Download - Laporan KKN Tematik UNSIMAR
DESA : SINTUWULEMBA
KECAMATAN : LAGE
KABUPATEN : POSO
Anggota Kelompok:
1. Fathur Rahman 91011402112031/FKIP (Koord Kelompok)
2. Gusstiawan Raimanu 91011404122042/FE (Sekretaris)
3. Vidyana Ningsih 191111404122012/FE (Bendahara)
4. Diana Eka Wulandari 91011405171089/FISIP (Anggota)
5. Irna Oktfiani 191111405171011/FISIP (Anggota)
6. Lucky Prasetya 91011405171078/FISIP (Anggota)
7. Irwan Dg. Parani 91011410141041/FATEK (Anggota)
8. Yulia Slamet 91011405171079/FISIP (Anggota)
9. Gledis Makawata 191111402112008/FKIP (Anggota)
10. Harson Hamka 91011405171118/FISIP (Anggota)
11. Risky W 91011404122122/FE (Anggota)
12. Nurhaya Budjang 91011402111129/FKIP (Anggota)
13. Linda Inzani 91011404122026/FE (Anggota)
14. Dian Sepriani 91011402111116/FKIP (Anggota)
15. Armayani Arfan 191011410141029/FATEK (Anggota)
16. Indah Tardani 91011404122085/FE (Anggota)
17. Nurhabni Diansari 91011402112005/FKIP (Anggota)
18. Noviyanti E.Kusuma 91011404122012/FE (Anggota)
19. Fatriani Said 90811405171031/FISIP (Anggota)
20. Suzana Cesilia M 91011402112018/FKIP (Anggota)
21. Aswar Mewengkang 191211410141025/FATEK (Anggota)
22. Desiana Patodo 191111402111173/FKIP (Anggota)
23. Yoel Sancu’u 91011405171075/FISIP (Anggota)
24. Nurdiana 91011402111013/FKIP (Anggota)
25. Amran 910114101410 /FATEK (Anggota)
26. Ramli 910114101410 /FATEK (Anggota)
27. Moh. Satriawan 91011410141063/FATEK (Anggota)
28. Marinimus Lantigia 91011407132008/FAPERTA (Anggota)
29. Irawan Nursin 191211310141068/FATEK (Anggota)
30. Masroni Baoli 91011405171129/FISIP (Anggota)
31. Septria Ntebua 91011404122094/FE (Anggota)
32. Rasmi I Goga 91011402111092/FKIP (Anggota)
LAPORAN AKHIR
KULIAH KERJA NYATA (KKN)
ANGKATAN XXVI
UNIVERSITAS SINTUWU MAROSO
2013
i
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN)
ANGKATAN XXVI TAHUN 2013
UNIVERSITAS SINTUWU MAROSO
KELOMPOK II
33. Fathur Rahman 91011402112031/FKIP (Koord Kelompok)
34. Gusstiawan Raimanu 91011404122042/FE (Sekretaris)
35. Vidyana Ningsih 191111404122012/FE (Bendahara)
36. Diana Eka Wulandari 91011405171089/FISIP (Anggota)
37. Irna Oktfiani 191111405171011/FISIP (Anggota)
38. Lucky Prasetya 91011405171078/FISIP (Anggota)
39. Irwan Dg. Parani 91011410141041/FATEK (Anggota)
40. Yulia Slamet 91011405171079/FISIP (Anggota)
41. Gledis Makawata 191111402112008/FKIP (Anggota)
42. Harson Hamka 91011405171118/FISIP (Anggota)
43. Risky W 91011404122122/FE (Anggota)
44. Nurhaya Budjang 91011402111129/FKIP (Anggota)
45. Linda Inzani 91011404122026/FE (Anggota)
46. Dian Sepriani 91011402111116/FKIP (Anggota)
47. Armayani Arfan 191011410141029/FATEK (Anggota)
48. Indah Tardani 91011404122085/FE (Anggota)
49. Nurhabni Diansari 91011402112005/FKIP (Anggota)
50. Noviyanti E.Kusuma 91011404122012/FE (Anggota)
51. Fatriani Said 90811405171031/FISIP (Anggota)
52. Suzana Cesilia M 91011402112018/FKIP (Anggota)
53. Aswar Mewengkang 191211410141025/FATEK (Anggota)
54. Desiana Patodo 191111402111173/FKIP (Anggota)
55. Yoel Sancu’u 91011405171075/FISIP (Anggota)
56. Nurdiana 91011402111013/FKIP (Anggota)
57. Amran 910114101410 /FATEK (Anggota)
58. Ramli 910114101410 /FATEK (Anggota)
59. Moh. Satriawan 91011410141063/FATEK (Anggota)
60. Marinimus Lantigia 91011407132008/FAPERTA (Anggota)
61. Irawan Nursin 191211310141068/FATEK (Anggota)
62. Masroni Baoli 91011405171129/FISIP (Anggota)
63. Septria Ntebua 91011404122094/FE (Anggota)
64. Rasmi I Goga 91011402111092/FKIP (Anggota)
TELAH DIPERIKSA DAN DISETUJUI OLEH:
1. NGATIMIN : ........................................
2. TABITA R. MATANA, SE.,M.Si : ........................................
3. SUDARTO USULI, SE.,MM : ........................................
4. EBELHART O. PANDOYU, ST.,M.Eng : ........................................
5. HELMI MONGI, S.Pt.,M.Si : ........................................
ii
KATA PENGANTAR
Terpujilah Allah atas hikmat-Nya yang besar, atas pertolongan dan kasih-Nya
penyusunan laporan Akhir Kuliah Kerja Nyata Universitas Sintuwu Maroso
Angkatan XXVI Kelompok II Sintuwulemba Tahun 2013 dapat diselesaikan
dengan baik. Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
memberikan dukungan dan bantuan baik moral dan materi kepada kami,
diantaranya:
1. Bapak Ngatimin selaku Kepala Desa Sintuwulemba yang telah memberikan
izin dan selalu memberikan support yang positif kepada kami dalam
melaksanakan KKN di desa Sintuwulemba.
