Download - KAMUS CELIK JAWI
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
1/14
PROJEK INOVASI
PERINGKAT DAERAH
KATEGORI KUMPULAN
TAHUN 2015
TAJUK INOVASI:
KAMUS CELIK JAWI
MATA PELAJARAN:
PENDIDIKAN ISLAM (JAWI)
NAMA GURU:
RABIATUL ADAWIYAH BT UMAR SYARIFUDIN
NOR ASIAH BINTI MOHD NOOR
SK SAINT THOMAS
KUCHING, SARAWAK
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
2/14
1.0Tajuk inovasi
Kamus Celik Jawi
2.0 Sinopsis inovasi
Kamus Celik Jawi merupakan kad Imbas (Flash Card) yang telah dicipta untuk
memudahkan dan meningkatkan kemahiran murid dalam menulis tulisan Jawi. Dari
pengamatan guru sepanjang pengajaran di dalam kelas,melalui latihan yang
diberikan dan juga ujian yang diduduki leh murid!murid, mereka mengalami
masalah dalam mengenal pasti huru" hijaiyah yang sesuai untuk digunakan ketika
menulis tulisan jawi.#pabila diberikan ayat pendek di dalam tulisan rumi dan diminta
menukarkan ayat tersebut ke dalam tulisan Jawi,murid akan mengalami kekeliruan
dalam menggunakan huru" hijaiyah yang sesuai. $erutamanya gabungan huru"
diagra". Dari permasalahan ini, guru telah mengambil inisiati" untuk meikirkan cara
yang terbaik serta mesra murid untuk membantu mengatasi masalah ini. %aka
tercetusah idea dalam mencipta kamus jawi. Di dalam kamus ringkas ini, murid!
murid diminta menyediakan kamus masing!masing. &etiap murid akan membuat
kamus yang amat mudah ini dengan menyusun huru"!huru" rumi yang sepadan
dengan huru" hijaiyah.
'asil dari penggunaan Kamus Celik Jawi ini murid telah mengalami peningkatan
yang tinggi dalam penulisan Jawi mereka. daripada murid yang telah diuji telah
mengalami peningkatan yang banyak di dalam penulisan mereka.&etiap kali diminta
menulis di dalam $ulisan Jawi mereka akan merujuk kepada Kamus Celik Jawi ini.
'asilnya mereka menjadi lebih mahir.
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
3/14
3.0Objektif inovasi
i) %eningkatkan kemahiran pelajar menulis dalam tulisan Jawi.
ii) %emudahkan pelajar membina ayat dalam tulisan Jawi.
iii) %enjadikan prses *d* lebih menarik dan tidak membsankan.
i+) %eningkatkan minat pelajar terhadap penulisan Jawi.
+) %enjadikan *d* berpusatkan pelajar.
4.0Kumpulan sasaran
*elajar!pelajar tahun , dan -.
5.0Latar belakang inovasi
angkah!langkah penghasilan Kamus Celik Jawi/
i) &atu helai kertas # dibahagikan kepada 0 bahagian.ii) &etiap murid akan diberikan satu bahagian kertas # yang telah diptng.
iii) &etiap murid diminta menulis jadual yang mengandungi susunan huru"rumi yang sepadan dengan huru" hijaiyah.Jadual ini diberikan leh guruuntuk disalin leh murid!murid.
i+) Di dalam jadual ini juga murid akan menulis /a) &enarai 1kal di awal perkataan yang sesuai dengan huru"
hijaiyah.b) &enarai Diagra" 2iaitu gabungan huru" knsnan di dalam tulisan
rumi yang berpadanan dengan huru" hijaiyanc) &enarai 'uru" #rnab! 3uru menamakan ia sebagai huru" arnab
sebagai simblik kepada cerita arnab yang smbng, arnab lebihsinnim dengan perkataan smbng. 'uru" arnab ini ialah hurur!huru" yang selepasnya tidak bleh disambung dengan huru" lain.%aka simblik kepada tidak bleh disambung itu ia dikatakansmbng. Ini adalah untuk menarik minat murid dan menambahkan
ingatan mereka terhadap huru"!huru" hijaiyah yang tidak blehdisambungkan dengan huru" lain.
+) &etelah selesai menulis jadual huru"!huru", murid diminta mewarnakankad imbas mereka untuk menjadikan ia lebih menarik.
