Download - W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)
![Page 1: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/1.jpg)
BBengkel Bimbingan engkel Bimbingan Peperiksaan Bahasa Melayu Peperiksaan Bahasa Melayu
Peringkat GCE “O”Peringkat GCE “O”
Cikgu Supandi Bin DjoeraemiKetua Jabatan Bahasa Ibunda
Sekolah Menengah Dunearn 2007
GCE “O”
![Page 2: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/2.jpg)
Kandungan Langkah-Langkah Menulis Cereka
• Bagaimana Memperoleh Bahan• Pengeraman• Merangka Cerita• Penulisan• Penyemakan
Unsur Dalam Cereka• Tema/Plot/Latar/Gaya Bahasa/Sudut Pandangan
Teknik Penulisan Kreatif Menulis Permulaan/Penutup
• Lampiran 1, 2 & 3
![Page 3: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/4.jpg)
•Pemerolehan Bahan
•Pengeraman Idea
•Merangka Cerita
•Penulisan
•Penyemakan
Proses Penulisan Cereka Terbahagi Kepada 5 peringkat :
![Page 5: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/6.jpg)
Melalui pengalaman Diri
Mendengar cerita dari orang lain
Membaca pelbagai bahan
Menonton
Menyelidik
Manfaatkan LIMA Deria @ Pancaindera
![Page 7: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/7.jpg)
= Sentuhan
Mata
Tangan
Lidah
Deria Pancaindera
HidungTelinga
Persepsi=Pengamatan
Sensitiviti= Kepekaan Imaginasi
= Daya Bayang
Ketrampilan= Kemahiran
Kreativiti= Daya Cipta
Kepentingan Deria dalam Penulisan
![Page 8: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/8.jpg)
Pengeraman Idea Bagaimana?
Proses ini berlaku dalam minda Bergantung pada sensitiviti dan
kreativiti kamu Proses ini mengambil waktu
yang berbeza antara kamu dan rakan-rakan kamu
Ia dapat membantu penulis untuk menyusun idea dan pemikiran mereka.
![Page 9: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/9.jpg)
Merangka Cerita : Bagaimana ?
I. Menentukan jalan cerita
II. Menentukan watakIII.Menentukan siapa
pencerita IV.Menentukan latar,
tempat, latar masa, dan latar masyarakat
V. Menyusun peristiwa berdasarkan sebab akibat
![Page 10: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/10.jpg)
Permulaan Yang Baik
Mengandungi 1 atau 2 perenggan yang menunjukkan hadirnya watak. Latar dan suasana
Membayangkan tema cerita
Penulisan
![Page 11: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/11.jpg)
Perkembangan Cerita Yang Baik
Mestilah mengandungi sekurang-kurangnya 5 peristiwa yang
menggambarkan konflik
![Page 12: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/12.jpg)
Pengakhiran Cerita Yang Baik
Mengakhiri cerita dengan tragedi, kejutan, ceria / bahagia atau secara tergantung
Mampu menyentuh emosi dan mencabar fikiran
Mengakhiri cerita dengan tragedi, kejutan, ceria, dan bahagia atau ditamatkan secara
tergantung
![Page 13: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/13.jpg)
Pastikan…
Ejaan mesti betul
Gaya bahasa yang bervariasi, indah dan gramatis
Jalinan peristiwa yang menasabah
Mengakhiri cerita dengan tragedi, kejutan, ceria, dan bahagia atau ditamatkan secara tergantung
Plot cerita mesti menarik
Penutup cerita yang positif
Penyemakan
![Page 14: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/14.jpg)
Unsur-Unsur Dalam Cereka
Beberapa ciri asas yang perlu wujud dalam karangan naratif yang baik
….
![Page 15: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/15.jpg)
UNSUR-UNSUR CEREKA UNSUR-UNSUR CEREKA
PLOT
TEMATEMA GAYA BAHASAGAYA BAHASA
WATAKWATAK LATAR LATAR
![Page 16: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/16.jpg)
Apa Subjeknya?
