Download - Kebersihan
TEMA KEBERSIHANTAJUK Bersihkan Diri
FOKUS UTAMA Standard Kandungan
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Standard Pembelajaran
3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong , vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.
FOKUS SAMPINGAN
Standard Kandungan
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Standard Pembelajaran
1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat:i. menulis enam daripada lapan perkataan yang
mengandungi diftong dan vokal berganding dengan betul dan tulisan yang kemas.
ii. Menyebut dan mengeja perkataan lain yang mengandungi diftong dan vokal berganding.
PENGISIAN KURIKULUM
i. Ilmu: Kesihatan ii. KBT: Kreativiti
SISTEM BAHASA
Ejaan
MEDIA Lirik lagu, gambar tunggal alatan kebersihan diri, kad-kad perkataan, kad rahsia
STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN Set Induksi1. Murid nyanyi lagu
“Lompat Si Katak Lompat”.
Lirik lagu(Lampiran 1)
Langkah 1 1. Guru memaparkan
gambar alatan kebersihan diri.
2. Murid menyebut alatan kebersihan diri.
Langkah 2 1. Guru menunjukkan
kad-kad perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding.
2. Menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding.
3. Guru membimbing murid menyebut dan mengeja perkataan tersebut.
Langkah 31. Guru meminta
beberapa orang murid mengambil satu kad rahsia dari sebuah kotak.
2. Murid menulis perkataan yang telah dipilih di papan tulis.Contoh: Paip, kain, air, tuala, seluar, daun, buih, lantai murai, tupai, sungai, kaloi
3. Murid-murid yang lain diminta menghakimi hasil kerja rakan mereka.
Kreativiti & Inovasi: - Fasa persediaan - Fasa imaginasi - Fasa perkembangan - Fasa tindakan
Nilai: - Kebersihan - Kerajinan - Teliti- Kerjasama
Ilmu: Kesihatan
KBT: Kecerdasan pelbagai
Gambar tunggal alatan kebersihan diri(Lampiran 2)Kad-kad perkataan(Lampiran 3)Kad rahsia(Lampiran 3)
Pentaksiran 1. Murid memilih dan
menulis perkataan berdasarkan gambar.
Lembaran Kerja 1
Pengayaan 1. Murid melengkapkan
ayat yang diberi yang mengandungi diftong dan vokal berganding.
Lembaran Kerja 2
Penutup1. Menyanyikan semula
nyanyian“Lompat Si Katak Lompat”
Lirik lagu(Lampiran 1)
Kad-kad perkataan
Diftong
Vokal berganding
paip kain air
tuala seluar daun
buih
lantai murai tupai
sungai kaloi
Lembaran Kerja 1Pentaksiran
Lembaran Kerja 2Pengayaan
Tuliskan perkataan mengandungi suku kata akhiran tertutup dalam ayat arahan.
1.Anas lap peluh guna __________.
2.Di atas pokok ada __________.
3.Ali dan Abu __________ main di sungai.
4.Ani mandi guna __________.
5.Dia minum air kerana __________.
tuala sungaihaus tupaiair