+i) Kad yang telah siap akan delaminate leh guru dan diberikan semulakepada murid!murid.
+ii) &etiap kali kelas jawi murid akan merujuk kepada kamus Celik Jawi yangtelah dibuat leh mereka.
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
4/14
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
5/14
.0!su " masala# $ang %itangani ole# inovasi
&ebelum Kamus Celik Jawi digunakan, antara masalah yang dihadapi ialah/
i) *elajar sukar menulis di dalam tulisan jawi dengan betul.
ii) *elajar juga sukar membe4akan antara penggunaan huru" 567 taling dan 867
pepet
iii) *elajar keliru dengan penggunaan 1kal #wal *erkataan
i+) *elajar tidak dapat membe4akan huru" yang dapat di sambung dengan
huru" yang tidak bleh disambung ( 'uru" #rnab)/
&.0 'uraian inovasi
9. :ahan ; ks penghasilan Kamus Celik.
:erikut merupakan bahan!bahan yang diperlukan bagi menghasilkan kamus
Celik Jawi untuk serang pelajar.
(il (a#an KuantitiKos seunit )umla#
*+,- *+,-
. Kertas #
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
6/14
9.0 Cara Kamus Celik Jawi digunakan
i) &emasa ingin menterjemahkan huru" rumi kepada huru" jawi murid akanmerujuk kepada kamus Celik Jawi untuk mencari huru" yang sepadan
ii) Kamus Celik Jawi ini mempunyai bahagian iaitu huru" hijaiyan biasa,
1kal awal perkataan, diagra" dan huru" arnab
Cnth/
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
7/14
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
8/14
9.= Keberkesanan In+asi kepada pengajaran dan pembelajaran.
&etelah digunakan beberapa bulan guru dapat melihat perbe4aan yang ketara dari hasil kerjamurid. Dari hari ke hari murid makin dapat mengingati huru" jawi yang sesuai dipadankandengan tulisan rumi. %ereka juga dapat mengingati huru" apa yang bleh disambung dan huru"
tidak bleh di sambungkan.
erban%ingan antara sebelum selepas penggunaan Kamus elik )ai
&ebelum &elepas
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
9/14
9. *tensi untuk disebarluaskan kepada pihak lain.
Kamus Celik Jawi adalah ringkas dan mudah digunakan. Ia juga mesra pelajar
dan bleh digunakan dalam jangka masa panjang sehingga tamat $ahun -.
Kamus Celik Jawi ini sesuai digunakan leh pelajar!pelajar $ahap dua di semua
seklah, sama ada pelajar cemerlang, sederhana mahupun pelajar yang lambat
menguasai. *enggunaan Kamus celik Jawi menjadikan prses *d* lebih
menarik dan berkesan di samping melibatkan pelajar secara akti" dalam kelas.
Kamus Celik Jawi juga bleh dipelbagaikan bentuk dan sai4 untuk kesesuaian
penggunaan dalam kalangan guru dan pelajar.
9. Kelebihan Kamus Celik Jawi
i) &ai4 yang kecil, mudah dibawa dan disimpan leh pelajar.
ii) :erwarna!warni, meningkatkan keupayaan memri pelajar.
iii) &enang disediakan.
i+) Ks penyediaan yang murah.
+) :leh dijadikan rujukan dalam jangka masa panjang.
+i) :leh digunakan semasa pembelajaran pelbagai tpik dalam mata $ulisan
Jawi
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
10/14
9.- %aklumbalas pelajar terhadap penggunaan Kamus Celik Jawi/
:il &alan:ilangan pelajar *eratus 5?a@
(A)?a $idak #dakah anda menyukai Kamus Celik JawiB -
0#dakah Kamus Celik Jawi tersebut senang untukdipelajari ; diingati.
-
= #dakah #nda menghadapi masalah semasa
menyediakan Kamus Celik JawiB C 9
, #dakah anda akan sentiasa %enggunakanKamus Celik Jawi
tersebutB
0
#dakah ia %embantu andalebih memahami cara membina ayat dalamtulisan JawiB
9 <
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
11/14
LAMPIRAN
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
12/14
ambar6
(#) *rses penghasilan Kamus Celik Jawi
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
13/14
b) %urid menggunakan kamus Celik Jawi ketika membina ayat di dalam tulisan jawi.
-
7/25/2019 KAMUS CELIK JAWI
14/14
c) Kamus Celik Jawi yang telah dihasilkan/