2. Perangkat desa Sintuwulemba yang banyak membantu kelancaran kegiatan
program kerja KKN.
3. Panitia KKN Angkatan XXVI beserta dosen pembimbing Kampus yang telah
memberikan motivasi dan bimbingan selama pelaksanaan KKN di desa
Sintuwulemba.
4. Seluruh stakeholder yang telah bersedia menjadi pemateri dan narasumber
sehingga program KKN dapat terlaksana dan masyarakat mendapatkan
tambahan pengetahuan.
5. Seluruh masyarakat Desa Sintuwulemba yang telah berperan aktif, serta
banyak memberikan sumbangan yang berarti dalam keseharian dan kegiatan
kami sampai selesai.
iii
6. Rekan-rekan mahasiswa KKN Kelompok II yang telah berpartisipasi dan
bekerjasama dalam merealisasikan semua program kerja yang telah
direncanakan dari awal hingga akhirnya.
Kami sangat menyadari bahwa selama pelaksanaan KKN berlangsung,
kami memiliki banyak kekurangan dan kesalahan, olehnya kami mohon dimaafkan
dan harapan kami kiranya seluruh rangkaian program kerja yang telah kami
laksanakan di desa Sintuwulemba selama kurun waktu + 2 bulan dapat memberikan
manfaat bagi masyarakat setempat. Harapan kami kiranya laporan ini dapat
bermanfaat bagi kalangan akademis sebagai bahan pustaka dan acuan dalam
pelaksanaan KKN dimasa yang akan datang.
Akhirnya, kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat kami
harapkan demi penyempurnaan pelaksanaan kegiatan dimasa mendatang.
Hormat Kami,
Kelompok II
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................ii
KATA PENGANTAR ......................................................................................iii
DAFTAR ISI ..................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .......................................................................................1
B. Tujuan Pelaksanaan KKN Tematik ........................................................3
BAB II SEJARAH DAN GAMBARAN UMUM LOKASI KKN
A. Sejarah Desa ...........................................................................................4
B. Peta Desa ................................................................................................5
C. Demografi Desa .....................................................................................6
D. Mata Pencaharian ...................................................................................8
E. Sarana dan Prasarana ..............................................................................9
BAB III LAPORAN DINAMIKA KKN
A. Program Administrasi Pemerintahan Desa ............................................10
B. Program Pendidikan dan Pariwisata ......................................................11
C. Program Kesehatan Lingkungan .............................................................16
D. Program Teknologi Tepat Guna .............................................................18
E. Program Kerohanian ..............................................................................20
F. Program KKN Kampus ..........................................................................22
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan ............................................................................................24
B. Saran .......................................................................................................25
Daftar Lampiran ..................................................................................................27
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk kegiatan mahasiswa yang
merupakan cara interaksi mahasiswa dengan masyarakat dan lingkungan
sekitarnya, lahir dari animo mahasiswa yang merasa perlu ikut serta dalam proses
pembangunan. KKN muncul dari kesadaran bahwa mahasiswa sebagai calon
sarjana merupakan salah satu motor penggerak dalam pembangunan nasional,
mahasiswa dengan memanfaatkan sebagian waktu belajarnya keluar dari
lingkungan kuliah, perpustakaan dan bekerja di lapangan untuk menerapkan ilmu
yang diperolehnya untuk dipratekkan langsung di lapangan.
Cikal bakal kegiatan mahasiswa terjun ke lapangan telah ada sejak dahulu,
dengan adanya anjuran dan dorongan agar mahasiswa lebih berupaya membangun
desa dengan cara belajar dan bekerja dalam waktu tertentu, tinggal dan membentuk
masyarakat pedesaan, memecahkan persoalan pembangunan pedesaan agar
menjadi lebih maju.
Kuliah Kerja Nyata ini merupakan bagian integral dalam proses pendidikan
yang merupakan usaha sadar untuk menyiapkan mahasiswa melalui kegiatan
bimbingan, pengajaran, dan atau latihan agar mau dan dapat melaksanakan
perannya dimasa yang akan datang, sesuai dengan yang diharapkan. Dengan
demikian KKN merupakan proses pendidikan untuk mengamalkan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni secara melembaga langsung kepada masyarakat
2
dengan tujuan utama membentuk sarjana-sarjana siap pakai sekaligus membantu
proses pembangunan nasional.
Program Kuliah yang dilaksanakan di Universitas Sintuwu Maroso Poso
adalah program KKN Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (Tematik).
