Download - Lampiran 1 Laporan Pelaksanaan VAN
-
8/13/2019 Lampiran 1 Laporan Pelaksanaan VAN
1/10
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANGLampiran 1B
LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP
(Laporan antara 8 - 10 muka surat)
NAMA PELAJAR : VAN BASTEN ANAK TENSING
PROGRAM : PISMP
NAMA SEKOLAH : SK SACRED HEART ENGLISH, SIBU
NAMA PROJEK/AKTIVITI : PENGENDALIAN PERHIMPUNAN MINGGUAN
SEKOLAH
TEMPOH PELAKSANAAN : 1 !" OGOS !#11
RASIONAL:
Mendedahkan tentang langkah-langkah, prosedur serta cara-cara untuk mengendalikan
dan menguruskan perhimpunan mingguan sekolah.
OBJEKTI$ :
(1) Melahirkan bakal guru yang mempunyai kemampuan untuk menguruskan dan
mengendalikan perhimpunan rasmi sekolah
(2) Melahirkan bakal guru yang kompeten dalam menjalankan pentadbiran sekolah.
(3) Melahirkan guru yang mengamalkan nilai perpaduan, bekerjasama dan
bertanggungjawab dalam proesion keguruan
STRATEGI PELAKSANAAN:
!ntuk mencapai objekti tersebut, berikut adalah beberapa strategi
pelaksanaannya"
(1) Merancang dan menjalankan perhimpunan mingguan secara sistematik dan
berterusan#
(2) Memberi penekanan terhadap penghayatan nilai-nilai murni dan gaya
kepimpinan dalam melaksanakan perhimpunan sekolah.
(3) Merancang dengan teliti keperluan dan keberkesanan pengisian perhimpunan
bagi mencapai objekti yang dikehendaki#
JUN 2011
-
8/13/2019 Lampiran 1 Laporan Pelaksanaan VAN
2/10
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANGRE$LEKSI:
1% K&'(a)an Pr*+&'/A')ii)i :
a) $erhimpunan diadakan secara teratur dan sistematik, di mana murid-murid
beratur di luar dewan perhimpunan terlebih dahulu sebelum memasuki dewan
perhimpunan
b) %uru-guru juga amat komited dan menepati masa di mana mereka sentiasa
menjaga dan memantau keselamatan serta disiplin murid-murid sebelum,
semasa dan selepas perhimpunan. %uru-guru mengiringi murid-murid untuk
membuat barisan sebelum dan selepas perhimpunan
c) Murid-murid amat berdisiplin, menepati masa, mendengar arahan serta
memberi kerjasama yang baik semasa perhimpunan dijalankan .
d) $erhimpunan dikendalikan sepenuhnya oleh murid (pengawas sekolah)
dengan bimbingan daripada guru-guru serta $& 'M. $engerusi Majlis (M),
laa* ikrar serta peralatan dan audio dikendalikan oleh murid sendiri. +ni
penting untuk mendedahkan bakat kepimpinan kepada murid.
e) $engisian dan perkongsian daripada ucapan %uru esar, %uru-%uru
$enolong &anan serta guru-guru lain yang memberikan ucapan amat
bermakna dan berguna kepada murid murid di mana murid-murid sentiasa
diberi nasihat dan peringatan tentang keselamatan diri, keputusan akademik,
ko-kurikulumserta disiplin diri.
!% K&-&ma.an Pr*+&'/A')ii)i :
a) erdapat gangguan teknikal dihadapi dari segi peralatan audio. amun
begitu, masalah ini dapat diatasi dengan bantuan daripada guru-guru yang
mempunyai kemahiran teknikal dalam peralatan audio.
b) erdapat sampah di merata-rata tapak perhimpunan memberikan gambaran
kebersihan kurang ditekankan .
c) &eadaan dewan perhimpunan yang agak usang. /leh kerana kawasan
sekolah rendah dan menengah dikongsi bersama, maka pihak sekolah
JUN 2011
-
8/13/2019 Lampiran 1 Laporan Pelaksanaan VAN
3/10
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANG terpaksa bertolak ansur, di mana sekolah rendah akan menggunakan dewan
lama untuk menjalankan perhimpunan .
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN :
a) $eralatan teknikal seperti peralatan audio, pemain cakera dan pembesar
suara boleh dinaiktara dan dibeli sekiranya sekolah mempunyai peruntukan
untuk membeli peralatan tersebut.
b) $erhimpunan mungkin juga boleh diadakan di pelbagai 0enue seperti di ruang
legar kawasan sekolah supaya murid tidak berasa bosan. $ihak sekolah juga
boleh menyelitkan pelbagai pengisian dalam perhimpunan seperti
senamrobik, menghaal siir serta sesi perkongsian daripada murid-murid.
c) &ebersihan tapak perhimpunan juga perlu dijaga untuk memberi keselesaan
dan imej yang baik kepada semua warga sekolah.