Seseorang pengarang melahirkan ceritanya untuk mengungkapkan
idea dan pemikirannya
Idea dan pemikiran inilah yang disatukan untuk membentuk
TEMA
Menulis Cereka
![Page 17: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/17.jpg)
Tema
Persoalan utama yang terungkap sebagai gagasan fikiran yang dikemukakan dalam
cerita
Gagasan tersebut menekankan apakah persoalan, mesej dan pengajaran
Tema yang dikemukakan mungkin berkaitan politik, ekonomi, sosial dan lain-
lain
![Page 18: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/18.jpg)
TemaTEMA
(Persoalan Pokok)
Pengawalan Pengaliran Cerita
Plot(Rentetan Peristiwa)
Watak(Watak & Perwatakan)
Pengajaran(Penyelesaian cerita)
![Page 19: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/19.jpg)
Contoh Tema (Persoalan Pokok)
Sosial
Ekonomi
kemiskinan
Perebutan kuasa keagamaan
Politik
Tema
kemasyarakatanpeperangan
pengangguran
Kesengsaraan rakyatalam remaja
![Page 20: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/20.jpg)
Watak & PerwatakanWatak & Perwatakan
![Page 21: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/21.jpg)
Cerita Tentang Siapa ? Setiap karya mestilah ada pelaku, sama ada
manusia atau bukan manusia.
Pelaku atau
WATAK
Inilah yang
menggerakkan cerita
Setiap watak memiliki perilaku tertentu yang mungkin saling bertentangan atau mungkin
seia sekata
![Page 22: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/22.jpg)
Watak Perlakuan manusia yang menjadi pelaku dalam sesebuah cerita. Watak boleh terdiri
daripada watak utama, watak pembantu, watak penentang, dan lain-lain.
Dalam Konteks Peperiksaan“aku” atau “saya” (iaitu pelajar itu sendiri)
sering memegang watak utama yang turut memainkan peranan penting dalam setiap
perjalanan cerita tersebut. Ini dapat difahami melalui contoh soalan
berikut :
![Page 23: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/23.jpg)
Tuliskan sebuah cerita yang berakhir dengan kata-kata berikut :
“...Kami bersyukur kerana pasukan penyelamat dapat mencari kami. Ketika itu aku dan kawanku sudah tidak berdaya lagi. Apabila aku sedar, aku dapati diriku berada di hospital dan ditemani ayah dan ibuku.
Contoh 1 – Soalan GCE “0” Jun 1992
![Page 24: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/24.jpg)
Watak Utama(Protagonis)Watak Utama(Protagonis)
Watak AntagonisWatak Antagonis
Watak SampinganWatak Sampingan
![Page 25: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/25.jpg)
Setiap Cereka memerlukan watak-watak
Manusia
Haiwan
Atau Mahluk
![Page 26: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/26.jpg)
Protagonis lazimnya “watak yang baik”
![Page 27: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/27.jpg)
Antagonisnya biasanya “watak jahat” atau kuasa
![Page 28: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/28.jpg)
Soalan Contoh 1998
Watak Sampingan Watak Utama
“… Perbuatan Helmi itu seperti kacang lupakan kulit. Namun aku tidak menyesal membantu Helmi selama ini biarpun jasaku tidak dikenangnya. Malah, aku bersyukur kerana telah dapat berjasa kepada seseorang. “
![Page 29: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/29.jpg)
SIAPA “Aku” ? Perkataan “aku” daripada contoh soalan di atas
dapat difahami bahawa pelajar itu sendiri akan memainkan peranan penting sebagai watak utama
Seterusnya dalam mendedahkan secara langsung (Eksposisi)
Melalui pendedahan secara langsung, pelajar memaparkan watak-watak langsung sama ada sifat-sifat luaran seperti usianya, wajahnya atau sifat-sifat dalaman seperti pemarah, garang, sabar dan sebagainya
![Page 30: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/30.jpg)
Contohnya:
Mata redupnya menjamah mesra wajahku. Aku terpegun dengan kecantikannya. Pipinya selicin pauh dilayang. Bibirnya semerah deliam merkah. Alisnya selentik taji dibentuk. Tanpa berkata apa-apa, dia beredar dari situ. Saat itu aku merasakan seperti diriku sedang melayang-layang di udara. Pertemuan yang tidak disangka-sangka itu membuat hatiku berputik dengan cinta pandang pertama.
