fakulti sains kemanusiaan -...

Panduan Akademik: Program Sarjana Muda Semester 2 Sesi 2018/2019

Fakulti Sains Kemanusiaan

i

ISI KANDUNGAN

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS 1-9

Latar Belakang

Visi/ Misi/ Moto/ Matlamat

Carta Organisasi

Pengurusan Tertinggi Universiti

Direktori

FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN 10-33

Pengenalan / Matlamat Fakulti / Visi dan Misi / Objektif Kualiti

Jabatan Dekan

Kakitangan Pentadbiran

Program Pengajian yang Ditawarkan / Takwim Akademik

Syarat Kemasukan Program Yang Ditawarkan di Fakulti

Sistem Kod Kursus

Struktur Program Pengajian Ijazah Sarjana Muda Pendidikan

Struktur Program Pengajian Ijazah Sarjana Muda dengan Pendidikan

dengan Kepujian

JABATAN

Jabatan Sejarah 34-44

Objektif Program

Kakitangan Akademik

Senarai Kursus Major

Senarai Kursus Minor

Ringkasan Struktur Pengajian Mengikut Semester



ii

Jabatan Geografi dan Alam Sekitar 45-54

Objektif Program

Kakitangan Akademik




Jabatan Pengajian Islam 55-66

Objektif Program

Kakitangan Akademik




Jabatan Kemasyarakatan dan Kewarganegaraan 67-82

Kakitangan Akademik

Objektif Jabatan



UMUM 83-85

Kemudahan Fizikal Fakulti / Sahsiah Diri Pelajar / Maklumat Lanjut

Waktu Berurusan dengan Fakulti / Penutup

SINOPSIS KURSUS

Sinopsis Kursus Universiti 86-116



iii

Sinopsis Kursus Profesional Pendidikan

Sinopsis Kursus Latihan Mengajar

Senarai dan Sinopsis Kursus Pengayaan Diri

Sinopsis Kursus major bagi setiap Program



1

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

LATAR BELAKANG

Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) merupakan sebuah institusi pengajian tinggi

awam yang penting dalam sejarah pendidikan negara. Institusi ini berkembang secara

bertahap dari sebuah Maktab Perguruan hinggalah menjadi sebuah Universiti

Pendidikan. Perkembangan UPSI melalui tiga era, iaitu era Sultan Idris Training College

(SITC), 29 November 1922 - 1957, era Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI), 1957 - 1987

dan era Institut Perguruan Sultan Idris (IPSI), 21 Februari 1987 - April 1997. Tiga era ini

juga memperlihatkan wadah generasi pendidik yang dilahirkan oleh institusi ini dalam

tempoh 75 tahun. Tanggal 1 Mei 1997 bermulalah lembaran barunya sebagai sebuah

universiti, apabila universiti ini diperbadankan di bawah Perintah Universiti Pendidikan

Sultan Idris (Perbadanan) 1997 dan Perintah Universiti Pendidikan Sultan Idris (Kampus)

1997 menerusi Warta Kerajaan P.U (A) 132 & 133 yang bertarikh 24 Februari 1997.

Pada awal penubuhannya, terdapat hanya empat buah fakulti yang menawarkan

sepuluh program pengajian. Fakulti-fakulti tersebut adalah Fakulti Bahasa, Fakulti Sains

Sosial dan Kesenian, Fakulti Sains dan Teknologi, dan Fakulti Sains Kognitif dan

Pembangunan Manusia. Jumlah program pengajian bertambah dari tahun ke tahun.

Pada tahun 2002, dua buah fakulti baharu ditubuhkan, iaitu Fakulti Perniagaan dan

Ekonomi dan Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi, menjadikan jumlah fakulti

sehingga itu enam buah dengan jumlah 19 kursus pengajian di peringkat ijazah sarjana

muda. Peningkatan ini menggambarkan perubahan besar yang dilakukan bagi

menampung keperluan akademik dan jumlah pelajar yang kian bertambah. Fakulti Sains

Sosial dan Kesenian ditukar namanya kepada Fakulti Seni dan Muzik manakala Fakulti

Sains Sosial dan Kemanusiaan dan Fakulti Sains Sukan ditubuhkan sebagai Fakulti

baharu. Ini menjadikan sehingga ke hari ini, UPSI mempunyai sembilan buah fakulti

dengan 67 program pengajian.

Penstrukturan semula Fakulti-fakulti UPSI telah dilaksanakan pada 1 Jun 2010 untuk

meningkatkan daya saing universiti pada masa kini bagi merealisasikan visi dan misi

untuk menjadi peneraju inovasi dan kreativiti, penyelidikan, pengkomersilan, reka cipta

kreatif dan berimpak tinggi serta melahirkan tenaga manusia kreatif yang akan

memajukan ekonomi Negara. Fakulti-fakulti baharu yang telah ditubuhkan adalah

seperti berikut:-

1. Fakulti Pembangunan Manusia (FPM);

2. Fakulti Sains dan Matematik (FSM);

3. Fakulti Bahasa dan Komunikasi (FBK);



2

4. Fakulti Sains Sukan dan Kejurulatihan (FSSK);

5. Fakulti Sains Kemanusiaan (FSK);

6. Fakulti Muzik dan Seni Persembahan (FMSP);

7. Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif (FSKIK);

8. Fakulti Pengurusan dan Ekonomi (FPE); dan

9. Fakulti Teknikal dan Vokasional (FTV).

VISI UNIVERSITI

Menjadi Universiti yang bitara, cemerlang dalam kepimpinan pendidikan berlandaskan

kegemilangan sejarah serta menerajui perubahan global.

MISI UNIVERSITI

Menjana dan menatar ilmu menerajui pengajaran, penyelidikan, penerbitan,

perundingan dan khidmat masyarakat, dalam konteks pembangunan insan untuk

mencapai wawasan negara.

MOTO UNIVERSITI

"Universiti No. 1 Pendidikan".

MATLAMAT UNIVERSITI

Untuk mencapai misi di atas, Universiti berazam dan beriltizam :

Mengutamakan keikhlasan intelek dan kejujuran sikap dalam aktiviti meneroka

sambil menyoal kembali kebenaran yang telah diterima selama ini bagi

menjana, mengembang dan memperdalam ilmu;

Mewujudkan kesinambungan sumbangan yang berterusan bagi membangun

dan memperkaya ilmu terutamanya menerusi bahasa Melayu dalam pelbagai

bidang;

Menatar dan berkongsi ilmu melalui aktiviti-aktiviti kesarjanaan, termasuk

perangkaian maklumat, pendidikan, penerbitan dan perundingan dalam dan

luar negara;

Membina potensi individu bagi menjadikannya berilmu, berketerampilan,

berbakat tinggi, berakhlak mulia dan bersemangat patriotik;



3

Menggerakkan komunitinya supaya lebih prihatin betapa perlunya mereka

menyumbang khidmat kepada masyarakat dan negara, terutama ke arah

pemupukan semangat patriotik dan nasionalistik untuk membina sebuah

bangsa Malaysia dan menyumbang kepada kesejahteraan sejagat.



4

CARTA ORGANISASI UNIVERSITI



5

PENGURUSAN TERTINGGI UNIVERSITI / UNIVERSITY TOP MANAGEMENT

Naib Canselor / Vice Canselor

Prof Dato' Dr Mohammad Shatar bin Sabran

+605-4506200 [email protected]

Timbalan Naib Canselor (Akademik & Antarabangsa) /

Deputy Vice Chancellor (Academic & International)

Prof. Dr. Mohd Sahandri Gani bin Hamzah


Timbalan Naib Canselor (Penyelidikan dan Inovasi) /

Deputy Vice Canselor (Research & Innovation)

Profesor Dr. Suriani binti Abu Bakar


Timbalan Naib Canselor (Hal Ehwal Pelajar dan Alumni) /

Deputy Vice Canselor (Student Affair & Alumni)

Prof. Madya Dr. Md Amin bin Md Taff


Pendaftar / Registrar

Dr. Hajah Zainab binti Othman

+605-4506444| [email protected]



6

Bendahari / Bursary

Puan Hajah Khadijah binti Hamdan


Ketua Pustakawan / Head of Librarian

+605-4506799

Pengarah Jabatan Pengurusan Pembangunan dan Harta Benda /

Director of Development Management and Property

Management Department

Ir. Zulkefly bin Mohd Yusof


mailto:[email protected]



7

DIREKTORI

SENARAI DIREKTORI

JABATAN/BAHAGIAN/PUSAT BAHAGIAN / UNIT NO. TELEFON

HAL EHWAL PELAJAR DAN

ALUMNI

1) Pusat Alumni

- Pejabat Am

Tel : 05-4505431

Fax : 05-4583607

2) Pusat Kebudayaan

- Pejabat Am

Tel : 05-4505446

Fax : 05-4594642

3) Pusat Kaunseling

- Pejabat Am

Tel : 05-

4506773/6774

Fax : 05-4599327

4) Pusat Sukan

- Pejabat Am

Tel : 015-

48797963/7964/7965

(KSAS)

05-4505462 (KSAJS)

Fax : 05-4585137

5) Pusat Keusahawanan dan

Kebolehpasaran Graduan

- Pejabat Am

Tel : 05-

4506355/6877

Fax : 05-4599346

6) Pusat Kokurikulum Tel : 01548797700

7) Pusat Transformasi Komuniti &

Universiti (UCTC)

- Pejabat Am Tel : 05-4506995

8) Bahagian Hal Ehwal Pelajar Tel : 015-

48797841/015-

48797340 / 015-

48797835

Hotline: 0195719977

(Unit Kebajikan)

9) Unit Kediaman Luar Kampus Tel : 05-4506964

Fax : 05-4581834



8

BAHAGIAN HAL EHWAL

AKADEMIK

1) Unit Kemasukan

- Pejabat Am

Tel : 05-

4506932/6512

Fax : 05-4582670

2) Unit Penjadualan

- Pejabat Am

Tel : 05-4506992

Fax : 05-4582670

3) Unit Peperiksaan

- Pejabat Am

Tel : 05-

4506313/6994

Fax : 05-4582670

4) Unit Pentadbiran, Kewangan &

Kualiti & Franchais

- Pejabat Am

Tel : 05-4506321

Fax : 05-4582670

5) Unit Pengijazahan

- Pejabat Am

Tel : 05-4506994

Fax : 05-4582670

6) Unit Senat & Pembangunan

Dasar

- Pejabat Am

Tel : 05-4506991

Fax : 05-4582670

7) Unit Sistem Maklumat Akademik

dan Rekod Pelajar

- Pejabat Am

Tel : 05-

4506993/6614

Fax : 05-4582670

BENDAHARI Unit Kewangan Pelajar dan Kolej

- Pejabat Am (Kampus Sultan

Azlan Shah)

Tel : 015-48797738/

7755/ 7744/ 7733/

7760/ 7761/ 7762/

7763

PERPUSTAKAAN TUANKU

BAINUN

Unit Khidmat Pelanggan Tel : 05-4506944

Fax : 05-4581599

BAHAGIAN KESELAMATAN

1) Kampus Sultan Azlan Shah (KSAS)

Hotline: 0154879799

2) Kampus Sultan Abd Jalil Shah

(KSAJ)

- Pejabat Am

Tel : 05-4506810/

6812

Hotline: 05-4506999

Fax : 05- 4581543

PUSAT TEKNOLOGI

MAKLUMAT DAN

1) Kampus Sultan Azlan Shah (KSAS)

- Pejabat Am

Tel : 015-48797227

Mobile : 017-



9

KOMUNIKASI ( ICT) 2687973

2) Kampus Sultan Abd Jalil Shah

(KSAJ)

- Pejabat Am

Tel : 05-4505826

Mobile : 013-

4507973

Fax : 05-4581600



10

FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN

PENGENALAN

Fakulti Sains Kemanusiaan ditubuhkan

pada tahun 2005. Fakulti ini mempunyai

tradisi pengajaran yang kukuh dalam

bidang Geografi, Alam Sekitar, Sejarah,

Pendidikan Moral, Pengajian Islam,

Pengajian Kemasyarakatan dan

Kewarganegaraan. Program-program

tersebut menawarkan gabungan

pengetahuan teori dan pengalaman

secara praktikal bagi memastikan

pelajar-pelajar mampu menghadapi

cabaran global semasa.

Fakulti Sains Kemanusiaan berbangga

dengan reputasi sebagai sebuah Fakulti

yang mesra dan menarik untuk belajar.

Semua kakitangan di sini senang

didampingi untuk sebarang

perbincangan akademik dan

pembangunan pelajar. Fakulti ini

merupakan salah sebuah fakulti yang

berkembang pesat di dalam Universiti.

MISI FAKULTI

Menjana dan memartabatkan ilmu sains

sosial dan kemanusiaan menerusi

pengajaran dan pembelajaran,

penyelidikan, penerbitan, perundingan

dan khidmat masyarakat dalam konteks

pembangunan insan untuk mencapai visi

universiti.

MATLAMAT FAKULTI

Penubuhan fakulti ini bertujuan untuk

mewujudkan jabatan-jabatan pengajian

dalam bidang sains sosial dan kemanusiaan

yang menjurus kepada bidang pendidikan

selaras dengan penubuhan UPSI sebagai

universiti pendidikan.

Fakulti Sains Kemanusiaan bermatlamat

melahirkan graduan yang terlatih dalam

pelbagai bidang ilmu pengajian pendidikan

sains sosial dan kemanusiaan.

Fakulti juga akan mempertingkatkan aktiviti

pengajaran, penyelidikan, penerbitan dan

pelbagai kegiatan kesarjanaan yang sesuai

dengan peranan hakiki sebuah institusi

pengajian tinggi.

Penubuhan fakulti adalah selaras dengan

misi dan visi universiti untuk melahirkan

generasi pendidik yang peka dan

berwibawa dalam menerajui pendidikan

negara pada masa hadapan.

VISI FAKULTI

Menjadi fakulti yang unggul lagi terbilang

dalam kesarjanaan dan kepemimpinan

akademik dalam bidang sains sosial dan

kemanusiaan di peringkat nasional dan

antarabangsa.



11

OBJEKTIF KUALITI FAKULTI

Bil Objektif Kualiti Sasaran

01 Nisbah pensyarah-pelajar bagi jumlah pelajar sepenuh

masa adalah seperti yang ditetapkan oleh MQA.

Rujuk

dokumen MQA

02 Sekurang-kurangnya 95% pelajar sepenuh masa peringkat

ijazah sarjana muda bergraduat dalam tempoh masa yang

ditetapkan.

≥95%

03 Memastikan semua pensyarah mendapat penilaian baik

(sekurang-kurangnya 80%) dalam penilaian pembelajaran

oleh pelajar untuk setiap semester.

≥80%

04 Memastikan semua kursus mendapat penilaian baik

(sekurang-kurangnya 80%) dalam penilaian pembelajaran

oleh pelajar untuk setiap semester.

≥80%

05 Memastikan sekurang-kurangnya 95% jumlah kursus yang

ditawarkan mencapai tahap baik di dalam indeks

pemantauan hasil pembelajaran (CLOM) bagi setiap

semester.

≥95%

06 Sekurang-kurangnya 75% daripada staf akademik sebagai

penyelidik utama. ≥75%

07 Memastikan setiap pensyarah menghasilkan artikel ilmiah

sama ada dalam bentuk jurnal atau pun prosiding

berdasarkan KPI pensyarah.

KPI Pensyarah

08 Sekurang-kurang 80% staf UPSI bersetuju bahawa

persekitaran pekerjaan yang memuaskan dan mematuhi

tahap keselamatan pekerjaan yang sepatutnya disediakan.

≥80%



12

09 Memastikan 90% aduan pelanggan diselesaikan dalam

tempoh masa yang dipersetujui. 90%

10 Sekurang-kurangnya 80% pelajar berpuas hati dengan

kemudahan yang disediakan. ≥80%



13

PENGURUSAN FAKULTI / FACULTY MANAGEMENT

Dekan/ Dean

Dr. Ibrahim bin Hashim

[email protected] +605-450 5151

Timbalan Dekan (Akademik & Antarabangsa)/

Deputy Dean (Academic & International)

Profesor Madya Dr. Mazdi bin Marzuki


Timbalan Dekan (Penyelidikan & Inovasi)/

Deputy Dean (Research & Innovation)

Profesor Madya Dr. Fauziah binti Che Leh


Timbalan Dekan (Hal Ehwal Pelajar dan Alumni)/

Deputy Dean (Student Development & Alumny)

Dr.Abd Hadi bin Borham

[email protected]







14

KETUA JABATAN

Ketua Jabatan Sejarah/ Head, Department of History

Dr. Rabaah binti Abdullah


Ketua Jabatan Geografi dan Alam Sekitar/

Head of Department of Geography & Environment

Dr. Kamarul bin Ismail


Ketua Jabatan Pengajian Islam /

Head of Department of Islamic Studies

Profesor Madya Dr. Mohd Noor bin Daud


Ketua Jabatan Pengajian Kemasyarakatan dan Kewarganegaraan /

Head of Department of Social Studies & Citizenship

Dr. Norazlan Hadi bin Yaacob


Penyelaras Pendidikan Moral/Moral Education Coordinator

Dr.Noor Banu binti Mahadir Naidu





15

KAKITANGAN PENTADBIRAN / ADMINISTRATION STAFFS

Timbalan Pendaftar N48/ Deputy Registrar N48

Puan Anizan binti Abd Latif

[email protected] 605-4505120

Penolong Pegawai Tadbir N32/

Admin. Asst. Officer N32

Pn.Noriah binti Mohamad

[email protected]

605-450 5043

Penolong Pegawai Tadbir S29/

Admin. Assist. Officer N29

Pn. Amilia binti Abdul Halil

[email protected]

605-450 4057

Setiausaha Pejabat N29/

Secretary N29

Pn. Nuraina binti Mohd

Ibrahim

[email protected]

605-450 5151

Penolong Jurutera

[Elektronik] JA29/ Engineer

Asst. [Electronic] JA29

En. Mohamad Adzhar bin Mat

Disa

[email protected]

605-450 5041/ 5552

Penolong Juruukur JA29/

Surveyor Asst. JA29

En. Sh. Faismuin bin Sh. Yusof

[email protected]

605-450 6691

Penolong Pegawai Teknologi Maklumat F29/ Information Technology Asst. Officer F29

En. Mohd Firdaus bin Jasmani

[email protected].

edu.my

605-450 5041

Penolong Akauntan W29/

Accountant Asst. W29

Pn. Hilawatil bintiMohd

Ehsan

[email protected]

605-450 5077

Penolong Kurator S29/

Assistant Kurator S29

Pn. Adi Ratna binti Mohammed

Nor

[email protected]

05-450 6973










16

Pembantu Tadbir Kanan N22

Penyelidikan]/

Senior Admin. Asst. N22

[Research]

Pn. Rozimah binti Hamdan

[email protected]

605-450 6513

Pembantu Tadbir

(KUP) N22 [Jab.

Sejarah/

Senior Admin. Asst. N22

[Dept. of History]

Pn. Yanty Marhainis binti Omar

[email protected]

605-450 5070

Pembantu Tadbir N19

[Jab. Geografi & Alam

Sekitar]

Admin. Asst. N19 [Dept.

Of Geography &

Environment]

En. Mohaamd Aizat bin Md

Azizi

[email protected]

605-450 6915

Pembantu Tadbir N19

[Prog. Pend. Moral & Kursus

Universiti / Pengajian

Siswazah]/

Admin. Asst. N19 [Moral

Education Prog. & University

Course & Graduate Studies]

Pn. Norfarah Hanani binti Abu

Kassim

[email protected] 605-450 6320

Pembantu Tadbir N19

[Prog. Peng. M’sia & Kursus

Universiti]/

Admin. Asst. N19

[Malaysian Studies Prog. &

University Course]

En. Irwan Hamdi bin

Mohamad

[email protected]

605-450 6320

Pembantu Tadbir N19

[Jab. Pengajian Islam]/

Admin. Asst. N19

[Dept. Islamic Studies]

Pn. Noor Jama’ayah Idris

[email protected]

605-450 5040

Pembantu Am Pejabat N11 /

General Office. Asst. N11

Pn. Norzuraidah Almalit

[email protected]

605-450 5047






14

SYARAT KEMASUKAN

Program Ijazah

Sarjana Muda

Pendidikan (Sejarah)

dengan Kepujian

Program ini terbuka kepada calon lepasan peringkat STPM, Matrikulasi/Asasi,

STAM dan Diploma/Setaraf. Setiap calon yang memohon untuk mengikuti

program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Sejarah) dengan Kepujian adalah

tertakluk kepada Syarat Am Universiti dan Syarat Khas Program

a) Syarat Am Universiti

Lulus Sijil Pelajaran Malaysia (SPM/Setaraf) dengan mendapat sekurang-

kurangnya 6C/Gred C dalam mata pelajaran Bahasa Melayu/Bahasa

Malaysia atau Bahasa Melayu/Bahasa Malaysia Kertas Julai dan lulus mata

pelajaran Sejarah (mulai SPM 2013);

dan

Lulus peperiksaan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) dengan

mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.00 dan:

Gred C (NGMP 2.00) dalam mata pelajaran Pengajian Am; dan

Gred C (NGMP 2.00) dalam dua (2) mata pelajaran lain;

atau

Lulus Matrikulasi/Asasi UiTM/Asasi UM dengan mendapat sekurang-

kurangnya PNGK 2.00;

atau

Lulus peperiksaan Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) dengan mendapat

sekurang-kurangnya pangkat Jayyid;

atau

Memiliki Diploma dalam bidang pengkhususan yang relevan dengan program

yang dipohon dari institusi yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia dan Senat

Universiti dan mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.50;

dan

Memiliki Sijil Malaysian University English Test (MUET) dengan mendapat

sekurang-kurangnya Tahap Dua (2)/Band Dua (2).

b) Syarat Khas Program

i) Lepasan STPM

MEMENUHI SYARAT AM UNIVERSITI

DAN



15

Mendapat sekurang-kurangnya Gred B (NGMP 3.00) pada peringkat STPM

dalam mata pelajaran berikut:

• Sejarah

Program Ijazah

Sarjana Muda


dengan Kepujian

dan

Mendapat sekurang-kurangnya lulus/Gred E pada peringkat SPM dalam mata

pelajaran berikut:

• Matematik/Matematik Kertas Julai

dan

Melepasi tahap minimum ujian Malaysian Educators Selection Inventory

(MEdSI).

dan

Lulus temu duga yang ditetapkan.

dan


sekurang-kurangnya Tahap Dua (2)/ Band Dua (2).

ii) Lepasan Matrikulasi/Asasi


DAN

Mendapat sekurang-kurangnya Gred C (NGMP 2.50) pada peringkat Asasi

TESL/Undang-Undang

dan

Mendapat sekurang-kurangnya Gred B pada peringkat SPM dalam mata

pelajaran berikut:

• Sejarah

dan


pelajaran berikut:


dan


(MEdSI).

dan


dan





16

Program Ijazah

Sarjana Muda


dengan Kepujian

iii) Lepasan STAM


DAN

Mendapat sekurang-kurangnya Gred B pada peringkat SPM dalam mata

pelajaran berikut:

• Sejarah

dan


pelajaran berikut:


dan


(MEdSI).

dan


dan



iv) Lepasan Diploma/Setaraf


DAN

Memiliki Diploma dari Institusi yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia dan

Senat Universiti dan mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.50 dalam mana-

mana satu (1) bidang berikut:

Undang-Undang

Pentadbiran Awam

Komunikasi dan Media

Bahasa Inggeris

Pengajian Islam

Pendidikan Awal Kanak-kanak

Kejuruteraan

Pendidikan Khas

Perakaunan

Sains Sukan

Program Ijazah

Sarjana Muda


dengan Kepujian

Seni Lukis/Seni Bina

Pengurusan Pejabat

Sains

Sains (Matematik)

dan



17


(MEdSI).

dan


dan



Ijazah Sarjana Muda

Pendidikan

(Geografi) dengan

Kepujian

Program ini terbuka kepada calon lepasan STPM, Matrikulasi/Asasi, dan

Diploma/Setaraf. Setiap calon yang memohon untuk mengikuti program

Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Geografi) dengan Kepujian adalah tertakluk

kepada Syarat Am Universiti dan Syarat Khas Program.




Malaysia atau 6C/Gred C Bahasa Melayu/Bahasa Malaysia Kertas Julai dan

lulus mata pelajaran Sejarah (mulai SPM 2013);

dan





atau

Lulus Matrikulasi/Asasi UiTM/Asasi UM dengan mendapat sekurang-

kurangnya PNGK 2.00;

atau



atau

Memiliki Diploma dalam bidang pengkhususan yang relevan dengan

program yang dipohon dari institusi yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia

dan Senat Universiti dan mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.50;

Ijazah Sarjana Muda

Pendidikan

(Geografi) dengan

Kepujian

dan




i. Lepasan STPM




18

DAN



Geografi

dan

Mendapat sekurang-kurangnya kepujian 6C/Gred C pada peringkat SPM


Matematik

dan


(MEdSI).

dan


dan



ii. Lepasan Matrikulasi/Asasi


DAN

Mendapat sekurang-kurangnya Gred B (3.00) pada peringkat Matrikulasi/

Asasi dalam mata pelajaran berikut:

Biologi

dan

Mendapat sekurang-kurangnya kepujian/Gred C pada peringkat SPM dalam

mata pelajaran berikut:

Matematik

dan

Melepasi tahap minimum ujian Malaysian Educators Selection Inventory.

Ijazah Sarjana Muda

Pendidikan

(Geografi) dengan

Kepujian

dan

Lulus temu duga yang ditetapkan

dan



iii. Lepasan Diploma/Setaraf


DAN

Memiliki Diploma dari institusi yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia dan



19

Senat universiti dan mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.50 dalam mana-


Geomatik

Ukur Tanah

Pelancongan

Perancangan Bandar dan Wilayah

Pengangkutan

Perhutanan

Perladangan

dan

Mendapat sekurang-kurangnya kepujian/Gred C pada peringkat SPM dalam

mata pelajaran berikut:

Matematik

dan


(MEdSI).

dan


dan



Ijazah Sarjana Muda

Pendidikan

(Pendidikan Islam)

dengan Kepujian

Program ini terbuka kepada calon lepasan STPM, STAM dan Diploma/Setaraf.

Setiap calon yang memohon untuk mengikuti program Ijazah Sarjana Muda

Pendidikan (Pendidikan Islam) dengan Kepujian adalah tertakluk kepada

Syarat Am Universiti dan Syarat Khas Program.



Ijazah Sarjana Muda

Pendidkan

(Pendidkan Islam)

dengan Kepujian




dan







20

atau



atau

Memiliki Diploma dalam bidang pengkhususan yang relevan dengan

program yang dipohon dari institusi yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia

dan Senat Universiti dan mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.50;

dan




i) Lepasan STPM


DAN

Mendapat sekurang-kurangnya Gred C (NGMP 2.00) pada peringkat STPM

dalam mana-mana satu (1) mata pelajaran berikut;

Syariah

Usuluddin

dan

Mendapat sekurang-kurangnya lulus/ Gred E pada peringkat SPM dalam

mata pelajaran berikut;

Matematik

dan

Mendapat sekurang-kurangnya Kepujian/Gred C pada peringkat SPM dalam

mana-mana satu (1) mata pelajaran berikut;

Pendidikan Syariah Islamiah

Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah

Bahasa Arab Tinggi

dan

Ijazah Sarjana Muda

Pendidikan

(Pendidikan Islam)

dengan Kepujian


(MedSI).

dan


dan



ii) Lepasan STAM


DAN



21


mata pelajaran berikut

Matematik

dan


(MedSI).

dan


dan



iii) Lepasan Diploma/ Setaraf


DAN

Memiliki Diploma dari Institusi yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia dan

Senat Universiti dan mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.50 dalam mana-


Pengajian Islam

Dakwah

Syariah

Usuludin

Al-Quran & Al-Sunnah

Tahfiz al-Quran Wal Qiraat

Tasawwur Islam

Bahasa Arab

dan

Ijazah Sarjana Muda

Pendidikan

(Pendidikan Islam)

dengan Kepujian


(MedSI).

dan


dan



Ijazah Sarjana Muda

Pendidikan

(Pendidikan Moral)

dengan Kepujian

Program ini terbuka kepada calon lepasan STPM, STAM dan Diploma/Setaraf.