Kegiatan KKN tematik di Desa Sintuwulemba ini difokuskan pada beberapa bidang
diantaranya : administrasi pemerintahan desa, pendidikan dan pariwisata, air bersih,
pengembangan koperasi dan pertanian terpadu. Desa Sintuwulemba merupakan
desa yang masuk dalam wilayah Kecamatan Lage Kabupaten Poso dan menjadi
salah satu lokasi kegiatan KKN Universitas Sintuwu Maroso Poso. Secara
geografis, desa Sintuwulemba merupakan desa yang terletak di kawasan Pesisir
Kota Poso yang kondisi tanahnya subur sehingga penduduk di Desa Sintuwulemba
90% bermata pencaharian sebagai petani.
Pelaksanaan KKN yang berlangsung + 2 bulan ini kami gunakan sebaik-
baiknya dengan mencoba mengangkat program-program yang dapat
memberdayakan masyarakat sesuai dengan grand thema yang diberikan kepada
kami. Program yang kami angkat bertujuan mengembangkan potensi sumber daya
manusia yang dimiliki desa Sintuwulemba melalui program pendidikan dan
pariwisata berbasis pendidikan ektrakurikuler yang kami lakukan. Kami menyadari
waktu yang singkat ini tentunya belum mampu membuat gebrakan perubahan
secara langsung. Namun kami memiliki keyakinan dalam perkembangan
pelaksanaan KKN yang akan datang perubahan dan perkembangan yang
diharapkan tersebut pasti akan dapat dirasakan dan terlihat hasilnya.
3
B. Tujuan Pelaksanaan KKN Tematik
Secara umum tujuan dalam pelaksanaan program KKN Universitas Sintuwu
Maroso Poso di desa Sintuwulemba Kecamatan Lage Kabupaten Poso adalah:
1. Sebagai bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi
2. Pemberdayaan masyarakat desa Sintuwulemba dengan cara meningkatkan
kreativitas dan kemampuan melalui pelatihan-pelatihan, penguatan kapasitas,
serta penyuluhan yang dilaksanakan dan diberikan oleh mahasiswa KKN
Universitas Sintuwu Maroso Poso serta stakeholder yang berkompeten
dibidangnya masing-masing.
3. Untuk dapat memperoleh pengalaman yang berharga melalui ketertiban
dengan masyarakat secara langsung, mnentukan fakta yang terjadi,
merumuskan masalah, memecahkan dan menanggulangi masalah
pembangunan secara pragmatis lintas sektoral dan pendisiplinan terhadap
mahasiswa KKN.
4
BAB II
SEJARAH DAN GAMBARAN UMUM LOKASI KKN
A. Sejarah Desa
Pada awalnya Desa Sintuwulemba adalah wilayah administrasi dusun IV
Desa Tagolu yang merupakan wilayah perkebunan warga Desa Tagolu. Kurang
lebih pada tahun 1964 Desa Sintuwulemba merupakan wilayah reslasemen serta
wilayah yang digunakan tempat percontohan untuk penanaman kayu jati oleh Dinas
Kehutanan. Tahun 1967 Desa Sintuwulemba dipadati oleh transmigran yang
mayoritas berasal dari Suku Jawa yang berasal dari desa lembontonara yang
kemudian penduduk Desa Sintuwulemba bertambah dari tahun ke tahun segingga
pada tahun 1973 menjadi desa devinitif hingga saat ini. Kondisi atau keadaan Desa
Sintuwulemba adalah dataran yang memanjang yang diapit oleh perbukitan dan
sungai. Sumber daya alam utama berasal dari pertanian dan perkebunan dengan
jenis-jenis tanaman yang bervariasi mulai dari tanaman palawija yang laku di
pasaran, seperti sayur mayor, jagung, kedelai, serta tanaman tahunan seperti kakao
dan kelapa. Untuk tanaman tahunan, kakao merupakan tanaman yang banyak
dimiliki oleh masyarakat desa Sintuwulemba. Disamping sector pertanian dan
perkebunan, desa Sintuwulemba juga didukung oleh potensi sumber daya manusia
(keterampilan) masyarakat di desa seperti tukang bangunan, pembuat tahu tempe,
pedagang dan lainnya serta asset desa yang dapat dikembangkan untuk factor utama
penopang pembangunan di desa. Jumlah penduduk di desa saat ini sangat sedikit
dibandingkan sebelum konflik Poso, sebab sebagian masyarakat sudah menetap di
5
tempat pengungsian pada waktu konflik Poso terjadi yang kebanyakan berada di
wilayah Poso Kota dan sebagian tersebar di wilayah-wilayah lainnya.