![Page 31: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/31.jpg)
“Anak kurang ajar! Susu yang aku beri, tuba yang kau balas?” tengking ayahku. Wajahnya merah padam menahan kemarahan yang sudah sampai kemuncaknya. Aku hanya berdiam diri. Mulutku seakan terkunci. Terbit perasaan kesal kerana berterus terang mengenai hubunganku dengan Farhan. “Ayah, Nina bukan kurang ajar. Tapi Nina rasa Nina berhak untuk menentukan masa depan Nina. Nina tak sanggup berkongsi hidup dengan Hisham, lelaki yang tidak pernah Nina cintai.” jawabku dengan nada yang agak tinggi.
Pendedahan secara tidak langsung boleh diperhatikan melalui aksi watak itu sendiri.
Perhatikan keberanian dan ketangkasan watak “aku”(Dramatik)
![Page 32: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/32.jpg)
BILA & DI MANA ?
Bila dan di mana dalam konteks pengkaryaan merujuk kepada masa dan tempat berlangsungnya sesuatu peristiwa. Kedua-dua unsur yang dikenal sebagai
LATAR ini mestilah mencakupi perlukisan dan perincian tentang
lokasi dan ruang yang khusus (LATAR TEMPAT);
status, kerjaya, amalan wataknya (LATAR MASYARAKATNYA);
serta tempoh/waktu berlakunya peristiwa itu (LATAR MASA)
serta pemikiran watak waktu berlakunya peristiwa itu (LATAR PEMIKIRAN
![Page 33: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/33.jpg)
Waktu dan tempat cerita ialah Latar
![Page 34: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/35.jpg)
Siapa Yang Bercerita ?
Pengarang boleh memilih siapa penyampai ceritanya. Dalam hal ini
SUDUT PANDANGAN
Pencerita yang sesuai perlu dipilih, sama ada menjadi salah seorang daripada
watak dalam cerita atau berada di luar cerita.
![Page 36: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/36.jpg)
Sudut pandangan ialah cara penulis mempersembahkan cerita kepada pembaca. Secara amnya, terdapat 3 jenis Sudut Pandangan, iaitu :
(a)Sudut Pandangan Pencerita Serba tahu
(b) Sudut Pandangan Orang Pertama
(c) Sudut Pandangan Pencerita Terbatas
Sudut Pandangan
![Page 37: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/37.jpg)
Sudut Pandangan
Orang KetigaSerbatahu Orang
Pertama
Orang Ketiga Terbatas
Penulis bertindak sebagai pencerita serba tahu yang bebas untuk bercerita tentang apa sahaja peristiwa yang dialami oleh watak.Menggunakan ganti nama diri ‘dia’ atau ‘mereka’.
Penulis terlibat secara langsung (watak utama atau watak sampingan). Menggunakan ganti nama diri ‘aku’ atau ‘saya’. Cerita yang dihasilkan biasanya bersifat peribadi.
Penulis menumpukan pusat penceritaan hanya kepada seorang watak utama. Watak-watak lain dilihat secara luaran.Menggunakan ganti nama ‘dia’ atau nama sebenar watak.
![Page 38: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/38.jpg)
Sudut Pandangan ialah Perspektif Cerita
“Pontianak itu cuba membunuh kita !!!!”
“Aku akan membalas dendam.Kau akan menjadi milikku!”
![Page 39: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/39.jpg)
Hal ini boleh diterangkan dengan merujuk kepada satu kejadian kemalangan jalan raya.
Ada 2 buah kereta berlanggar.
Yang pertama teksi dan keduanya ialah kereta Mercedes. Kemudian terjadilah
insiden pemandu Mercedes menyepak drebar teksi itu.