Setiap calon yang memohon untuk mengikuti program Ijazah Sarjana Muda

Pendidikan (Pendidikan Moral) dengan Kepujian adalah tertakluk kepada

Syarat Am Universiti dan Syarat Khas Program.




22





dan





atau



dan




i) Lepasan STPM


DAN



Sejarah

Usuluddin

Bahasa Melayu

Kesusasteraan Melayu Komunikatif

Ijazah Sarjana Muda

Pendidikan

(Pendidikan Moral)

dengan Kepujian

dan


mata pelajaran berikut;

Matematik

dan

Mendapat sekurang-kurangnya kepujian 6C/ Gred C pada peringkat SPM


Pendidikan Islam

Pendidikan Moral

dan



23

Ijazah Sarjana Muda

Pendidikan

(Pendidikan Moral)

dengan Kepujian

Memiliki Diploma dari institusi yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia dan Senat

Universiti dan mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.50 dalam mana-mana

satu (1) bidang berikut:

Pendidikan Awal Kanak-Kanak

Bahasa Inggeris

Pengajian Islam

Psikologi

Kaunseling


(MedSI).

dan


dan



ii) Lepasan STAM


DAN


mata pelajaran berikut

Matematik

dan


(MedSI).

dan


dan



iii) Lepasan Diploma/Setaraf


dan



24

Belia Kerja dalam Pembangunan

dan


(MedSI).

dan


dan



Ijazah Sarjana Muda

Pengajian Malaysia

dengan Pendidikan

dengan kepujian

Program ini terbuka kepada calon lepasan STPM dan Diploma/Setaraf. Setiap

calon yang memohon untuk mengikuti program Ijazah Sarjana Muda Pengajian

Malaysia dengan Pendidikan adalah tertakluk kepada Syarat Am Universiti dan

Syarat Khas Program.



kurangnya 6C/Gred C dalam mata pelajaran Bahasa Melayu/Bahasa Malaysia

atau 6C/Gred C Bahasa Melayu/Bahasa Malaysia Kertas Julai dan lulus mata

pelajaran Sejarah (mulai SPM 2013);

dan





atau



dan




i) Lepasan STPM


DAN


dalam mata pelajaran berikut;

Pengajian Am

dan



25

Mendapat sekurang-kurangnya lulus/ Gred E pada peringkat SPM dalam mata

pelajaran berikut

Matematik

dan


(MedSI).

dan


dan



ii) Lepasan Diploma/Setaraf


DAN

Memiliki Diploma dari institusi yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia dan Senat

Universiti dan mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.50 dalam mana-mana

satu (1) bidang berikut:

Undang-Undang

Syariah

Pentadbiran Awam

dan


(MedSI).

dan


Ijazah Sarjana Muda

Pengajian Malaysia

dengan Pendidikan

dan





26

UNDERGRADUATE ENTRY REQUIREMENTS FOR FOREIGN CANDIDATES

Academic qualifications as being equivalent to the Sijil Tinggi Pelajaran Malaysia (Higher

School Leaving Certificate – HSC) or Diploma recognized by the Malaysian Government

EQUIVALENT QUALIFICATIONS

Equivalent Qualifications

A pass in the ‘A’ Level examination with a minimum of Grade C in any three (3) subjects ;

OR

A pass in the Secondary High School Certificate/Senior High School Diploma (at least 12 years

duration of school (6+3+3))

OR

A Diploma or other qualification with a minimum of 2.50 Cumulative Grade Point Average

(CGPA) deemed to be of equivalent

standing from the Malaysian Government and approved by the UPSI Senate.

AND

Fulfils specific programme requirement by obtaining a Diploma in the appropriate field or

other qualification approved by the

UPSI Senate.

AND

A pass in the “University Entrance Exam” (for countries where candidates must pass the

“Entrance Exam” before being accepted into a university) ;

AND

A good pass in the ‘O’ Level examination or its equivalent ;

AND

Have sat for TOEFL with a minimum score of 550 ; IELTS with a minimum score of six (6);

OR

A Pass in the English Language Proficiency (ELP) at UPSI.



27

PROGRAM PENGAJIAN YANG DITAWARKAN

Fakulti ini akan mengendalikan pengajaran dan pembelajaran, penyelidikan, penerbitan,

penyebaran ilmu, penyeliaan dan konsultasi pada peringkat ijazah pertama. Bagi

memenuhi hasrat tersebut, fakulti menawarkan program-program berikut:

Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Sejarah) dengan Kepujian

Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Geografi) dengan Kepujian

Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Moral) dengan Kepujian

Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Islam) dengan Kepujian

Ijazah Sarjana Muda Pengajian Malaysia dengan Pendidikan



28

TAKWIM AKADEMIK

: : SEMESTER 1 : :

: : SEMESTER 2 : :

: : SEMESTER 3 : :

Diluluskan oleh Mesyuarat Senat Kali Ke-160 Bil. 11/2017, 27 November 2017

AKTIVITI TEMPOH TARIKH

Pendaftaran Pelajar

Baharu/Suaikenal

1 Minggu 03.09.2018 – 09.09 2018

Kuliah 8 Minggu 10.09.2018 – 04.11.2018

Cuti Pertengahan Semester 1 Minggu 05.11.2018 – 11.11.2018

Kuliah 6 Minggu 12.11.2018 – 23.12.2018

Minggu Ulang Kaji Peperiksaan 1 Minggu 24.11.2018 – 30.12.2018

Peperiksaan 3 Minggu 31.12.2018 – 20.01.2019

Cuti Semester 4 Minggu 21.01.2019 – 17.02.2019


Pendaftaran Pelajar Baru/Suai kenal 1 Minggu 11.02.2019 – 17.02.2019

Kuliah 7 Minggu 18.02.2019 – 07.04.2019

Cuti Pertengahan Semester 1 Minggu 08.04.2019 – 14.04.2019

Kuliah 7 Minggu 15.04.2019 – 02.06.2019

Minggu Ulang Kaji Peperiksaan 1 Minggu 03.06.2019 – 09.06.2019




Kuliah 7 Minggu 08.07.2019 – 25.08.2019





29

SISTEM KOD KURSUS

Program Geografi : Contoh ~ HGF3013

H Fakulti Sains Kemanusiaan G Program (Geografi) F Sub bidang (Fizikal)

3 Tahap pengajian (Ijazah

Sarjana Muda Pendidikan)

01 Nombor siri 3 Jam (Kredit)

Program Sejarah : Contoh ~ HSR3013

H Fakulti Sains Kemanusiaan S Program (Sejarah) R Sub bidang

(Pengkaeda

han dan

Projek)

3 Tahap pengajian (Ijazah Sarjana Muda

Pendidikan)


Program Pendidikan Moral : Contoh ~ HMF3013

H Fakulti Sains Kemanusiaan M Program (Moral) F Sub bidang

(Falsafah

dan Agama


Pendidikan)


Program Pendidikan Islam : Contoh ~ HIA3013

H Fakulti Sains Kemanusiaan I Program

(Pendidikan Islam)

A Sub bidang

(Usuluddin)


Pendidikan)


Program Pengajian Malaysia : Contoh ~ HNS3013

H Fakulti Sains Kemanusiaan N Program (Pengajian

Malaysia)

S Sub bidang

(Sosial)


Pendidikan)




30

KOD KURSUS UNIVERSITI

Fakulti : H - Sains Kemanusiaan

K - Pembangunan Manusia

B - Bahasa dan Komunikasi

C - Pusat Ko-Kurikulum

Bidang : N - Pengajian Malaysia

K - Bimbingan dan Kaunseling

I - Bahasa Inggeris

M - Bahasa Melayu

Sub bidang : S - Sosial

D - Human Growth and Development

K - Komunikasi

P - Profesional

W - Wacana



31

PENGGUNAAN KEPUTUSAN ‘MUET’ UNTUK TAHAP KURSUS BAHASA INGGERIS

BAGI PELAJAR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA

PELAKSANAAN

Keputusan ujian ‘Malaysian University English Test (MUET)’ akan digunakan untuk

menentukan tahap pertama kursus Bahasa Inggeris yang perlu diambil pelajar seperti yang

dinyatakan dalam jadual berikut:

Keputusan ‘MUET’

Keputusan

Tahap

BAND 1 - BAND 4

BIU2032 – English Proficiency 3

&


BAND 5 & BAND 6

( Pelajar yang mendapat Band 5 dan Band 6

dikecualikan dari mengambil kursus BIU2032 –

English Proficiency 3)


# Pelajar perlu lulus semua kursus di atas dengan mendapat sekurang-kurangnya Gred ‘C’.

SYARAT BERGRADUAT

Pelajar yang mendapat MUET BAND 1 dan BAND 2 diminta mendaftar semula MUET bagi

memperoleh sekurang-kurangnya BAND 3 untuk layak bergraduat.



32

STRUKTUR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN

KURSUS UNIVERSITI

BIL KOD KURSUS NAMA KURSUS JAM KREDIT

1. PPI3012 Budaya Keusahawanan 2

2. HNP2012 Pengajian Kenegaraan 2

3. BIU2032 English Proficiency 3 2


5. BMW3032 Wacana Akademik Bahasa Melayu 2

6. HNS2032 Kesukarelawanan 2

7. HNF3012 Falsafah Ilmu 2

8. HNH2012 TITAS 2

9. HNS2012 Hubungan Etnik 2

10. Ko-Kurikulum 3

JUMLAH 21

KURSUS PROFESIONAL PENDIDIKAN

KOD KURSUS NAMA KURSUS JAM KREDIT

KPF3012 Perkembangan Pendidikan di Malaysia :

Falsafah dan Dasar

2

KPP3014 Pembelajaran dan Perkembangan Pelajar 4

KPS3014 Pengurusan Pembelajaran 4

KPD3016 Pengajaran, Teknologi dan Penaksiran 1 6


KPK3012

KPR3012

KKD2063

CMP2011

Pendidikan Inklusif

Seminar Refleksi Latihan Mengajar

Pembangunan Sahsiah

Pengurusan Kokurikulum

2

2

3

1

JUMLAH 30

KPR3028 Latihan Mengajar 8

MAJOR 54

MINOR 24

KURSUS UNIVERSITI 21

JUMLAH KESELURUHAN 137



33

STRUKTUR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA DENGAN PENDIDIKAN

KURSUS UNIVERSITI


1. PPI3012 Budaya Keusahawanan 2

2. HNP2012 Pengajian Kenegaraan 2



5. BMW3032 Wacana Akademik Bahasa Melayu 2

6. HNS2032 Kesukarelawanan 2

7. HNF3012 Falsafah Ilmu 2

9. HNH2012 TITAS 2

9. HNS2012 Hubungan Etnik 2

10. Ko-Kurikulum 3

JUMLAH 21

KURSUS PROFESIONAL PENDIDIKAN


KPF3012 Perkembangan Pendidikan di Malaysia :

Falsafah dan Dasar

2





KPK3012

KPR3012

CMP2011

KKD2063

Pendidikan Inklusif

Seminar Refleksi Latihan Mengajar

Pengurusan Kokurikulum

Pembangunan Sahsiah

2

2

1

3

JUMLAH 30

KPR3028 Latihan Mengajar 8

MAJOR 75

ELEKTIF 9

KURSUS UNIVERSITI 21

JUMLAH KESELURUHAN 143



34

JABATAN SEJARAH

OBJEKTIF PROGRAM

Penawaran Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Sejarah) di Fakulti Sains Kemanusiaan, Universiti Pendidikan Sultan Idris adalah bermatlamat:

i. melahirkan graduan yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran profesional dalam bidang Sejarah.

ii. melahirkan graduan yang mampu mengajar dan mengurus mata pelajaran Sejarah yang ditawarkan di sekolah.

iii. mendidik pelajar supaya berkemampuan menganalisis isu-isu semasa dalam dan luar negara dengan menggunakan pendekatan sejarah.

iv. melahirkan graduan yang mampu menyumbangkan ke arah kemantapan disiplin sejarah sebagai satu bidang penting di peringkat sekolah, Institusi pendidikan dan penyelidikan di Malaysia.

KAKITANGAN AKADEMIK

NAMA/TELEFON/EMEL KELAYAKAN AKADEMIK

KETUA JABATAN

Dr. Rabaah binti Abdullah

[email protected]

+605-450 5125/6499

Ph.D.(UM)

M.A. (UKM)

B.A. (UM)

PROFESOR

Profesor Dr. Ishak bin Saat

[email protected]

+605-450 5165

Ph.D. (USM)

M.A. (UKM)

B.A. (USM)

PROFESOR MADYA

Profesor Madya Dr. Adnan bin Jusoh

[email protected]

+605-450 6739

Ph.D. (UKM)

M.A. (UKM)

B.A. (UKM)

Profesor Madya Dr. Khairi bin Ariffin

[email protected]

+605-450 6488

Ph.D. (UM)

M.A. (UM)

B.A. (UM)



35


Prof. Madya Dr. Ahmad Zainudin bin

Husin

[email protected]

+605-450 5159

Ph.D. (UM)

M.A. (UKM)

B.A. (UKM)

PENSYARAH KANAN

Dr.Baharuddin bin Jabar

[email protected]

+605-450 5161

Ed.D (USM)

M.Ed (UM)

B.A(UKM)

Dr. Nazirah binti Lee

[email protected]

+605-450 6550

Ph.D. (Hiroshima City

University)

M.A. (UKM)

B.A. (UKM)

Dr. Siti Zahrah binti Mahfood

[email protected]

+605-450 5106

Ph.D (USM)

M.A. (UM)

B.A. (UM)

Dr. Yunus bin Sauman@Sabin

[email protected]

+605-450 6501

Ph.D(UKM)

M.A.(UM)

B.A. (UM)

Dr. Haryati binti Hasan

[email protected]

+605-450 5116

Ph.D. (UKM)

M.A. (UM)

B.A. (UM)

Dr. Ramli bin Saadon

[email protected]

Tel:05-450 5097

Ph.D. (UM)

M.A. (UM)

B.A. (UM)




36


Dr. Sahul Hamid bin Mohamed Maiddin

[email protected]

Ph.D (Sydney)

M.A. (UM)

B.Ed. (UPSI)

PENSYARAH

Pn. Wan Noorlizawati binti Wan Mat Ali

[email protected]

+605-450 5113

M.A. (UKM)

B.A. (UKM)

En. Mohamad Kamal bin Kamaruddin

[email protected]

+605-450 5115

M.HSc (UIAM)

B.HSc (UIAM)

Pn.Fairisa binti Othman (SLAB)

[email protected]

+605-450 5099

M.A. (UM)

B.Ed. (UPSI)



37

IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (SEJARAH) DENGAN KEPUJIAN

KURSUS MAJOR

BIL KOD KURSUS NAMA KURSUS

JAM

KREDIT

1. HSA3013 Prasejarah dan Protosejarah Asia Tenggara 3

2. *HSA3023 Asia Tenggara Abad ke-9 hingga 18 3

3. *HSA3033 Asia Tenggara Abad ke-19 3

4. *HSA3043 Asia Tenggara Abad ke-20 3

5. HSB3013 Eropah Abad ke-16 Hingga 20 3

6. HSE3013 Asia Timur Abad ke-19 3

7. HSE3023 Asia Timur Abad ke-20 3

8. HSF3013 Perkembangan Islam di Asia Barat 3

9. HSI3023 Islam di Asia Tenggara 3

10. *HSM3013 Malaysia: Melaka Hingga Negeri-negeri Melayu Baru 3

11. *HSM3023 Malaysia Abad ke-19 3

12. *HSM3033 Sejarah Sosioekonomi Malaysia 3

13. *HSM3043 Malaysia Abad ke-20 3

14. *HSR3013 Sejarah dan Pensejarahan 3



38

15. HSR3023 Penyelidikan dan Penulisan Sejarah 3

16. HSS3013 Asia Selatan Abad ke-20 3

17. HSR3996 Projek Tahun Akhir 6

JUMLAH 54

* Kursus teras bagi pelajar ISMP (Sejarah) dengan Kepujian. Turut ditawarkan sebagai

kursus-kursus minor kepada pelajar program lain.

BIDANG MINOR

Geografi

Pendidikan Moral

Sivik dan

Kewarganegaraan

Kesusasteraan Melayu

Bahasa Arab

Bahasa Cina

Bahasa Melayu

Keusahawanan dan

Perdagangan

Ekonomi

Perakaunan

Pengurusan

Perniagaan

Muzik

Seni

Teater

Seni Tari

Sains Sukan

Teknologi Maklumat

Produksi Multimedia



39

RINGKASAN STRUKTUR PENGAJIAN MENGIKUT SEMESTER

SEMESTER 1


KKD2063 Pembangunan Sahsiah 3

HNS2012 Hubungan Etnik 2

KPF3012 Perkembangan Pendidikan di Malaysia : Falsafah

dan Dasar

2

HSR3013 Sejarah dan Pensejarahan 3

HSA3013 Prasejarah dan Protosejarah Asia Tenggara 3

HSM3013 Malaysia: Melaka Hingga Negeri-Negeri Melayu

Baru 3

HSF3013 Perkembangan Islam Di Asia Barat 3

CMP2011 Pengurusan Kokurikulum 1

*Asas Komunikasi Bahasa Melayu 2

Jumlah 20

SEMESTER 2


HNF3012 Falsafah Ilmu 2

HNP2012 Pengajian Kenegaraan/*HNI2013 Introduction to

Malaysia 2

PPI3012 Budaya Keusahawanan 2

HNS2032 Kesukarelawanan 2




40

HSA3023 Asia Tenggara Abad Ke-9 Hingga 18 3

HSE3013 Asia Timur Abad Ke-19 3

Kokurikulum 1 1

Jumlah 19

*Kursus yang perlu diambil oleh pelajar Bukan Warganegara

CUTI SEMESTER

KOD KURSUS NAMA KURSUS JAM KREDIT/

TEMPOH

PPG 1 2 MINGGU



41

CUTI SEMESTER


TEMPOH

PPG 2 2 MINGGU

SEMESTER 3



HNH2012 TITAS/*AMC3012 Warisan Seni dan

Kebudayaan Malaysia

2

BIU2032 English Proficiency 3 2

HSA3033 Asia Tenggara Abad Ke-19 3

BMW3032 Wacana Akademik Bahasa Melayu 2

Minor 1 3

Minor 2 3

Kokurikulum 2 1

Jumlah 20



42

SEMESTER 4



HSE3023 Asia Timur Abad Ke-20 3

KPK3012 Pendidikan Inklusif 2

KPD3016 Pengajaran, Teknologi dan Penaksiran I 6

Minor 3 3

Minor 4 3

Kokurikulum 3 1

Jumlah 20



43

SEMESTER 5


KPD3026 Pengajaran, Teknologi dan Penaksiran II 6

HSM3023 Malaysia Abad Ke-19 3

HSM3033 Sejarah Sosioekonomi Malaysia 3

HSB3013 Eropah Abad Ke16 hingga 20 3

HSI3023 Islam di Asia Tenggara 3

Jumlah 18

SEMESTER 6


KPR3012 Seminar Refleksi Latihan Mengajar 2

HSM3043 Malaysia Abad Ke -20 3

HSR3023 Penyelidikan Dan Penulisan Sejarah 3

HSS3013 Asia Selatan Abad Ke-20 3

Minor 5 3

Minor 6 3

Jumlah 17



44

CUTI SEMESTER

KOD KURSUS NAMA KURSUS JAM

KREDIT/TEMPOH

KPR3028 Latihan Mengajar 1 8 MINGGU

SEMESTER 7


HSR3996 Projek Tahun Akhir 6

HSA3043 Asia Tenggara Abad Ke-20 3

Minor 7 3

Minor 8 3

Jumlah 15

SEMESTER 8


KPR3028 Latihan Mengajar 2 8

Jumlah 8



45

JABATAN GEOGRAFI DAN ALAM SEKITAR

OBJEKTIF PROGRAM

Penawaran Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Geografi) di Fakulti Sains Kemanusiaan, Universiti Pendidikan Sultan Idris adalah bermatlamat untuk:

i. melahirkan graduan yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran profesional dalam bidang Pendidikan Geografi.

ii. melahirkan graduan yang mampu mengajar dan mengurus mata pelajaran Geografi yang ditawarkan di sekolah.

iii. melahirkan graduan yang mampu menyumbang ke arah kemantapan bidang

geografi iaitu sebagai salah satu bidang penting di peringkat sekolah, institusi

pendidikan dan penyelidikan di Malaysia.

KAKITANGAN AKADEMIK

NAMA / TELEFON / EMEL KELAYAKAN AKADEMIK

KETUA JABATAN

Dr. Kamarul bin Ismail

(Ketua Jabatan)

[email protected]

+605-450 6728

Ph.D (USM)

M.A (USM)

B.A (Hons) (Malaya)

PROFESOR MADYA

Prof. Madya Dr. Fauziah binti Che Leh

*Timbalan Dekan

(Penyelidikan & Inovasi)

[email protected]

+605-450 5060

Ph.D (USM)

M.A (USM)

B.A (Hons)(USM)

Prof. Madya Dr. Mazdi bin Marzuki

*Timbalan Dekan

(Akademik & Antarabangsa)

[email protected]

+605-450 6466

Ph.D (Malaya)

M.A (UKM)

B.A (Hons)(UKM)

Prof. Madya Dr. Mohd Faris bin

Dziauddin

[email protected]

+605-450 6997

Ph.D (Newcastle University)

M.A (USM)

B. A (Hons)(USM)



46


Prof. Madya Dr. Mohd Hairy bin

Ibrahim

[email protected]

+605-450 5163

Ph.D (UKM)

M. Env. Mgmt (UKM)

B.A (Hons)(Malaya)

Prof. Madya Dr. Nasir bin Nayan

[email protected]

+605-450 5136/6487

Ph.D (UKM)

M. A (USM)

B.A (Hons) (USM)

Prof. Madya Dr. Nor Kalsum binti

Mohd Isa

[email protected]

+605-450 5134

Ph.D (Malaya)

M.Sc (University of Northumbria)

B.TRP (Hons) (UTM)

Prof. Madya Dr. Yazid bin Saleh

[email protected]

+605-450 5033

Ph. D (UKM)

M.A (Malaya)

B.A (Hons) (Malaya)

Prof. Madya Dr. Zullyadini bin

A. Rahaman

[email protected]

+605-450 5150

Ph.D (USM)

M.A (UKM)

B. Ed. (Hons) (USM)

PENSYARAH KANAN

En. Azmi bin Ahmad Baharom

[email protected]

+605-450 5135

M.A (Towson University)

B. Sc (Nothwest Missouri State

University)

Dr. Mohmadisa bin Hashim

*Penyelaras Program Perantis Guru

[email protected]

+605-450 5177

Ph.D (USM)

M. Env. Mgmt (UKM)

B.A (Hons) (UKM)

Dip. Ed. (UKM)



47


Dr. Hanifah binti Mahat

*Penyelaras Praktikum

[email protected]

+605-450 5101

Ph.D (UPSI)

M. Sc (UPM)

B.A (Hons) (UKM)

Dip. Ed. (UKM)

Dr. Sumayyah Aimi binti Mohd Najib

[email protected]

+605-450 5124

Ph.D (USM)

M.A(USM)

B.A(Hons) (USM)

PENSYARAH

Pn. Zuriatunfadzliah binti Sahdan

[email protected]

M. Soc. Sc. (UKM)

B.Ed (UPSI)



48

IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (GEOGRAFI) DENGAN KEPUJIAN

KURSUS MAJOR

BIL KOD KURSUS NAMA KURSUS

JAM

KREDIT

1. *HGF3013 Pengantar Persekitaran Fizikal 3

2. *HGF3023 Kajian Sumber Alam dan Alam

Sekitar

3

3. HGF3033 Prinsip-prinsip Geomorfologi 3

4. *HGF3043 Kajiklim 3

5. HGF3053 Biogeografi 3

6. HGF3063 Kajian Hidrologi Tropika 3

7. HGG3013 Sistem Maklumat Geografi 3

8. HGG3023 Aplikasi Sistem Maklumat Geografi

(GIS) dan Analisis Ruangan

3

9. *HGM3013 Pengantar Persekitaran Manusia 3

10. HGM3023 Geografi Ekonomi dan Pembangunan 3

11. *HGM3033 Geografi Penduduk 3

12. *HGM3043 Geografi Bandar dan Metropolitan 3

13. HGM3053 Geografi Wilayah Asia Monsun 3

14. *HGM3063 Geografi Malaysia 3

15. *HGR3013 Teknik-teknik dan Kaedah Kuantitatif

dalam Geografi

3

16. HGR3023 Metodologi Penyelidikan dalam

Geografi

3

17. HGR3996 Projek Tahun Akhir 6

JUMLAH 54

* Kursus teras bagi pelajar ISMP (Geografi) dengan Kepujian. Turut ditawarkan sebagai

kursus-kursus minor kepada pelajar program lain



49

BIDANG MINOR

Sejarah

Pendidikan Moral

Bahasa Melayu

Bahasa Cina

Bahasa Arab

Sains

Keusahawanan dan Perdagangan

Ekonomi

Perakaunan

Pengurusan Perniagaan

Kesusasteraan Melayu

Sivik dan Kewarganegaraan

Muzik

Teater

Seni Tari

Teknologi Maklumat

Produksi Multimedia

Seni

Sains Sukan



50

SEMESTER 1


HGF3013 Pengantar Persekitaran Fizikal 3

HGM3013 Pengantar Persekitaran Manusia 3

HGF3023 Kajian Sumber Alam dan Alam Sekitar 3

HGR3013 Teknik-teknik dan Kaedah Kuantitatif dalam Geografi 3



KPF3012 Perkembangan Pendidikan di Malaysia : Falsafah dan

Dasar 2


* Asas Komunikasi Bahasa Melayu 2

JUMLAH 20


SEMESTER 2


HGM3023 Geografi Ekonomi dan Pembangunan 3

HGF3033 Prinsip-Prinsip Geomorfologi 3


HNP2012 Pengajian Kenegaraan 2

PPI3012 Budaya dan Keusahawanan 2





51


Kokurikulum 1

JUMLAH 19

SEMESTER 3


HGF3043 Kajiklim 3


HNH2012 TITAS/*AMC3012 (Warisan Seni dan

Kebudayaan Malaysia) 2



MINOR 1 3

MINOR 2 3

Kokurikulum 2 1

JUMLAH 20

CUTI SEMESTER

KOD KURSUS NAMA KURSUS JAM KREDIT/ TEMPOH

PPG 1 2 MINGGU



52

CUTI SEMESTER


TEMPOH

PPG 2 4 MINGGU

SEMESTER 4


HGM3033 Geografi Penduduk 3

HGM3043 Geografi Bandar dan Metropolitan 3



KPD3016 Pengajaran Teknologi dan Penaksiran 1 6

Minor 3 3

Kokurikulum 3 1

JUMLAH 20



53

SEMESTER 5


HGR3023 Metodologi Penyelidikan dalam Geografi 3

HGG3013 Sistem Maklumat Geografi (GIS) 3

HGM3053 Geografi Wilayah Asia Monsun 3


Minor 4 3

JUMLAH 18

CUTI SEMESTER


TEMPOH


SEMESTER 6


HGG3023 Aplikasi Sistem Maklumat Geografi (GIS) dan Analisis

Ruangan 3

HGF3063 Kajian Hidrplogi Tropika 3


MINOR 5 3

MINOR 6 3

JUMLAH 18



54

SEMESTER 7


KREDIT

HGR3996 Projek Tahun Akhir 6

HGM3063 Geografi Malaysia 3


MINOR 7 3

MINOR 8 3

JUMLAH 17

SEMESTER 8



JUMLAH 8



55

JABATAN PENGAJIAN ISLAM

OBJEKTIF PROGRAM

Program Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Islam) adalah bermatlamat untuk:

i. melahirkan graduan yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran profesional dalam bidang Pendidikan Islam.

ii. melahirkan graduan yang mampu mengajar dan mengurus mata pelajaran Pendidikan Islam yang ditawarkan di sekolah.

iii. melahirkan graduan yang mampu memberikan sumbangan kepada masyarakat dan negara.

iv. menjalankan pengujian dan penilaian yang sesuai dan berkesan dalam Pendidikan Islam.