KESIMPULAN :
kti0iti perhimpunan mingguan rasmi sekolah yang telah dilaksanakan telah
melibatkan guru-guru pelatih, sta akademik, dan murid-murid & acred 'eart
nglish, ibu. $erhimpunan mingguan ini dijalankan sebagai akti0iti rasmi dandiadakan pada setiap minggu hari persekolahan. elain itu, perhimpunan mingguan
sekolah ini dilihat telah berjaya menyemaikan ciri-ciri sahsiah bersepadu, interaksi
sosial yang positi dalam kalangan guru pelatih dan warga sekolah amnya. alam
pada itu juga, semasa menguruskan dan mengendalikan perhimpunan ini, siat
kepimpinan dapat dipertingkatkan di kalangan guru pelatih. iat yang baik ini
sekiranya diasah boleh dijadikan contoh yang baik kepada murid-murid dan warga
sekolah. ecara tidak langsung, ia juga akan dapat merangsang pembentukkansahsiah yang baik di kalangan guru pelatih.
$erhimpunan sekolah merupakan satu perkara yang amat penting. 4alau pun
hal ini bukan perkara baru tetapi malangnya banyak sekolah melihat dan
menganggapnya satu perkara remeh, tidak penting, buang masa, leceh, apa benda
nak isi, malah sampai ada sekolah yang didakwa tidak melaksanakan langsung
perkara ini walaupun ianya menjadi salah satu 5kewajipan5 sekolah yang tidak boleh
ditolak begitu sahaja.
JUN 2011
-
8/13/2019 Lampiran 1 Laporan Pelaksanaan VAN
4/10
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANGMelalui pengalaman mengendalikan perhimpunan mingguan di & acred 'eart
nglish, ibu, saya telah sedikit sebanyak dapat mempelajari perjalanan dan cara-
cara mengendalikan perhimpunan mingguan sekolah sacara bersistematik dan
berkesan. $erjalanan perhimpunan di sekolah ini adalah bemula pada jam 6.78 pagi
pada setiap hari +snin setiap minggu. ebelum murid dibenarkan masuk ke dewan
perhimpunan, murid terlebih dahulu berkumpul dan berbaris mengikut kelas masing-
masing di luar dewan perhimpunan dengan dikawal dan dipantau oleh guru kelas
masing-masing. Murid-murid dipastikan tidak membuat bising serta berada dalam
barisan lurus.
Murid-murid beratur sebelum memasuki dewan perhimpunan
JUN 2011
-
8/13/2019 Lampiran 1 Laporan Pelaksanaan VAN
5/10
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANG
$ada masa yang sama juga, guru-guru semua saling bekerjasama dan komited
dalam menjalankan peranan masing-masing semasa perhimpunan. %uru-guru kelas
sentiasa mengawal disiplin anak murid mereka semasa di dalam dewan
perhimpunan.
JUN 2011
-
8/13/2019 Lampiran 1 Laporan Pelaksanaan VAN
6/10
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANG
%uru-guru kelas mengawal disiplin anak murid mereka semasa berada di dalam
dewan perhimpunan
elain itu juga, badan pengawas juga diberikan amanah untuk
menggerakkan perhimpunan ini, di mana mereka dipertanggungjawabkan untuk
menyusun kerusi untuk guru-guru, memasang peralatan audio serta diberi peluang
untuk menjadi pengerusi majlis (M) serta melaa*kan ikrar.
JUN 2011
-
8/13/2019 Lampiran 1 Laporan Pelaksanaan VAN
7/10
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANG
%uru esar & acred 'eart iaitu ncik 9awrence han h &ui menyampaikan
amanat beliau
JUN 2011
-
8/13/2019 Lampiran 1 Laporan Pelaksanaan VAN
8/10
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANG
arisan guru & acred 'eart semasa di dalam dewan perhimpunan
$engawas dipertanggungjawabkan untuk menyusun peralatan yang digunakan
untuk perhimpunan
JUN 2011
-
8/13/2019 Lampiran 1 Laporan Pelaksanaan VAN
9/10
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANG
&eadaan murid yang berdisiplin semasa mendengar ucapan dalam perhimpunan
$& 'M menyampaikan ucapan dan diperhatikan oleh pengerusi majlis (duduk di
kerusi)
emasa berlangsungnya perhimpunan, keadaan murid adalah terkawal dan
baik. Murid-murid tidak membuat bising dan amat berdisiplin. Majlis perhimpunan
juga berjalan dengan lancar di mana ucapan daripada guru besar dan penolong-
penolong kanan adalah ringkas dan padat serta diselitkan dengan teguran dan
nasihat.
JUN 2011
-
8/13/2019 Lampiran 1 Laporan Pelaksanaan VAN
10/10
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANG
Murid-murid berbaris ketika keluar dari dewan perhimpunan sejurus selepas
tamatnya perhimpunan sambil dikawal dan dipantau oleh guru-guru
isemak oleh Mentor
atatan"
andatangan "
ama "arikh "
isahkan oleh %uru esar
atatan"
andatangan "
ama "arikh "
JUN 2011