Contoh
![Page 40: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/40.jpg)
Peristiwa di atas boleh diceritakan kembali oleh 3 orang, masing-masing dari sudut pandangannya sendiri:
Pertama, seorang penonton yang melihat peristiwa itu. Oleh kerana dia seorang penonton yang menyaksikan kejadian itu, dia dapat menceritakan semua yang dilihatnya. Malah dia dapat menceritakan detik-detik dari peristiwa itu dan juga memberikan kesannya sendiri terhadap peristiwa itu. Mungkin berdasarkan pemerhatiannya kereta Mercedes itulah yang bersalah dan pemandu Mercedes itu terlalu sombong mengambil tindakan sendiri dan menempeleng drebar teksi itu.
Sudut Pandangan
![Page 41: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/41.jpg)
Kedua, orang-orang yang terlibat dalam peristiwa itu. Baik pemandu teksi ataupun Mercedes itu boleh bercerita. Sudah pasti kedua-dua cerita mereka akan berbeza mengikut pandangan masing-masing.
Namun, peristiwa dasarnya tentulah sama. Masing-masing akan bercerita berdasarkan jurusan pandangan mereka sendiri. Mungkin mereka mengaku bersalah, mungkin saling menyalahkan yang lain.
Yang nyata di sini ialah masing-masing tidak tahu apa sebenarnya yang difikirkan oleh lawannya.
![Page 42: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/42.jpg)
Ketiga, katakanlah ada seorang penumpang dalam teksi itu maka penumpang itu pun dapat bercerita sama. Bagi kita, siapa yang pada pendapatnya salah tidak penting. Yang penting ialah apa yang diceritakannya itu berdasarkan apa yang diketahuinya.
![Page 43: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/43.jpg)
Susunan peristiwa-peristiwa yang disusun galurkan secara sistematik .
Biasanya mengandungi bahagian permulaan, pertengahan dan akhiran.
Plot
![Page 44: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/44.jpg)
Pertengahan(Perkembangan)- berlakunya konflik
Permulaaan (Eksposisi)
- Pendedahan watak
Pengakhiran
(penyelesaian)
Bin
aan
Plo
t
![Page 45: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/45.jpg)
Susunan CeritaCerita mesti ada Peristiwa.
Peristiwa itu perlu diolah dan digabungjalinkan dalam pelbagai cara dan urutan untuk
membentuk
PLOT
Plot terbina daripada 5 unsur utama iaitu :
PERMULAAN
AKSI MENAIK
KLIMAKS
AKSI MENURUN
PELERAIAN
![Page 46: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/46.jpg)
Plot Kronologis (Susunan A – Z) Dibina menurut urutan masa Mempunyai 3 tahap yang utama :
Permulaan
Klimaks
Penyelesaian
Jenis-Jenis PlotJenis-Jenis Plot
![Page 47: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/47.jpg)
Plot Kronologis ( Konvensional )
Plot konvensional dapat ditunjukkan melalui rajah berikut :
Klimaks
Peleraian
Aksi Menaik
Konflik
Permulaan
![Page 48: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/48.jpg)
Plot Bukan Kronologis (Susunan Z – ABC....Y- A)
Keterbalikan plot kronologis Cerita dimulai dengan pengakhiran
cerita , kemudian dibawa pulang kepada permulaan, bahagian sebelum pengkahiran dan peleraian
Jenis-Jenis Plot
![Page 49: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/49.jpg)
Plot Bukan Kronologis ( Plot Rencam)
Plot bukan konvensional dapat ditunjukkan melalui rajah berikut :
Bahagian sebelum pengakhiran
Permulaan Peleraian
Akhiran cerita
![Page 50: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/50.jpg)
Bahagian Permulaan
Lazimnya membawa latar, suasana, dan tempat peristiwa itu berlaku, memperkenalkan watak
utama (memperkenalkan sesuatu yang bermakna di awal cerita)
Bahagian PertengahanBahagian perkembangan cerita, timbul
kekusutan, masalah atau konflik terhadap watak utama Ditimbulkan juga unsur saspens hingga ke
klimaks cerita
![Page 51: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/51.jpg)
Bahagian Pertengahan…
Pisau lelaki itu terpelanting lalu cuba Pisau lelaki itu terpelanting lalu cuba kucapai. Berlakulah pergelutan. Tidak kucapai. Berlakulah pergelutan. Tidak kusangka-sangka lelaki itu mengeluarkan pistol kusangka-sangka lelaki itu mengeluarkan pistol dari pinggangnya dan mengacukan ke arahku. dari pinggangnya dan mengacukan ke arahku. Aku tidak bergerak. Kaku dan kelu.Aku tidak bergerak. Kaku dan kelu.
