Download - Paper 3 Form 5 midterm 2011
-
8/6/2019 Paper 3 Form 5 midterm 2011
1/10
Nama : ..
Kelas : ..........................................
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011
TINGKATAN 5
BIOLOGI
KERTAS 3
Satu jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Tulis nama dan kelas anda
pada ruang yang disediakan.
2. Kertas soalan ini adalah dalam
dwibahasa.
3. Calon dikehendaki membaca
maklumat di halaman 2
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Nombor soalanMarkahpenuh
MarkahDiperoleh
1 33
217
Jumlah
Kertas soalan ini mengandungi 9 halaman bercetak
4551/3@2011 hak cipta PPD Pasir Gudang [Lihat sebelah
SULIT
4551/3
Biologi
Kertas 3
Mei
2011
2
11 jam
-
8/6/2019 Paper 3 Form 5 midterm 2011
2/10
SULIT 4551/3
Answerall questions.
1. A group of students carried out an experiment to study the water pollution level infour locations M, N, O and P.
Sekumpulan pelajar telah menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji tahap
pencemaran air pada empat tempat yang berbeza iaitu M, N, O dan P
Diagram 1.1 shows the procedure used by the students. The time taken for the
methylene blue solution to decolourise is shown in Table 1.1
Rajah 1.1 menunjukkan kaedah yang telah digunakan oleh pelajar. Masa untuk
pelunturan warna metilena biru ditunjukkan di dalam Jadual 1.1
SyringePenitis
Reagent bottle
Botol reagen
1 ml of 0.1% methylene blue
1 ml metilena biru 0.1%
Water sample
Sampel air
StopperPenutup
Water sample + 1ml of 0.1 % methylene blue
Sampel air + 1 ml metilena biru 0.1%
Raj
2
-
8/6/2019 Paper 3 Form 5 midterm 2011
3/10
SULIT 4551/3
Table 1 shows the results of the experiment.
Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen
Water sample
Sampel air
Time taken for methylene blue solution to decolourise (seconds)
Masa untuk pelunturan warna metilena biru (saat)
M
N
O
P
Table 1
/
Jadual
1
3
-
8/6/2019 Paper 3 Form 5 midterm 2011
4/10
SULIT 4551/3
(a) Record the time taken for the methylene blue solution to decolourise in the boxesprovided in Table 1
Rekodkan masa pelunturan warna metilena biru dalam kotak yang disediakandalam Jadual 1
[3 marks]
[3 markah]
(b) (i) Based on Table 1 state any two observations that can be seen from the experiment.
Berdasarkan Jadual 1 nyatakan mana-mana dua pemerhatian yang boleh dibuat
daripada eksperimen ini
Observation 1 /Pemerhatian 1:
....
Observation 2 /Pemerhatian 2:
....
[3 marks]
[3 markah]
(ii) State the inference for each observation made in (b) (i).
Nyatakan inferens daripada setiap pemerhatian di (b) (i).
Inference from observation 1 /Inferens daripada pemerhatian 1:
....
Inference from observation 2 /Inferens daripada pemerhatian 2:
4
-
8/6/2019 Paper 3 Form 5 midterm 2011
5/10
SULIT 4551/3
....
[3 marks]
[3 markah]
(a)
(b) (i)
(b) (ii)
(c)
Co
mp
l
e
te
T
ab
l
e
1
.1
5
-
8/6/2019 Paper 3 Form 5 midterm 2011
6/10
SULIT 4551/3
to show the variables involved in the experiment and how the variables areoperated.
Lengkapkan Jadual 1.1 untuk menunjukkan pemboleh ubah yang terlibat danbagaimana pemboleh ubah tersebut dikendalikan.
Table 1.1
[3 marks][3 markah]
(d) State the hypothesis for this experiment.
Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
....
[3 marks]
[3 markah]
(c)
(d)
Variables
Pemboleh ubah
Method to handle the variables
Cara mengendalikan pembolehubah
Manipulated :
Dimanipulasikan:
..
Responding:Bergerak balas:
..
..
..
.
Constant :
Dimalarkan :
..
6
-
8/6/2019 Paper 3 Form 5 midterm 2011
7/10
SULIT 4551/3
(e) (i) Based on Table 1 construct a table and record the results of the experiment.
Berdasarkan Jadual 1, bina satu jadual dan rekodkan keputusan eksperimen.