KAKITANGAN AKADEMIK


KETUA JABATAN

Prof. Madya Dr. Mohd Noor bin Daud

(Ketua Jabatan)

[email protected]

+605-450 5128

Ph. D (UIAM)

M.A (Malaya)

B.A (Hons) (Yarmouk)

PROFESOR MADYA

Prof. Madya Dr. Abd Rahman bin Abd Ghani [email protected] +605-450 5095

Ph.D (Malaya)

M.A (Malaya)

B.A (Hons) (Al-Azhar)

Prof. Madya Dr. Abdul Munir bin Ismail [email protected]

+605-450 5139

Ph.D (Malaya)

M.A (Malaya)

B.A (Hons) (IAIN, ar-

Raniry)

Prof. Madya Dr. Azmil bin Hashim

[email protected]

+605-450 6778

Ph.D (UKM)

M.Ed (Malaya)




56


PENSYARAH KANAN

Dr. Ahmad Yunus bin Kasim** [email protected]

+605-450 6505/5062

Ph.D (UKM)

M.Ed (UKM)


Dip. Ed (UKM)

Dr. Ahmad Zulfiqar Shah bin Abdul Hadi *Timb. Pengarah Pusat Islam UPSI [email protected] +605-450 5116

Ph.D (UKM)

M.A (Malaya)

B.A (Hons) (Malaya)

Dip. (Darul Quran)

Dr. Anhar bin Opir **


Ph.D (Jordan)

M.A (Kaherah)


Dr. Ibrahim bin Hashim

*Dekan FSK


Ph.D (Abertay Dundee)

M.A (UIAM)

B.A (Hons) (UIAM)

Dr. Mohd Abdul Nasir bin Abd. Latif *Pengarah Pusat Islam UPSI [email protected]

+605-450 5110/7540

Ph.D (Malaya)

M.A (UKM)

B.A (Hons) (Yarmouk)

Dip. Ed (UIAM)

Dr. Muhammad Akramin bin Kamarul

Zaman

*Penyelaras Sekolah Pondok

[email protected]

+605-450 5136

Ph.D (Jordan)

M.A (UKM)

B. A (Hons) (UIAM)

Dr. Wahibah binti [email protected]

[email protected]

+605-450 5141

Ph.D (UKM)

M.A (Malaya)

B.A (Hons) (Malaya)

Dr. Zanariah binti Noor [email protected] +605-450 6500

Ph.D (UKM)

M.A (Leicester),

B.A (Hons) (Malaya)



57


Dr. Abd. Hadi bin Borham

*Timbalan Dekan

(Hal Ehwal Pelajar & Alumni)

[email protected]

+605-450 6633

Ph.D (Malaya)

M.A (UKM)

B.A (UKM)

Dr. Husna binti Husain

[email protected]

+605-450 5140

Ph.D (Jordan)

M.A (Malaya)

B.A (Hons) (Malaya)

Dr. Mohamad Marzuqi Bin Abdul Rahim

[email protected]

+605-450 5139

Ph.D (Yarmouk)

M.Ed (UPSI)

Dip. (UKM)

Dip. (Darul Quran)

Dr. Muhamad Rozaimi bin Ramle

[email protected]

+605-450 6998

Ph.D (Jordan)

M.A (UIAM)

B.A (Hons) (Jordan)

Dr. Norhisham Bin Muhamad [email protected]

+605-450 6138

Ph.D (UPSI)

M.Ed (Malaya)


Dip. Ed (KPLI) (MPKB)

Dr. Sulaiman Dorloh

[email protected]

+605-450 5107

Ph.D(IIUM),

MCL(IIUM),

LL.B(Syariah)(IIUM),

LL.B(Hons)(IIUM)

Dr. Wahyu Hidayat bin Abdullah

[email protected]

+605-450 5009

Ph.D (USIM)

M.A (UKM)




58


PENSYARAH

En. Samsuddin bin Abd. Hamid

[email protected]

+605-450 5127

(SLAB)

M.A (Malaya)

B.A (Hons) (Malaya)

Tn. Hj. Mohamad Khairul Azman bin Hj.

Ajuhary

[email protected]

+605-450 5176

MIS syariah (UKM)

B.A (Hons), Umm al-Qura

Dip. (Umm al-Qura)

PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

En. Hafizan Mohamad Dain

[email protected]

+605-450 6000

B.Ed (UPSI)

** Dipinjamkan ke agensi lain.



59

* Kursus teras bagi pelajar ISMP (Pendidikan Islam) dengan Kepujian.

KURSUS MAJOR


1. *HIA3013 Iman dan Kehidupan 3

2. *HIA3023 Akhlak 3

3. HIA3033 Pemikiran Islam Semasa 3

4. HIB3013 Bahasa Arab Komunikasi 3

5. HIB3023 Aplikasi Tatabahasa Bahasa Arab 3

6. *HIH3013 Ilmu-ilmu Al-Hadith 3

7. *HIQ3013 Ilmu-ilmu Al-Quran 3

8. *HIQ3023 Kemahiran Al-Quran 3

9. HIQ3033 Kajian Teks Al-Quran dan Hadith 3

10. *HIS3013 Fiqh Ibadah 3

11. HIS3023 Usul Fiqh 3

12. *HIS3033 Fiqh Munakahat 3

13. HIS3043 Syariah dan Kehidupan 3

14. *HIP3013 Sejarah Pendidikan Islam 3

15. HID3013 Dakwah dan Pendidikan 3

16. HIR3013 Kaedah Penyelidikan Pengajian Islam 3

17. HIR3996 Projek Tahun Akhir 6

JUMLAH 54

IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (PENDIDIKAN ISLAM) DENGAN KEPUJIAN



60

BIDANG MINOR

PENGAJIAN SYARIAH


HIF3013 Pengantar Syariah 3

HIF3023 Qawaid Fiqhiyyah 3

HIN3013 Fiqh al-At'imah wa al-Aiman wa al-Nuzur 3

HIM3013 Fiqh al-Muamalat 3

HIM3023 Fiqh al-Waqf 3

HIM3033 Fiqh al-Mirath wa al-Hibah wa al-

Wasiyyah 3

HIJ3013 Fiqh al-Jinayat 3

HIK3013 Fiqh al-Qada' 3

JUMLAH 24

BIDANG MINOR

PENGAJIAN AL-QUR’AN DAN SUNNAH


HIH3023 Takhrij al-Hadith 3

HIH3033 Maktabah al-Hadith 3

HIQ3043 Ilmu al-Qira'at 3

HIQ3053 Usul al-Tafsir 3

HIQ3063 I'jaz al-Qur’an 3

HIQ3073 Pentakwilan al-Qur’an 3

HIQ3083 Interaksi Dengan al-Qur’an dan al-Sunnah 3

HIQ3093 Kaedah Mengajar al-Qur’an 3

JUMLAH 24



61

*Kursus yang perlu diambil oleh Pelajar Bukan Warganegara

SEMESTER 1



KPF3012 Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan

Dasar 2


HIA3013 Iman dan Kehidupan 3

HIB3013 Bahasa Arab Komunikasi 3

HIQ3013 Ilmu-Ilmu al-Quran 3



JUMLAH 17




62

SEMESTER 2



HNP2012 Pengajian Kenegaraan / *HNI2013 (Introduction

to Malaysia)

2




HIH3013 Ilmu-Ilmu al-Hadith 3

HIS3013 Fiqh Ibadah 3

Kokurikulum 1 1

JUMLAH 19

*Kursus yang perlu diambil oleh Pelajar Bukan Warganegara

CUTI SEMESTER


PPG 1 2 MINGGU



63

SEMESTER 3



HNH2012 TITAS 2



HID3013 Dakwah dan Pendidikan 3

Minor 1 3

Minor 2 3

Kokurikulum 2 1

JUMLAH 20

CUTI SEMESTER


PPG 1 2 MINGGU



64

SEMESTER 4





HIQ3023 Kemahiran al-Quran 3

HIQ3033 Kajian Teks Al-Quran dan Hadith 3

Minor 3 3

Kokurikulum 3 1

JUMLAH 20

SEMESTER 5



HIB3023 Aplikasi Tatabahasa Bahasa Arab 3

HIS3023 Usul Fiqh 3

Minor 4 3



65

Minor 5 3

JUMLAH 18

CUTI SEMESTER



SEMESTER 6



HIR3013 Kaedah Penyelidikan Pengajian Islam 3

HIA3033 Pemikiran Islam Semasa 3

HIS3043 Syariah dan Kehidupan 3

Minor 6 3

JUMLAH 17



66

SEMESTER 7


HIP3013 Sejarah Pendidikan Islam 3

HIA3023 Akhlak 3

HIR3996 Projek Tahun Akhir 6

Minor 7 3

Minor 8 3

JUMLAH 18

SEMESTER 8



JUMLAH 8



67

JABATAN KEMASYARAKATAN DAN KEWARGANEGARAAN

OBJEKTIF JABATAN

Jabatan Pengajian Kemasyarakatan dan Kewarganegaraan berhasrat mencapai objektif

berikut:

i. memaju dan mengembangkan ilmu pengetahuan khususnya yang berkaitan

dengan bidang kemasyarakatan dan kewarganegaraan.

ii. melatih dan menyediakan bakal guru yang memiliki pengetahuan dan

kemahiran yang secukupnya dalam bidang Pengajian Malaysia dan Pendidikan

Moral bagi memenuhi keperluan tenaga pengajar di sekolah dan institusi

pengajian tinggi.

iii. melahirkan siswazah yang memiliki pengetahuan, integriti dan sikap positif

dalam memainkan peranan sebagai pemimpin yang diharapkan berupaya

menyumbang kepada pembangunan negara.

iv. meningkatkan keupayaan dan penyertaan tenaga akademik Jabatan dalam

aspek pembangunan dan kemajuan fakulti mahupun universiti.

KAKITANGAN AKADEMIK

NAMA / TELEFON / EMEL KELAYAKAN

AKADEMIK

KETUA JABATAN

Dr. Norazlan Hadi bin Yaacob

(Ketua Jabatan)

[email protected]

+605-450 6480 / 5021

Ph.D (UM)

M.A (Malaya)

B.A (Hons)(Institute

of Islamic Studies,

North Sumatra)

PROFESOR MADYA

Prof. Madya Dato’ Dr. Junaidi bin

Abu Bakar

[email protected]

+605-450 6165

Ph.D (UKM)

M.A (UKM)

B.A (Hons) (UKM)

PENSYARAH KANAN

Dr. Abu Zarrin Bin Selamat

[email protected]

+605-450 5097

PhD (USM)

M.A (UM)

D.P (IPG)

B.A (UM)



68


AKADEMIK

Dr. Kalsum binti Umar

[email protected]

+605-450 5103

PhD (USM)

M.A (Malaya)

B.A (Malaya)

Dr. Muhammad Atiullah bin Othman

[email protected]

+605-450 5109

Ph.D (UKM)

M.A (Cairo)

B.A (Hons) (Al-

Azhar)

Dr. Muhamad Sayuti bin

Hassan@Yahya

[email protected]

+605-450 5021

PhD (UKM)

LLM (UKM)

LLB (UIAM)

Dr. Nadarajan A/L Thambu

[email protected]

+605-450 5013

Ph.D (UM)

M.A (Ed).(UM)

B.A(Ed).(USM)

Dr. Nizamuddin bin Alias

[email protected]

+605-450 5131

PhD (UIAM)

L.L.M (UM)

L.L.B (Shari’ah)

(Hons)(UIAM)

L.L.B (Hons)(UIAM)

Dr Noor Banu binti Mahadir Naidu

*Penyelaras Program Moral

[email protected]

+605-450 6997

PhD (Edinburgh)

M.Sc. Edu (UPM)

B.A (Hons) (UKM)

Dr. Norhafiza binti Mohd Hed

[email protected]

+605-450 6998

PhD (University of

Sheffield, United

Kingdom)

M.A (UKM)

B.A (UIAM)



69


AKADEMIK

Dr. Rahimah binti Wahid

[email protected]

+605-450 5156

Ph.D (UKM)

M.A (UKM)

B.A (Hons) (UKM)

Dr. Samsudin Suhaili

[email protected]

+605-450 5187

Ph.D (UKM)

M.A (UKM)

B.A(Hons) (UKM)

Dr. Sakinah binti Salleh

[email protected]

+605-450 5150

PhD (UIAM)

M.A (UM)

B.A (UIAM)

Dr. Siti Noranizahhafizah binti

Boyman

[email protected]

+605-450 5111

PhD (UPM)

M.A (UKM)

B.A (UKM)

Dr. Tan Bee Piang

[email protected]

+605-450 6599

Ph.D (Tsinghua

University, China)

M.A (Nan Hua

University, Taiwan)

B.A (Malaya)

Dr. Zuraini binti Jamil @ Osman

[email protected]

+605-450 5114

Ph.D

(University of York,

UK)

M.A (Malaya)

B.A (Hons) (UKM)

PENSYARAH

En. Khairul Ghufran bin Kaspin

[email protected]

+605-450 5042

M.A (UKM)

B.A (UKM)



70


AKADEMIK

Pn. Marshelayanti binti Mohamed

Razali


M.A (UIAM)

B.A (UIAM)

En. Mohd Syariefudin bin Abdullah

[email protected]

+605-450 5131

M.A (Malaya)

B.A (Malaya)

En. Mohamad Basri bin Jamal

[email protected]

+605-450 6000

M.A (UKM)

B.A (UKM)

En. Muhammad Hasbi bin Abdul

Rahman

* Penyelaras (Pusat Ulul Albab)

[email protected]

+605-450 5045

M.A (UIAM)

B.A (Hons) (UIAM)

En. Muhammad Nadzir bin Ibrahim

[email protected]

M.A (Malaya)

B.URP (Hons)(UTM)

Pn. Nafisah Ilham binti Husin


M.A (UKM)

B.A (UKM)

Pn. Nadirah binti Mohd Azmi

[email protected]

M.A (UKM)

B.A (UKM)

En. Norshahrul Marzuki bin Mohd

Nor

[email protected]

+605-450 6000

M.A (UM)

B.A (UM)



71


AKADEMIK

Pn. Nur Azah binti Razali

[email protected]

+605-450 6000

M.A (UKM)

B.A (UKM)

Cik Nurul Firdauz binti Abd. Rahman

[email protected]

M.A (UIAM)

B.A (UIAM)

Pn. Nurul Nadia binti Ibrahim

[email protected]

M.sc (UPM)

B.sc (UPM)

En. Vasanthan A/L Gurusamy

[email protected]

+605-450 5113

M.A (UTM)

B.A (USM)

STPK

En. Abdul Halim bin Saad

+605-450 5034

M.A (University of

Bradford, UK)

B.A (UM)

En. Mohamad Kamar bin Zainudin

[email protected]

+605-450 5153

M.A (UPM)

B.A (USM)

TUTOR

En. Syahruan Azan bin Ngadmid

[email protected]

(SLAB)

M.Sc Edu (UPM)

B.Ed (UPSI)



72

IJAZAH SARJANA MUDA PENGAJIAN MALAYSIA DENGAN PENDIDIKAN DENGAN

KEPUJIAN

KURSUS MAJOR


1. HNG3023 Perbandaran di Malaysia 3

2. HNG3033 Pembangunan Wilayah 3

3. HNG3043 Pembangunan Lestari 3

4. *HNH3013 Pembentukan dan Pembinaan Negara Bangsa 3

5. HNH3023 Perkembangan Aliran Pemikiran Politik di Malaysia 3

6. HNH3033 Islam Dalam Perkembangan Masyarakat Malaysia 3

7. HNP3023 Politik dan Kerajaan 3

8. HNP3033 Hubungan Antarabangsa Malaysia 3

9. *HNP3053 Dasar dan Pentadbiran Awam di Malaysia 3

10. *HNP3063 Ekonomi Politik di Malaysia 3

11. HNP3073 Isu Keselamatan Malaysia 3

12. HNR3013 Kaedah Kuantitatif 3

13. HNR3023 Kaedah Penyelidikan Sains Sosial 3



73

14. HNR3996 Projek Tahun Akhir 6

15. HNS3013 Agama dan Masyarakat 3

16. HNS3023 Budaya dan Warisan Nasional 3

17. *HNS3053 Masyarakat Malaysia 3

18. *HNS3063 Integrasi dan Perpaduan Nasional 3

19. HNS3073 Kajian Gender di Malaysia 3

20. *HNS3083 Pembangunan dan Perubahan Sosial 3

21. *HNT3023 Pengantar Sains Sosial 3

22. HNU3013 Hak Asasi dan Masyarakat 3

23. HNU3023 Sistem Undang-undang Malaysia 3

24. *HNU3033 Perlembagaan Malaysia 3

JUMLAH 75

* Kursus teras bagi pelajar ISM (Pengajian Malaysia) dengan Pendidikan dengan

Kepujian.



74

KURSUS ELEKTIF


HGM3063 Geografi Malaysia 3

HSM3043 Malaysia Abad Ke-20 3

HSM3033 Sejarah Sosioekonomi Malaysia 3

HIA3033 Pemikiran Islam Semasa 3

PEG2023 Ekonomi Pembangunan 3

BSK3033 Ketrampilan Penulis 3

*Pilih 3 kursus sahaja



75


SEMESTER 1



HNT3023 Pengantar Sains Sosial 3

HNS3023 Budaya dan Warisan Nasional 3

HNS3053 Masyarakat Malaysia 3

KPF3012 Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan

Dasar

2


CMP2011 Pengurusan KoKurikulum 1


Jumlah 17




76

SEMESTER 2


HNS3013 Agama dan Masyarakat 3

HNU3023 Sistem Undang-undang Malaysia 3



HNP2012 Pengajian Kenegaraan/*HNI2013 Introduction to

Malaysia 2



Kokurikulum 1 1

Jumlah 19


CUTI SEMESTER


TEMPOH

PPG 1 2 MINGGU



77

SEMESTER 3



HNG3023 Perbandaran di Malaysia 3

HNP3023 Politik dan Kerajaan 3

HNU3033 Perlembagaan Malaysia 3


HNH2012 TITAS 2


Kokurikulum 2 1

*AMC3012 Warisan Seni dan Kebudayaan Malaysia

Jumlah 20




78

CUTI SEMESTER


KREDIT/TEMPOH

ROS 2 4 MINGGU

SEMESTER 4


HNH3023 Perkembangan Aliran Pemikiran Politik di Malaysia 3

HNS3073 Kajian Gender di Malaysia 3




Elektif 1 3

Kokurikulum 3 1

Jumlah 20



79

SEMESTER 5


HNH3033 Islam Dalam Perkembangan Masyarakat

Malaysia

3

HNP3053 Dasar dan Pentadbiran Awam di Malaysia 3

HNR3023 Kaedah Penyelidikan Sains Sosial 3

HNU3013 Hak Asasi dan Masyarakat 3


Jumlah 18

SEMESTER KHAS


TEMPOH

KPR3028 Latihan Mengajar 8 MINGGU



80

SEMESTER 6


HNR3013 Kaedah Kuantitatif 3

HNG3033 Pembangunan Wilayah 3

HNS3083 Pembangunan Dan Perubahan Sosial 3

HNS3063 Intergrasi dan Perpaduan Nasional 3

HNH3013 Pembentukan dan Pembinaan Negara Bangsa 3


Elektif 2 3

Jumlah 20

SEMESTER 7


HNP3073 Isu Keselamatan Malaysia 3

HNG3043 Pembangunan Lestari 3

HNR3996 Projek Tahun Akhir 6

HNP3063 Ekonomi dan Politik di Malaysia 3



81

SEMESTER 8

NAMA KURSUS

JAM KREDIT/

TEMPOH

KPR3028 Latihan Mengajar 8 minggu

HNP3033 Hubungan Antarabangsa Malaysia 3

Elektif 3 3

Jumlah 21



82

UMUM

KEMUDAHAN FIZIKAL FAKULTI

Pentadbiran Fakulti Sains Kemanusiaan terletak di bangunan Kompleks Malim Sarjana

yang menempatkan Pejabat Dekan, bilik-bilik Timbalan-Timbalan Dekan, bilik-bilik

Ketua-Ketua Jabatan, Pejabat Am Fakulti, bilik Penolong-Penolong Pendaftar dan bilik-

bilik pensyarah. Bagi menyokong proses pengajaran dan pembelajaran, Fakulti

menyediakan kemudahan peralatan, bilik kuliah dan makmal yang lengkap seperti

berikut:-

Makmal-Makmal Komputer

Makmal Geografi Fizikal

Makmal GIS

Makmal Arkeologi

Makmal Kartografi

Makmal Microteaching

Makmal Sejarah Lisan

Makmal Pendidikan Islam

Di antara bilik-bilik kuliah dan makmal-makmal berkenaan dilengkapi dengan

kemudahan alat pandang dengar seperti komputer, LCD, Imager dan sebagainya.

SAHSIAH DIRI PELAJAR

Pelajar hendaklah sentiasa berpakaian kemas mengikut peraturan berpakaian yang

telah ditetapkan oleh Universiti

Kad Pelajar hendaklah dipamerkan semasa berurusan di fakulti dan di sepanjang

kawasan kampus.

Pelajar perlu menjaga adab dan sopan serta menunjukkan penampilan diri yang

sesuai dengan imej UPSI dan imej seorang guru.

Peraturan penggunaan kemudahan fakulti hendaklah dipatuhi apabila pelajar

menggunakan kemudahan fakulti.



83

Pakaian Pelajar Lelaki

a. Setiap pelajar hendaklah berpakaian yang sesuai sebagai seorang mahasiswa

universiti iaitu kemas, berseluar panjang dengan berbaju kemeja lengan

panjang, bertali leher, pakaian kebangsaan atau etnik yang sesuai. Bahagian

bawah baju hendaklah dimasukkan ke dalam bahagian seluar pada paras

pinggang.

b. Berambut pendek, kemas dan tidak mencecah kolar baju. Fesyen rambut tidak

keterlaluan dan perlu bersesuaian dan kemas.

c. Memakai seluar panjang yang bersih, kemas dan sopan. Pakaian jeans tidak

dibenarkan sama sekali.

d. Memakai pakaian sukan yang sesuai semasa bersukan atau berekreasi.

e. Memakai kasut kulit hitam dan berstokin.

Pakaian Pelajar Perempuan

a. Setiap pelajar hendaklah berpakaian yang sesuai sebagai seorang mahasiswa

universiti, berbaju kurung, kebaya labuh, kebarung atau pakaian etnik masing-

masing yang sesuai, kemas dan tidak menjolok mata. Baju mestilah berlengan

dan tidak sendat serta tidak menunjukkan bentuk tubuh badan.

b. Pelajar Islam digalakkan bertudung tetapi tidak menutup sebahagian atau

seluruh daripada muka (berpurdah).

c. Memakai kain atau skirt labuhnya hendaklah di bawah paras lutut.

d. Memakai seluar yang bersesuaian, bersih dan sopan, pakaian jeans tidak

dibenarkan.

e. Memakai alat solek, aksesori dan pewangi secara sederhana.

f. Memakai kasut yang menutupi jari kaki, lereng kaki dan tumit.

MAKLUMAT LANJUT


Kompleks Malim Sarjana

Universiti Pendidikan Sultan Idris

35900 Tanjong Malim

Perak Darul Ridzuan

[email protected]

+605-450 5043/5077/6915/5040/5070/6320/

+605-4598606

http://fsk.upsi.edu.my



84

WAKTU BERURUSAN DENGAN FAKULTI

PENUTUP

Pihak fakulti mengucapkan terima kasih kepada para pelajar yang telah memanfaatkan

buku panduan akademik fakulti sepanjang tempoh pengajian.

HARI MASA

Isnin hingga Khamis 8.00 pagi – 1.00 petang

2.00 petang – 5.00 petang

Jumaat 8.00 pagi – 12.15 tengah hari

2.45 petang – 5.00 petang

Sabtu dan Ahad TUTUP

Maklumat yang terkandung di dalam ini adalah betul sewaktu buku ini dicetak. Pihak fakulti

berhak menambah, meminda dan membetulkan mana-mana kandungan tanpa terlebih dahulu

memaklumkan kepada pelajar.



85

SINOPSIS KURSUS UNIVERSITI

HNP2012 PENGAJIAN KENEGARAAN 3 KREDIT

Kursus ini memberi penekanan kepada aspek-aspek negara Malaysia meliputi sejarah negara,

Sistem Pentadbiran Negara, Perlembagaan Persekutuan dan dasar-dasar kerajaan..

BIU2032 KEMAHIRAN BAHASA INGGERIS 3 2 KREDIT

Ini merupakan kursus peringkat pertengahan atas yang meningkatkan keupayaan pelajar untuk

membina struktur ayat majmuk dengan menggunakan frasa dan klausa yang berkaitan. Pelajar

dapat menyatakan persetujuan dan bantahan dengan justifikasi yang baik dalam aktiviti

mendengar dan bertutur. Pelajar boleh membuat inferens, membuat kesimpulan dan

meramalkan hasil dari bahan bacaan. Tatabahasa berfokus membantu pelajar dalam menulis

laporan, esei naratif dan sebab dan akibat.

BIU2042 KEMAHIRAN BAHASA INGGERIS 4 2 KREDIT

Ini adalah kursus bahasa Inggeris peringkat tinggi untuk pelajar yang sudah biasa dengan

kebanyakan corak struktur bahasa Inggeris dan boleh menggunakannya dalam kedua-dua

situasi akademik dan tempat kerja. Ia meningkatkan keupayaan pelajar untuk membina struktur

kompleks, menyampai dan menilai hujah-hujah secara sistematik dalam aktiviti mendengar,

bertutur dan menulis. Pelajar menguasai kemahiran membaca kritikal dengan menilai

maklumat daripada bahan bacaan dan menulis esei proses, membandingkan dan membezakan,

dan perbahasan.

BMW3032 WACANA AKADEMIK BAHASA MELAYU 2 KREDIT

Kursus Ini bertujuan meningkatkan kemahiran komunikasi dalam wacana akademik pelajar

mengikut disiplin masing-masing. Penekanan diberi pada kedua-dua kemahiran bahasa, iaitu

kemahiran reseptif dan kemahiran produktif. Pelajar akan didedahkan dengan teori dan ciri

wacana akademik dalam mengaplikasikan kemahiran komunikasi secara berkesan.

HNF3012 FALSAFAH ILMU 2 KREDIT

Kursus ini membincangkan konsep ilmu dan falsafah, sumber dan klasifikasi ilmu, manusia dan

akal, dan kepentingan ilmu dalam mengangkat martabat manusia. Aspek perbandingan antara

falsafah ilmu Islam dan Barat turut di bincang dari aspek aksiologi, ontologi dan epistemologi

bagi mendedahkan pelajar akan persamaan dan perbezaan yang disumbangkan oleh kedua-dua

pemikiran ini dalam tamadun manusia.



86

HNS2012 HUBUNGAN ETNIK 2 KREDIT

Kursus ini memberikan fokus kepada kerencaman sosial dalam masyarakat Malaysia. Realiti

dalam masyarakat bukan sahaja berbeza dari aspek etnik tetapi elemen-elemen lain seperti

budaya, sosio ekonomi, pendidikan dan sebagainya. Terdapat beberapa perkara yang diberikan

perbincangan dalam kursus ini iaitu aspek sejarah masyarakat kepelbagaian, persamaan dan

perbezaan dari aspek sosial, ekonomi, budaya, kepercayaan dan politik di Malaysia akan

dibincangkan. Keseluruhan kursus ini akan memberikan penekanan kepada kesepaduan sosial

yang merupakan kunci kepada keharmonian masyarakat Malaysia.

HNH2012 TITAS 2 KREDIT

Kursus ini menumpukan perbincangan mengenai ilmu ketamadunan, Tamadun Islam, peranan

Islam dalam Tamadun Melayu serta peranannya dalam pembentukan Tamadun Malaysia. Selain

itu, kursus ini juga menumpukan perbincangan mengenai Tamadun India dan Tamadun Cina.

Cabaran kontemporari yang dihadapi Tamadun Islam dan Tamadun Asia turut difokuskan bagi

mendedahkan pelajar terhadap perkembangan isu-isu semasa.

HNS2032 KESUKARELAWANAN 2 KREDIT

Kursus ini menjelaskan kepada pelajar berkaitan falsafah, konsep, teori dan kepentingan

kesukarelawan kepada individu dan masyarakat. Kursus ini menekankan kepada kecenderungan

mengamalkan tindakan secara sukarela dan membina hubungan baik sesama sendiri serta

perancangan yang sistematik dalam program kesukarelawan.