Pak Su, Pak Su!” bunyi panggilan dari Pak Su, Pak Su!” bunyi panggilan dari luar.luar.
Bunyi tersebut mengejutkan dan Bunyi tersebut mengejutkan dan mengalpakan lelaki tersebut. Aku menerkam mengalpakan lelaki tersebut. Aku menerkam lelaki itu. Berlakulah pergelutan sekali lagi.lelaki itu. Berlakulah pergelutan sekali lagi.
![Page 52: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/52.jpg)
Bahagian Akhiran…
Penyelesaian yang terkandung peleraian terhadap konflik yang dialami watak
Segala masalah yang dihadapi oleh watak selalunya dapat diselesaikan dengan baik dan watak berada dalam kegembiraan
Luka pada pahaku sudah terubat. Kematiannya bukan kerana kesalahanku. Aku diceroboh dan kerana itu aku harus mempertahankan diri. Walaupun pada mulanya aku berasa takut-takut, tetapi akhirnya aku berasa bangga kerana aku dianggap wira yang berjaya menghancurkan satu pencerobohan.
![Page 53: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/53.jpg)
Tahap-Tahap Penulisan
PermulaanPermulaan
PerkembangPerkembanganan
KonflikKonflik
KlimaksKlimaks
PeleraianPeleraian
Pendedahan watak-watak.
Apa yang terjadi.Mengapa ia terjadi?
Pertentangan antara protagonis dan antagonis
puncak atau bagaimana ia menjejas watak utama
tindakan yang diambil oleh watak utama untuk merubah situasi? Bagaimana perasaan watak utama?
![Page 54: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/54.jpg)
Puncak (Klimaks)
Peleraian
Permulaan(Eksposisi)
Bagaimana ia menjejas watak utama?
Apakah reaksinya terhadap konflik tersebut?
Protagonis vs Antagonis
Pengenalan
Cerita itu mengenai siapa?
Apa yang terjadi?
Mengapa ia terjadi?
Apakah tindakan yang diambil oleh watak utama untuk
merubah situasi? Bagaimana perasaan watak utama?
Perumatian (Konflik)
Perkembangan
Tema
Lakaran Cerita
![Page 55: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/55.jpg)
Cerita yang menarik lazimnya mempunyai konflik
Manusia dgn Manusia
Man dgn Alam Man dgn m’kat Man dgn Diri Sendiri
Man dgn Haiwan
![Page 56: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/56.jpg)
Klimaks ialah bahagian yang paling menarik!!
![Page 57: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/57.jpg)
Sedutan Filem
![Page 58: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/58.jpg)
Gaya Bahasa
DiksiDiksi
PembinaanPembinaanAyatAyat
BahasaBahasa FiguratifFiguratif
![Page 59: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/59.jpg)
Apa itu Gaya Bahasa?
DiksiPemilihan Pemilihan kata-katakata-kata
Pembinaan AyatAyat PasifAyat AktifAyat TanyaAyat SeruAyat Songsang
Media pengarang menyampaikan perasaan, pemikiran dan pengalaman jiwa watak-watak
Unsur-Unsur BahasaSimiliHiperbolaPersonifikasiMetafora
![Page 60: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/60.jpg)
Bahasa Figuratif
Bahasa FiguratifBahasa FiguratifBahasa FiguratifBahasa Figuratif
HiperbolaSimili
Personifikasi Metafora
![Page 61: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/61.jpg)
Apa itu Simili?