B. Peta Desa
6
C. Demografi Desa
a. Batas Wilayah
Utara : Berbatasan dengan desa Tagolu
Selatan : Berbatasan dengan desa Tambaro
Timur : Berbatasan dengan desa Silanca
Barat : Berbatasan dengan Kelurahan Lembomawo
b. Jarak Desa
Dengan Ibukota Provinsi : 222 km
Lama Tempuh : 5 Jam
Dengan Ibukota Kabupaten : 9 km
Lama Tempuh : 0,5 Jam
Dengan Ibukota Kecamatan : 1 km
Lama Tempuh : 5 menit
c. Luas Wilayah : 1.392 km2
d. Ketinggian : 50 Mdpl
e. Curah Hujan : …..M3/tahun
f. Suhu rata-rata : …..oC
g. Bentuk Permukaan Tanah : Dataran
h. Produktivitas Tanah : Pertanian dan Perkebunan
i. Jumlah Dusun : 2 (dua) Dusun
7
1. Sumber Daya Alam
a. Pertanahan
No Keterangan Luas
1. Tanah Kebun Milik Desa 1 Ha
2. Lahan Pekarangan 96 Ha
3. Pemukiman Perumahan Penduduk 35 Ha
4. Tanah Kebun / Ladang 72 Ha
5. Palawija 56 Ha
6. Saluran / Selokan 6.000 m
7. Jalan Kabupaten 1 Km
8. Jalan Desa 6.000 m
9. Jalan Dusun 6.000 m
10. Tanah Makam 1 Ha
11. Tanah Gereja 1 Ha
12. Tanah Mesjid 1 Ha
Sumber : Kantor Desa Sintuwulemba
2. Kependudukan
No Keterangan Jumlah
1. Jumlah Penduduk 380 Jiwa
2. Pria 184 Jiwa
3. Wanita 196 Jiwa
4. Kepala Keluarga 380 Jiwa
5. Warga Negara Indonesia 380 Jiwa
6. Warga Negara Asing - Jiwa
Sumber : Kantor Desa Sintuwulemba
3. Pendidikan
a. Jumlah Penduduk menurut usia kelompok pendidikan:
No Keterangan Jumlah
1. 00 – 02 tahun 27 Jiwa
2. 03 – 04 tahun 22 Jiwa
3. 05 – 06 tahun 19 Jiwa
4. 07 – 12 tahun 49 Jiwa
5. 13 – 15 tahun 37 Jiwa
6. 16 – 19 tahun 36 Jiwa
7. 20 – 30 tahun 42 Jiwa
8. 31 – 45 tahun 72 Jiwa
9. 46 – 60 tahun 39 Jiwa
10. > 61 tahun 37 Jiwa
8
b. Jumlah Penduduk menurut tingkatan pendidikan
No Keterangan Jumlah
1. Belum Sekolah 49 orang
2. Tidak Tamat SD/Sederajat 193 orang
3. Lulusan SD / Sederajat 57 orang
4. Lulusan SLTP / Sederajat 35 orang
5. Lulusan SLTA / Sederajat 29 orang
6. Lulusan Akademi (D1-D3) 7 orang
7. Lulusan Sarjana (S1-S3) 10 orang
4. Agama
No Keterangan Jumlah
1. Kristen 33 KK
2. Islam 96 KK
3. Katolik - KK
4. Hindu 1 KK
5. Potensi yang Dimiliki
Desa Sintuwulemba memiliki potensi sumber daya alam yang dapat
dikembangkan sebagai berikut:
a. Pertanian : 30 %
b. Perkebunan : 70 %
c. Kepemilikan Ternak
D. Mata Pencaharian Pokok
No Keterangan Jumlah
1. Petani 122 orang
2. Buruh Tani 39 orang
3. PNS 6 orang
4. Pedagang 6 orang
5. TNI/Polri 3 orang
7. Montir 3 orang
8. Sopi 3 orang
9
9. Pegawai / Pemerintah Desa 8 orang
10. Lainnya 190 orang
E. Sarana dan Prasarana
No Keterangan Jumlah
1. Sarana Pendidikan
- TK 1 Buah
- Sekolah Dasar 1 Buah
2. Sarana Ibadah
- Gereja 2 Buah
- Mesjid 1 Buah
- Mushola 1 Buah
3. Sarana Olahraga 1 Buah
10
BAB III
LAPORAN DINAMIKA KKN
A. Program Administrasi Pemerintahan Desa
a. Penomoran Rumah dan Kelengkapan Peta Desa
Untuk memudahkan masyarakat dalam mengidentifikasi alamat
rumah, maka dipandang perlu untuk mengadakan program penomoran
rumah masyarakat desa Sintuwulemba. Pada program kerja KKN
UNSIMAR Angkatan XXVI ini, kami kelompok II Sintuwulemba
melakukan kordinasi dengan pemerintah desa juga rekan-rekan kelompok
I untuk merealisasikan kegiatan ini. Program kerja ini pada akhirnya dapat
diselesaikan dengan baik, atas bantuan dari pemerintah desa berupa data-
data kepala keluarga dusun II beserta denah desa yang memudahkan kami
untuk melakukan pendataan di lapangan. Pada kegiatan penomoran rumah
yang kami lakukan, papan nomor rumah diaplikasikan di atas kertas baliho
dan papan triplek, sehingga penggunaannya diperkirakan cukup lama.
Program kerja kelengkapan peta desa kami lakukan untuk
melengkapi peta desa yang sudah ada berupa perbaikan desain dan hasil
peta dibingkai agar lebih terjaga dan tidak mudah rusak. Pada intinya tidak
ada hambatan yang signifikan dalam program kerja ini.
