Mengungkap Pendapat Guru-Guru MGYP Wilayah Beji-Gempol

Tentang Lesson Study

Siti Zubaidah Susriyati Mahanal

Abstract

Lesson Study merupakan salah satu bentuk pengembangan atau peningkatan profesionalisme

guru. Sebagai suatu inovasi, Lesson Study tidak serta merta mudah diterapkan sekalipun dijuluki

Continuing Professional Development, oleh karena itu perlu dipahami factor pendukung dan

penghambat pelaksanaannya. Pada tulisan ini akan dipaparkan hal-hal yang terkait dengan

pelaksanaan Lesson Study di home base Beji-Gempol Pasuruan Jawa Timur, yang didasarkan

pada hasil angket terbuka dari guru-guru IPA SMP/MTs peserta Lesson Study terkait dengan

faktor-faktor pendukung pelaksanaan Lesson Study, kendala-kendala yang dihadapi guru selama

mengikuti Lesson Study, manfaat yang diperoleh selama mengikuti Lesson Study, dan harapan

para guru terhadap kegiatan Lesson Study.

Kata Kunci : Profesionalisme, Guru, Lesson Study