PPI3012 BUDAYA KEUSAHAWANAN 2 KREDIT

Kursus ini memberi fokus kepada pengajian keusahawanan dan kemahiran perniagaan dengan

penekanan terhadap pelaksanaan pembelajaran secara interaktif. Para pelajar akan didedahkan

dengan teori, konsep serta amalan keusahawanan yang berkesan. Mereka dikehendaki untuk

mengendalikan satu projek inovasi atau perniagaan serta menyediakan satu Rancangan

Perniagaan untuk merealisasikan inovasi tersebut.



87

SINOPSIS KURSUS PROFESIONAL PENDIDIKAN

KPF3012 PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA : FALSAFAH DAN DASAR 2 KREDIT

Kursus ini akan menyediakan para pelajar dengan pengetahuan asas, prinsip dan kemahiran

mengenai teknologi maklumat dan komunikasi. Selain daripada itu, para pelajar akan diberi

kemahiran menggunakan perisian-perisian yang disokong oleh elemen multimedia, Internet dan

komunikasi bagi meningkatkan kualiti tugasan yang disediakan. Pelajar juga akan didedahkan

kepada keselamatan, etika, penulisan teknikal dan profesionalisma dalam ICT.

KPP3014 PEMBELAJARAN DAN PERKEMBANGAN PELAJAR 4 KREDIT

Kursus ini membincang aspek pembelajaran dan perkembangan remaja berlatar belakang

pendidikan yang meliputi diri pelajar, proses pembelajaran dan kepelbagaian pelajar. Selain itu,

aspek pengalaman pembelajaran yang berasaskan minda, budaya, bahasa, keupayaan diri,

personaliti, sosial, persekitaran, emosi dan fizikal juga diketengahkan.

KPS3014 PENGURUSAN PEMBELAJARAN 4 KREDIT

Kursus ini membincangkan peranan guru sebagai pengurus pembelajaran dalam konteks

pelbagai persekitaran pembelajaran. Pelajar akan diperkenalkan kepada pelbagai aspek

pengurusan pembelajaran termasuk organisasi, kepimpinan, tingkah laku, sumber, teknologi,

budaya dan keupayaan. Kursus ini akan menyediakan pelajar kepada pengalaman sebenar di

sekolah yang akhirnya membolehkan mereka beraksi dalam pelbagai situasi pembelajaran.



88

KPR3012 SEMINAR REFLEKSI LATIHAN MENGAJAR 2 KREDIT

Kursus ini membimbing pelajar membuat refleksi latihan mengajar berdasarkan penilaian

secara kritis, membuat keputusan, dan membentangkan laporan kajian tindakan.

KPK3012 PENDIDIKAN INKLUSIF 2 KREDIT

Kursus ini memberi fokus kepada dasar dan falsafah pendidikan khas seterusnya menjurus

kepada pendidikan inklusif. Ia juga membincangkan tentang isu-isu semasa, ciri-ciri murid

berkeperluan khas dan pendidikan khas serta membincangkan strategi dan teknik pengajaran

dan pembelajaran melalui pendekatan inklusif. Ia juga membincangkan kolaborasi antara pihak

yang berkepentingan dalam menjayakan pendidikan inklusif.

KKD2063 PEMBANGUNAN SAHSIAH 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan falsafah; konsep sahsiah pendidik; teori-teori berkaitan

pembangunan sahsiah; meningkatkan kemahiran insaniah, kemahiran asas kaunseling, dan nilai

murni pelajar; serta menjustifikasi isu sahsiah guru berlandaskan moral dan etika profesion

keguruan.

SINOPSIS KURSUS LATIHAN MENGAJAR

KPR3028 LATIHAN MENGAJAR

8 KREDIT

Kursus ini menyediakan peluang kepada para pelajar untuk mengaplikasi ilmu dalam konteks

pengajaran sebenar di sekolah selama 16 minggu. Mereka akan diselia oleh seorang pensyarah

dan guru pembimbing yang dilantik. Mereka perlu melaksanakan pengajaran dalam kelas,

terlibat dalam aktiviti ko-kurikulum dan segala aktiviti yang dianjurkan oleh pihak sekolah.



89

SINOPSIS KURSUS PROFESIONAL PENDIDIKAN

KURSUS PENGAYAAN DIRI

BIL KOD NAMA KURSUS JAM

KREDIT FAKULTI

1 PPP3052 Pemimpin Dan Kepemimpinan 2

Fakulti

Pengurusan

dan Ekonomi

2 PPB3133 Pemikiran Strategik Dan Inovatif 2

3 PPI3012 Budaya Keusahawanan 2

4 PPB3143 Pengurusan Acara 2

5 PFM3022 Pengurusan Kewangan Peribadi 2

6 KKP3032 Kaunseling Dalam Islam 2

Fakulti

Pendidikan

dan

Pembanguna

n Manusia

7 KKP3042 Kemahiran Belajar 2

8 KKP3022 Pengurusan Stress 2

9 KKP3012 Bimbingan Dan Penasihatan 2

10 KBK3092 Kesihatan Seksual dan Reproduktif Murid

Berkeperluan Khas 2

11 AMS3132 Aplikasi Gitar 2

12 AMM3082 Muzik Tradisional Malaysia 2

13 AMM3012 Apresiasi Seni Muzik 2

14 AMM3122 Muzik Popular 2



90

15 HGF3012 Konservasi Air 2 Fakulti Sains

Kemanusiaan 16 HIS3012 Muamalat Islam 2

17 MMA3022 Animasi 2 Fakulti Seni,

Komputeran

dan Industri

Kreatif

18 MTP3022 Integrasi Teknologi Maklumat Dalam Pendidikan 2

BIL KOD NAMA KURSUS JAM

KREDIT FAKULTI

19 MMP3032 Pengarangan Koswer Multimedia 2

Fakulti Seni,

Komputeran

dan Industri

Kreatif

20 MTS3042 Pembangunan Blog dan Laman Web 2

21 MTD3062 Aplikasi Perkhidmatan Internet 2

22 ASP3082 Kreativiti dalam Seni Visual 2

23 ASP3092 Seni dan Pendidikan 2

24 ASL3082 Estetika Seni Visual 2

25 AVD3102 Studio Reka Bentuk Grafik 2

26 AVD3112 Ilustrasi 2

27 AVD3122 Fotografi 2



91

28 QUI3012 Kemahiran Rekreasi Darat 2 Fakulti Sains

Sukan dan

Kejurulatiha

n 29 QUI3022 Kemahiran Rekreasi Air 2

30 BMK3052 Asas Kewartawanan 2

Fakulti

Bahasa dan

Komunikasi

31 BIK3052 Pemikiran Kritis 2

32 BSK3082 Penulisan Puisi untuk Penerbitan 2

33 BAK3012 Bahasa Arab Komunikasi 1 2

34 BCK3012 Bahasa Mandarin Komunikasi 1 2

35 BPK3012 Bahasa Sepanyol Komunikasi 1 2

36 BGK3012 Bahasa Jerman Komunikasi 1 2

37 BFK3012 Bahasa Perancis Komunikasi 1 2

38 BJK3012 Bahasa Jepun Komunikasi 1 2

39 BKN3042 Bahasa Iban Komunikasi 2

40 BKN3052 Bahasa Iban Kontekstual 2

41 SSF3012 Pengenalan Kepada Astronomi 2

Fakulti Sains

Dan

Matematik

42 SSF3022 Pemikiran Seorang Saintis 2



92

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

SINOPSIS KURSUS PENGAYAAN DIRI

PPP3052 PEMIMPIN DAN KEPIMPINAN

Kursus ini membincangkan konsep asas kepimpinan, perbezaan antara pemimpin dan

pengurus, serta kemahiran-kemahiran kepimpinan dalam era pengetahuan. Kursus ini

turut memberi fokus kepada perspektif-perspektif peribadi pemimpin yang beretika;

pemimpin sebagai pemangkin hubungan manusia; dan pemimpin sebagai seorang

perancang strategi yang menetapkan hala tuju; mencari keseimbangan antara organisasi

dan pengikut; dan menghasilkan perubahan bermakna. Pelajar juga akan didedahkan

dengan kemahiran komunikasi, dan strategi membuat keputusan. Turut dibincangkan

isu dan cabaran kepimpinan.

PPB3132 PEMIKIRAN STRATEGIK DAN INOVATIF

Kursus ini membincangkan dan menganalisis beberapa teori dan model pemikiran

strategik dan inovatif dalam pendidikan. Pelajar didedahkan dengan aspek-aspek

falsafah, teori dan model dari sumber-sumber Islam, nilai-nilai universal, teori-teori

barat dan kebudayaan masyarakat majmuk Malaysia. Kursus ini juga membincangkan

dan menganalisis implikasi dan aplikasi kemahiran setiap teori dan model dalam

pemikiran strategik dan inovatif.

PPI3012 BUDAYA KEUSAHAWANAN

Kursus ini memberi fokus kepada pengajian keusahawanan dan kemahiran perniagaan

dengan penekanan terhadap pelaksanaan pembelajaran secara interaktif. Para pelajar

akan didedahkan dengan teori, konsep serta amalan keusahawanan yang berkesan.

Mereka dikehendaki untuk mengendalikan satu projek inovasi atau perniagaan serta

menyediakan satu Rancangan Perniagaan untuk merealisasikan inovasi tersebut.

PPB3142 PENGURUSAN ACARA

Kursus ini memberi pendedahan kepada para pelajar tentang proses berkaitan

perancangan dan pengurusan dan operasi sesuatu acara. Kursus ini adalah menyeluruh

dan melibatkan pelbagai peringkat bermula daripada penyediaan kertas cadangan dan

belanjawan diikuti dengan perancangan dan penjadualan acara, pembentukan

jawatankuasa, pengurusan logistik, pemasaran, siaraya dan keperluan lain dalam

menjayakan sesuatu acara.



93

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

PFM3022 PENGURUSAN KEWANGAN PERIBADI

Kursus ini membincangkan aspek-aspek utama dalam perancangan kewangan keluarga

seperti tabungan, perlindungan insurans, perancangan pendidikan anak-anak serta

strategi pelaburan bagi meningkatkan taraf ekonomi keluarga. Penekanan diberikan ke

atas analisis perbelanjaan keluarga, pengurusan cukai individu, pengurusan kewangan

sebelum persaraan serta kepentingan nilai masa wang.

KKP3032 KAUNSELING DALAM ISLAM

Kursus ini membincangkan konsep dan keperluan kaunseling mengikut pandangan

Islam. Kursus ini memfokuskan kepada kemahiran, teknik dan pendekatan kaunseling

yang berpandukan amalan Islam. Kursus ini juga meningkatkan kemahiran dalam

meneroka perbezaan dan persamaan pandangan antara kaunseling Barat dan Islam.

Perbincangan tentang pembangunan ciri - ciri dan sikap kaunselor Muslim juga menjadi

fokus kursus ini.

KKP3042 KEMAHIRAN BELAJAR

Kursus ini membincangkan konsep kemahiran belajar serta teknik-teknik yang boleh

dipelajari dari berbagai sumber. Kursus ini memfokuskan kepada kesesuaian kemahiran

belajar mengikut personaliti diri individu yang terlibat dan bagaimana hendak

mengadaptasikan kemahiran belajar dengan kesan yang optimum. Perbincangan

tentang bagaimana menggunakan kemahiran belajar dengan teknik dan strategi yang

betul dapat menjimatkan banyak masa untuk belajar. Beberapa model kemahiran

belajar juga menjadi tumpuan dalam kursus ini.

KKP3022 PENGURUSAN STRES

Kursus ini membincangkan tentang stres, ciri-ciri stres, implikasi stres, faktor-faktor

stres, kaedah menangani stres berdasarkan kepada perubahan cara hidup, kaunseling

dan psikoterapi dan rawatan fizikal, mencegah stres daripada kehidupan.

KKP3012 BIMBINGAN DAN PENASIHATAN

Kursus ini membincangkan konsep pelaksanaan bimbingan dan penasihatan di sekolah.

Kursus ini memberi kefahaman mengenai budaya sekolah, gejala sosial dan isu-isu

semasa dengan keperluan dan kepentingan aspek bimbingan dan penasihatan.

Kemahiran asas, pendekatan, strategi dan teknik dalam bimbingan dan penasihatan juga

menjadi tumpuan dalam kursus ini.

KBK3092 KESIHATAN SEKSUAL DAN REPRODUKTIF MURID

BERKEPERLUAN KHAS

Kursus ini membincangkan tentang isu-isu kesihatan seksual dan reproduktif semasa

murid-murid berkeperluan khas. Ia menerangkan tentang pendekatan yang boleh



94

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

diaplikasikan untuk mengajar murid-murid berkenaan tentang kesihatan seksual dan

reproduktif. Ia juga menghuraikan tentang kepentingan berkomunikasi dengan ibu bapa

dalam menangani masalah kesihatan seksual murid berkeperluan khas. Keselamatan diri

serta pencegahan dari gejala gangguan dan penderaan seksual juga akan dibincangkan.

AMS3132 APLIKASI GITAR

Kursus ini dijadikan secara hand-on di mana pelajar mengaplikasikan teori dan amali

melalui permainan gitar secara solo dan berkumpulan. Pelajar juga akan diperkenalkan

teknik-teknik permainan tangan kanan dan kiri serta ciptaan lagu melalui gitar.

AMM3082 MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA

Kursus ini memberi pendedahan kepada beberapa muzik klasik, rakyat, sinkretik di

Malaysia. Pelajar berpeluang mengenali dan mengkaji sejarah, pengaruh, fungsi dan

elemen-elemen muzik dalam bentuk muzik masyarakat tersebut. Pelajar juga

berpeluang mendapat pendedahan amali beberapa muzik tradisional yang dipilih seperti

Wayang Kulit, Gendang Silat, Ghazal dan Keroncong.

AMM3012 APRESIASI SENI MUZIK

Kursus ini adalah pengenalan kepada seni mendengar muzik. Dengan memahami

konsep-konsep dan elemen-elemen muzik, pelajar akan dapat mempelajari teknik-

teknik pendengaran dan memahami bagaimana sesuatu muzik itu berbeza. Kursus ini

juga akan membantu pelajar pengetahuan dalam menganalisis, membuat kritikan serta

mengenali nilai sesebuah muzik yang melambangkan pelbagai sistem budaya, agama,

politik, ekonomi dan sosial.

AMM3122 MUZIK POPULAR

Kursus ini ada kajian tentang perkembangan Muzik Popular Dunia dan pengaruhnya

terhadap budaya Muzik Popular tempatan. Pelajar akan meneroka dan mengkaji

perkaitan elemen muzik, sosial, ekonomi dan perkembangan teknologi dan bagaimana

ianya dapat menterjemahkan nilai budaya, ideologi, ekonomi dan politik setempat.

HIS3012 MUAMALAT ISLAM

Kursus ini membincangkan konsep harta, aqad, transaksi serta instrumen-instrumen

yang diiktiraf dalam Islam berasaskan fiqh klasik serta penggunaannya dalam muamalat

semasa.



95

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

HGF3012 KONSERVASI AIR

Kursus ini membincangkan sumber dan bekalan air, dan mengenal pasti kepentingan

sumber air yang bersih dalam kehidupan. Ia juga mengenal pasti kegiatan manusia yang

memberi ancaman kepada kualiti dan kuantiti air dan pelaksanaan amalan-amalan

terbaik bagi memelihara keberterusan sumber air yang bersih dalam ekosistem.

MMA3022 ANIMASI

Kursus ini menekankan konsep dan prinsip yang terlibat dalam penghasilan animasi 2D.

Ia menerangkan tentang sejarah dan perkembangan animasi 2D, papan cerita dan

proses pembangunan animasi 2D. Ianya juga akan meningkatkan kemahiran dalam

teknik animasi yang terkini bagi menambah nilai kualiti profesional kepada animasi.

MTP3022 INTEGRASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKA

Kursus ini membincangkan konsep, teori, amalan dan perkembangan teknologi dalam

pendidikan. Penekanan adalah terhadap perisian komputer, pemilihan dan penilaian

bahan teknologi yang bersesuaian untuk pengajaran dan pembelajaran dan

pengaplikasian bahan yang telah dipilih untuk proses pengajaran dan pembelajaran. Isu-

isu berkaitan etika dan hak cipta juga dibincangkan.

MMP3032 PENGARANGAN KOSWER MULTIMEDIA

Kursus ini menekankan kepada pelbagai hasil pengarangan koswer multimedia dalam

pendidikan. Tumpuan diberikan kepada pengetahuan elemen multimedia, jenis koswer,

metodologi pembangunan, perancangan, pengujian dan perlaksanaan koswer

multimedia. Aplikasi model pembangunan disepadukan bersama pengetahuan berkaitan

isu-isu multimedia, antara muka pengguna dan harta intelek dalam menghasilkan

koswer multimedia yang inovatif dan kreatif dengan menggunakan perisian

pengarangan.

MTS3042 PEMBANGUNAN BLOG DAN LAMAN WEB

Kursus ini membincangkan konsep asas, isu dan teknik pembangunan dan pembahagian

laman web dan blog. Penekanan diberikan kepada mereka bentuk laman Web dan blog

menggunakan perisian pengarangan multimedia, bahasa pengaturcaraan asas dan

memuat naik hasil laman Web dan blog.



96

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

MTD3062 APLIKASI PERKHIDMATAN INTERNET

Kursus ini membincangkan kemahiran asas komputer dan rangkaian teknologi Internet.

Penekanan adalah terhadap konteks pembelajaran dunia nyata bagi melengkapkan diri

dengan kemahiran teknikal, komunikasi, penyelesaian masalah dan semangat kerja

berpasukan, isu semasa dan pembangunan baru di dalam mengimplementasikan

teknologi Internet dalam dunia nyata.

ASP3082 KREATIVITI DALAM SENI VISUAL

Kursus ini membincangkan aspek kreativiti dalam Seni Visual dan kepentingan pemikiran

kreatif, kritis dan efektif. Pengolahan idea, proses pengkaryaan dan penciptaan bentuk

yang kreatif dan inovatif juga turut dibincangkan.

ASP3092 SENI DAN PENDIDIKAN

Kursus ini membincangkan peranan seni dalam kehidupan manusia. Kursus ini juga

menjelaskan kepentingan aktiviti seni yang melibatkan imaginasi, kreativiti, inkuiri dan

kritis secara menyeluruh dalam pendidikan.

ASL3082 ESTETIKA SENI VISUAL

Kursus ini memberi pengalaman melihat, merasai, menikmati, menganalisis dan

menghargai aspek-aspek keindahan dalam seni visual. Kursus ini juga bertujuan untuk

membentuk dan memperluaskan222 minda pelajar untuk memahami kepelbagaian

budaya. Prinsip-prinsip keindahan yang selaras dengan keperluan, keselesaan dan

kesejahteraan hidup individu, masyarakat dan bangsa yang diolah di dalam karya-karya

kreatif, turut dibincangkan.

AVD3102 STUDIO REKA BENTUK GRAFIK

Kursus ini menjelaskan kepada para pelajar teori dan aspek praktikal reka bentuk grafik.

Menghubungkaitkan elemen reka bentuk dan asas reka bentuk grafik. Menghuraikan

secara terperinci peranan dan fungsi reka bentuk grafik dalam bidang seni komunikasi

visual. Fokus kursus ini adalah kepada penerokaan aspek teori dan praktikal reka bentuk

grafik dalam menghasilkan karya yang mempunyai mesej yang tersurat dan tersirat.

Pelajar juga didedahkan kepada aplikasi perisian komputer grafik yang menjadi nilai

tambah dalam menghasilkan sebuah karya grafik yang bersesuaian.



97

2 KREDIT

2KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT

2 KREDIT AVD3112 ILUSTRASI

Kursus ini akan memberikan pendedahan kepada pelajar tentang prinsip-prinsip asas,

dan teknik dalam menguasai kemahiran melukis. Pelajar akan mempelajari tentang

disiplin melukis berasaskan kaedah yang betul, dan aplikasi komputer yang boleh

membantu pelajar menguasai kemahiran menggambar serta membuat storyboard bagi

menyampaikan idea dan konsep.

AVD3122 FOTOGRAFI

Kursus ini memfokuskan kepada pengenalan bidang fotografi. Panduan pembelajaran

fotografi membantu para pelajar menguasai aspek teknikal, kreativiti dan tahap artistik

dalam proses merakam visual. Melalui fotografi pelajar didedahkan konsep dan asas

dalam seni komunikasi visual. Pengalaman melalui pengamatan terhadap alam, flora

dan fauna dijadikan tugasan untuk kursus ini. Kursus ini akan mempamerkan karya

fotografi secara disiplin galeri pameran sebagai penilaian akhir.

QUI3012 KEMAHIRAN REKREASI DARAT

Kursus ini memfokuskan kepada pengurusan dan latihan kemahiran asas dalam aktiviti

rekreasi darat. Mengaplikasikan kaedah sains sukan khusus untuk membina kecergasan

dan kemahiran dalam setiap aktiviti. Aspek pengetahuan asas dalam aktiviti rekreasi

darat juga turut dibincangkan.

QUI3022 KEMAHIRAN REKREASI AIR

Kursus ini membincangkan aspek-aspek pengetahuan asas, peralatan, teknik dan

pengurusan sistematik dalam aktiviti rekreasi air. Penumpuan khusus ditekankan

terhadap kemahiran, keyakinan diri, kecergasan fizikal dan mental dengan

mengaplikasikan kaedah-kaedah sains sukan.

BMK3052 ASAS KEWARTAWANAN

Kursus ini membincangkan konsep dan teori kewartawanan dalam media cetak. Antara

aspek yang dibincangkan ialah teknik penulisan berita dan rencana, fungsi editorial,

kewartawanan foto, etika, agenda media, sumber berita, penyuntingan, reka bentuk

dan reka letak, akta media cetak serta cabaran dalam bidang kewartawanan.



98

2 KREDIT

2 KREDIT

BIK3052 PEMIKIRAN KRITIS

Kursus ini membincangkan elemen-elemen dalam pemikiran kritis dan teori-teori

kognitif yang berkaitan dengan pemikiran kritis. Kursus ini menumpukan pada proses

kognitif yang berlaku ketika murid melaksanakan sesuatu tugasan. Pelajar dikehendaki

menggunakan pelbagai kemahiran berfikir bagi membincangkan isu-isu terkini.

BSK3082 PENULISAN PUISI UNTUK PENERBITAN

Kursus ini bertujuan memberi pendedahan kemahiran penciptaan puisi Melayu,

khususnya puisi Melayu moden bagi tujuan penerbitan. Aspek teknikal penulisan dan

proses penerbitan diberi tumpuan dalam kursus ini. Selain itu, pelajar juga diberi

panduan memahami proses kreatif sebagai pengetahuan asas dalam penciptaan karya

puisi.

BAK3012 BAHASA ARAB KOMUNIKASI I 2 KREDIT

Kursus ini menekankan penguasaan asas bahasa Arab. Penekanan diberikan kepada

pengenalan huruf-huruf Arab, cara sebutan dan bacaannya. Pelajar juga diajar

kemahiran asas komunikasi di dalam bahasa Arab seperti kemahiran mendengar,

bercakap, menulis dan membaca.

BCK3012 BAHASA MANDARIN KOMUNIKASI 1 2 KREDIT

Kursus ini menekankan penguasaan asas bahasa Cina. Fokus diberi kepada aspek

pembentukan suku kata dalam bahasa Cina, perubahan suku kata dalam percakapan

dan simbol fonetik Cina berasaskan Hanyu Pinyin. Pelajar juga diajar cara menulis strok-

strok asas tulisan Cina dan kemahiran asas komunikasi bahasa Cina seperti kemahiran

mendengar, bercakap, membaca dan menulis.

BPK3012 BAHASA SEPANYOL KOMUNIKASI 1

2 KREDIT

Kursus ini menekankan penguasaan kemahiran asas komunikasi dalam bahasa Sepanyol

seperti mendengar, bertutur, membaca dan menulis. Perbincangan juga diadakan

mengenai amalan penduduk di negara yang menuturkan bahasa Sepanyol.



99

BGK3012 BAHASA JERMAN KOMUNIKASI 1 2 KREDIT

Kursus ini menekankan penguasaan asas bahasa Jerman. Penekanan diberi kepada

menguasai kemahiran bertutur dan menulis, mengenali huruf-huruf ‘Umlaut’ dan

nombor dalam penulisan bahasa Jerman. Fokus juga diberi kepada mempelajari

tatabahasa asas, istilah jantina, kata kerja dan konjugasi. Pelajar juga diajar mengenai

budaya dan masyarakat Jerman menerusi puisi, lagu-lagu dan bahan-bahan cetakan dari

Internet.

BFK3012 BAHASA PERANCIS KOMUNIKASI 1 2 KREDIT

Kursus ini menekankan penguasaan kemahiran asas bahasa Perancis. Pelajar diajar

sistem fonetik, huruf, frasa kata dan asas tulisan bahasa Perancis. Fokus juga diberi

terhadap menguasai kemahiran asas berkomunikasi dalam bahasa Perancis seperti

mendengar, bertutur, membaca dan menulis.

BJK3012 BAHASA JEPUN KOMUNIKASI 1 2 KREDIT

Kursus ini menekankan penguasaan kemahiran asas bahasa Jepun. Pelajar diajar sistem

fonetik, huruf dan frasa kata bahasa Jepun. Ini termasuk cara sebutan huruf, frasa kata

dan tulisan Jepun seperti romanji, hiragana, katakana. Fokus juga diberi kepada

menguasai kemahiran berkomunikasi dalam bahasa Jepun seperti mendengar, bertutur,

membaca dan menulis.

BNK3043 BAHASA IBAN KOMUNIKASI 2 KREDIT

Kursus ini memberi tumpuan terhadap kemahiran komunikasi yang berkesan dalam

pelbagai konteks dan aktiviti seharian. Penekanan kursus ini meliputi pengenalan

kepada sistem asas bahasa Iban untuk mengembangkan kemahiran mendengar,

penghasilan pertuturan, pengurusan percakapan dan penulisan pesanan ringkas.

BNK3053 BAHASA IBANKON TEKSTUAL 2 KREDIT

Kursus ini memberi tumpuan terhadap kemahiran-kemahiran komunikasi kontekstual

secara lisan dan bertulis dalam bahasa Iban. Fokus kursus ini meliputi konsep

komunikasi kontekstual dan pengukuhan dinamik komunikasi dalam konteks-konteks

tertentu. Tujuan kursus ini ialah untuk melatih kemahiran-kemahiran yang boleh

mengembangkan kemahiran interpersonal dalam dinamik komunikasi dengan

menggunakan bahasa Iban.



100

SSF3012 PENGENALAN ASTRONOMI 2 KREDIT

Kursus ini membincangkan sistem suria dan kandungannya seperti Bumi, Bulan,

Matahari dan planet-planet. Ia juga membincangkan mikrograviti, penjelajahan angkasa

dan roket air.

SSF3022 PEMIKIRAN SEORANG SAINTIS 2 KREDIT

Kursus ini membincangkan definisi sains dan penyelidikan, sejarah dan perkembangan

ketamadunan, termasuk ketamadunan Islam. Kursus ini juga merangkumi sejarah sains

dan penerima anugerah 'Nobel Laureate', sejarah penemuan, bidang dan budaya

penyelidikan sains, serta keazaman dan keupayaan berfikir para saintis dalam

mencetuskan penemuan-penemuan baru kursus ini menggalakkan pelajar untuk

berbincang, menganalisis, menilai dan mengadili pendapat mereka terhadap isu ini.



101

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

SINOPSIS KURSUS MAJOR

IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (SEJARAH – AT32)

HSA3013 PRASEJARAH DAN PROTOSEJARAH ASIA TENGGARA

Kursus ini membincangkan kemunculan dan perkembangan masyarakat prasejarah dan

protosejarah di tanah besar dan kepulauan Asia Tenggara. Kajian ditumpukan kepada

kepentingan zaman prasejarah hingga protosejarah dengan memberi tumpuan kepada

aspek perkembangan teknologi litik, corak petempatan, kegiatan ekonomi, kepercayaan

dan kesenian.

HSA3023 ASIA TENGGARA ABAD KE-9 HINGGA 18

Kursus ini membincangkan perkembangan sejarah Asia Tenggara bermula dari abad ke-9

sehingga abad ke-18. Fokus perbincangan ialah perkembangan sosial, ekonomi dan

masyarakat di rantau ini termasuk semasa berhadapan dengan pengaruh luar

terutamanya dari India, China dan kuasa-kuasa Barat.

