sisi,depan dan belakang kereta

Memberikan tekanan ke bawah (kesan Bernoulli) apabila keretabergerak dengan laju / Elakkan kereta terangkat.

Memasang spring yang kuat bagi sistem penggantungan

Mengurangkan getaran apabila melalui jalan yang tidak rata

Badan kereta dibuat dari bahan yang kuat seperti komposit karbonSupaya kereta tidak mudah kemek

1

1

11

1

1

1

1

11

JUMLAH 20

MOZ@C



28/31

10. (a) Kadar pengaliran cas 1

(b) Rajah 10.1(a) voltmeter selari dengan perintang

Rajah 10.2(a) voltmeter selari dengan bateri

Graf pada rajah 10.1(b) beza keupayaan berkadar terus dengan arus

dan graf mematuhi Hukum OhmGraf pada rajah 10.2(b) bez akeupayaan merentasi sel berkurang apabila

arus bertambahKejatuhan beza keupayaan disebabkan oleh rintangan dalam sel kering

1

1

1

1

1

(c) Mentol berfilamen: Kecerunan graf bertambah

Menunjukkan rintangan bertambah bila suhu bertambah

Dawai konstantan: Kecerunan graf tetapMenunjukkan apabila suhu bertambah rintangan adalah tetap

1

1

11

(d)(i) Magnet berbentuk melengkung / teras besi berbentuk selinder

Menghasilkan medan magnet jejarian.

1

1

(ii)

Bilangan gegelung yang banyak / magnet yang kuat

Menguatkan daya saling tindak yang terhasil

Menggunakan teras besi lembutMenumpukan medan magnet

1

1

11

(iii) Spring

Menghentikan putaran jarum / mengembalikan jarum

1

1

(iv)Menyambungkan perintang pemirau secara selariMengalirkan arus yang tinggi melalui pemirau

11

JUMLAH 20

MOZ@C



29/31

BAHAGIAN C

11. (a) Tenaga keupayaan kenyal 1

(b) Spring dimampatkan dengan memijak pedal pemampat

Bola diletakkan di atas spring termampatPedal pelepas dipijak untuk melepaskan mampatan spring /

melantunkan bolaTenaga keupayaan kenyal bertukar kepada tenaga kinetik bertukar

kepadatenaga keupayaan graviti

1

11

1

(c) 1. Diameter spring kecil

2. supaya tenaga keupayaan spring tinggi

3. Ketebalan dawai spring yang tebal4. supaya pemalar spring tinggi// spring lebih kenyal// bola naik

dengan pantas

5. Bilangan lilitan spring yang banyak

6. supaya jarak mampatan spring tinggi / besar

7. Jenis bola tennis8. kerana jisimnya yang sederhana boleh naik tinggi dan pergi jauh

kerana momentumnya tinggi// saiz yang besar mudah dipukul//

kurang dipengaruhi oleh geseran berbanding bola ping pong dan

plastik

1

1

1

1

11

1

11

1

(ii) 9. Ciri-ciri kelengkapan R10. kerana diameter spring yang sama dengan diameter bola, ketebalan

dawai tinggi, bilangan lilitan spring yang banyak dan menggunakan

bola tenis

11

(d) (i) 20 = 30

10 - 14 -

2(14 - ) = 3(10 - )Panjang asal, = 2 cm

1

1

(ii) 20 = x

8 6

x = 15 N

1

1

JUMLAH 20

MOZ@C



30/31

12.(a)(i) Menyatakan maksud bahan semikondukor

Bahan semikonduktor adalah bahan yang kekonduksian elektriknyadi antara konduktor dengan penebat.

1

(ii) Menerangkan bagaimana semikonduktor jenis n terhasil

1. Didopkan2. Dengan atom pentavalen // Rajah

3. Membentuk ikatan kovalen // Rajah

4. Terdapat satu elektron berlebihan // Rajah

1

1

11

(iii) Sambungan sel1. Terminal negetif sel disambung kepada pengeluar /

terminal positif sel disambung kepada pegumpul

2. - supaya pincang ke depan / arus dapat mengalir melalui transistor /

Kedudukan termistor dan perintang X

3. Termistor diletak di bahagian atas litardan perintang X di bawah4. -supaya bila suhu tinggi, voltan merentasi X tinggi, arus tapak

mengalir.

Kedudukan Perintang Y

5. Diletak pada tapak transistor6. - untuk menghadkan arus ke transistor / melindungi transistor dari

rosak

Komponen tambahan lain.

7. Siren / loceng / lampu amaran dimasukkan dalam litar8. - supaya dapat mengeluarkan bunyi / isyarat bila haba /suhu

meningkat.

Menyatakan litar yang dipilih dan sebabnya

9. Litar yang dipilih ialah litar Q10. kerana sambungan negatif sel ke pengeluar transistor,

kedudukan termistor di atas dan perintang X di bawah,

kedudukan perintang Y pada tapak transistor dan sirendimasukkan dalam litar.

1

1

11

11

11

11

MOZ@C



31/31

(b)(i)

(ii)

(iii)

Vxz = 6.0 V

Vxy = 5.0 V

Vxy

Vyz=

21

1000

RR

1000

1000

6

1

2

R

R2+1000 = 6000

R2 = 5 000

1

1

1

1

1

JUMLAH 20

SKEMA PEMARKAHAN TAMAT

MOZ@C

fizik 2 trial spm sbp 2006

Documents