Jenis Kegiatan : Penomoran Rumah dan Kelengkapan Peta
Desa
a. Tujuan : Menghasilkan tata administrasi pemerintahan
desa yang baik serta memudahkan proses
11
identifikasi alamat.
b. Lokasi : Desa Sintuwulemba (Dusun II)
c. Sasaran : Dihasilkannya tata administrasi pemerintahan
desa yang baik serta memudahkan proses
identifikasi alamat.
d. Perencanaan : 21 Hari
- Waktu : 15 Juli – 3 Agustus 2013
- Volume : Papan nomor rumah & 1 Buah Peta Desa
e. Pelaksanaan : 4 Hari
- Pelaksana : Mahasiswa KKN dan Pemerintah Desa
- Peran serta : Pelaksana Kegiatan
- Waktu : 27 – 31 Juli 2013
- Tahapan : Koordinasi dengan Pemerintah Desa
- Volume : 43 Papan Nomor Rumah & 1 Peta Desa
- Keterangan : Program Kerja Utama
B. Program Pendidikan dan Pariwisata
a. Pengenalan Komputer Dasar Bagi Siswa SD Kelas 4, 5, dan 6
Mengenai komputer dalam dunia pendidikan ini berawal dari
komputer yang dititik beratkan pada proses pengolahan data, tetapi karena
teknologi yang sangat pesat, saat ini teknologi komputer sudah menjadi
sarana informasi dan pendidikan. Dalam hal pendidikan komputer dapat
dipergunakan sebagai alat bantu (media) dalam proses belajar mengajar
baik untuk guru maupun siswa. Dimana dengan pemanfaatan komputer
12
proses pembelajaran lebih bermakna, karena mampu menampilkan teks,
warna, suara, gerak, gambar serta mampu menampilkan kepintaran yang
dapat menyajikan proses interaktif. Dengan adanya komputer, maka
proses belajar mengajar akan bisa bergerak dengan lebih cepat. Hal ini
khususnya dalam mengimbangi perkembangan ilmu pengetahuan yang
selalu berubah secara dinamis. Bukan lagi dalam tataran tahun namun tiap
detik selalu ada perubahan dalam kemajuan dunia. Dalam hal ini hanya
bisa diikuti melalui pemanfaatan tekhnologi komputer.
Bertitik tolak dari kesadaran inilah maka kami memandang perlu
untuk melakukan kegiatan pengenalan komputer dasar bagi siswa SD kelas
4, 5, dan 6 di desa Sintuwulemba. Pemahaman dasar yang kami berikan
diharapkan mampu menjadi dasar dan memacu motivasi siswa untuk terus
mengembangkan kemampuannya dibidang komputerisasi dalam rangka
mengimbangi peradaban IPTEK yang terus berkembang pesat sampai
sekarang ini.
Meskipun kegiatan ini dilaksanakan dalam masa liburan, antusiasme
siswta peserta kegiatan terlihat cukup tinggi, terbukti dengan terus
meningkatnya peserta kegiatan dan interaksi yang terjadi di kelas selama
proses pembelajaran. Sedikit kendala yang kami temukan di lapangan pada
saat melakukan kegiatan ini, berupa kurangnya fasilitas pendukung
kegiatan berupa meja dan kursi saat kami melaksanakan kegiatan ini,
namun hal tersebut tidak mengurangi semangat siswa yang mengukuti
kelas komputer dasar ini. Dukungan pemerintah desa juga sangat terasa
13
dalam hal membantu mempublikasikan kegiatan kami dan mendorong
anak-anak sekolah dasar di desa mengikuti kegiatan ini.
Jenis Kegiatan : Pengenalan Komputer Dasar Bagi Siswa SD
Kelas 4, 5, dan 6
a. Tujuan : Siswa SD mengetahui jenis, penggunaan dan
fungsi komputer
b. Lokasi : Desa Sintuwulemba
c. Sasaran : Siswa Sekolah Dasar kelas 4, 5, dan 6
d. Perencanaan : 3 Hari
- Waktu : 18 – 20 Juli 2013
- Volume : 1 Paket
e. Pelaksanaan : 3 Hari
- Pelaksana : Mahasiswa KKN
- Peran serta : Pelaksana Kegiatan
- Waktu : 22, 29, 30 Juli 2013
- Tahapan : Koordinasi dengan Pemerintah Desa
- Volume : 1 Paket
- Keterangan : Program Kerja Utama
b. Pelatihan/Pendampingan Pembuatan Laporan Keuangan Bagi Organisasi
Desa
Menurut Mamduh M. Hanafi dan Abdul Halim, dalam buku Analisis
Laporan Keuangan, Laporan Keuangan adalah laporan yang diharapkan
bisa memberi informasi mengenai perusahaan, dan digabungkan dengan
14
informasi yang lain, seperti industri, kondisi ekonomi, bisa memberikan
gambaran yang lebih baik mengenai prospek dan risiko perusahaan.
Menurut Sofyan S. Harahap, dalam buku Analisa Kritis Atas Laporan
Keuangan, laporan keuangan adalah laporan yang menggambarkan kondisi
keuangan dan hasil usaha suatu perusahaan pada saat tertentu atau jangka
waktu tertentu. Tujuan laporan keuangan yaitu menggambarkan kondisi
keuangan suatu perusahaan/organisasi perlu didukung dengan kemampuan
pengelola keuangan dalam suatu organisasi, dalam melakukan pencatatan
atas transaksi yang dilakukan dan pada akhirnya dipresentasikan dalam
sebuah laporan keuangan.
Melihat cukup banyaknya organisi masyarakat yang ada di desa
sintuwulemba, maka kami mengangkat program kerja ini dengan tujuan
memberikan edukasi dan penyegaran kepada para pemegang kas organisasi
masyarakat yang ada. Kendala dalam program ini adalah waktu
pelaksanaan kegiatan yang terlambat akibat para peserta terlambat hadir
dalam kegiatan.