HSA3033 ASIA TENGGARA ABAD KE–19

Kursus ini membincangkan perkembagan Asia Tenggara dari pelbagai aspek termasuklah perkembangan sosiopolitik, ekonomi dan hubungan serantau sehingga penghujung abad ke-19. Fokus ditumpukan kepada perubahan yang berlaku setelah tertubuhnya rejim kolonial Barat. Perkembangan negara-negara seperti Indonesia, Myanmar, Indochina dan Filipina juga dibincangkan. Ini termasuklah impak zaman penjajahan Barat ke atas Asia Tenggara.

HSA3043 ASIA TENGGARA ABAD KE–20

Kursus ini membincangkan perkembangan sosio-politik dan ekonomi di Asia Tenggara

sejak awal kurun ke -20. Ia meliputi definisi, konsep dan kemunculan semangat

kebangsaan dan negara bangsa di Asia Tenggara selepas Perang Dunia Kedua. Fokus

juga diberikan kepada isu masyarakat berbilang kaum, hubungan serantau Asia

TengGara, perkembangan teknologi maklumat, alam sekitar dan globalisasi di Asia

Tenggara.



102

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

HSB3013 EROPAH Abad Ke-16 Hingga 20

Kursus ini memfokuskan perbincangan mengenai sejarah masyarakat Eropah diantara

tahun 1500-1955. Ia memfokuskan kebangkitan Eropah melalui perubahan yang

berlaku. Perubahan-perubahan ini telah membawa kepada berakhirnya era kemunduran

yang dilalui oleh masyarakat Eropah kepada era zaman moden. Peristiwa pada abad

kedua puluh turut dibincangkan seperti Perang Dunia Pertama dan Kedua serta

permulaan perang dingin di Eropah.

HSE3013 ASIA TIMUR ABAD KE-19

Kursus ini membincangkan sejarah Asia Timur khususnya di China dan Jepun pada abad

ke-19. Tumpuan kursus adalah menganalisis kedatangan kuasa-kuasa Barat ke Asia

Timur yang membawa perubahan dalam aspek politik, ekonomi dan sosial di Asia Timur.

HSE3023 ASIA TIMUR ABAD KE-20

Kursus ini membincangkan perkembangan dan perubahan yang berlaku di Asia Timur

khususnya China dan Jepun dalam aspek politik, ekonomi dan sosial. Perbincangan turut

memfokuskan penglibatan Asia Timur dalam Perang Dunia Pertama dan Kedua serta

kesannya kepada negara di Asia Timur.

HSF3013 PERKEMBANGAN ISLAM DI ASIA BARAT

Kursus ini membincangkan perkembangan sejarah Islam di Asia Barat

bermuladarizamanPra-Islam, zamanNabi Muhammad S.A.W, ZamanKhulafa,

BaniUmaiyyah, Bani Abbasiyah sehingga kejatuhan Turki Uthmaniyah

HSI3023 ISLAM DI ASIA TENGGARA

Kursus ini membincangkan kedatangan Islam ke Asia Tenggara. Perbincangan turut

menyentuh perkembangan masyarakat Islam dengan merujuk kepada kerajaan-kerajaan

muslim di Asia Tenggara.



103

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

HSM3013 MALAYSIA : MELAKA HINGGA

NEGERI-NEGERI MELAYU BARU

Kursus ini membincangkan kemunculan dan kejatuhan Kesultanan Melayu Melaka pada

kurun ke-15 hingga ke-16. Kegemilangannya menarik minat kuasa asing seperti Portugis

dan Belanda yang akhirnya menakluki Melaka. Setelah kejatuhan Melaka, muncul pula

kerajaan Johor-Riau Lingga pada kurun ke-17 hingga ke-19 yang memberi saingan

kepada kuasa Belanda. Kursus ini turut menyentuh mengenai sejarah awal Sabah dan

Sarawak dari aspek sosial, ekonomi dan politik.

HSM3023 MALAYSIA ABAD KE–19

Kursus ini membincangkan masyarakat Melayu pada abad ke-19. Kedatangan dan penjajahan British di Malaysia sekitar tahun 1800 hingga 1900 turut diberikan perhatian. Fokus utama ialah reaksi dan interaksi penduduk tempatan terhadap kuasa British akibat pengenalan sistem pemerintahannya.

HSM3033 SEJARAH SOSIOEKONOMI MALAYSIA

Kursus ini menjelaskan fungsi ekonomi pada masa yang lalu dan menghubungkannya

dengan isu-isu politik dan sosial. Tema-tema penting dijuruskan kepada perubahan-

perubahan dan pembangunan ekonomi dan kesannya, termasuk kesan-kesan negatif,

hal-hal yang bersabit dengan kemerosotan ekonomi, sebab-sebab dan kesan-kesan

dasar ekonomi pada zaman pra-kolonial, kolonial dan pasca kemerdekaan

HSM3043 MALAYSIA ABAD KE- 20

Kursus ini membincangkan perkembangan sejarah Malaysia sepanjang abad ke-20.

Tema utamanya mencakupi aspek perubahan dan kesinambungan akibat dari

perkembangan dan perubahan sosial, ekonomi dan politik. Kursus ini memberi

penekanan kepada peristiwa penting dalam proses kewujudan dan perkembangan

kenegaraan Malaysia.

HSR3013 SEJARAH DAN PENSEJARAHAN

Kursus ini adalah pengenalan kepada ilmu sejarah. Penekanan diberikan kepada teori,

konsep, falsafah dan kaedah sejarah secara komprehensif. Ini diikuti dengan aliran

pemikiran dan perkembangan penulisan sejarah.



104

3 KREDIT

3 KREDIT

6 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

HSR3023 PENYELIDIKAN DAN PENULISAN SEJARAH

Kursus ini membincangkan sumber/dokumen primer, tradisional dan moden yang

digunakan dalam penyelidikan dan penulisan sejarah. Ia juga menekankan kepentingan

mengenal pasti kesahihan sumber termasuk unsur-unsur plagiat. Ia diikuti dengan

penyediaan satu kertas cadangan penyelidikan yang mengandungi tajuk, tinjauan kajian

terdahulu dan objektif kajian.

HSS3013 ASIA SELATAN ABAD KE-20

Kursus ini membincangkan sejarah Asia Selatan abad ke-19 hingga abad ke-20. Fokus

utama ialah perkembangan masyarakat di rantau tersebut meliputi aspek sosial,

ekonomi dan politik. Perhatian diberikan kepada reaksi dan interaksi penduduk

tempatan terhadap kuasa British dan kebangkitan serta perkembangan gerakan

kebangsaan.

HSR3996 PROJEK TAHUN AKHIR

Kursus ini merupakan latihan untuk menghasilkan satu penulisan sejarah secara Ilmiah.

Penekanan diberikan kepada proses penulisan berdasarkan metodologi penulisan

sejarah seperti pentakrifan, objektif, permasalahan kajian, mentafsir dan menganalisa

data. Idea dipersembahkan dalam bentuk penulisan projek penyelidikan sepanjang

18,000 – 20,000 perkataan.

IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (GEOGRAFI – AT33)

HGF3013 PENGANTAR PERSEKITARAN FIZIKAL 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan pendekatan sistem dalam persekitaran fizikal. Penekanan

diberikan kepada proses dan bentuk dalam atmosfera, hidrosfera, litosfera, pedosfera

dan biosfera.

HGF3023 KAJIAN SUMBER ALAM DAN ALAM SEKITAR 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan konsep sumber alam dan pengurusan alam sekitar. Bahagian

Pertama akan menghuraikan sumber alam dan hubungannya dengan ekonomi, budaya

dan ekosistem. Sumber-sumber alam yang disentuh merangkumi elemen tenaga, tanah,

hutan, air, mineral, dan hidup-hidupan lain. Bahagian kedua membincangkan kesan

pengeksploitasian sumber alam terhadap kualiti alam sekitar. Masalah alam sekitar yang

berkait dengan proses pembangunan akan turut ditinjau.



105

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

HGF3033 PRINSIP-PRINSIP GEOMORFOLOGI

Kursus ini membincangkan perkembangan proses pembentukan permukaan bumi akibat

proses geomorfologi meliputi luluhawa, hakisan, pengangkutan, pemendapan dan

pergerakan jisim. Ia akan memfokuskan kawasan kars, lembangan sungai dan

geomorfologi pinggir pantai di kawasan tropika. Pelajar juga akan didedahkan kepada

kerja lapangan di tapak dengan menggunakan sumber-sumber data ruangan bagi

pemetaan proses geomorfologi. Morfologi kawasan terlipat, tersesar, batu kapur dan

vulkanisme juga akan dibincangkan.

HGF3043 KAJIKLIM

Kursus ini membincangkan tenaga dan kandungan atmosfera, imbangan tenaga solar

dan suhu, kerpasan dan kelembapan, dinamik edaran dan kitaran dalam atmosfera,

faktor pembentukan iklim, sistem klasifikasi iklim, iklim-iklim dunia, gangguan kawasan

tropika, perubahan iklim, iklim terdahulu dan kesan perubahan iklim kepada manusia.

HGF3053 BIOGEOGRAFI

Kursus ini membincangkan unsur-unsur asas dalam kajian biogeografi dan peranan

tenaga dalam kepelbagaian biologi. Penekanan juga diberikan kepada proses tertonik

dan bencana alam yang mengubah biome dunia.

HGF3063 KAJIAN HIDROLOGI TROPIKA

Kursus ini memberi fokus kepada prinsip asas hidrologi dengan tumpuan kepada

kawasan beriklim tropika. Penekanan diberikan kepada kitar hidrologi, aliran sungai, air

bawah tanah, simpanan air dan interaksi antara elemen persekitaran fizikal dan kegiatan

manusia.

HGR3013 TEKNIK-TEKNIK DAN KAEDAH KUANTITATIF DALAM GEOGRAFI 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan teori dan penggunaan kaedah kuantitatif serta teknik-teknik

dalam bidang geografi. Penekanan diberikan dalam penggunaan statistik dalam

pemprosesan data, interpretasi peta topografi dan kartografi.

HGR3023 METODOLOGI PENYELIDIKAN DALAM GEOGRAFI

Kursus ini membincangkan pendekatan dan kaedah penyelidikan asas dalam geografi.

Penekanan akan diberikan terhadap perlaksanaan kaedah penyelidikan dan pengurusan

data penyelidikan. Ianya juga merangkumi kaedah menganalisis data secara

berkomputer. Kaedah pengumpulan, pengurusan dan analisis data geografi dan

menggunakan data tersebut bagi menjelaskan pelbagai fenomena geografi fizikal dan

manusia. Setiap pelajar dikehendaki menyediakan satu saranan penyelidikan dan

berasaskan saranan itu serta penyelidikan yang dijalankan menghasilkan satu kertas

projek.



106

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3

KREDIT

HGM3013 PENGANTAR PERSEKITARAN MANUSIA

Kursus ini membincangkan unsur asas dalam kajian geografi manusia yang menjelaskan

tindakan, pergerakan dan aktiviti manusia. Hubung kait antara manusia dan alam

sekitar, penduduk dan ciri-ciri kependudukan, migrasi antarabangsa dan dalaman

sesebuah negara, petempatan bandar dan desa, pertumbuhan dan pembangunan

ekonomi, dan kesan pembangunan terhadap alam sekitar merupakan aspek penting

yang dibincangkan.

HGM3033 GEOGRAFI PENDUDUK

Kursus ini membincangkan beberapa teori penduduk terutama teori pertumbuhan

penduduk, teori migrasi dan teori peralihan demografi. Konsep-konsep kepadatan,

taburan, komposisi serta struktur umur dan jantina juga akan dibincangkan. Huraian dan

penjelasan tentang teori dan konsep-konsep tersebut akan dibuat melalui pelbagai

rajah, carta dan jadual yang mengandungi data penduduk seluruh dunia, wilayah dunia

tertentu dan juga negara-negara tertentu termasuk Malaysia.

HGM3023 GEOGRAFI EKONOMI DAN PEMBANGUNAN

Kursus ini membincangkan kepelbagaian struktur ekonomi mengikut ruangan; sektor

ekonomi dengan perdagangan; hubung kait pelaburan terus asing dan syarikat

multinasional dengan transformasi ekonomi di peringkat nasional dan global.

HGM3063 GEOGRAFI MALAYSIA

Kursus ini membincangkan geografi Malaysia dari perspektif wilayah dan hubungan

reruang. Elemen fizikal, manusia dan alam sekitar serta isu-isu pembangunan di

Malaysia juga dibincangkan.

HGM3043 GEOGRAFI BANDAR DAN METROPOLITAN

Kursus membincangkan elemen yang terkandung dalam konteks Geografi Bandar dan

Metropolitan. Kursus ini dibahagikan kepada lima bahagian. Bahagian pertama

menghuraikan latar belakang bidang geografi bandar dan metropolitan seperti sejarah

pembandaran dan teori-teori awal. Bahagian kedua dan ketiga menjelaskan tentang

sistem bandar dan globalisasi bandaraya. Bahagian keempat, struktur dalam sesebuah

bandar seperti pengangkutan, perumahan, politik akan dibincangkan dan bahagian

terakhir akan membincangkan tentang isu-isu dalam konteks bandar dan pembandaran.

HGM3053 GEOGRAFI WILAYAH ASIA MONSUN

Kursus ini membincangkan negara-negara di Asia Monsun. Analisis ditumpukan kepada

latar belakang fizikal, sumber-sumber alam, penduduk, ekonomi, pembangunan, serta

masalah-masalah yang dihadapi. Analisis ini dibuat untuk menjelaskan jurang antara

negara-negara kaya dan miskin. Analisis wilayah akan memberi tekanan kepada isu-isu



107

3 KREDIT

3 KREDIT

6 KREDIT

3 KREDIT

semasa termasuk globalisasi, alam sekitar, migrasi, konflik sempadan dan kerjasama

wilayah.

HGG3013 SISTEM MAKLUMAT GEOGRAFI

Kursus ini membincangkan konsep, teori dan aplikasi asas dalam GIS. Ia merangkumi

kemahiran menggunakan perisian GIS, mencerap dan menganalisis data, menghasilkan

peta dan mempersembahkan laporan.

HGG3023 APLIKASI SISTEM MAKLUMAT GEOGRAFI (GIS) DAN

ANALISIS RUANGAN

Kursus ini memperkenalkan kepada pelajar aspek-aspek berkaitan analisis ruangan yang

diintegrasikan dengan teknologi sistem maklumat geografi (GIS). Sepanjang mengikuti

kursus ini, pelajar akan didedahkan dengan beberapa teknik dalam menganalisis

ruangan. Selain itu, pelajar juga berpeluang untuk menggunkan perisian ArcGIS bagi

melaksanakan proses menganalisis ruang.

HGR3996 PROJEK TAHUN AKHIR

Kursus ini merupakan satu penulisan akademik yang bersifat empirikal, dihasilkan

melalui kajian tentang permasalahan tertentu yang berkaitan dengan ruang dan masa.

Kualiti laporan projek ditentukan berdasarkan kepada kesesuaian konsep dan skop

kajian, analisis dan perbincangan penemuan kajian, penghujahan, bukti berkaitan dan

kebulatan keseluruhan kajian serta sumbangan dan kepentingan kajian terhadap bidang

akademik dan pembangunan negara.

IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (PENDIDIKAN ISLAM – AT35)

HIA3013 IMAN DAN KEHIDUPAN

Kursus ini membincangkan konsep iman bertunjangkan paradigma tauhid serta

penghayatannya dalam kehidupan seharian Muslim. Penekanan diberikan kepada

tuntutan setiap rukun iman dalam kehidupan yang menjadi asas ibadah, syariah dan

akhlak selain memfokuskan kepada kepercayaan dan amalan yang merosakkan iman

dan amal seperti syirik, ajaran sesat, bidaah dan khurafat serta ideologi yang

bertentangan dengan Islam.



108

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

HIA3023 AKHLAK

Kursus ini membincangkan konsep akhlak Islam yang bersumberkan al-Quran dan al-

Sunnah. Penekanan diberikan kepada akhlak Rasulullah S.A.W sebagai model unggul

pendidik dan pemimpin ummah dalam kehidupan berkeluarga, bermasyarakat dan

bernegara. Kursus ini juga memberi tumpuan kepada pembentukan akhlak mahmudah

dan akhlak mazmumah.

HIA3033 PEMIKIRAN ISLAM SEMASA

Kursus ini membincangkan definisi dan sejarah perkembangan pemikiran Islam.

Penekanan diberikan kepada tokoh pemikir Islam semasa dan pemikiran mereka

berkaitan Islah, tajdid dan islamisasi dalam aspek sosio-ekonomi dan sosio-politik.

HIB3013 BAHASA ARAB KOMUNIKASI

Kursus ini memberi tumpuan kepada kemahiran berkomunikasi dalam bahasa Arab

berdasarkan penggunaan teks tafsir al-Quran, Hadith, fiqh dan isu-isu semasa.

Penekanan diberikan kepada kemahiran bertutur dan membaca melalui penguasaan

perbendaharaan kata yang tepat.

HIB3023 APLIKASI TATABAHASA BAHASA ARAB

Kursus ini memberi tumpuan kepada kemahiran menggunakan tatabahasa Arab dalam

penulisan. Latihan penulisan bermula daripada menulis ayat dan karangan yang mudah

hingga kepada mengaplikasikan gaya bahasa Arab berdasarkan tatabahasa yang betul

HIH3013 ILMU-ILMU AL-HADITH

Kursus ini membincangkan beberapa istilah dan pembahagian dalam ilmu Hadith, tokoh

ulama Hadith, kitab utama Hadith, al-Jarh wa al-Ta’dil dan Takhrij al-Hadith, cabaran

serta penyelewengan dalam bidang Hadith.

HIQ3013 ILMU-ILMU AL-QURAN

Kursus ini membincangkan isu utama berkaitan dengan ilmu-ilmu al-Quran. Ia

mencakupi bentuk ayat al-Quran, mukjizat al-Quran, tafsir, cara bacaan al-Quran dan

pandangan orientalis terhadap al-Quran.



109

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

HIQ3023 KEMAHIRAN AL-QUR'AN

Kursus ini memberi tumpuan kepada kemahiran membaca al-Quran secara bertajwid. Ia

meliputi sejarah dan perkembangan ilmu tajwid, bacaan secara Qiraat, tarannum dan

menghafaz sebahagian daripada surah al-Baqarah.

HIQ3033 KAJIAN TEKS AL-QURAN DAN HADITH

Pra Syarat : Lulus HIQ3013 Ilmu-Ilmu Al-Qur'an dan lulus HIH3013 ilmu-ilmu Hadith

Kursus ini membincangkan metodologi kajian teks al-Quran dan Hadith. Tema utamanya

adalah berkaitan dengan kepentingan ilmu, dakwah, ekonomi, teknologi dan

keagamaan. Penekanan diberikan untuk mengkaji teks al-Quran dan Hadith secara

tematik dan analitik.

HIS3013 FIQH IBADAH

Kursus ini membincangkan ibadah khusus dan umum. Perbincangan mencakupi

pengertian, pendalilan hukum dan pandangan ulama dengan penekanan diberikan

kepada Mazhab Syafii.

HIS3023 USUL FIQH

Kursus ini membincangkan ilmu usul fiqh dari segi konsep dan perkembangannya.

Penekanan diberikan kepada konsep hukum, sumber-sumber hukum Islam dan isu-isu

ijtihad. Perbincangan juga menyentuh beberapa kaedah mengeluarkan hukum daripada

sumber-sumbernya.

HIS3033 FIQH MUNAKAHAT

Kursus ini membincangkan konsep undang-undang kekeluargaan Islam menurut al-

Quran dan al-Sunnah. Perbincangan difokuskan kepada tiga aspek penting undang-

undang keluarga Islam iaitu proses pra perkahwinan, kelangsungan perkahwinan dan

pembubaran perkahwinan. Isu-isu semasa berkaitan kekeluargaan Islam turut

dibincangkan.



110

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT

3 KREDIT 3 KREDIT

HIS3043 SYARIAH DAN KEHIDUPAN

Kursus ini membincangkan Syariah Islam dengan menumpukan kepada konsep Hukum

dan Undang-undang Islam. Tumpuannya menganalisis perkembangan pandangan

fuqaha' tentang hukum syarak. Ini termasuklah maqasid syariah sebagai landasan

pencegahan dan penyelesaian permasalahan masyarakat serta persoalan fiqh semasa

yang merangkumi ibadat, muamalat, kekeluargaan, siasah, jenayah dan kehakiman.

HIP3013 SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM

Kursus ini membincangkan sejarah pendidikan bermula dari zaman Rasulullah S.A.W

sehingga kini. Ia memfokuskan tentang sejarah perkembangan ilmu naqli dan aqli,

institusi-institusi ilmu dan kemunculan ulama dalam pelbagai ilmu serta pemikiran

pendidikan tokoh-tokoh Islam seperti al-Qabisi, Ibnu Maskawaih, al-Zarnuji, Ibnu

Khaldun, al-Ghazali dan al-Syaibani. Perbincangan juga mengambil kira perlaksanaan

sistem pendidikan sepanjang zaman pemerintahan Islam. Pendedahan juga diberikan

kepada perkembangan Pendidikan Islam di nusantara Melayu termasuk Malaysia.

HID3013 DAKWAH DAN PENDIDIKAN

Kursus ini akan membincangkan integrasi falsafah, teori dan ilmu dakwah dan tarbiyah

di dalam Islam berasaskan al-Qur’an dan al-Sunnah serta pandangan ulamak muktabar

di dalam bidang dakwah dan tarbiyah. Pelajar akan menganalisis dan menilai secara

kritis berkaitan metodologi, teori dan pendekatan dakwah dan tarbiyyah di dalam Islam

yang berkesan. Pelajar akan diberi peluang untuk mengaplikasikan beberapa kaedah

berkaitan metodologi, teori dan pendekatan dakwah dan tarbiyah di dalam Islam

diinstitusi pendidikan. Pendedahan metodologi dakwah dan tarbiyah secarat radisional

dan konvensional akan diberikan melalui pengendalian program luar bilik darjah dan

aktiviti ko-kurikulum.

HIR3013 KAEDAH PENYELIDIKAN PENGAJIAN ISLAM

Kursus ini menganalisis konsep penyelidikan Pengajian Islam. Ia juga membincangkan

cara menyediakan cadangan kajian yang meliputi pernyataan masalah, tinjauan

literatur, metodologi kajian, pengumpulan dan interpretasi data serta laporan hasil

kajian.



111

6 KREDIT

HIR3996 PROJEK TAHUN AKHIR

Kursus ini merupakan latihan untuk menghasilkan satu penulisan kertas projek

pengajian Islam secara ilmiah. Penekanan diberikan kepada proses penulisan

berdasarkan metodologi penulisan pengajian Islam seperti pentakrifan, objektif,

permasalahan kajian, sorotan literatur, pengumpulan dan interpretasi data serta

penulisan laporan kajian di bawah pengawasan penyelia.

IJAZAH SARJANA MUDA PENGAJIAN MALAYSIA DENGAN PENDIDIKAN – AT58

HNG3023 PERBANDARAN DI MALAYSIA 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan perbandaran di Malaysia sejak merdeka. Ia termasuk

pentadbiran dan sistem perundangan berkaitan pembangunan bandar serta dasar

pembangunan nasional; isu-isu perbandaran seperti urbanisasi, gaya hidup bandar,

setinggan, kemiskinan dan alam sekitar.

HNG3033 PEMBANGUNAN WILAYAH 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan pembangunan wilayah dan desa. Ia merangkumi isu, prinsip

dan dasar utama dalam pembangunan pelbagai wilayah di Malaysia. Perbincangan

menyentuh perubahan dan pembaharuan dalam pembangunan wilayah di Malaysia

dengan menekankan kepada fungsi, strategi dan aktiviti.

HNG3043 PEMBANGUNAN LESTARI 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan prinsip utama konsep pembangunan lestari yang

merangkumi peranan pendidikan dalam meningkatkan proses pembangunan negara.

Isu-isu persekitaran sejagat seperti peningkatan suhu global, biodiversiti dan bencana

alam ekoran aktiviti pembangunan turut dibincangkan.

HNH3013 PEMBENTUKAN DAN PEMBINAAN NEGARA BANGSA 3 KREDIT

Kursus ini memberi fokus kepada proses pembentukan dan pembinaan negara bangsa

Malaysia sejak merdeka. Kajian dibuat terhadap tahap-tahap penting perkembangan

proses tersebut iaitu dari tahap awal pembinaan negara bangsa hingga sistem

demokrasi raja berperlembagaan. Ini termasuk isu-isu kewarganegaraan, kedudukan

istimewa Melayu, bahasa dan kebudayaan kebangsaan, raja dan Islam sehingga

pembentukan negara berteraskan prinsip asimilasi, integrasi dan langkah-langkah

afirmatif, konsep bangsa Malaysia, Wawasan 2020 dan Islam Hadhari.



112

HNH3023 PERKEMBANGAN ALIRAN PEMIKIRAN POLITIK DI MALAYSIA 3 KREDIT

Kursus ini menekankan kajian perkembangan intelektual di Malaysia khasnya

perkembangan aliran pemikiran politik dan sosio-ekonomi sehingga masa kini. Tumpuan

akan diberikan kepada pemikiran politik seperti nasionalisme, neo-kolonialisme dan

demokrasi di Malaysia; liberalisme dan radikalisme, sosialisme-komunisme; teori dan

amalan mengenai bangsa dan etnik; Islam dan masyarakat; konsep masyarakat hadhari

atau civil society dan hak asasi manusia.

HNH3033 ISLAM DALAM PERKEMBANGAN MASYARAKAT MALAYSIA 3 KREDIT

Proses yang membawa kepada pengislaman orang Melayu merupakan penumpuan

permulaan kursus. Ini bertujuan bagi menjelaskan kepentingan peristiwa ini dalam

mengubah hala tuju dan pemikiran masyarakat Melayu hingga kini. Bagi tema ini,

perbincangan merangkumi teori pengislaman, kesan pengislaman dan cabaran yang

dihadapi berikutan penjajahan Barat. Kesan pengislaman yang membawa kepada

peranan penting Timur Tengah dalam membentuk pemikiran agama dan politik

masyarakat Melayu turut diberi penumpuan. Selepas Perang Dunia Kedua perbincangan

menjurus kepada peranan Islam dalam perjuangan kemerdekaan dan isu-isu berkaitan

Islam selepas negara mencapai kemerdekaan. Kebangkitan Islam pada tahun 1970-an

dan kesannya dalam mencorakkan perkembangan agama, sosial, ekonomi dan politik

juga akan menjadi tumpuan perbincangan kerana proses yang berlaku ini telah

membuka lembaran baru dalam mencorakkan perkembangan masyarakat Melayu.

HNP3023 POLITIK DAN KERAJAAN 3 KREDIT

Kursus ini meninjau serta mengkaji perkembangan politik semasa di Malaysia dengan

tujuan menghuraikan peranan parti-parti politik; konsep perkongsian kuasa; peranan

golongan bukan kerajaan; penglibatan masyarakat dalam proses demokrasi. Topik-topik

penting yang dikaji termasuk isu-isu politik semasa, strategi-strategi parti politik,

peranan media massa, jatuh bangun parti politik, penyertaan parti politik dalam proses

pilihan raya negeri dan kebangsaan.

HNP3033 HUBUNGAN ANTARABANGSA MALAYSIA 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan teori, objektif serta ciri-ciri hubungan antarabangsa

Malaysia. Ia juga menyentuh hubungan antarabangsa Malaysia dalam bidang politik,

perdagangan dan kebudayaan di antara negara dan badan-badan antarabangsa seperti

Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu, Persidangan Negara-negara Islam (OIC), ASEAN,

Bank Dunia, Tabung Kewangan Antarabangsa (IMF), Pertubuhan Perdagangan Dunia

(WTO) dan Komanwel.



113

HNP3053 DASAR DAN PENTADBIRAN AWAM DI MALAYSIA 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan peranan ahli politik dan pentadbir dalam mempengaruhi

penggubalan dasar-dasar negara Malaysia sejak merdeka. Ia meliputi dasar sosial,

ekonomi dan politik. Perbincangan juga meliputi peranan agensi berkaitan dalam

pelaksanaan dasar-dasar dan hubungannya dengan masyarakat.

