Kelas/ Masa/

Mata pelajaranTema/ Tajuk Standard PembelajaranObjektif PembelajaranAktiviti P & PRefleksi/ Impaks

1 Merah

8.00- 9.00 pagi

Bahasa MalaysiaBadan Sihat Otak Cerdas

1.3.1

Linus

K5

Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.

Literasi

Murid dapat membaca dan menulis 5 perkataan yang suku kata tertutup dengan betul.

1. Muzik dimainkan, murid membuat senaman mengikuti arahan guru.(M&TM))2. Murid dibimbing menyatakan aktiviti yang telah dibuat.(M&TM)3. Guru memaparkan kad imbasan tentang pergerakan senaman.

4. Guru membimbing murid membaca perkataan yang dipaparkan.(M&TM)5. Murid menyebut perkataan yang betul berdasarkan gambar yang ditunjuk. (M)

6. Murid mengeja dan membaca perkataan yang dibina. (TM)

7. Aktiviti kumpulan: Murid perdana menyebut aksi yang dilakukan oleh murid Linus. (M&TM)

8. Murid tidak menguasai dibimbing menyebut aksi tersebut. (TM)9. Murid membuat senaman dengan iringan muzik.(M&TM))

M-

Murid dapat memberirespons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.

TM-

Murid dapat membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup

KVK:

Kilas badan

Lompat setempat

Tarik nafas

Kumpulan 5