Jenis Kegiatan : Pelatihan/Pendampingan pembuatan laporan
keuangan bagi organisasi desa
a. Tujuan : Pengelola keuangan organisasi desa
memahami proses pembuatan laporan
keuangan yang sesuai dengan standar.
b. Lokasi : Desa Sintuwulemba
c. Sasaran : Pemegang Keuangan Organisasi Desa
15
d. Perencanaan : 3 Hari
- Waktu : 5 – 7 Agustus 2013
- Volume : 1 Paket
e. Pelaksanaan : 1 Hari
- Pelaksana : Mahasiswa KKN
- Peran serta : Pelaksana Kegiatan
- Waktu : 30 Agustus 2013
- Tahapan : Koordinasi dengan Pemerintah Desa
- Volume : 1 Paket
- Keterangan : Program Kerja Utama
c. Pendidikan Ekstrakurikuler Bahasa Inggris dan Biologi untuk siswa SD
kelas 4, 5 dan 6
Pada program kerja ini, mahasiswa KKN merencanakan akan
melaksanakan kegiatan pembelajaran ekstrakurikuler Bahasa Inggris dan
Biologi bagi siswa SD kelas 4, 5 dan 6 selama masa liburan siswa SD. Hal
ini dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan para siswa dan melatih
kemampuan mereka dibidang pendidikan Bahasa Inggris dan Biologi.
Namun karena mempertimbangkan beberapa aspek diantaranya masa
liburan yang masih berlangsung, maka mahasiswa KKN melakukan
kerjsama dengan Sekolah Dasar Sintuwulemba untuk merealisasikan
program ini. Dan atas dukungan penuh dari pihak sekolah program ini
dapat berjalan dengan baik selama 1 hari. Mahasiswa KKN diperbolehkan
mengajar siswa disekolah tersebut selama 1 hari.
16
Jenis Kegiatan : Pendidikan Ekstrakurikuler Bahasa Inggris
dan Biologi untuk siswa SD kelas 4, 5 dan 6
a. Tujuan : Memberikan tambahan ilmu pengetahuan
(Bahasa Inggris & Biologi) kepada siswa SD
kelas 4, 5 dan 6
b. Lokasi : SD Sintuwulemba
c. Sasaran : Siswa SD kelas 4, 5 dan 6
d. Perencanaan : 5 Hari
- Waktu : 9 – 14 Agustus 2013
- Volume : 1 Paket
e. Pelaksanaan : 1 Hari
- Pelaksana : Mahasiswa KKN
- Peran serta : Pelaksana Kegiatan
- Waktu : 19 Agustus 2013
- Tahapan : Koordinasi dengan Pihak Sekolah
- Volume : 1 Paket
- Keterangan : Program Kerja Utama
C. Kesehatan Lingkungan
a. Perbaikan Instalasi Air bersih Kantor Desa Sintuwulemba
Pada awal pelaksanaan KKN, kami melakukan observasi
lingkungan sekitar desa untuk mengumpulkan informasi sebanyak-
banyaknya menengenai kebutuhan dan potensi yang dimiliki desa. Dari
hasil pengamatan dan informasi yang kami terima, keadaan instalasi air
17
bersih di kantor desa sudah sejak lama mengalami kerusakan dan
membutuhkan perbaikan ringkan agar fasilitas MCK kantor desa dapat
digunakan kembali sebagaimana mestinya.
Jenis Kegiatan : Perbaikan instalasi air bersih Kantor Desa
Sintuwulemba
a. Tujuan : Instalasi air bersih kantor desa dapat
digunakan dengan baik
b. Lokasi : Kantor Desa Sintuwulemba
c. Sasaran : Fasilitas MCK Kantor Desa
d. Perencanaan : 7 Hari
- Waktu : 12 – 17 Juli 2013
- Volume : 1 Paket
e. Pelaksanaan : 1 Hari
- Pelaksana : Mahasiswa KKN
- Peran serta : Pelaksana Kegiatan
- Waktu : 20 Agustus 2013
- Tahapan : Koordinasi dengan Pemerintah Desa
- Volume : 1 Paket
- Keterangan : Program Kerja Utama
a. Pemasangan Instalasi Listrik PAUD
Informasi observasi selanutnya adalah salah satu fasilitas
pendidikan yang dimiliki desa Sintuwulemba yaitu Sekolah Pendidikan
18
Anak Usia Dini (PAUD) belum memiliki fasilitas listrik sendiri.
Berdasarkan kordinasi dengan pemerintah desa dan pengelola PAUD,
kami melakukan pemasangan instalasi listrik ke tempat tersebut dengan
bantuan dari pemerintah desa setempat.