HNP3063 EKONOMI POLITIK DI MALAYSIA 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan tentang teori ekonomi politik dan aplikasinya dalam konteks

masyarakat di Malaysia. Ia juga turut menganalisa tentang ciri-ciri ekonomi dalam politik

termasuklah pengeluaran, permintaan awam dan pendapatan negara. Kursus ini juga

memfokuskan kepada perkembangan dan perubahan struktur ekonomi Malaysia

selepas merdeka sehingga kini seperti rancangan dan pembangunan ekonomi Malaysia

yang meliputi Rangka Rancangan Jangka Panjang (RRJP) dan rancangan-rancangan lima

tahun (RMK).

HNP3073 ISU KESELAMATAN MALAYSIA 3 KREDIT

Kursus ini bertujuan mendedahkan pelajar kepada isu dan cabaran yang perlu dihadapi

oleh masyarakat Malaysia dalam era globalisasi. Penekanan diberikan kepada isu-isu

berkaitan dengan konflik dan peperangan serantau, keganasan antarabangsa, jenayah

rentas sempadan, kumpulan-kumpulan pelampau, PATI, pemerdagangan manusia, isu

tuntutan bertindih, pelanunan, keselamatan alam sekitar, penyakit berjangkit,

keselamatan makanan dan keselamatan tenaga. Perbincangan akan juga menumpukan

kepada bagaimana Malaysia menghadapi fenomena-fenomena ini.

HNR3013 KAEDAH KUANTITATIF 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan penggunaan kaedah kuantitatif dalam bidang sains sosial. Ia

merangkumi konsep asas statistik, pengumpulan data, kaedah statistik deskriptif dan

statistik inferens. Kaedah pengujian hipotesis, taburan normal dan persampelan, dan

kaedah analisis statistik berkomputer turut dibincangkan.

HNR3023 KAEDAH PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan kaedah penyelidikan dalam bidang sains sosial. Penekanan

diberikan kepada pelaksanaan kaedah penyelidikan dan pengurusan data. Ini

termasuklah pengumpulan, pengurusan, analisis serta kegunaan data dalam kajian sains

sosial dan kemanusiaan.

HNR3996 PROJEK TAHUN AKHIR 6 KREDIT

Kursus ini bertujuan memberi latihan asas kepada pelajar dalam menjalankan kerja-

kerja penyelidikan dan penulisan. Kursus ini juga bertujuan memperkembangkan idea-

idea kritis serta kreativiti dalam kalangan pelajar untuk membolehkan mereka melihat

serta mengkaji pelbagai isu berhubung dengan sains keamnusiaan di sekolah dan dalam

masyarakat.



114

HNS3013 AGAMA DAN MASYARAKAT 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan masyarakat dari segi kehidupan beragama, dan pengaruh

agama terhadap perkembangan aspek intelektual, pendidikan, budaya, politik dan

ekonomi. Penelitian mengenai peranan dan kesan agama yang mempunyai pelbagai

kepercayaan dan budaya akan dilakukan. Isu-isu semasa yang merangkumi murtad,

gender dan keganasan akan dianalisis.

HNS3023 BUDAYA DAN WARISAN NASIONAL 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan warisan budaya masyarakat Malaysia. Ini termasuk sejarah

perkembangan budaya dan masyarakat. Turut disentuh warisan budaya material dan

bukan material.

HNS3053 MASYARAKAT MALAYSIA 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan perkembangan masyarakat Malaysia. Tema utamanya

mencakupi sejarah perkembangan ekonomi, politik agama, masyarakat dan budaya

sejak kurun ke-19.

HNS3063 INTEGRASI DAN PERPADUAN NASIONAL 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan proses integrasi dan perpaduan nasional. Penelitian dibuat

ke atas usaha-usaha afirmatif dan dasar-dasar yang dilaksanakan bagi pemupukan

hubungan kaum. Perbincangan termasuklah sumbangan dan kerjasama warganegara

dalam bidang sosial, ekonomi dan politik ke arah mewujudkan negara bangsa yang

aman dan bersatu padu.

HNS3073 KAJIAN GENDER DI MALAYSIA 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan teori dan isu-isu gender dalam masyarakat. Ia termasuk

gerakan feminisme, soal-soal kesamarataan serta diskriminasi gender. Nilai-nilai agama

dan budaya berkaitan dengan gender juga dibincangkan.

HNS3083 PEMBANGUNAN DAN PERUBAHAN SOSIAL 3 KREDIT

Kursus ini meneliti proses pembangunan dan perubahan sosial di Malaysia.

Perbincangan meliputi teori dan konsep pembangunan dan perubahan sosial; faktor-

faktor perubahan, proses-proses yang membawa perubahan dalam pelbagai institusi

sosial dalam masyarakat serta kesannya ke atas masyarakat dan budaya.

HNT3023 PENGANTAR SAINS SOSIAL 3 KREDIT

Kursus ini menerangkan kepentingan sains sosial dalam era teknologi maklumat.

Tumpuan diberikan terhadap sejarah, perkembangan dan kedudukan sains sosial. Teori-

teori berkaitan dihuraikan. Perbandingan di antara sains sosial dan sains tulen juga

diadakan. Perbincangan turut menekankan sains sosial dari perspektif Islam. Langkah ini

merangkumi topik-topik masyarakat dan budaya, perkembangan personaliti dan

budaya, politik dan kerajaan, manusia dan ekonomi, keadilan sosial, kekeluargaan dan



115

masyarakat. Penekanan diberi terhadap kepentingan pengetahuan dalam sains sosial

dengan harapan perancangan pembangunan, kemajuan dan pemilihan teknologi tidak

mengorbankan kesejahteraan sosial.

HNU3013 HAK ASASI DAN MASYARAKAT 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan konsep dan asal-usul hak asasi manusia. Penekanan

diberikan kepada Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia 1948, deklarasi serta instrumen

antarabangsa lain. Peruntukan terpilih Perlembagaan Persekutuan yang menggariskan

aspek hak asasi manusia juga dibincangkan.

HNU3023 SISTEM UNDANG-UNDANG MALAYSIA 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan sistem undang-undang di Malaysia yang merangkumi

Undang-Undang Adat, Undang-undang Islam dan Undang-undang Sivil. Perbincangan

meliputi sejarah undang-undang dan perkembangan serta penggunaannya. Topik-topik

lain termasuklah sumber undang-undang, hierarkinya serta aplikasi sumber undang-

undang dalam sistem undang-undang negara.

HNU3033 PERLEMBAGAAN MALAYSIA 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan sejarah, teori dan proses penggubalan perlembagaan oleh

Suruhanjaya Reid. Ini termasuklah struktur perlembagaan serta institusi seperti Yang

Dipertuan Agung, legislatif, eksekutif dan kehakiman. Peruntukan perlembagaan yang

mencakupi isu hak asasi manusia, federalisme, undang-undang darurat dan pindaan

perlembagaan turut dibincangkan.



116

TABLE OF CONTENTS

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS 119-120

Background

Vision/ Mision/ Motto/ Aims

FACULTY OF HUMAN SCIENCES 121-128

Background / Aims / Vision dan Mision / Quality Objectives

Programs Offered / Academic Calender

Bachelor of Education With Honors Programme Structure

Bachelor with Education with Honors Programme Structure

Department of History 129-136

Objectives

Programme Structure

Major

Minor

Study Structure According To Semester

Department of Geography and Environment 137-143

Objective

Programme Structure

Major

Minor


Department of Islamic Education 144-152

Objectives



117

Programme Structure

Major

Minor


Department of Social Studies and Citizenship 153-161

Objectives

Programme Structure

Major


GENERAL 162-164

Faculty Facilities / Student Rules / Contact Information

Operational Hours With Faculty / Conclusion

APPENDIX

University Course Synopsis 165-196

Professional Education Course Synopsis

Teaching Practise Course Synopsis

Self Enrichment List and Course Synopsis

Major Course Synopsis



118

SULTAN IDRIS EDUCATION UNIVERSITY

BACKGROUND

The Sultan Idris Education University (UPSI) has played its own unique role in the

educational history of this nation. At the beginning of its inception this University was a

Teachers’ Training College before it was upgraded to what it is now. UPSI went through

three different eras, Sultan Idris Training College (SITC), 29 November 1922 - 1957,

Sultan Idris Teachers’ Training College (MPSI), 1957 - 1987 and Sultan Idris Teachers

Institute (IPSI), 21 February 1987 - April 1997. These three eras saw the institution

producing generations of teachers and educators that spanned 75 years. It entered a

new era in 1 May 1997 when the institute was upgraded to a University. It was officially

named Sultan Idris Education University under the Government gazette RU. (A) 132 &

133 on 24 February 1997 under the Order of Universiti Pendidikan Sultan Idris

(Corporation) and the Order of Universiti Pendidikan Sultan Idris (Campus) 1997.

At the beginning of its establishment there were only four faculties offering ten

programs of studies. They were the Faculty of Languages, the Faculty of Social Sciences

and Arts, the Faculty of Science and Technology and the Faculty of Cognitive Sciences

and Humanities. The number of programs increased over the years. In 2002 two more

faculties were established, namely the Faculty of Business and Economics at the Faculty

of Information Technology and Communication. All in all there were six faculties

offering 19 courses of study at Bachelors level. This increase reflected the

transformation carried out to cater to the academic needs and the ever increasing

number of students enrolling at this University. Later, the Faculty of Social Sciences and

Arts was renamed the Faculty of Arts and Music whereas the Faculty of Social Sciences

and Humanities and the Faculty of Sport Sciences were established as new faculties.

The restructuring of all the faculties in UPSI was implemented in 1 June 2010 with the

objective of increasing its competitiveness. This objective is put in place in order to

realise the university’s stated vision and mission of being a pioneer institution in

innovation and creativity, research, commersialisation, high-impact and creative

inventions and producing a creative workforce to further develop the nation. The newly

established faculties are as follows:

LIST OF FACULTIES

1. Faculty of Human Development;

2. Faculty of Science and Mathematics;

3. Faculty of Languages and Communication;



119

4. Faculty of Sport Sciences and Coaching;

5. Faculty of Human Science;

6. Faculty of Music and Performing Arts;

7. Faculty of Arts, Computing and Creative Industry;

8. Faculty of Management and Economics; and

9. Faculty of Technical and Vocational.

UPSI VISION

To be a prestigious University providing exceptional leadership in education based on

the advantage of broad experience and high level of competency in meeting global

changes.

UPSI MISION

To generate and foster knowledge through teaching, research, publication, consultancy

and community services to achieve the vision of the nation.

UPSI MOTTO

" Achieving Vision Through Excellent Education".

UPSI AIMS

The University’s determination and dedication are in line with its vision and mission. The

University is committed to:

prioritising intellectual sincerity and integrity in all exploratory activities and

reexamining accepted notions of ’truth’ in order to generate, expand and refine

knowledge;

providing continuous contributions in elevating and enriching knowledge

particularly through the extensive use of the Malay language in various fields;

the disseminating and sharing of knowledge through scholastic endeavors that

include information network, education, publication and collaboration with

local and foreign partners;

developing individuals who are knowledgeable, competent, talented,

honorable and patriotic;

initiating the community to be more aware about the importance of

contributing to society and country, especially in cultivating the spirit of

patriotism and nationalism that is pertinent to nation building as well as

contributing to the overall peace and prosperity of the world.



120

FACULTY OF HUMAN SCIENCES

BACKGROUND

Faculty of Human Sciences was

established in 2005. This faculty has a

strong tradition of teaching in

Geography, Environment, History,

Islamic Studies, Social Studies and

Citizenship. These programmes offer a

combination of theoretical knowledge

and practical experience to ensure that

students would be able to face

contemporary global challenges

Faculty of Human Sciences is proud of

its reputation of being a friendly faculty

and a suitable place to study. Faculty

members are easily available for

discussion on issues pertaining to

academic matters and student

development. The faculty is one of the

most rapidly developing faculties in the

University.

FACULTY VISSION

To be a leading faculty in academic

leadership in the field of Social Sciences

and Humanities at national and

international levels.

FACULTY AIMS

To establish departments of studies

in the field of social sciences and

humanities which will focus on

education in line with Sultan Idris

Education University as the leasing

education university;

To produce graduates trained in

various fields of social sciences and

humanities education in accordance

with the mission and vision of the

university;

To upgrade teaching and learning,

research, publication and various

academic activities with the

substantive role as an institution of

higher learning

The establishment of the faculty is

consistent with the vision and

mission of the university to produce

next generation of educators who are

sensitive and competent in leading

national education in the future.

FACULTY MISSION

To generate and to elevate the prestige of

studies in social sciences and humanities

through teaching and learning, research,

publication, consultation and social service in

the context of human development in order

to fulfill the university's vision.



121

QUALITY OBJECTIVES OF FACULTY

NO. QUALITY OBJECTIVES TARGET

1. To ensure that the ratio between lecturer and student is 1: 20

for full time students.

Refer

MQA

document

2. To ensure that at least 95% of students graduate within (8)

semesters.

≥95%

3. To ensure that at least 80% of lecturers receive good

evaluation score in appraisals made by students.

≥80%

4. To ensure that at least 80% all the course offered receive

good evaluation score in appraisals made by students

≥80%

5. To ensure that at least 95% of course offered attain good level

in the CLOM index every semester. ≥95%

6. To ensure that at least 75% of researches conducted are in

line with the aims and directions of the faculty and university.

≥75%

7. To ensure all lecturers publish academic articles in journals or

proceedings according to KPI of lecturers. Lecturer’s KPI

8.

To ensure that at least 80% of lecturers and staff are

comfortable and contented with the facilities provided by the

faculty.

≥80%



122

9. To ensure that at least 80% of customers are satisfied with the

services provided by the Faculty.

90%

10. To ensure that at least 80%of students are comfortable and

contented with the facilities provided by faculty.

≥80%

PROGRAMMES OFFERED

The faculty will conduct teaching and learning, research, publications, dissemination of

knowledge, supervision and consultation in the bachelor. To meet these aspirations, the

faculty offers the following programs:

Bachelor of Education (History) with Honors

Bachelor of Education (Geography) with Honors

Bachelor of Education (Moral Education) with Honors

Bachelor of Education (Islamic Education) with Honors

Bachelor of Malaysian Studies with Education with Honors



123

ACADEMIC CALENDAR

: : SEMESTER 1 : :

: : SEMESTER 2 : :

: : SEMESTER 3 : :

ACTIVITIES DURATION DATE

New Student Registration/

Orientation

1 Week 03.09.2018 - 09.09.2018

Lectures 8 Weeks 10.09.2018 – 04.11.2018

Mid-term Break 1 Week 05.11.2018 - 11.11.2018

Lectures 6 Weeks 12.11.2018 – 23.12.2018

Revision Week 1 Week 24.12.2018 - 30.12.2018

Examination 3 Weeks 31.12.2018 – 20.01.2019

Semester Break 4 Weeks 21.01.2019 - 18.02.2019


New Student Registration/

Orientation

1 Week 11.02.2019 – 17.02.2019

Lectures 7 Weeks 18.02.2019 – 07.04.2019

Mid-term Break 1 Week 08.04.2019 – 14.04.2019

Lectures 7 Weeks 15.04.2019 – 02.06.2019

Revision Week 1 Week 03.06.2019 – 09.06.2019

Examination 3 Weeks 10.06.2019 – 30.06.2019

Semester Break 10 Weeks 01.07.2019 – 08.09.2019


Lectures 7 Weeks 08.07.2019 – 25.08.2019

Examination 1 Week 26.08.2019 – 26.08.2019

Semester Break 1 Week 02.09.2019 – 08.09.2019



124

CODING

Geography Programme : Example ~ HGF3013

H Faculty of Human Sciences G Programme

(Geography)

F Sub field

(Physical)

3 Education Level (Bachelor of

Education)

01 Serial Number 3 Hour (Credit)

History Programme : Example ~ HSR3013

H Faculty of Human Sciences S Programme

(History)

R Sub field

(Method and

Project)


Education)


Moral Education Programme: Example ~ HMF3013

H Faculty of Human Sciences M Programme (Moral

Education)

F Sub

field(Philosoph

y and Religion)


Education)


Islamic Education Programme : Example ~ HIA3013

H Faculty of Human Sciences I Programme

(Islamic Education)

A Sub field

(Usuluddin)


Education)


Malaysian Studies Programme : Example ~ HNS3013

H Faculty of Human Sciences N Programme

(Malaysian Studies)

S Sub field

(Social)

3 Education Level (Bachelor with

Education)




125

THE MUET RESULT AS DETERMINANT FOR ENGLISH COURSE ENROLLED

BY UNDERGRADUATE DEGREE STUDENTS

1.0 IMPLEMENTATION

The Malaysian University English Test (MUET) will be used to determine the level of

English courses undergraduate students must take. The guideline is as follows:

MUET Results

Result

Level

BAND 1 - BAND 4


BAND 5 & BAND 6

(Student who achived Band 5 & 6 is exempted in

taking BIU2032 – English Proficiency 3)


# Student should pass all the above courses and achieve at least a grade of ‘C’.

GRADUATION REQUIREMENT

Students who scored MUET BAND 1 and BAND 2 must take BIU2053 – General English course and

achieve at least a grade of “C”.

APTIS TEST

For students of the Bachelor of Education (Teaching English as a Second Language) students are

required to sit for the Competency Examination in English at the end of the semester 4. ( Subject

to change )



126

BACHELOR OF EDUCATION WITH HONORS PROGRAMME STRUCTURE

UNIVERSITY COURSE

BIL COURSE CODE COURSE TITLE CREDIT

HOURS

1. PPI3012 Entrepreneurship Culture 2

2. HNP2012 Nationhood Studies 2



5. BMW3032 Malay Academic Discourse 2

6. HNS2032 Volunteerism 2

7. HNF3012 Philosophy of Knowledge 2

8. HNH2012 Islamic and Asia Civilization (TITAS) 2

9. HNS2012 Ethnic Relation 2

10. Co-curriculum 3

JUMLAH 21

PROFESSIONAL EDUCATION

COURSE

CODE COURSE TITLE CREDIT HOURS

KPF3012 The Development of Education in Malaysia :

Philosophy and Policies

2

KPP3014 Learning and Student Development 4

KPS3014 Management of Learning 4

KPD3016 Instruction, Technology and Assessment 1 6


KPR3012

KPK3012

KKD2063

CMP2011

Seminar on Reflection of Teaching Practice

Inclusive Education

Personality Development

Management of Co-Curriculum

2

2

3

1

TOTAL 30

KPR3028 Teaching Practice 8

MAJOR 54

MINOR 24

UNIVERSITY COURSE 21

TOTAL 137



127

BACHELOR WITH EDUCATION WITH HONORS PROGRAMME STRUCTURE

UNIVERSITY COURSE

BIL COURSE CODE COURSE TITLE CREDIT

HOURS

1. PPI3012 Entrepreneurship Culture 2

2. HNP2012 Nationhood Studies 2



5. BMW3032 Malay Academic Discourse 2

6. HNS2032 Volunteerism 2

7. HNF3012 Philosophy of Knowledge 2

8. HNH2012 Islamic and Asia Civilization (TITAS) 2

9. HNS2012 Ethnic Relation 2

10. Co-curriculum 3

JUMLAH 21

PROFESSIONAL EDUCATION

COURSE

CODE COURSE TITLE CREDIT HOURS



2





KPR3012

KPK3012

KKD2063

CMP2011

Seminar on Reflection of Teaching Practice

Inclusive Education

Personality Development

Management of Co-Curriculum

2

2

3

1

TOTAL 30

KPR3028 Teaching Practice 8

MAJOR 75

ELECTIVE 9

UNIVERSITY COURSE 21

TOTAL 143



128

DEPARTMENT OF HISTORY

OBJECTIVES

i. To produce graduates with knowledge and professional skills in the field of

History.

ii. To produce graduates who would able to teach and conduct History

subject offered in school.

iii. To train students to be aware on debatable current issues in the field of

History who would in turn able to give positive responses to those issues

which ultimately would strengthen History as an academic discipline.

iv. To provide an opportunity for History discipline as a teaching subject in

secondary school to develop at par with other programs offered by the

faculty as the discipline itself also has an agenda in social and national

development.



129

BACHELOR OF EDUCATION (HISTORY) WITH HONORS

MAJOR COURSE

COURSE CODE COURSE TITLE CREDIT HOURS

HSA3013 Prehistory and Proto-history of Southeast Asia 3

HSA3023 Southeast Asia 9th - 18th Century 3

HSA3033 Southeast Asia 19th Century 3


HSB3013 Europe 16th – 20th Century 3

HSE3013 19th Century East Asia 3


HSF3013 Islamic Developments In West Asia 3

HSI3023 Islam in Southeast Asia 3

HSM3013 Malaysia: Malacca to the New Malay States 3

HSM3023 19th Century Malaysia 3

HSM3033 Socioeconomic History of Malaysia 3


HSR3013 History and Historiography 3

HSR3023 Research and Writing History 3

HSS3013 20th Century South Asia 3

HSR3996 Final Year Project 6

TOTAL 54



130

STUDY STRUCTURE ACCORDING TO SEMESTER

SEMESTER 1

COURSE CODE COURSE TITLE CREDIT

KKD2063 Character Development 3

HNS2012 Ethnic Relation 2



2

HSR3013 History and Historiography 3

HSA3013 Prehistory and Proto-history of Southeast Asia 3

HSM3013 Malaysia: Malacca to the New Malay States 3

HSF3013 Islamic Developments In West Asia 3

CMP2011 Co-curriculum Management 1

TOTAL 20

MINOR OFFERED

Geography

Moral Education

Malay Literature

Malay Language

Civics and

Citizenship

Entrepreneurship

& Trade

Economy

Accounts

Business

Management

Music

Art

Theater

Dance

Information

Technology

Multimedia

Production

Sport Science

Arabic Language

Chinese Language



131

SEMESTER 2

COURSE

CODE COURSE TITLE CREDIT

HNF3012 Philosophy of Knowledge 2

HNP2012 Nationhood Studies /*HNI2013 Introduction to

Malaysia 2

PPI3012 Entrepreneurshipn Culture 2

HNS2032 Volunteerism 2


HSA3023 Southeast Asia 9th - 18th Century 3

HSE3013 19TH Century East Asia 3

Co-curriculum 1 1

TOTAL 19

SEMESTER BREAK


HOURS/WEEK

PPG 1 2 WEEK



132

SEMESTER 3


HOURS


HNH2012 Islamic and Asia Civilization (TITAS) 2



BMW3032 Malay Academic Discourse 2

Minor 1 3

Minor 2 3

Co-curriculum 2 1

TOTAL 20



133

SEMESTER 4


HOURS



KPK3012 Inclusive Education 2

KPD3016 Instruction, Technology and Assessment I 6

Minor 3 3

Minor 4 3

Co-curriculum 3 1

TOTAL 20

SEMESTER BREAK


HOURS/WEEK

PPG 2 4 WEEK



134

SEMESTER 5


KPD3026 Instruction, Technology and Assessment II 6


HSM3033 Socioeconomic History of Malaysia 3

HSB3013 Europe 16th – 20th Century 3

HSI3023 Islam in Southeast Asia 3

TOTAL 18

SEMESTER 6


HSR3023 Research and Writing History 3


HSS3013 20th Century South Asia 3

KPR3012 Seminar on Reflection of Teaching Practice 2

Minor 5 3

Minor 6 3

TOTAL 17



135

SEMESTER BREAK


HOURS/WEEK

KPR3028 Teaching Practice 8 WEEK

SEMESTER 8


HOURS/WEEK

KPR3028 Teaching Practice 2 8

TOTAL 8

SEMESTER 7


HSR3996 Final Year Project 6


Minor 7 3

Minor 8 3

TOTAL 15



136

DEPARTMENT OF GEOGRAPHY AND ENVIRONMENT

OBJECTIVES

i. To produce graduates who posses professional knowledge and skills in the field

of Geography Education.

ii. To produce graduates to teach and manage Geography subjects offered in

schools.

iii. To produce graduates who are competent in the field of geography as one of

the key areas in school, education and research institutions in Malaysia.

BACHELOR OF EDUCATION (GEOGRAPHY) WITH HONORS

MAJOR COURSE


HGF3013 Introduction to Physical Geography 3

HGF3023 Natural Resources and the Environmental Studies 3

HGF3033 Principles of Geomorphology 3

HGF3043 Climatology 3

HGF3053 Biogeography 3

HGF3063 Studies of Tropical Hydrology 3

HGM3013 Introduction to Human Geography 3

HGM3023 Economic Geography and Development 3

HGM3033 Population Geography 3

HGM3043 Urban Geography and Metropolitan 3

HGM3053 Regional Geography of Monsoon Asia 3

HGM3063 Geography of Malaysia 3

HGG3013 Geographical Information Systems 3

HGG3023 Application of Geographical Information Systems

and Spatial Analysis

3



137

HGR3013 Techniques and Quantitative Methods in Geography 3

HGR3023 Research Methodology in Geography 3

HGR3996 Final Year Project 6

TOTAL 54

MINOR OFFERED

History

Moral Education

Malay Literature

Malay Language

Civics and Citizenship

Science

Entrepreneurship and Trade

Economy

Accounts

Business Management

Music

Art

Theater

Dance

Information Technology

Multimedia Production

Sport Science

Arabic Language

Chinese Language



138


SEMESTER 1


HGF3013 Introduction to Physical Geography 3

HGM3013 Introduction to Human Geography 3

HGF3023 Natural Resources and the Enviromental Studies 3

HGR3013 Techniques and quantitative methods in Georaphy 3

KKD2063 Personality Development 3


KPF3012 The Development Of Education In Malaysia : Philosophy And Policies

2

CMP2011 Management of Co-Curriculum 1

TOTAL 20

SEMESTER 2

COURSE CODE

COURSE TITLE CREDIT HOURS

HGM3023 Economic Geography and Development 3

HGF3033 Principles Geomorphology 3


HNP2012 Nationhood Studies 2



139

PPI3012 Enculturation Of Entrepreneurship 2



Co-curriculum 1 1

TOTAL 19

SEMESTER BREAK


HOURS/WEEK

PPG 1 2 WEEK

SEMESTER 3


HGF3043 Climatology 3


HNH2012 TITAS 2



Minor 1 3

Minor 2 3

Co-curriculum 2 1

TOTAL 20



140

SEMESTER 4


HGM3033 Population Geography 3

HGM3043 Urban Geography and Metropolitan 3



KPD3016 Instruction, Technology and Assesment 1 6

Minor 3 3

Co-curriculum 3 1

TOTAL 20

SEMESTER 5


HGR3023 Research Methodology in Geography 3

HGG3013 Geographical Information System (GIS) 3

HGM3053 Regional Geography of Monsoon Asia 3

SEMESTER BREAK


HOURS/WEEK

PPG 2 4 WEEK



141

KPD3026 Instruction, Technology and Assesment 2 6

Minor 4 3

TOTAL 18

SEMESTER 6


HGG3023 Application of Geographical Information Systems and Spatial Analysis

3

HGF3053 Biogeography 3

HGF3063 Studies Of Tropical Hydrology 3


Minor 5 3

Minor 6 3

TOTAL 17

ALTERNATE SEMESTER


HOURS/WEEK

KPR3028 Teaching Practice 1 8 week



142

SEMESTER 7


HGR3996 Final Year Project 6


Minor 7 3

Minor 8 3

TOTAL 15

SEMESTER 8


HOURS/WEEK




143

DEPARTMENT OF ISLAMIC STUDIES

OBJECTIVES

Graduates are able to:

i. produce graduates with knowledge and professional skills in the field of

Islamic Education.

ii. produce graduates who would be able to teach and conduct Islamic

Education subject offered in school.

iii. produce graduates whom able to provide contributions to community and

country.

iv. perform a suitable assessment and analysis in Islamic Education.

