PENILAIAN & PENGUKURANPENILAIAN & PENGUKURANBERASASKAN KETERAMPILANBERASASKAN KETERAMPILAN
(SPPE 4172)(SPPE 4172)
CIDB :CIDB :KAEDAH PENILAIAN SIJIL KAEDAH PENILAIAN SIJIL
KECEKAPAN KEMAHIRAN (SKK) KECEKAPAN KEMAHIRAN (SKK) KURSUS PENERAPAN BATA.KURSUS PENERAPAN BATA.
AHLI KUMPULAN
1 SITI NUR AIN BINTI OSMAN
2 NURUL IDA BINTI MOHD AZMI
3 SITI ZAKIAH BINTI IDRIS
4 ATIQAH BINTI IBRAHIM
5 MOHD ZULHAKIF BIN MOHD ZAINAL ABIDIN
2
TEMPAT KAJIAN
3
AKADEMI BINAAN MALAYSIAAKADEMI BINAAN MALAYSIA
4
PENGENALAN
Lembaga Pembangunan Industri Pembinaan
Malaysia / Construction Industry Development Board
Malaysia (CIDB)
Mengunakan ABM sebagai platform pusat latihan.
Menganugerahkan Sijil Kecekapan Kemahiran (SKK)
yang diiktiraf oleh CIDB kepada peserta yang lulus.
Dan layak untuk berdaftar sebagai pekerja mahir
dengan CIDB. 5
OBJEKTIF KURSUS
Melahirkan ramai pekerja mahir dan separuh mahir
Menyediakan tenaga kerja binaan bangunan yang produktif, mempunyai kesedaran terhadap keselamatan, berkualiti dan cekap.
Menyediakan peluang pekerja binaan meningkatkan tahap kemahiran
Menyokong industri pembinaan dengan menyediakan tenaga kerja yang berkemahiran
Membangunkan dan merintis laluan mengeksport tenaga kerja pakar yang terlatih untuk menjalankan kerja pembinaan di luar Negara
6
KANDUNGAN KURSUS
7
PENERAPAN PENERAPAN BATABATA
Aktiviti Kesihatan Aktiviti Kesihatan dan Keselamatan dan Keselamatan
PekerjaPekerja
Bancuhan Bancuhan Mortar untuk Mortar untuk
kerja batakerja bataMelaksanakan Melaksanakan binaan tembok binaan tembok
batabata
Melaksanakan Melaksanakan kerja bata kerja bata
hiasanhiasan
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
8
KOMPONEN PENILAIAN
9
TEORI
BIL. Komponen Peratusan (%)
1. Ujian Bulanan 15%
2. Ujian Bulanan 15%
3. Ujian Akhir Kemahiran 70%
Jumlah 100%
10
KOMPONEN PENILAIAN ( SAMB..)
AMALI
BIL. Komponen Peratusan (%)
1. Amali 1 20%
2. Amali 2 20%
3. Ujian Amali Akhir 60%
Jumlah 100%
METHODOLOGY
11
Mendapatkan maklumat mengenai kaedah penilaian yang
digunakan dalam pensijilan (SKK).
Mengenalpasti bentuk pelaksanan yang digunakan dalam
mencapai kaedah penilaian.
Mengenal pasti kelebihan dan kekurangan yang terdapat
dalam kaedah penilaian yang dibuat
Mengkaji adakah kaedah penilaian yang digunakan
memenuhi objektif penubuhan pusat latihan (ABM).
Mengkaji adakah pecahan komponen sesuai untuk
mencapai objektif kursus.
12
OBJEKTIF KAJIAN KESOBJEKTIF KAJIAN KES
PROSEDUR PENGUMPULAN DATA
13
INSTRUMEN PENGUMPULAN INSTRUMEN PENGUMPULAN DATADATA
14
ANALISISANALISIS
15
TEORI
BIL. Komponen Peratusan (%)
1. Ujian Bulanan 15%
2. Ujian Bulanan 15%
3. Ujian Akhir Kemahiran 70%
Jumlah 100%
Peratusan kelulusan untuk memperolehi sijil kecekapan kemahiran
bagi teori adalah >50% daripada ketiga-tiga komponen di atas
ANALISISANALISIS
16
AMALI
BIL. Komponen Peratusan (%)
1. Amali 1 20%
2. Amali 2 20%
3. Ujian Amali Akhir (Projek) 60%
Jumlah 100%
kelulusan bagi amali pula adalah >70% daripada ketiga –tiga komponen di atas kelulusan bagi amali pula adalah >70% daripada ketiga –tiga komponen di atas
KOMPONEN 1 : TEORIUJIAN BIL. SOALAN PERATUS SOALAN
Ujian Bulanan 1
30 soalan objektif
15% Peralatan Keselamatan diri, langkah – langkah keselamatan di bengkel, punca kemalangan, jenis ikatan bata
Ujian Bulanan 2
30 soalan objektif
15% Kerja pemasangan jubin, peralatan pemasangan jubin, bahan perekat jubin, sifat – sifat jubin
Ujian Akhir Kemahiran
30 soalan objektif11 soalan subjektif
70% Peralatan keselamatan diri, langkah – langkah keselamatan, ciri keselamatan dalam pembinaan
17
Komponen ini adalah bagus bagi memberi input yang lebih supaya pelatih dapat melakukan kerja amali dengan lebih lancar kerana melalui komponen tersebut mereka telah mempelajari pelbagai cara serta kaedah yang betul untuk melakukan sesuatu kerja
Berlaku ketidakseimbangan di mana para pelatih perlu lebih usaha semasa ujian akhir kemahiran yang diambil kira peratusan markah sebanyak 70%. 18
KOMPONEN 2 : AMALI
19
AMALI TUGASAN
Amali 1 Mengikat bata
Amali 2 Mengikat bata
Ujian Amali Akhir ( Projek )
Membuat Tembok
Amali dinilai melalui cara mereka bekerja Amali dinilai melalui cara mereka bekerja semasa melakukan kerja amali tersebut semasa melakukan kerja amali tersebut
termasuklah teknik atau cara melakukan kerjatermasuklah teknik atau cara melakukan kerja
Cara pemarkahan yang sesuai di mana terdapat rubrik yang telah ditetapkan antara yang dinilai adalah langkah keselamatan, kaedah kerja, kerja mengikut spesifikasi, ketepatan ukuran dan kekemasan & kebersihan
Terdapat kelemahan dalam penilaian ini – para pelatih tidak mempunyai masa yang cukup untuk bersedia menghadapi ujian akhir setelah menjalani latihan industri ( tempoh masa yang sangat singkat )
20
PERBINCANGAN DAN CADANGAN
21
22
• Terdapat pengunaan istilah-istilah dan bahasa yang tidak bersesuaian dalam set soalan
• Penyemakan perlu dibuat terhadap soalan-soalan agar pengunaan istilah dan pengunaan bahasa dapat dibaiki
• Peserta akan menduduki ujian akhir ini sebaik sahaja tamat latihan industri dan peserta tidak diberikan waktu mengulangkaji semula topik pengajaran sebelum ini
• Pihak ABM dapat mengadakan waktu/kelas mengulangkaji agar peserta dapat mengingati semula pengajaran yang telah dipelajari
Pengurusan dan Penyusunan P&P
Penggunaan istilah yang
tidak bersesuaian
LAMPIRAN
23