Jenis Kegiatan : Pemasangan Instalasi Listrik ke PAUD
a. Tujuan : Instalasi listrik dapat digunakan di PAUD
b. Lokasi : PAUD Desa Sintuwulemba
c. Sasaran : PAUD Desa Sintuwulemba
d. Perencanaan : 7 Hari
- Waktu : 12 – 17 Juli 2013
- Volume : 1 Paket
e. Pelaksanaan : 1 Hari
- Pelaksana : Mahasiswa KKN
- Peran serta : Pelaksana Kegiatan
- Waktu : 20 Agustus 2013
- Tahapan : Koordinasi dengan Pemerintah Desa
- Volume : 1 Paket
- Keterangan : Program Kerja Utama
D. Teknologi Tepat Guna
a. Pembuatan Contoh Sistem Penjernihan Air
Berdasarkan pengamatan kami dilapangan, masyarakat desa
Sintuwulemba kebanyakan menggunakan air minum dalam kemasan/air
minum isi ulang sebagai air konsumsi sehari-hari. Hal ini disebabkan air
19
tanah yang berada di desa Sintuwulemba dipandang kurang layak
konsumsi karena selain keruh air tanah disana pun berkapur. Melihat
masalah tersebut, mahasiswa KKN mencoba menawarkan teknologi tepat
guna yang sederhana berupa pembuatan sistem penjernihan air dengan
menggunakan bahan-bahan alami yang dapat ditemukan disekitar
lingkungan desa. Sistem penjerrnihan air yang ditawarkan adalah
penyaringan air keruh menjadi air bersih yang dapat digunakan untuk
keperluan sehari-hari warga desa. Tidak ada hambatan dalam kami
melaksanakan kegiatan ini, dukungan dari masyarakat berupa bahan-
bahan yang dibutuhkan untuk kegiatan ini sangat membantu kami dalam
merealisasikan kegiatan ini. Namun setelah melakukan kegiatan dan
melakukan interaksi dengan warga desa yang menyaksikan, kebanyakan
dari mereka merasa enggan menerapkan konsep ini karena dipandang tidak
praktis dan masih tradisional. Masyarakat desa cenderung meninginkan
teknologi yang cepat dan mudah seperti air minum isi ulang.
Jenis Kegiatan : Pembuatan Contoh Sistem Penjernihan Air
a. Tujuan : Menghasilkan Percontohan Sistem
Penjernihan Air
b. Lokasi : Desa Sintuwulemba
c. Sasaran : Masyarakat Desa
d. Perencanaan : 3 Hari
- Waktu : 15 – 17 Agustus 2013
- Volume : 1 Paket
20
e. Pelaksanaan : 1 Hari
- Pelaksana : Mahasiswa KKN
- Peran serta : Pelaksana Kegiatan
- Waktu : 30 Agustus 2013
- Tahapan : Koordinasi dengan Pemerintah Desa
- Volume : 1 Paket
- Keterangan : Program Kerja Utama
E. Kerohanian
a. Buka Puasa Masyarakat Desa / Kampus
Pelaksanaan KKN angkatan XXVI kali ini bertepatan dengan bulan
puasa bagi agama Islam. Memanfaatkan momentum tersebut guna
menjalin silaturahim dan keakraban dengan masyarakat desa
Sintuwulemba dan rekan-rekan anggota KKN Kelompok II, kami
melakukan program kerja buka puasa bersama. Kegiatan ini dilakukan
selama bulan puasa, dan dilakukan di desa Sintuwulemba setiap hari
kamis, dan setiap hari selasa dilakukan di kampus UNSIMAR. Melalui
kegiatan ini kebersamaan dan kekeluargaan antara peserta KKN dan warga
desa terjalin dengan baik. Tidak ada hambatan bagi kami ketika
melaksanakan kegiatan ini.
Jenis Kegiatan : Buka Puasa bersama Masyarakat/Kampus
a. Tujuan : Silaturahim bersama masyarakat desa/kampus
b. Lokasi : Desa Sintuwulemba
c. Sasaran : Masyarakat Desa/Peserta KKN
21
d. Perencanaan : Selama Bulan Puasa
- Waktu : Seminggu 2 Kali selama bulan puasa
- Volume : 1 Paket
e. Pelaksanaan : Seminggu 2 Kali selama bulan puasa
- Pelaksana : Mahasiswa KKN
- Peran serta : Pelaksana Kegiatan
- Waktu : Selama bulan puasa
- Tahapan : Koordinasi dengan Pemerintah Desa
- Volume : 1 Paket
- Keterangan : Program Kerja Utama
b. Pengajian bersama masyarakat Desa dan Ceramah Ramadhan
Sehubungan dengan kegiatan kerohanian yang pertama, kami juga
memanfaatkan momentum bulan puasa untuk melakukan kegiatan
kerohanian berupa pengajian dan ceramah ramadhan bersama masyarakat
desa Sintuwulemba. Respon positif ditunjukan oleh masyarakat desa
dengan kehadiran mereka memenuhi undangan kami. Suasana keakraban
begitu terasa saat kegiatan ini dilaksanakan dan masyarakat desa juga
begitu antusias mengikuti ceramah yang diberikan oleh penceramah dalam
kegiatan ceramah ramadhan.
Jenis Kegiatan : Pengajian bersama masyarakat desa dan
ceramah ramadhan
a. Tujuan : Silaturahim bersama masyarakat desa/kampus
b. Lokasi : Desa Sintuwulemba
22
c. Sasaran : Masyarakat Desa/Peserta KKN
d. Perencanaan : 1 hari
- Waktu : 27 Juli 2013
- Volume : 1 Paket
e. Pelaksanaan : 1 Hari
- Pelaksana : Mahasiswa KKN
- Peran serta : Pelaksana Kegiatan
- Waktu : 27 Juli 2013
- Tahapan : Koordinasi dengan Pemerintah Desa
- Volume : 1 Paket
- Keterangan : Program Kerja Utama
F. Program KKN Kampus
a. Pengawasan Perbaikan Gedung Fakultas Pertanian
Dalam pelaksanaan KKN kali ini, mahasiswa KKN yang
memprogram KKN Kampus diberikan tanggungjawab masing-masing
kelompok untuk melaksanakan kegiatan program kerja KKN Kampus
berupa perbaikan dan pengadaan perlengkapan kampus. Kelompok kami
mendapatkan bagian untuk melakukan pengawasan perbaikan gedung
fakultas pertanian. Kegiatan ini berjalan dengan baik tanpa hambatan yang
berarti karena para pekerja yang mengerjakan pekerjaan ini memahami
dengan baik pekerjaan yang akan mereka kerjakan.