LaksanaLaksana Laksana seorang seorang pahlawanpahlawan
BagaiBagai langit pagi tanpa Bagai langit pagi tanpa awanawanBagaikan Bagaikan menghempap hati menghempap hati jantungnyajantungnyaBagaikan mahu Bagaikan mahu terkeluar biji matanyaterkeluar biji matanyaBagaikan aliran airBagaikan aliran airMatanya mula merah Matanya mula merah bagaikan biji sagabagaikan biji saga
Ibarat
Ibarat Ibarat api yang Ibarat api yang hidup segan mati tak hidup segan mati tak mahumahuHatinya bagaikan Hatinya bagaikan terjerit-jeritterjerit-jeritIbarat gadis Ibarat gadis kelesuankelesuanIbarat soldadu yang Ibarat soldadu yang kalah dalam kalah dalam pertempuranpertempuran
Perbandingan secara eksplisit melalui kata seperti, ibarat, bak, sebagai, umpama, laksana, penaka, serupa, macam
![Page 62: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/62.jpg)
Hiperbola
Cengkaman putaran ganas kemiskinanCengkaman putaran ganas kemiskinanCita-cita menggunungCita-cita menggunungSemangatku seakan-akan luruhSemangatku seakan-akan luruhKasihku tertumpah melebehi selautan buat Kasihku tertumpah melebehi selautan buat cikgucikguAku sudah hampir separuh matiAku sudah hampir separuh matiSejagat raya akan berdekah-dekah Sejagat raya akan berdekah-dekah mentertewakannyamentertewakannyaNamun perbezaan mereka melangitNamun perbezaan mereka melangitSeribu tandatanya menjajahi serebrumnyaSeribu tandatanya menjajahi serebrumnya
Mengandungi pernyataan yang berlebih-lebihan jumlahnya untuk memperhebatkan kesannya.
![Page 63: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/63.jpg)
Metafora
Perbandingan secara langsung iaitu ia Perbandingan secara langsung iaitu ia memberi sifat sesuatu objek itu secara memberi sifat sesuatu objek itu secara perbandingan terus. Terdapat 2 jenis perbandingan terus. Terdapat 2 jenis metafora iaitu :metafora iaitu :
![Page 64: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/64.jpg)
Metafora
Kata-katanya racun yang Kata-katanya racun yang membunuhmembunuhSemangatnya api yang membara Semangatnya api yang membara Dia itu buayaDia itu buayaMamat menjadi ayam tambatan Mamat menjadi ayam tambatan pasukan bolasepak sekolahnyapasukan bolasepak sekolahnyaAbang benar-benar harimau Abang benar-benar harimau dalam rumahdalam rumahHari ini bapa menjadi singaHari ini bapa menjadi singaAku anak emas Cikgu BalkisAku anak emas Cikgu Balkis
(b) Metafora yang tidak memerlukan kata-kata (b) Metafora yang tidak memerlukan kata-kata perbandingan seperti, bagaikan, laksana, bak perbandingan seperti, bagaikan, laksana, bak dan bagai.dan bagai.
![Page 65: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/65.jpg)
Metafora
dinding hatidinding hatiapi dendamapi dendamroda kehidupan kotak roda kehidupan kotak ingataningatanpenjara rasapenjara rasajam alamjam alamcakerawala jiwacakerawala jiwabenang kebenaranbenang kebenaranManik-manik peluhManik-manik peluhtitian kegelisahantitian kegelisahanawan kerisauanawan kerisauanlaut fikirannya laut fikirannya api kerinduan api kerinduan
(b) Sejenis gaya bahasa perbandingan yang (b) Sejenis gaya bahasa perbandingan yang menggabungkan unsur konkrit dan abstrak .menggabungkan unsur konkrit dan abstrak .