BACHELOR OF EDUCATION (ISLAMIC EDUCATION) WITH HONORS

MAJOR COURSE


HIA3013 Iman and Life 3

HIA3023 Manners 3

HIA3033 Contemporary Islamic Thought 3

HIB3013 Communicative Arabic 3

HIB3023 Applied Arabic Grammar 3

HIQ3013 Sciences of the Quran 3

HIQ3023 Quranic Recitation Skills 3



144

HIQ3033 The Quranic and Prophetic Texts Studies 3

HIH3013 Sciences of Al-Hadith 3

HIS3013 Jurisprudence of Islamic Ritual 3

HIS3023 Principles of Islamic Jurisprudence 3

HIS3033 Jurisprudence of Islamic Family Law 3

HIS3043 Syariah and Life 3

HIP3013 Islamic Education History 3

HID3013 Dakwah and Education 3

HIR3013 Research Methodology in Islamic Studies 3

HIR3996 Final Year Project 6

TOTAL 54

MINOR OFFERED

PENGAJIAN SYARIAH

COURSE OFFERED COURSE TITLE CREDIT HOURS

HIF3013 Introduction to Sharia 3

HIF3023 Fiqhic Methods 3

HIN3013 Jurisprudence of Foods, Oaths and Vows 3

HIM3013 Jurisprudence of Islamic Transactions 3

HIM3023 Jurisprudence of Islamic Endowment 3

HIM3033 Jurisprudence of Inheritance, Gifts and Wills 3

HIJ3013 Jurisprudence of Islamic Criminal Law 3

HIK3013 Jurisprudence of Islamic Judiciary 3

TOTAL 24



145

MINOR OFFERED

PENGAJIAN AL-QUR’AN DAN SUNNAH

COURSE OFFERED COURSE TITLE CREDIT HOURS

HIH3023 Retrieval of Hadith 3

HIH3033 Hadith Bibliography 3

HIQ3043 Sciences of Qira’at 3

HIQ3053 Principles of Qur’anic Exegesis 3

HIQ3063 Miracle of the Qur’an 3

HIQ3073 Qura’nic Interpretation 3

HIQ3083 The Interaction with the Quran dan Sunnah 3

HIQ3093 The Methodology of Teaching the Quran 3

TOTAL 24



146


SEMESTER 1


KKD2063 Personality Development 3



2

HNH2012 Ethnic Relation 2

HIA3013 Iman and Life 3

HIB3013 Communicative Arabic 3

HIQ3013 Sciences of the Quran 3


* Basis of Communication in Malay 2

TOTAL 17

*Courses to be taken by Non-Citizen Students



147

SEMESTER 2



HNP2012 Nation Hood Studies / *HNI2013 (Introduction

to Malaysia) 2




HIH3013 Sciences of Al-Hadith 3

HIS3013 Jurisprudence of Islamic Ritual 3

Co-curriculum 1 1

TOTAL 19


SEMESTER BREAK


HOURS/WEEK

PPG 1 2 WEEK



148

SEMESTER 3



HNH2012 TITAS / *AMC3012 (Malaysia Arts and Culture

Heritage)

2



HID3013 Dakwah and Education 3

Minor 1 3

Minor 2 3

Co-curriculum 2 1

TOTAL 20


SEMESTER BREAK


HOURS/WEEK

PPG 2 4 WEEK



149

SEMESTER 4





HIQ3023 Quranic Recitation Skills 3

HIQ3033 The Quranic and Prophetic Texts Studies 3

Minor 3 3

Co-curriculum 3 1

TOTAL 20

SEMESTER 5



HIB3023 Applied Arabic Grammar 3

HIS3023 Principles of Islamic Jurisprudence 3

Minor 5 3

Minor 6 3

TOTAL 18



150

ALTERNATE SEMESTER


HOURS/WEEK

KPR3028 Teaching Practice 1 8 WEEK

SEMESTER 6




HIR3013 Research Methodology in Islamic Studies 3

HIS3033 Jurisprudence of Islamic Family Law 3

HIS3043 Syariah and Life 3

Minor 6 3

TOTAL 17



151

SEMESTER 7


HIA3023 Manners 3

HIP3013 Islamic Education History 3

HIR3996 Final Year Project 6

Minor 7 3

Minor 8 3

TOTAL 17

SEMESTER 8



TOTAL 8



152

DEPARTMENT OF SOCIAL STUDIES AND CITIZENSHIP

OBJECTIVES

Department of Social Studies and Citizenship aims to achieve the following objectives:

i. To promote and develop knowledge, especially in the areas of community and

citizenship.

ii. To train and prepare future teachers those have the necessary knowledge and

skills in the areas of Malaysian studies and Moral Education to meet the needs

of teaching staff in schools and higher learning institutions.

iii. Producing graduates who have knowledge, integrity and positive attitude to

playing the role as a leadership and contribute to national development.

iv. Improving capacity and participation of the department academic staff in the

aspect of development of the faculty and the university.



153

BACHELOR OF MALAYSIAN STUDIES WITH EDUCATION WITH HONORS

MAJOR COURSE


HNG3023 Urbanisation in Malaysia 3

HNG3033 Regional Development 3

HNG3043 Sustainable Development 3

HNH3013 The Formation & Development Of Nation State 3

HNH3023 Development of Malaysian Political Thought 3

HNH3033 Islam in Development of Malaysia Society 3

HNP3023 Politics and Government 3

HNP3033 Malaysia’s International Relations 3

HNP3053 National Policieses 3

HNP3063 Political Economy in Malaysia 3

HNP3073 Malaysia’s Security Issues 3

HNR3013 Quantitative Method 3

HNR3023 Social Sciences Research Methodology 3

HNR3996 Final Year Project 6

HNS3013 Religion and Society 3

HNS3023 Culture and National Heritage 3

HNS3053 Malaysian Societies 3

HNS3063 Integration and National Unity 3

HNS3073 Gender Studies in Malaysia 3



154

HNS3083 Social Change and Development 3

HNT3023 Introduction to Social Sciences 3

HNU3013 Human Rights and Society 3

HNU3023 Malaysian Legal System 3

HNU3033 Constitution of Malaysia 3

TOTAL 75

ELECTIVE COURSE



HSM3033 Sosioeconomic History of Malaysia 3



PEG2023 Economic Development 3

BSK3033 Writer’s Competent 3

* Select 3 courses only



155


SEMESTER 1


KKD2063 Character Development 3

HNT3023 Introduction to Social Sciences 3

HNS3023 Culture and National Heritage 3

HNS3053 Malaysian Societies 3



2



* Basic English Communication 2

TOTAL 17

SEMESTER 2

COURSE

CODE COURSE TITLE CREDIT

HNS3013 Religion and Society 3

HNU3023 Malaysian Legal System 3



HNP2012 Nationhood Studies / *HNI2013 Introduction to 2



156

Malaysia



Co-curriculum 1 1

TOTAL 19

SEMESTER BREAK


HOURS/WEEK

PPG 1 2 WEEKS



157

SEMESTER BREAK


HOURS/WEEK

PPG 2 4 WEEKS

SEMESTER 3


HOURS


HNG3023 Urbanisation in Malaysia 3

HNP3023 Politics and Government 3

HNU3033 Constitution of Malaysia 3


HNH2012 Islamic and Asia Civilization (TITAS) 2


Co-curriculum 2 1

TOTAL 20



158

SEMESTER 4


HOURS

HNH3023 Development of Malaysian Political Thought 3

HNS3073 Gender Studies in Malaysia 3


KPD3016 Instruction, Technology and Assessment I 6


Elective 1 3

Co-curriculum 3 1

TOTAL 20

SEMESTER 5


HNH3033 Islam in Development of Malaysia Society 3

HNP3053 National Policieses 3

HNR3023 Social Sciences Research Methodology 3

HNU3013 Human Rights and Society 3

KPD3026 Instruction, Technology and Assessment II 6

TOTAL 18



159

SEMESTER BREAK


HOURS/WEEK

KPR3028 Teaching Practice 8 WEEK

SEMESTER 6


HNR3013 Quantitative Method 3

HNG3033 Regional Development 3

HNS3083 Social Change and Development 3

HNS3063 Integration and National Unity 3

HNH3013 The Formation & Development Of Nation State 3


Elective 2 3

TOTAL 20



160

SEMESTER 8



TOTAL 8

SEMESTER 7


HNP3073 Malaysia’s Security Issues 3

HNG3043 Sustainable Development 3

HNR3996 Final Year Project 6

HNP3063 Political Economy in Malaysia 3

HNP3033 Malaysia’s International Relations 3

Elective 3 3

TOTAL 21



161

GENERAL

PHYSICAL FACILITIES

Faculty of Human Sciences is located at Complex of Malim Sarjana which has Dean,

Deputy Dean, Heads of Departments offices, Faculty’s General Office and lecturers’

rooms. To support teaching and learning process, the faculty also provides a well-

equipped classrooms and laboratories as follows:

Computer Labs

GIS Lab

Cartography Lab

Islamic Education Lab

Geography Physical Lab

Archeology Lab

Microteaching Lab

Some of these laboratories and rooms are equipped with audio-visual facilities like LCD,

Imager and others.

STUDENT RULES

Students must wear a proper dress which according to UPSI regulations.

Students card must be shown when dealing with faculty’s and all around UPSI

campus.

Students must show a good behavior and attitude suitable with teacher apperance.

Students must follow a term and conditions faculty’s when using any facilities.



162

Male Students Attire

a. Every student must wear suitable clothing as an undergraduate student which

is clean, long pants with long sleeve shirt, wearing a tie, national attire or

suitable ethnic attire. The lower part of the shirt must always be tucked in.

b. The hair must always be short, clean and above the collar level of the shirt. A

suitable hair fashion which is clean and not overly done is advised.

c. Wear clean, long and decent pants. Jeans attire is not permitted.

d. Wear appropriate sports attire when involve in sports or recreation.

e. Wear black leather shoes with stockings.

Female Students Attire

a. Every student must wear appropriate clothing as a university undergraduate;

clean. Clothes must have sleeves and not too tight and body fit.

b. Muslim students are encouraged to wear veil but not covering a part or the

whole face.

c. Wear cloth or skirt which the lower part of the skirt passes below knee level.

d. Wear appropriate pants; clean and decent. Jeans attire is not permitted.

e. Wear moderate make-up, accessories and perfume.

f. Wear shoes that cover toes and heels.

CONTACT INFORMATION

Faculty of Human Sciences

Ground Floor, Malim Sarjana Complex

Sultan Idris University Education

35900 Tanjong Malim

Perak Darul Ridzuan

[email protected]

+605-450 5043/5077/6915/5040/5070/6320/5020

+605-4598606

http://fsk.upsi.edu.my



163

OPERATIONAL HOURS

CONCLUSION

The faculty expresses it is thanks to those students who have benefited using this

Academic Guideline throughout the duration of their study.

DAY TIME

Monday - Thursday 8.00 am – 1.00 pm

2.00 pm – 5.00 pm

Friday 8.00 am – 12.15 noon

2.45 pm – 5.00 pm

Saturday and Sunday CLOSE

The information provided in this book is valid at the time of printing. The faculty has

the right to add, to amend, and to make corrections to any parts of its content

without prior notification to students.



164

UNIVERSITY COURSE SYNOPSIS

HNP2012 NATIONHOOD STUDIES 2 CREDITS

This course emphasizes major aspects of nationhood in Malaysia includes Malaysia

history,Malaysia Administration System, constitution and government policies.

BIU2032 ENGLISH PROFICIENCY 3

2 CREDITS

This is an upper-intermediate course which develops students’ ability to construct

compound sentence structures with the use of relevant phrases and clauses. Students

should be able to express agreements and disagreements with good justification in

listening and speaking activities. Students could infer, draw conclusions and predict

outcomes from reading texts. The grammar in focus assists students in writing reports,

narratives and cause and effect essays.

BIU2042 ENGLISH PROFICIENCY 4 2 CREDITS

This is an advanced English language course for learners who are familiar with most

structural patterns of English and able to use them in both academic and workplace

situations. It enhances students’ ability to construct complex structures, present and

evaluate arguments systematically in listening, speaking and writing activities. Students

develop critical reading skills by evaluating information from reading texts and writing

process, compare and contrast, and argumentative essays.

BMW3032 MALAY ACADEMIC DISCOURSE 2 CREDITS

The objective of this course is to improve students’ academic communication skills in

their respective disciplines. Focus is stressed upon both productive and receptive skills.

Students are exposed to theories and characteristics of academic discourse and trained

to apply communicative skills effectively.

HNF3012 PHILOSOPHY OF KNOWLEDGE 2 CREDITS

This course discuss the concept of knowledge and philosophy, its sources and

classifications, man, thought and the significance of knowledge in enhancing human



165

lives. The comparative studies between Islam and Western Philosophical of Knowledge

is also disscussed in the area of axiology, ontology, and epistemology in order to seek

the similarities and differences thought between the two which contribute to human

civilization

HNS2012 ETHNIC RELATION 2 CREDITS

This course is focusing towards discussions on concepts related to ethnic relationship.

Students will examine the existence of plural society and the development of ethnic

relationship in Malaysia

HNH2012 ISLAMIC AND ASIA CIVILIZATION (TITAS) 2 CREDITS

This course aims to discuss the introduction of civilizational knowledge, Islamic

Civilisation, the role of Islam in Malay Civilisation and in the form of Malaysian

Civilisation. This course also focuses on India Civilisation and Chinese Civilisation.

Contemporary challenges faced by Islamic Civilisation and Asian Civilisation are also

been discussed in order to expose to the students about the related current issues

HNS2032 VOLUNTEERISM 2 CREDITS

This course explains to the students on philosophies, concepts, theories and importance

of volunteerism to individuals and society. This course emphasizes the tendency to

practice voluntary action and build a good relationship with each other as well as a

systematic planning of volunteerism program.

PPI3012 ENTREPRENEURSHIP CULTURE 2 CREDITS

This course focuses on entrepreneurship studies and business skills with emphasis on

the implementation of interactive learning. the course covers theories, concepts and

effective entrepreneurial practices. students are required to conduct one innovative

project and prepare a business plan to materialize an innovation



166

PROFESSIONAL EDUCATION COURSE SYNOPSIS

KPF3012 THE DEVELOPMENT OF EDUCATION IN MALAYSIA: PHILOSOPHY AND

POLICIES

2 CREDITS

The course critically discuss the philosophy and education by analyzing it in the context of the

development of education in Malaysia. This course also explores and discuss the development

of national education as a continuum and continuous ideal based on the interaction and

thoughts which have taken place in the country’s development process. Philosophy, policies,

curriculum and regulations in education are also given an emphasis in order to equip the

students with the knowledge and skills to carry out their responsibility effectively in the teaching

profession.

KPP3014 LEARNING AND STUDENT DEVELOPMENT 4 CREDITS

This course discuss the learning and developmental aspects of adolescents in the educational

settings that consists of the students learning processes and students’ diversities. Apart from

this, students will be exposed to varieties of learning experiences based on brain, cultures,

languages, students’ capabilities, personalities, social, environment, emotional and physical

aspects.

KPS3014 MANAGEMENT OF LEARNING 4 CREDITS

This course discuss teacher’s roles in managing the various context of learning environment.

Students will be introduced to various aspects of the management of learning including

organization, leadership, behavior, discipline, advisory, resource, technology, culture and ability.

This course will expose students real experiences in schools, thus enabling them to function in all

learning situations.



167

KPD3016 INSTRUCTION, TECHNOLOGY AND ASSESSMENT 1 6 CREDITS

This course discuss and guides student to develop skills in five major aspects of the teaching

process: (a) statement of teaching objectives; (b) selecting and planning of curricular materials

and sequence of lessons; (c) selecting appropriate teaching methods and techniques; (d)

preparing the use of appropriate teaching-learning technology; (e) selecting and preparing

appropriate tools and methods to evaluate learning outcomes. Students will develop skills in the

preparation a set of lesson plans on certain topics for their respective subjects, based on the

above components.

KPD3026 INSTRUCTION, TECHNOLOGY AND ASSESSMENT 2 6 CREDITS

This course is a continuation of EDU3046. It will further strengthen the students, skills in

lesson preparation and teaching, through presentation and micro-teaching, including the

following major aspects: (a) stating teaching objectives; (b) selecting and planning of curricular

materials and sequence of lessons; (c) selecting appropriate teaching methods and

techniques, including (d) preparing the use of appropriate teaching-learning technology; (e)

selecting and preparing appropriate tools and methods to evaluate learning outcomes.

Students will also be guided on procedures and methods in Action Research, so that they can

apply them when they do their action research during Teaching Practice in Semester 7.

KPR3012 SEMINAR ON REFLECTION OF TEACHING PRACTICE 2 CREDITS

This course provides the opportunity to the students to evaluate and discuss their experience

related to practicum.



168

KPK3012 INCLUSIVE EDUCATION 2 CREDITS

This course focuses on the policies and philosophy in special education with emphasis in

inclusive education. It discussed current issues, characteristics of pupils with special needs and

special educational needs as well as discussing strategies and techniques for inclusive

approaches. It discuss the aspect of collaborations among interested parties to ensure the

success of inclusive education

KKD2063 PERSONALITY DEVELOPMENT 3 CREDITS

The course discuss theories and concept of personality development; identifies the

characteristics of teacher personality based on moral values and ethics. The course also discuss

the major characteristics of teacher personality such as core values, integrity and ethics in the

Malaysian social life.

TEACHING PRACTICE COURSE SYNOPSIS

KPR3028 TEACHING PRACTICE 8 CREDITS

This course provides students the opportunity to apply the knowledge in real teaching context

in school for 16 weeks. They will be observed by an appointed lecturer and teacher. They need

to deliver classroom teaching, participate in co-curricular activity and all activities organised by

the school.



169

SELF ENRICHMENT COURSE

NO CODE COURSE TITLE CREDIT

HOURS FACULTY

1 PPP3052 Leaders and Leadership 2

Faculty of

Managemen

t and

Economics

2 PPB3133 Strategic Thinking and Innovative 2

3 PPI3012 Entrepreneurship Culture 2

4 PPB3143 Event Management 2

5 PFM3022 Personal Financial Management 2

6 KKP3032 Islamic Counseling 2

Faculty of

Education

and Human

Developme

nt

7 KKP3042 Study Skills 2

8 KKP3022 Stress Management 2

9 KKP3012 Guidance and Advising 2

10 KBK3092 Sexual Health And Reproductively of Student With

Special Needs 2

11 AMS3132 Guitar Applications 2

12 AMM3082 Malaysian Traditional Music 2

13 AMM3012 Music Appreciation 2



170

14 AMM3122 Popular Music Studies 2

15 HGF3012 Water Conservation 2 Faculty of

Human

Sciences 16 HIS3012 Islamic Transactions 2

17 MMA3022 Animation 2 Faculty of

Art,

Computing

and Creative

Industry 18 MTP3022

Integration of Information Technology in

Education 2

19 MMP3032 Multimedia Courseware Authoring 2

Faculty of

Art,

Computing

and Creative

Industry

20 MTS3042 Blog and Web Development 2

21 MTD3062 Internet Application Services 2

22 ASP3082 Creativity in Visual Art 2

23 ASP3092 Art and Education 2

24 ASL3082 Aesthetic in Visual Art 2

25 AVD3102 Graphic Design Studio 2

26 AVD3112 Illustration 2

27 AVD3122 Photography 2

28 QUI3012 Land Base Recreation Skill 2 Faculty of



171

29 QUI3022 Water Base Recreation Skill 2

Sport

Science and

Coaching

30 BMK3052 Basic Journalism 2

Faculty of

Languange

and

Communica

tion

31 BIK3052 Critical Thinking 2

32 BSK3082 Poetry Writing For Publication 2

33 BAK3012 Communicative Arabic I 2

34 BCK3012 Communicative Mandarin I 2

35 BPK3012 Communicative Spanish I 2

36 BGK3012 Communicative German I 2

37 BFK3012 Communicative French I 2

38 BJK3012 Communicative Japanese I 2

39 BKN3042 Communication In Iban 2

40 BKN3052 Iban Language Contextual 2

41 SSF3012 Introduction to Astronomy 2 Faculty of

Science and

Mathematic

s 42 SSF3022 Thinking of A Scientist 2



172

2 CREDITS

SELF ENRICHMENT COURSE SYNOPSIS

PPP3052 LEADERS AND LEADERSHIP 2 CREDITS

This course discuss basic leadership concepts; the difference between leadership and

management; and leadership skills in the knowledge era. This course will also focus on

the ethical personal side of leadership; the leader as relationship builder; and the leader

as strategist who sets direction, seeks alignment between organization and followers;

and create meaningful change. Students will also be introduced to communication skills,

decision making strategies, current issues and challenges in leadership.

PPB3133 STRATEGIC THINKING AND INNOVATIVE 2 CREDITS

This course discuss and analyses some theories and strategic and innovative thinking

model in daily life generally and learning specifically. Student will expose with aspects of

philosophies, theories and the model from Islamic resources, universal values, the

western theories and Malaysian multi-racial culture. This course also discuss and

analyses the implication and application skills of every theory and model in the strategic

and innovative thinking.

PPI3012 ENTREPRENEURSHIP CULTURE

This course focuses on entrepreneurship studies and business skills with emphasis on

the implementation of interactive learning. The course covers theories, concepts and

effective entrepreneurial practices. Students are required to conduct one innovative

project and prepare a Business Plan to materialize an innovation.

PPB3143 EVENT MANAGEMENT 2 CREDITS

This course discuss planning and management process in running events. This is a

comprehensive course starting from preparation of budget and proposal followed by

planning and scheduling of events, formation of committees, logistic management,

marketing, promotions and other important aspects of event management.



173

PFM3022 PERSONAL FINANCIAL MANAGEMENT 2 CREDITS

This course discuss primary aspects of family financial planning such as savings,

insurance, planning of children education and investment strategies to improve the

economic status of a family. Emphasis is extended on analysis of family expenses, tax

management, financial management before retirement and the importance of time

value of money.

KKP3032 ISLAMIC COUNSELLING 2 CREDITS

This course discuss the concept of Islamic counseling and needs in counseling from

Islamic point of view. It focuses on skills, techniques and approaches from Islamic

perspectives. This course also aims at strengthening the practice skills in exploring the

differences and similarities of counseling between Islamic perspectives and western

perspectives. It also deals with the development of characteristics and attitudes among

Muslim counselor.

KKP3042 STUDY SKILLS 2 CREDITS

This course discuss the concept of study skills with techniques that can be learnt from

various sources. This course focuses on the suitability of study skills with the personality

of the individuals of which one can use it with optimum effects. Discuss on how to use

the correct technique and strategy of learning skills so that one can save a lot of time

during their learning sessions. Several models of learning skills are also will be focused in

this course).

KKP3022 STRESS MANAGEMENT 2 CREDITS

This course discuss about stress, types of stress, adapt stress based on the changing of

lifestyle, causes of stress, counseling and psychotherapy and physical treatment to avoid

stress from everyday life.

KKP3012 GUIDANCE AND ADVISING 2 CREDITS

This course discuss the concept and implementation of guidance and advising in

schools. It provides an understanding to the elements of school culture, social problems

and current issues, and its relation to the needs and importance of guidance and

advising. Basic skills, approaches, strategies and techniques in guidance and advising are

also will be focused in this course.



174

2 CREDITS

KBK3092 SEXUAL HEALTH AND REPRODUCTIVITY OF

STUDENT WITH SPECIAL NEEDS

2 CREDITS

This course discuss current issues pertaining to sexual health and reproductive of

students with special needs. It analyses various approaches that could be applied to

teach these students about sexual health and reproductive. It also articulate the

importance of communication with parents in dealing with sexual health and re

productive problems of these children. Personal safety and prevention of sexual abuse

will also be discuss.

AMS3132 GUITAR APPLICATIONS 2 CREDITS

This course is a hands-on lesson includes the application of theory and practical into

solo and group performances. Student will be introduced to both right and left-hand

guitar playing techniques and composing music with guitar.

AMM3082 MALAYSIAN TRADITIONAL MUSIC 2 CREDITS

This course covers discussion about the various types of Malaysian traditional music. It

is includes Classical music/Arts music, folk music, and Idiosyncratic music performed by

many ethnic groups living in Malaysia. The students will be exposed to the theoretical

aspects of selected type of traditional music in Malaysia which includes the history,

development, function, elements and characteristic of the music. In addition, students

will have to write an essay on selected topics on Malaysian traditional music to

strengthen their academic writing skill.

AMM3012 MUSIC APPRECIATION

The course is the study of basic concepts and elements of music and will challenge the

student to become active as a critical listeners. The students will listen to different kind

of musical genres, instruments and also will understand how music have been practiced

and transmitted in different cultures.

AMM3122 POPULAR MUSIC STUDIES 2 CREDITS

This course is to provide an outline history and theory of Popular Music and how it

influences Local Popular Music. Students will examine the interrelationship between

musical elements, social, economy and technological factors and how they express

cultural values, ideologies, economy and political aspect.

HGF3012 WATER CONSERVATION 2 CREDITS

The course discuss resources and water supply, and identifies the importance of clean

water resources in life. It also identifies human activities which threaten the quantity

and quality of water and the implementation of the best practices to conserve the



175

2 CREDITS

2 CREDITS

availability of clean water resources within ecosystem.

HID3012 ISLAMIC TRANSACTIONS 2 CREDITS

This course discuss the concept of plural society according to Islamic perspective and

methodology of dakwah in Islam. It also focuses on answering the misunderstanding of

society towards Islam and provides the original views on the comprehensiveness and

keenness of Islam in accepting the various practices, cultures and religions among

society.

MMA3022 ANIMATION 2 CREDITS

This course emphasizes the concepts and principals involved in producing 2D

animation. It explains the history and development of 2D animation, storyboard and 2D

animation development process. It also enhances the new animation techniques skills

to improve professional qualities in animation.

MTP3022 INTEGRATION OF INFORMATION TECHNOLOGY

IN EDUCATION

This course discuss the concepts, theories, practices and the development of educational

technology. It emphasizes on the computer software, the selection and evaluation of

technology tools which are suitable for teaching and learning and the application of

materials that are chosen for teaching and learning process. Ethics and trade mark issues

are also discuss.

MMP3032 MULTIMEDIA COURSEWARE AUTHORING 2 CREDITS

This course emphasizes the variety types of authoring multimedia courseware in

education. Focus is given on multimedia elements, courseware types, learning

methodologies, planning, designing, storyboard development, courseware

development, testing and implementation of multimedia courseware. Application of

development models are incorporated with multimedia issues, user interface and

Intellectual property right to produce the innovative and creative multimedia

courseware by using the authoring tools.

MTS3042 BLOG AND WEB DEVELOMENT

This course discuss the basic concept, issue and technique to develop and deploy Web

sites and blog. Students will learn to design web and blog using a multimedia authoring

software, basic programming language and uploads web sites and blog.



176

MTD3062 INTERNET APPLICATION SERVICES 2 CREDITS

This course discuss computer basic skills and internet technology network. It

emphasizes on a real world learning context for equipping themselves with technical,

communication, problems solving and teamwork spirit skills, current issues and new

developments of real world internet technology implementation.

ASP3082 CREATIVITY IN VISUAL ART 2 CREDITS

This course discuss aspects of creativity in art and the importance of creative, critical

and effective thinking. The transformation of idea, art work process and the product

that stimulate creativity will also be discuss.

ASP3092 ART AND EDUCATION 2 CREDITS

This course discuss the importance of art in life. This course also determines the

importance of art activities in the whole process of education that involved the

imagination, creativity, inquiry and critical thinking.

ASL3082 AESTHETIC IN VISUAL ART 2 CREDITS

This course provides student with the understanding of seeing, interpreting, comparing,

analyzing and appreciation of beauty aspects in visual art. Course will give students

chances to explore and reforming new dimension of thinking in understanding multi

culture and recognizes the principal of beauty due to the needs of each individual,

community, people and nation through creative works.

AVD3102 GRAPHIC DESIGN STUDIO 2 CREDITS

Students are introduced to the theory and practical aspects of introduction to graphics,

elements of design and element of graphic, the role and functional of graphic design

and aspects regarding Visual Communication. The focuses are on theoretic aspects and

practical of designs that are needed to further understand between the relationship and

concepts of message underlying each and every graphic works. Students are also

introducing to the application of graphic computer in visual presentation as an optional

need.



177

AVD3112 ILUSTRASSION 2 CREDITS

This course explores a variety of different techniques and medium in understanding

space and composition problems in illustration, emphasis is also given to figure

sketching in an effort to prepare students for visualization skills to enable students to

conceptualize ideas.

AVD3122 PHOTOGRAPHY 2 CREDITS

This courses offer a structured learning approach that will give students a framework for

working on photographic assignments and the essential skills for personal

communication. The study guides in this course are designed to help students learn

both the technical and creative aspects of photography and to be creative and produce

effective and dynamic photography images.

QUI3012 LAND BASE RECREATION SKILL 2 CREDITS

This course focuses on management and practicing the basic skills of land base

recreation activity. Applying sport science methodology to built up the fitness and skills

in each activity. The basic knowledge of the land base recreation activity also discuss.