Jenis Kegiatan : Pengawasan Perbaikan Gedung Fakultas
Pertanian
23
a. Tujuan : Gedung Fak. Pertanian dapat digunakan
b. Lokasi : Desa Sintuwulemba
c. Sasaran : Fakultas Pertanian
d. Perencanaan : 2 Bulan
- Waktu : Bulan Juli - Agustus
- Volume : 1 Paket
e. Pelaksanaan : 2 Bulan
- Pelaksana : Mahasiswa KKN
- Peran serta : Pengawas Kegiatan
- Waktu : Bulan Juli – Agustus
- Tahapan : Koordinasi dengan Pihak Rektorat
- Volume : 1 Paket
- Keterangan : Program Kerja Kampus/
Demikianlah dinamika kegiatan selama kami melaksanakan Kuliah Kerja
Nyata di desa Sintuwulemba Kecamatan Lage Kabupaten Poso yang berlangsung
sejak 1 Juli 2013 sampai 3 September 2013.
24
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil laporan yang telah dipaparkan pada bab sebelumnya,
sebagai kesimpulan yang dapat diambil dari kegiatan ini adalah:
1. Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk kegiatan mahasiswa yang
merupakan cara interaksi mahasiswa dengan masyarakat dan lingkungan
sekitarnya, lahir dari animo mahasiswa yang merasa perlu ikut serta dalam
proses pembangunan.
2. Kuliah Kerja Nyata Universitas Sintuwu Maroso angkatan XXVI tahun
2013 ini dilaksanakan di desa Sintuwulemba Kecamatan Lage Kabupaten
Poso.
3. Program-program yang telah dilaksanakan yaitu program administrasi
pemerintahan desa, pendidikan dan pariwisata, kesehatan lingkungan dan
air bersih.
4. Secara keseluruhan program yang kami programkan telah terealisasi dengan
baik dan presentase pencapaian 100%.
5. Faktor yang menjadi pendukung lancarnya program KKN Tematik
Mahasiswa KKN Kelompok II tahun 2013 yaitu:
- Kerjasama yang baik dari pemerintah desa, serta segenap masyarakat
desa Sintuwulemba.
- Peran serta kepala desa beserta para perangkatnya.
25
- Peran serta dosen pembimbing dalam memberikan arahan dalam setiap
kunjungan maupun dalam setiap kesempatan.
- Peran serta para stakeholder yang menjadi pemateri
- Peran serta dan kerjasama yang baik mahasiswa KKN Universitas
Sintuwu Maroso Poso kelompok II Sintuwulemba dalam mendukung
menyukseskan program kerja yang telah direncanakan.
- Bantuan dari para donator baik material maupun non materil.
B. Saran – saran
1. Berdasarkan hasil kegiatan KKN yang telah dikerjakan, kritik dan saran
yang bersifat membangun diperlukan demi kesempurnaan pelaksanaan
KKN selanjutnya, diantaranya sebagai berikut:
- Pihak Panitia pelaksana KKN Universitas Sintuwu Maroso sebaiknya
lebih sering meninjau dan memberikan pengarahan terhadap kelompok
KKN kampus.
- Pembagian personil kelompok KKN sebaiknya lebih proporsional lagi
(10-15 orang) demi koordinasi dan pembagian kerja yang lebih efektif
dan efisien.
- Sebaiknya petunjuk pelaksanaan atau panduan KKN di lakukan revisi
agar lebih jelas memberikan informasi kepada peserta KKN, serta
proses pelaksanaan pembekalan dapat dilakukan lebih baik lagi dengan
pengaturan yang telah dipersiapkan.
26
2. Kepada Pemerintah desa Sintuwulemba
Diharapkan kerjasama yang telah terjalin dapat terus dipertahankan
bahkan ditingkatkan lebih lagi kepada para peserta KKN Universitas
Sintuwu Maroso Poso selanjutnya. Dan juga diharapkan memberikan
pengarahan dan teguran yang nyata kepada para peserta KKN jika dalam
melakukan program kerja mengalami hal-hal yang kurang tepat.
3. Kepada Mahasiswa KKN Universitas Sintuwu Maroso
Sebaiknya dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata ke depan, sebaiknya
melakukan observasi awal dan melihat database lokasi KKN sebelumnya
dengan memperhatikan program kerja yang telah dilakukan dan
mempertimbangkan program kerja yang dapat dilanjutkan. Dan dalam
melaksanakan program kerja di lapangan dibutuhkan kordinasi yang baik
antara mahasiswa/kelompok dan pemerintah desa setempat.
27
DAFTAR LAMPIRAN
1. Blangko Rencana Program Kerja
2. Analisis SWOT Program Kerja
3. Time Schedule rencana dan realisasi program kerja
4. Jurnal Perorangan
5. Jurnal Kelompok
6. Berita Acara Kegiatan
7. Laporan Pembiayaan Kegiatan
8. Dokumentasi Per Kegiatan