Sungai kehidupanSungai kehidupanDanau rinduDanau rinduGenggam kasihGenggam kasihHujan kenanganHujan kenanganPerahu hidupPerahu hidupPadang perjuanganPadang perjuanganHutan pencarianHutan pencarianDarah patriotismeDarah patriotismeJalan pertemuanJalan pertemuanTebing lalu-lalangTebing lalu-lalangGunung cita-citaGunung cita-citaLanskap sepiLanskap sepiTebing kebesaranTebing kebesaran
![Page 66: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/66.jpg)
Personifikasi
Guruh dan petir berteriakan di langitSubuh telah mengundur diriAmat menggigit tampuk hatinyaKubur-kubur melambai menantikan akan kedatangan merekaRimbunan dan kelapa yang bagaikan melambai-lambai kedatangan ayahUsianya sudah merangkak ke angka enam puluh duaPagi yang tersenyum Kemesraan suria perlahan-lahan mendakap kehalusan kabusPohon kelapa yang melambaiHati yang rajuk kian dimamah kecewa
Kiasan untuk memberi sifat-sifat manusia kepada objek mati atau benda-benda rekaan ( perasaan, perwatakan, tindak-tanduk )
![Page 67: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/67.jpg)
Teknik Dalam Binaan Teknik Dalam Binaan PlotPlot
DDM020
![Page 68: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/68.jpg)
Teknik Dalam PlotTeknik Dalam Plot
DialogDialog
Monolog DalamanMonolog Dalaman
Imbas Kembali Imbas Kembali
Imbas MukaImbas Muka
Monolog LuaranMonolog Luaran
Perbualan atau percakapan antara watak-watak
Ucapan secara dalaman iaitu pengucapan batin watak
Kata-kata yang diucapkan hanya didengar oleh watak yang bercakap sendirian
Menggambarkan atau memerihalkan semula Gambaran peristiwa yang akan atau
mungkin terjadi
![Page 69: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/69.jpg)
Tanda bagi apa yang bakal terjadi dikenali sebagai imbasmuka
Contohnya, jika kamu dengar semua ini :
Kamu tahu bahawa seseorang akan ditelan!
![Page 70: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/70.jpg)
Menulis Permulaan Menulis Permulaan & Penutup& Penutup
Bengkel O Level
![Page 71: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/71.jpg)
Bagaimana Memulakan Cerita? Permulaan dengan Panorama
• Menggambarkan sesuatu latar atau setting(panorama)
Permulaan dengan Pemerian/Laporan• Memberitahu secara langsung sesuatu peristiwa atau
keadaan sekaligus menampilan aksi watak-watak utama
Permulaan dengan Dialog• Menyampaikan sesuatu peristiwa melalui pertuturan
dialog watak-watak
Perenggan dengan Imbas Kembali• Memberikan informasi atau menjelaskan sesuatu
![Page 72: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/72.jpg)
Permulaan dengan Imbas Kembali• Membawa peristiwa-peristiwa yang berlaku
pada masa sebelumnya Permulaan dengan Suasana
• Memberikan penerangan tentang suasana/keadaan sebelum tercetusnya sesuatu kejadian
Permulaan dengan Puisi/Lirik• Memetik puisi atau lirik lagu yang
berkaitan dengan tema cerita Permulaan dengan Monolog
• Merupakan kata hati atau pengucapan batin seseorang watak
![Page 73: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/73.jpg)
Bagaimana Mengakhiri Sebuah Cerita? Dues ex Machina
• Menggambarkan sesuatu latar atau setting(panorama)
Keadilan Puitik(Poetic Justice)• Memberitahu secara langsung sesuatu peristiwa atau
keadaan sekaligus menampilan aksi watak-watak utama
Surprise Ending (Kejutan)• Menyampaikan sesuatu peristiwa melalui pertuturan
dialog watak-watak
Perenggan dengan Imbas Kembali• Memberikan informasi atau menjelaskan sesuatu
![Page 74: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/74.jpg)
Sedutan Filem
![Page 75: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/75.jpg)
Tragedi
• Menggambarkan sesuatu latar atau setting(panorama)
Bahagia Ceria
• Memberitahu secara langsung sesuatu peristiwa atau keadaan sekaligus menampilan aksi watak-watak utama
Penamat Terbuka
• Menyampaikan sesuatu peristiwa melalui pertuturan dialog watak-watak
![Page 76: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/76.jpg)
Ciri-Ciri Cerita Yang Menarik
Stail penulisan yang menarik Plot cerita yang
jelas
Watak digambarkan secara hidup
Pemilihan perkataan yang sesuai Fakta atau konsep
isi yang betul .