[3 marks][3 markah]
(ii) Based on the table in (e) (i), state the relationship between the time taken for themethylene blue solution to decolourise and the amount of dissolved oxygen in the
water samples.
Berdasarkan jadual di (e) (i), nyatakan hubungan antara masa pelunturan warna
metilena biru dan kandungan oksigen terlarut dalam sampel air.
....
[3 marks]
[3 markah]
(f) A student shakes another reagent bottle containing sample O and methylene blueand leaves it on the table without covering.
Seorang pelajar telah menggoncang botol reagen yang mengandungi sampel O danmetilena biru dan meninggalkan botol tersebut di atas meja tanpa berpenutup.
Predict the observation that may be obtained and explain your answer.
Ramalkan pemerhatian yang mungkin diperoleh dan terangkan jawapan anda.
....
[3 marks]
[3 markah]
(e) (i)
(e) (ii)
(f)
7
-
8/6/2019 Paper 3 Form 5 midterm 2011
8/10
SULIT 4551/3
(g) Based on the experiment, define operationally what Biochemical Oxygen Demand
(BOD) is.
Berdasarkan eksperimen ini, berikan definisi secara operasi Keperluan Oksigen
Biokimia (BOD).
[3 marks][3 markah]
(h) Explain the relationship between the level of pollution in the water samples and the
time taken for methylene blue to decolourise.
Terangkan hubungan antara tahap pencemaran di dalam sampel air dan masauntuk pelunturan warna metilena biru.
....
[3 marks]
[3 markah]
(i) The experiment is repeated by using three samples of water taken from differentpoints as shown in Diagram 1.2. The results are shown in Table 1.3 and Table 1.4
shows the classification for water pollution.
Eksperimen ini diulang dengan menggunakan tiga sampel air dari tempat berbeza
seperti dalam Rajah 1.2. Keputusan ditunjukkan dalam Jadual 1.3 dan Jadual 1.4adalah klasifikasi bagi tahap pencemaran air.
Diagra
m
1
.
2
(g)
(h)
8
Chemical factory
Station
BStesen B
Station C
StationA
Stesen A
-
8/6/2019 Paper 3 Form 5 midterm 2011
9/10
SULIT 4551/3
Table 1.3/ jadual 1.3 Table 1.4 /jadual 1.4
Based on Tables 1.3 and 1.4, write down in Table 1.5 the time taken to decolourise
methylene blue according to the pollution levels of the water samples.Berdasarkan Jadual 1.3 dan 1.4, tuliskan dalam Jadual 1.5 masa pelunturan
metilena biru mengikut tahap pencemaran sampel air tersebut.
Sample
Sampel
Time taken for methylene blue solution to
decolourise /Masa pelunturan warna metilena biru
Level of pollution /
Tahap pencemaran
Station A/
Stesen A
Station B/
Stesen B
Station C/
Stesen C
Table 1.5
[3 marks][3 markah]
(i)
Time to decolourise/
Masa pelunturan warna
4 hours /4 jam2 hours /2 jam
1 hour / 1 jam
Level of pollution
Tahap pencemaran
Polluted / tercemarClean/ bersih
Very polluted /sangat tercemar
9
-
8/6/2019 Paper 3 Form 5 midterm 2011
10/10
SULIT 4551/3
Enzyme is an organic compound found in the cells. It speeds up biochemical reactions in the cells. Some
of the enzymes used in the school laboratory are amylase, pepsin and lipase. Enzim adalah sebatian organik yang terdapat dalam sel.Ia mempercepatkan tindaklas biokimia di
dalam sel.Antara enzim yang digunakan dalam makmel adalah amilase,pepsin dan lipase.
Enzymes activity is influenced by temperature, pH, substrate concentration and enzyme concentration.
Aktiviti enzim dipengaruhi oleh suhu, pH,kepekatan substrat dan kepektan enzim.
Based on the above information, design a laboratory experiment to investigate the effect of substrate
concentration on the enzyme activity.Berdasarkan maklumat di atas,rekabentuk satu eksperimen di makmal untuk mengkaji kesan kepekatan
substrat ke atas aktivity enzim.
The planning of your experiment must include the following aspects:
Perancangan eksperimen anda mesti mempunyai aspek-aspek berikut :
Problem statement
Pernyataan masalah
HypothesisHipotesis
Variables
Pembolehubah
List of apparatus and materialsSenarai radas dan bahan
Experimental procedure or methodKaedah atau prosedur eksperimen
Presentation of dataCara data dipersembahkan
10