Download - KSSM P KHAS ASAS TANAMAN 2016
Taklimat Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah
Menengah (KSSM) Pendidikan Khas
1
2
Pengenalan KSSM asas tanaman
DSKP
Pelaporan Modul
RPT Cabaran/Cadangan
KSSMPK akan dilaksanakan secara berperingkat-peringkat mulai tahun 2017.
KSSM Pendidikan Khas
Matlamat KSSM Pendidikan Khas
Menghasilkan MBK yang berkemahiran dan mampu berdikari.
TujuanKSSM Pendidikan Khas
Menyediakan ruang dan peluang untuk:
MBK mempelajari dan menguasai pengetahuan dan kemahiran vokasional, serta nilai ke arah menghasilkan MBK yang berkemahiran bekerja dan mampu berdikari.
MBK yang berkefungsian rendah belajar
mengurus diri, menguasai dan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran, serta mengamalkan nilai murni agar mereka boleh bersosialisasi dan berdikari dalam menjalani kehidupan seharian.
Kemahiran Asas Vokasional
(Asas Tanaman)
5
KSSMPendidikan
Khas
MBK yang berkefungsian tinggi dan sederhana
MBK yang berkefungsian rendah
disediakan untuk
3 Kategori : i. Pendengaran ii. LDiii. Penglihatan
Tempoh pembelajaran
5 tahun :
1 tahun Kemahiran Asas Vokasional (KAV)- Asas.
4 tahun KVS –Spesifik.
(*Bergantung kepada pelajar.)
7
*Mata pelajaran Asas Kemahiran Vokasional dipelajari di Tingkatan 1 **Mata pelajaran Kemahiran Vokasional Spesifik dipelajari di Tingkatan 2 hingga 5.
MATA PELAJARAN KEMAHIRAN
Kemahiran Asas Vokasional* Kemahiran Vokasional Spesifik**
1. Asas Masakan
1a. Penyediaan dan Pembuatan Makanan
1b. Pembuatan Roti 1c. Pembuatan Pastri 1d. Servis Makanan dan Minuman
2. Asas Jahitan 2. Pembuatan Pakaian Wanita3. Asas Tanaman 3. Tanaman 4. Asas Akuakultur 4. Akuakultur5. Asas Multimedia Visual 5. Multimedia Visual6. Asas Refleksologi 6. Refleksologi Kaki, Tangan & Telinga7. Asas Pembuatan Perabot 7. Pembuatan Perabot
Teras
Kemahiran
Teras
Kemahiran
KSSM Pendidikan Khas bagi MBK yang berkeupayaan mengikuti mata pelajaran kemahiran vokasional
KSSM Pendidikan Khas bagi MBK yang berkefungsian rendah (MBK-KR)
9 m.p. (T1 – T5)1 m.p. (T1)-PUD*
7m.p.– pilih 1(T1)
Asas Kemahiran Vokasional
Kemahiran Vokasional Spesifik
10 m.p.– pilih 1 (T2-T5)
Mata Pelajaran dan Peruntukan Waktu
• KSSM Pendidikan Khas bagi MBK yang berkeupayaan mengikuti KAV (Asas Tanaman)
12 jam seminggu
BIL MATA PELAJARAN TERAS Ting. 1 Ting. 2 Ting. 3 Ting. 4 Ting. 5
Jam seminggu1 Bahasa Malaysia Komunikasi 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5
2 English for Communication 1 1 1 1 1
3 Matematik 1 1 1 1 1
4 Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar 1 1 1 1 1
5 Pendidikan Islam / Moral 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5
6 Pendidikan Jasmani & Kesihatan 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5
7*8*
Pendidikan Seni Visual Pendidikan Muzik 1 1 1 1 1
9 Pengurusan Diri 2
MATA PELAJARAN KEMAHIRAN
10# Kemahiran Asas Vokasional(pilih 1 sahaja daripada 8) 12
11# Kemahiran Vokasional Spesifik (pilih 1 sahaja daripada 11) 14 14 14 14
Perhimpunan 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
*Sekolah boleh memilih untuk melaksanakan salah satu atau kedua-dua mata pelajaran.
CONTOH JADUAL WAKTU SEMINGGU
DSKP ASAS TANAMAN
KURIKULUM MODULAR BERASASKAN STANDARD
Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)
PENTAKSIRAN
16
17
CONTOHBORANG
PENTAKSIRAN
PELAPORAN DAN PENSIJILAN
Pelaporan deskriptif untuk melaporkan perkembangan dan pencapaian MBK dalam pembelajaran.
MBK yang layak akan terima pengiktirafan melalui pensijilan dari badan profesional iaitu Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK).
MBK yang tidak mencapai tahap SKM akan menerima Penyata Pencapaian (Performance Certificate).
MODUL ASAS TANAMAN
CONTOH RPT
RPT
KAEDAH TANAMAN Tanaman hidroponik/pasu/batas/bijih
benih & keratan batang (standard kandungan 2)
Tanaman batas/bijih benih (standard kandungan 3)
Tanaman dalam pasu/poly bag/rizom/keratan lai daun/rumpun (standard kandungan 4)
JENIS TANAMAN Perlu tahu tempoh tanaman Tanaman sayuran daun/buah (standard
kandungan 3) Tanaman hiasan (standard kandungan 4)
Rancangan Pengajaran Harian
Rancangan Pengajaran Harian
CABARAN DAN CADANGAN
Masa kbsm (40 minit) vs masa kssm (1jam)
Kelayakan/kemahiran guru mengajar kemahiran
Pusat bertauliah/kemudahan sedia ada
Penentuan murid KSSMMP tanaman ke arah tanaman batas
projek sedia ada spt hidroponik,urban culture,fertigasi??????
Sekian, terima kasih