QUI3022 WATER BASE RECREATION SKILL 2 CREDITS

This course discuss the basic knowledge, equipment, technique and systematic

management in water base recreation activities. Focusing on skills, self-confidence,

physical and mental fitness through application of sport science methods.

BMK3052 BASIC JOURNALISM 2 CREDITS

This course discuss the concept and theories of journalism in the printed media. Aspects

discus include news and articles, writing techniques, editorial functions, photo

journalism, ethics, media agenda, news sources, editing, layout and design, printed

media acts and challenges in the field of journalism.

BIK3052 CRITICAL THINKING 2 CREDITS

The course discuss the elements of critical thinking and relevant cognitive theories

which support critical thinking. It focuses on the cognitive processes students engage in

while performing tasks. Students are expected to discuss current issues using a variety

of critical thinking skills.



178

BSK3082 POETRY WRITING FOR PUBLICATION 2 CREDITS

This course aims to exposes students with the skills of Malay poetry writing, especially

modern Malay poem for publication purpose. Course focus on technical aspect of

writing and publication process. Besides, students are guided to understand the creative

process as a basic knowledge on creative writing.

BAK3012 COMMUNICATIVE ARABIC I 2 CREDITS

This course emphasizes the acquisition of basic Arabic language. Emphasis is given to

the introduction of Arabic alphabets, their pronunciations and recitations. Students are

also taught basic communication skills in the Arabic language such as listening, speaking,

writing and reading skills.

BCK3012 COMMUNICATIVE MANDARIN I 2 CREDITS

This course emphasizes the acquisition of basic Chinese language. Focus is given to

aspects of word syllable formation, changes in word syllables during speech and the

Chinese phonetic symbols based on the Hanyu Pinyin. Students are also taught how to

write the basic strokes in Chinese writing and basic communication skills in Chinese, such

as listening, speaking, reading and writing skills.

BPK3012 COMMUNICATIVE SPANISH I 2 CREDITS

This course emphasizes the acquisition of basic communication skills in Spanish language

such as listening, speaking, reading and writing. Discussions are also held on the practices

of people in Spanish speaking countries.

BGK3012 COMMUNICATIVE GERMAN I 2 CREDITS

This course emphasizes the acquisition of the basic German language. Emphasis is given

on acquiring speaking and writing skills, recognizing “Umlaut” alphabets and numbers in

written German language. Focus is also given on learning basic grammar, gender terms,

verbs and conjugation. Students are also taught about the German culture and society

through poems, songs and printed materials from the Internet.

BFK3012 COMMUNICATIVE FRENCH I 2 CREDITS

This course emphasizes the acquisition of basic French language skills. Students are

taught the French phonetic system, alphabets, word phrases and basic French writing.

Focus is also given to acquiring basic communication skills such as listening, speaking,

reading and writing in the French language.



179

BJK3012 COMMUNICATIVE JAPANESE I 2 CREDITS

This course emphasizes the acquisition of basic skills Japanese language skills. Students

are taught the phonetic system, characters, phrases and Japanese writing such as the

Romani, hiragana, katakana. Focus is also given to acquiring communication skills such as

listening, speaking, writing and reading in the Japanese language.

BNK3043 COMMUNICATION IN IBAN 2 CREDITS

This course focuses on effective communication skills in a variety of contexts and daily

activities. It includes the basic Iban language system in developing the listening skills,

speaking, managing talk and write short massage.

BNK3053 IBAN LANGUAGE CONTEXTUAL 2 CREDITS

This course emphasizes the acquisition of basic communication skills in Spanish language

such as listening, speaking, reading and writing. Discussions are also held on the practices

of people in Spanish speaking countries.

SSF3012 INTRODUCTION TO ASTRONOMY 2 CREDITS

This course discuss solar system and its constituents such as Earth, Moon, Sun and planets.

It also discuss microgravity, space exploration and water rockets.

SSF3022 THINKING OF A SCIENTIST 2 CREDITS

This course discuss the definition of science and research, the history and development of

some civilizations, including Islamic Civilization. This course also covers the history of

science and Nobel laureate, the historical discovery, fields and research cultures, as well as

the willpower and thinking ability of the scientists that inspired new discoveries. This course

encourages students to discuss, analyze, evaluate and justify their opinions on this issue.



180

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

MAJOR COURSE SYNOPSIS

BACHELOR OF EDUCATION (HISTORY – AT32)

HSR3013 HISTORY AND HISTORIOGRAPHY

This course is an introduction to the history of science. Emphasis is given to the theory,

concepts, philosophy and a comprehensive history. This is followed by a school of

thought and the development of historical writing.

HSA3013 PREHISTORY AND PROTO-HISTORY OF SOUTHEAST ASIA

This course discusses various achievements during the pre-history and proto-history

societies in the mainland and insular of Southeast Asia. Focuses is on the developments

of lithic technology,patterns of settlement, economic activities, beliefs system and arts

HSR3023 RESEARCH AND WRITING HISTORY

This course discusses variuos traditional dan modern historical documents that are used

in research and writing history. The emphasis is on the method of identifying the

authenticity of sources and also to recognize traces of plagiarism. It follows with a

proposal for researche including title, literature review and objectives.

HSM3013 MALAYSIA: MALACCA TO THE NEW MALAY STATES

This course discusses the emergence and downfall of Malacca Sultanate during the 15th

and early 16th centuries. Its glory attracted foreign intervention especially the

Portuguese and the Dutch. Alter its downfall Johore-Riau Lingga came into being and its

became a major contender to the Dutch during the 17th century until 19th century.

The history and development of Sabah and Sarawak will also be discussed.

HSA3033 SOUTHEAST ASIA 19th CENTURY

The course discusses the development of Southeast Asia History in various aspects,

including its socio-politics, economy and regional relations towards the end of 19th



181

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

century. Emphasis will be given to the changes that took place in the societies after the

establishment of western colonial regimes. Focus on Indonesia, Myanmar, Indochina

and the Philippines. The course will analyse the impact and consequences of the

western colonialism on Southeast Asia.

HSA3043 SOUTHEAST ASIA 20th CENTURY

This course discusses the socio-political and economic situation in Southeast Asia since

the beginning of 20 century. It covers the definition, and the emergence of the concept

of nationalism and the Southeast Asian nation after Second World War. Focus is also

given to the issue of multiracial, Southeast Asian regional relations, the development of

information technology, the environment and globalization in Southeast Asia.

HSF3013 ISLAMIC DEVELOPMENTS IN WEST ASIA

This course discusses the historical development of Islam in the Middle East from pre-

Islamic times, the Prophet, Age of Caliphs, the Umayyad caliphate, the Abbasid Empire

until the fall of the Ottoman Turks.

HSI3023 ISLAM IN SOUTHEAST ASIA

The course discusses the coming of Islam to Southeast Asia. It will analyse the growth of

the Muslim societies with special references to the muslim kingdoms in Southeast Asia.

HSM3023 19th CENTURY MALAYSIA

This course discusses the Malays in the 19th century. The colonization of the British in

Malaya will be discuss. The main focus is the reaction and interaction of local residents

against the British colonial power due to the introduction of the ruling system

HSM3043 20th CENTURY MALAYSIA

This course discusses the historical development of Malaya during the 20th century. The

main focus is changes and continuity as a result of development and social, economy

and politics. This course emphasizes on the main event in the existence and

development of Malaysian nationstate.



182

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

6 CREDITS

3 CREDITS

HSB3013 EUROPE 16TH – 20TH CENTURY

The course focuses on the history of European society between the years 1500-1955. It

focuses on the rise of Europe through the changes. These changes have led to the end of

an era backwardness experienced by the people of Europe to the modern era. The

events of the twentieth century are also discussed such as the First and Second World

War and the beginning of the cold war in Europe.

HSE3013 19th CENTURY EAST ASIA

The course discusses the history of East Asia especially in the history China and Japan

during the 19th century. The focus on the impact the arrival of the foreign powers in East

Asia that had brought change in the political, economic and social development.

HSE3023 20th CENTURY EAST ASIA

This course discusses the development and changes in the political, economic and social

that have occurred in East Asia, particularly China and Japan. Discussion also focuses in

East Asian involvement in the First and Second World War and its impact on East Asia

countries.

HSR3996 FINAL YEAR PROJECT

The course is an exercise on research and writing history. The focus is to explore the

process of writing based on the methodology of history. It includes interpretations,

objectives, problems of research and data analysis. Ideas are to be presented in a

research projects using 18,000 – 20,000 words.

HSS3013 20th CENTURY SOUTH ASIA

The course discusses the history of the 19th to 20th century of South Asia. The focus is

on the social, economic and political development of the society. It includes reactions

and interactions between the British administration and the local residen as well as the

emergence and development of nationalists movements.



183

3 CREDITS

3 CREDITS

HSM3033 HISTORY OF MALAYSIAN SOCIOECONOMIC

This course explains how the economies in the past and connect with the issues of

political and social change. Important themes directed to the changes and development

of the economy and its impact, including negative impacts, things that are associated

with the economic downturn, the causes and effects of economic policy during the pre-

colonial, colonial and post-independence.

HSA3023 SOUTHEAST ASIA 9th – 18th CENTURY

The course discusses the development of Southeast Asia History from the 9th to 18th

centuries. It focuses on the social, economic and political development of the peoples in

this region until the era of foreign interventions, especially from India, China and the

West.



184

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

BACHELOR OF EDUCATION (GEOGRAPHY – AT33)

HGF3013 INTRODUCTION TO PHYSICAL GEOGRAPRHY

The course discusses the system approach in physical geography. The emphasis will be

given to forms and processes in atmosphere, hydrosphere, lithosphere, pedosphere,

and biosphere.

HGF3023 NATURAL RESOURCES AND THE ENVIRONMENTAL STUDIES

The course discusses concepts in natural resources and environmental management.

The first section will discuss relations between natural resources with economy, culture

and the ecosystem. The natural resources discussed in this course comprises of energy,

soil, forest, water, minerals, and other living organisms. Part two will discusses the

impact of exploitation of natural resources on the quality of the environment.

Environmental issues on development process will also be discussed

HGF3033 PRINCIPLES GEOMORPHOLOGY

The course discusses the development of earth surface processes based on the

geomorphic processes including mass movement, erosion, weathering, mass wasting,

transportation and sedimentation. It focuses on kars, river catchment, and coastal areas

on the tropical regions. Students will be exposed to fieldwork at selected locations using

spatial data sources for mapping geomorphic processes. Folded and faulted structures,

kars, and volcanic processes will also be discussed.

HGF3043 CLIMATOLOGY

This course discusses energy and atmospheric composition, solar energy balance and

temperature, precipitation and humadity, circulation and cyclical dynamics in the

atmosphere, climate forming factors, climate classification system, world climates,

tropical disturbance, climate change, past climate and the effects climate change to

human.

HGF3053 BIOGEOGRAPHY

The course discusses the basic elements in biogeography studies and the rule of energy

in biological diversities. The emphasis is also on the tectonic processes and natural

disaster in changing the world biome.



185

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

HGF3063 STUDIES OF TROPICAL HYDROLOGY

This course focuses on the basic principles of hydrology with special focus on tropical

regions. Emphasis be on hydrologic cycle, river flow, groundwater, water storage and

interactions between elements of physical environment and human activities.

HGR3013 TECHNIQUES AND QUANTITATIVE METHODS IN GEOGRAPHY

The course discusses the theory and the quantitative applied methodology and

geography techniques in geography. The emphasis will be more on statistical part such

as data processing, topography map interpretation and cartography.

HGR3023 RESEARCH METHODOLOGY IN GEOGRAPHY

The course discusses method in geographical research. Emphasis will be given on the

application of research method and data management. It will include the application of

computer technique to data analysis. It also discusses the method on how to gather,

manage and analyze the geographical data to be applied in solving problems in human

and physical geography. Students are required to create own research proposal and

conduct research based on their proposals.

HGM3013 INTRODUCTION TO HUMAN GEOGRAPHY

The course discusses basic elements of human geography including description of the

rate and state of human action, movement and their activities. Among the main topics

to be discuss include: relations between men and environment, inhabitants and features

of population, internal and external migration, city and country settlements and

locations, human economic activities, economic growth and development, and

developmental impact on the development on the environment.

HGM3033 POPULATION GEOGRAPHY

The course discusses several population theories especially on growth, migration and

demographic transition. It will also discuss concepts of density, distribution,

composition, age structure and gender. The description and explanation of theories and

stated concepts would be made through various figures, charts and schedules which

contain selected of regions, including Malaysia.



186

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

HGM3023 GEOGRAPHY OF ECONOMY AND DEVELOPMENT

The course discusses the diversity of economic structure based on spatial; economy

sector with trade; the relationship of foreign direct investment and multinational

companies with the economy transformation in national and global scale.

HGM3063 GEOGRAPHY OF MALAYSIA

The course discusses Malaysian geography from the perspective of regional and spatial

relationships. Elements of physical, human, environment and development issues will

also discussed.

HGM3043 URBAN GEOGRAPHY AND METROPOLITAN

The course discusses urban and metropolitan elements context. It seperate into five.

First, it focuses on the background of urban and metropolitan geography such as history

of urbanisation and the early theory of urbanisation. The second and third parts focus

on the urban system and globalisation. In the fourth parts,it discusses the internal

structure of the city and the final part is on urban issues and sustainable urban

management.

HGM3053 REGIONAL GEOGRAPHY OF MONSOON ASIA

The course discusses countries and regions within Monsoon Asia. The analysis will focus

on the physical, natural resources, population, economy, development and challenges

facing this region. It is based on the differences among the richer and poorer states. The

regional analyses will emphasise on current issues including globalisation, environment,

migration, border conflicts, and regional cooperation.

HGG3013 GEOGRAPHICAL INFORMATION SYSTEMS

The course discusses the concept, theory and basic application in GIS. It covers the

capability to use GIS software to collecting and analyzing the data, produce maps and

presenting the report.

HGG3023 APPLICATION OF GEOGRAPHICAL INFORMATION SYSTEM

AND SPATIAL ANALYSIS

The course discusses the development, application, management and design in

Geographic Information System (GIS). It also emphasis on design the methodology,

issues and strategy in GIS application.



187

6 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

HGR3996 FINAL YEAR PROJECT

The course will cover an empirical academic writing exercise based on research on

problem-based studies associated with space-time context. The quality of these project

reports will be determined by their conceptual suitability and research scope, discussion

on analysis and findings, the holistic cohesiveness of the studies and their contribution

to the academia and national development.

BACHELOR OF EDUCATION (ISLAMIC EDUCATION – AT35)

HIA3013 IMAN AND LIFE

This course discusses the concept of iman based on tauhidic paradigm, and its

application in the daily lives of muslims. The focus is on the application of each pillar of

iman in life as the foundation of ibadah, sharia and akhlak of the Muslims and also

focusing on beliefs and practices which could lead to the deviation of iman and practices

such as syirk, cult, bid'ah and khurafat as well as modern ideologies which are

unacceptable in Islam.

HIA3023 ISLAMIC MANNERS

This course discuss the concept of Islamic manners based on the Qur'an and Sunnah.

The emphasis is given on the understanding and internalization of the Prophet’s

characters as an ideal model for educators, and Muslim leaders which are related to

family, social and political life. This course also emphasises on molding noble characters

(mahmudah) and bad characters (mazmumah).

HIA3033 CONTEMPORARY ISLAMIC THOUGHT

This course discuss the definition and the history of Islamic thought development.

Emphasis is given on the thoughts of contemporary Muslim thinkers on the concept of

islah, tajdid and islamisationin socio economy and socio-politics.



188

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

HIB3013 COMMUNICATIVE ARABIC

This course focuses on the communication skills in Arabic Language by using the texts of

Qur’an and Hadith exegesis texts, fiqh and contemporary issues. The emphasis is given

on the mastery of communication and reading through the usage of proper vocabulary).

HIB3013 APPLIED ARABIC GRAMMAR

This course focuses on the skills of using the Arabic grammar in writing. The exercise of

writing begins from formation of easy sentences and compositions to the application of

Arabic writing style according to correct Arabic grammar.

HIH3013 SCIENCES OF AL-HADITH

This course discuss the terminologies and classifications in sciences of Hadith, Hadith’s

scholars, major books in Hadith, al-Jarhwa al-Ta’dil and Takhrij al-Hadith, the challenges

and deviations in the sciences of Hadith.

HIQ3013 SCIENCES OF THE QURAN

This course discuss major issues related to the sciences of the Qur’an. It covers the

forms of Qur’an verses, Qur’an miracles, exegesis, styles of Qur’an recitation and the

orient lists’ views on the Qur’an.

HIQ3023 QURANIC RECITATION SKILLS

This course focus on the ability of reciting the al-Qur’an with proper tajwid. It includes

history and development of tajwid, the recitation of the al-Quran using qiraat, tarannum

and memorising a part of Surah al-Baqarah.

HIQ3033 QURANIC AND PROPHETIC TEXTS STUDIES

Pre-Requisite: A pass in HIQ3013 Sciences of Quran and pass in HIH3013 Sciences of Al-

Hadith

This course discuss the methodology of textual studies on the Qur’an and Hadith. The

main theme of this course relate to the importance of knowledge, dakwah, economy,



189

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

3 CREDITS

technology, and religions. The focus is given on the thematical and analitical study of the

Qur’an and Hadith texts.

HIS3013 JURISPRUDENCE OF ISLAMIC PRACTICES

This course discuss the specific and general Islamic practices. The discussion covers the

definition of terminologies, istidlal al-Hukum and jurists’ opinions with special reference

to Shafi’e school of thought.

HIS3023 PRINCIPLES OF ISLAMIC JURISPRUDENCE

This course discuss the concept and development of Islamic jurisprudence. It

emphasises the concept of al-hukm, its sources and the issues of ijtihad. It also deals

with several methodologies of extracting al-hukm from its' sources.

HIS3033 JURISPRUDENCE OF ISLAMIC FAMILY LAW

This course discuss the concept of Islamic family law according to the Quran and

Sunnah. The discussion focuses on three major aspects including the processes before,

during and marriage dissolution. It also discuss the contemporary family issues.

HIS3043 SYARIAH AND LIFE

This course discuss the Islamic Syariah which focuses on the concept of Islamic Law and

Jurisprudence. The focus is on analysing the development of jurists’ opinions. This

includes maqasidsyariah as a foundation of prevention and solution to the problems of

the society as well as the contemporary issues in fiqh from the aspects of ibadah,

transactions, family, politics, crimes and judiciary.

HIP3013 ISLAMIC EDUCATION HISTORY

This course discusses historical development of Muslim education from the ages of

Rasulallah (pbuh) until now. It focusses on the development of the theoritical and

practical knowledge, the institutions and rise of Islamic thinker in various fields and the

well known thinker such as al-Qabisi, Ibn Miskawaih, al-Zanurji, Ibn Khaldun, al-Ghazali

and al-Syaibani. The discussion includes the implimentation of educational system and

the development of Islamic Education in Malay Archipelago and Malaysia.



190

3 CREDITS

6 CREDITS

3 CREDITS HID3013 DA’WAH AND EDUCATION

This course discusses the integration of philosophy, theory and knowledge in preaching

Islam based on the Qur'an and Sunnah as well as to scholars, jurists in the field. Students

will analyze critically and evaluate relevant methodology, theory and approach in

effective Islamic education. Students will be given the opportunity to apply several

methods related to methodology, theory and ill-missionary approach in Islamic

educational institutions. Disclosure of missionary methodology and the traditional and

conventional education will be given by the operation of the program beyond the

classroom and extra-curricular activities.

HIR3013 METHODOLOGY OF RESEARCH IN ISLAMIC STUDIES

This course analyses the concept of research in Islamic Studies. It also discuss research

proposal including the techniques of preparing the statement of the problem, literature

review, research methodology, collecting and analyzing data and reporting the research

findings.

HIR3996 FINAL YEAR PROJECT

This course is an exercise on research and writing a project paper on Islamic studies

academically. The focus is to explore the process of writing based on the methodology

of Islamic studies writings. It includes definitions, objectives, problem of research,

literature review, collection and interpretation of data and also writing a research report

under the supervision of a supervisor.



191

BACHELOR OF MALAYSIAN STUDIES WITH EDUCATION WITH HONORS

HNG3023 URBANISATION IN MALAYSIA 3 CREDITS

The course discusses the urbanization process that takes place in Malaysia since

Independence. It includes the administrative and the legal system that govern a town’s

development as well as the national development policies; urban-related issues such as

urban lifestyle, squatters, urban poverty and environmental issues.

HNG3033 REGIONAL DEVELOPMENT 3 CREDITS

The course discusses regional and rural developments. It covers issues, principles and

main policies in developing the various regions of the nation. The discussion also covers

the changes and reforms in Malaysian regional development with emphasis on its

functions, strategies and activities.

HNG3043 SUSTAINABLE DEVELOPMENT 3 CREDITS

This course discusses the main principles of sustainable development that includes the

role of education in the country’s development process. The current global

environmental issues such as global warming, biodiversity and natural disasters due to

excessive developmental activities will also be discussed.

HNH3013 THE FORMATION & DEVELOPMENT OF NATION STATE 3 CREDITS

This course focuses on the formation of nation state and nation building in Malaysia

since independence examining important stages of development of the above

processes. These include issues on citizenship, Malay special rights, national language

and culture, king and Islam and nation formation based on the principles of assimilation,

integration and affirmative-action programmes.

HNH3023 DEVELOPMENT OF MALAYSIAN POLITICAL THOUGHT 3 CREDITS

This course focuses on intellectual development in Malaysia, specifically on

development of political and socio-economic thoughts until today. Main emphasis will

be given to political thoughts such as nationalism, neo-colonialism and democracy in

Malaysia; liberalism and radicalism, socialism-communism; theories and practices

regarding race and ethnicity, Islam and society, concept of civil society and human

rights.



192

HNH3033 ISLAM IN DEVELOPMENT OF MALAYSIA SOCIETY 3 CREDITS

The process leading to the Islamization of the Malay is the main focus of the course. This

is to explain the importance of this event in changing direction and thinking of the

Malay community until today. The theme of the discussion will cover the conversion

theory, the impact of Islamization and the challenges facing the Western colonialism.

The impact of Islamization lead to a significant role in shaping the Middle Eastern

religious thought and political convergence of the Malay society. After World War II, the

discussion will lead on the role of Islam in the struggle for independence and issues

related to Islam after the country gained independence. Islamic revival in the 1970s and

its impacts on religious, social, economic, and political will also be discussed as this

process occurs has opened a new chapter in shaping the development of the Malay

community.

HNP3023 POLITIC AND GOVERNMENT 3 CREDITS

This course examines the development in contemporary Malaysian politics with the

objective to explain the role of political parties, the concept of power sharing, the role

of NGO;s and people’s participation in democratic process. Among the important topics

discussed are issues on current politics, strategies of political parties, the role of mass

media, rise and fall of political parties and the participation of political parties in general

election at the state and national levels.

HNP3033 MALAYSIA’S INTERNATIONAL RELATIONS 3 CREDITS

The course discusses the theories, objectives and the characteristics of Malaysian

international relations. It also covers Malaysia’s relations in politics, trade and culture

between states and international organizations such as United Nations (UN),

Organisation of Islamic Countries (OIC), ASEAN, World Bank, International Monetary

Fund (IMF), World Trade Organisation (WTO) and the Commonwealth.

HNP3053 NATIONAL POLICIES 3 CREDITS

The course discusses factors that influence policy making in Malaysia since

independence. It includes policies on social, econom ic and politics. The discussion

includes the roles of related agencies in executing those policies and its relation to the

society.

HNP3063 POLITICAL ECONOMY IN MALAYSIA 3 CREDITS

This course discusses the political economic theories and its application in the context of

Malaysian society. It also analyses characteristics of Malaysian economy including

expenditure, demand, and state’s revenue. This course also focuses on the



193

development and the changes in Malaysian economic structure after independent until

today such as Outline Perspective Plans (OPP) and Malaysian Plans (MP)

HNP3073 MALAYSIA’S SECURITY ISSUES 3 CREDITS

This course aims to expose students to the issues and challenges faced by the Malaysian

society in the era of globalization. Emphasis is placed on issues related to regional

conflict and war, international terrorism, transnational crime, extremist groups,

immigrants, human trafficking, overlapping claims, piracy, environmental security,

infectious diseases, food security and energy security. Discussion will also focus on how

Malaysia face of this phenomenon.

HNR3013 QUANTITATIVE METHOD 3 CREDITS

The course discusses the application of quantitative methods in social sciences. It covers

basic statistics, data collection, descriptive statistics as well as the inferential statistics.

Hypothesis test, normal distribution, sampling and computer statistical analysis method

are also discussed.

HNR3023 SOCIAL SCIENCES RESEARCH METHODOLOGY 3 CREDITS

This course introduces the basic methods in social science research. Emphasis is given to

the application of research method and data management. It includes gathering,

managing, analyzing and the application of data in social science and humanities

studies.

HNS3013 RELIGION AND SOCIETY 3 CREDITS

This course discusses the religious society and the influence of religion towards

intellectuality, education, culture, politics and economy. The discussion will be made on

the role and the effect of religion on beliefs and culture. Issues related to apostasy,

gender and terrorism will be analysed.

HNS3023 CULTURE AND NATIONAL HERITAGE 3 CREDITS

The course discusses the cultures and customs of Malaysian peoples. It includes the

historical development of culture and society, cultural heritage, material culture and

non material culture.

HNS3053 MALAYSIAN SOCIETIES 3 CREDITS

The course discusses the development of Malaysian society. The main focus is on the

development of economy, politic, religion, society and culture since 19th century.



194

HNS3063 INTEGRATION AND NATIONAL UNITY 3 CREDITS

The course discusses the process of integration and national unity. It also discuss the

affirmative action programmes and policies to foster goodwill and close relationships

among the races. The discussions include the contribution and cooperation of the

people in social, economic and political aspects towards creating a united Malaysian

nation).

HNS3073 GENDER STUDIES IN MALAYSIA 3 CREDITS

The course discusses gender theories and gender issues in family as well as in society. It

includes feminist movement, gender equality and gender discrimination. Religious and

cultural values which are related to this issue would also be discussed.

HNS3083 SOCIAL CHANGE AND DEVELOPMENT 3 CREDITS

The course examines the processes of development and social change in Malaysia.

Discussion includes theories and concepts of development and social changes; factors

that contribute to changes, the processes that lead to changes in social institutions in

society; and its impacts on society and culture.

HNT3023 INTRODUCTION TO SOCIAL SCIENCES 3 CREDITS

This course explains the importance of social science in the era of information,

communication and technology (ICT). Emphasis is given on the history, the development

and status of social science. The related theories are also discussed. A comparison

between social sciences and pure sciences is also done. The discussion also stresses

social science from the perspective of Islam. This covers topics such as society and

culture, development of personality and culture, politics and government, man and

economy, social justice, family and society. The importance of social science and its

inclusion in planning, development and making the appropriate choice of technology

without jeopardizing the social aspect is also addressed.

HNU3013 HUMAN RIGHTS AND SOCIETY 3 CREDITS

The course discusses the concepts and origins of human rights. Emphasis will be given

on the Universal Declaration of Human Rights 1948, international declarations and other

relevant international instruments. Relevant articles of the Federal Constitution which

covers aspects of human rights will also be discussed.

HNU3023 MALAYSIAN LEGAL SYSTEM 3 CREDITS

This course explains to the students the legal system that is applicable in Malaysia which

comprises of the civil law, the Islamic law and the customary law. Detailed discussions

will be conducted with regard to these laws’ origins and its developments. Other topics



195

would also be covered e.g. the sources of laws and its applicability within the nations’

legal system.

HNU3033 CONSTITUTION OF MALAYSIA 3 CREDITS

This course discusses history and development of the Malaysian Constitution,

constitutional theories and the promulgation of Malaysian Constitution by the Reid

Commission. It includes constitutional structure and institutions such as the office of

Yang Dipertuan Agong; the legislative, the executive and the judiciary. It also discuss the

constitutional provisions on human rights, federalism, emergency, and constitutional

amendments.

HNR3996 FINAL YEAR PROJECT 6 CREDITS

This course is meant to give basic training to students in research works and in academic

writing. It also aims to develop critical ideas and creativity among students to enable

them to observe and study various issues and problems related to humanities in schools

and society.

fakulti sains kemanusiaan -...

Documents