Cerita berkembang dengan baik sesuai dengan tahap pembaca
Isi cerita yang menajamkan fikiran dan berfaedah
Penggunaan laras bahasa
yang sesuai
Ciri-Ciri Cerita Yang menarik
![Page 77: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/77.jpg)
Sama ada kamu ialah pembaca atau penulis, kisah yang agung mempunyai
semua elemen kesusasteraan!!!
konflik
latar
sudut pandangan
klimakswatak-watak
protagonis
antagonis
imbas muka
![Page 78: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/78.jpg)
Kesalahan Umum •Tidak dapat mengemukakan daya pemikiran dan imaginasi ytang tinggi
•Kaedah penceritaan tidak digunakan dengan baik
•Teknik penceritaan tidak dapat digunakan untuk menghidupkan watak
•Bahasa dialog yang kurang baik
•Peristiwa yang dibawa tidak tersusun
•Tidak berupaya mewujudkan konflik
•Gaya bahasa kreatif tidak mampu digunakan dengan baik
![Page 79: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/79.jpg)
Peringatan Penting !
Unsur ketegangan Keseimbangan jumlah kata
Menarik dan
sesuai
Menarik, hidup dan tidak stereotaip
Mengandungi aksi penting, konflik serta klimaks
Berjenis-jenis ayat
dan ungkapan
Penyelesaian dan
kesimpulan
Menarik, mencabar, kreatif dan mempunyai unsur pengajaran
![Page 80: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/80.jpg)
Segmen Dalam Binaan Plot
Pemerian
Laporan
Dialog
Monolog
Innerlog
Puisi/Lirik
Dues ex Machina
Keadilan puitika
Kejutan
Tragedi
Bahagian ceria
Penamat Terbuka
Konflik
Peleraian@Penyelesaian
Konflik
Konflik
Seg
men
Bin
aan
Plo
t
Pertengahan@Perkembangan Pengakhiran
Kronologi
Imbas Kembali
Imbas muka
Dialog
Monolog
Permulaan
Inerlog
Suspens
Kejutan
Klimaks
1 2 3
![Page 81: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/81.jpg)
Mutiara Kata
“Kalau kamu mahu menjadi penulis, kamu harus melakukan 2 perkara: banyak
MEMBACA
dan banyak MENULIS.
Tiada jalan singkat untuk menjadi penulis yang baik.
Stephen King
![Page 82: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/82.jpg)
Mutiara Kata
“Kalau kamu tiada mempunyai masa untuk membaca, kamu tidak akan mempunyai alat untuk menulis.”
Stephen King
![Page 83: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/83.jpg)
Kata-Kata Mutiara
“Bercita-cita tanpa usaha bukan cita-cita namanya, tetapi angan-angan.”
![Page 84: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/84.jpg)
Mutiara Kata“Untuk mencapai kejayaan dalam hidup, anda mesti berlagak seperti pendaki gunung, yang bercita-cita mendaki sampai ke puncak. Oleh sebab itu anda mesti mempelajari bagaimana cara-cara mendaki supaya dapat berjaya sampai ke puncak cita-cita anda.”
![Page 85: W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022081505/55645382d8b42a94308b5309/html5/thumbnails/85.jpg)
Sekian sahaja...
Terima kasih atas perhatian anda !
Selamat Mencuba dan
Semoga Mencapai Kejayaan !