PENILAIAN & PENGUKURANPENILAIAN & PENGUKURANBERASASKAN KETERAMPILANBERASASKAN KETERAMPILAN

(SPPE 4172)(SPPE 4172)

CIDB :CIDB :KAEDAH PENILAIAN SIJIL KAEDAH PENILAIAN SIJIL

KECEKAPAN KEMAHIRAN (SKK) KECEKAPAN KEMAHIRAN (SKK) KURSUS PENERAPAN BATA.KURSUS PENERAPAN BATA.

AHLI KUMPULAN

1 SITI NUR AIN BINTI OSMAN

2 NURUL IDA BINTI MOHD AZMI

3 SITI ZAKIAH BINTI IDRIS

4 ATIQAH BINTI IBRAHIM

5 MOHD ZULHAKIF BIN MOHD ZAINAL ABIDIN

2

TEMPAT KAJIAN

3

AKADEMI BINAAN MALAYSIAAKADEMI BINAAN MALAYSIA

4

PENGENALAN

Lembaga Pembangunan Industri Pembinaan

Malaysia / Construction Industry Development Board

Malaysia (CIDB)

Mengunakan ABM sebagai platform pusat latihan.

Menganugerahkan Sijil Kecekapan Kemahiran (SKK)

yang diiktiraf oleh CIDB kepada peserta yang lulus.

Dan layak untuk berdaftar sebagai pekerja mahir

dengan CIDB. 5

OBJEKTIF KURSUS

Melahirkan ramai pekerja mahir dan separuh mahir

Menyediakan tenaga kerja binaan bangunan yang produktif, mempunyai kesedaran terhadap keselamatan, berkualiti dan cekap.

Menyediakan peluang pekerja binaan meningkatkan tahap kemahiran

Menyokong industri pembinaan dengan menyediakan tenaga kerja yang berkemahiran

Membangunkan dan merintis laluan mengeksport tenaga kerja pakar yang terlatih untuk menjalankan kerja pembinaan di luar Negara

6

KANDUNGAN KURSUS

7

PENERAPAN PENERAPAN BATABATA

Aktiviti Kesihatan Aktiviti Kesihatan dan Keselamatan dan Keselamatan

PekerjaPekerja

Bancuhan Bancuhan Mortar untuk Mortar untuk

kerja batakerja bataMelaksanakan Melaksanakan binaan tembok binaan tembok

batabata

Melaksanakan Melaksanakan kerja bata kerja bata

hiasanhiasan

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

8

KOMPONEN PENILAIAN

9

TEORI

BIL. Komponen Peratusan (%)

1. Ujian Bulanan 15%

2. Ujian Bulanan 15%

3. Ujian Akhir Kemahiran 70%

Jumlah 100%

10

KOMPONEN PENILAIAN ( SAMB..)

AMALI

BIL. Komponen Peratusan (%)

1. Amali 1 20%

2. Amali 2 20%

3. Ujian Amali Akhir 60%

Jumlah 100%

METHODOLOGY

11

Mendapatkan maklumat mengenai kaedah penilaian yang

digunakan dalam pensijilan (SKK).

Mengenalpasti bentuk pelaksanan yang digunakan dalam

mencapai kaedah penilaian.

Mengenal pasti kelebihan dan kekurangan yang terdapat

dalam kaedah penilaian yang dibuat

Mengkaji adakah kaedah penilaian yang digunakan

memenuhi objektif penubuhan pusat latihan (ABM).

Mengkaji adakah pecahan komponen sesuai untuk

mencapai objektif kursus.

12

OBJEKTIF KAJIAN KESOBJEKTIF KAJIAN KES

PROSEDUR PENGUMPULAN DATA

13

INSTRUMEN PENGUMPULAN INSTRUMEN PENGUMPULAN DATADATA

14

ANALISISANALISIS

15

TEORI

BIL. Komponen Peratusan (%)

1. Ujian Bulanan 15%

2. Ujian Bulanan 15%

3. Ujian Akhir Kemahiran 70%

Jumlah 100%

Peratusan kelulusan untuk memperolehi sijil kecekapan kemahiran

bagi teori adalah >50% daripada ketiga-tiga komponen di atas

ANALISISANALISIS

16

AMALI

BIL. Komponen Peratusan (%)

1. Amali 1 20%

2. Amali 2 20%

3. Ujian Amali Akhir (Projek) 60%

Jumlah 100%

kelulusan bagi amali pula adalah >70% daripada ketiga –tiga komponen di atas kelulusan bagi amali pula adalah >70% daripada ketiga –tiga komponen di atas

KOMPONEN 1 : TEORIUJIAN BIL. SOALAN PERATUS SOALAN

Ujian Bulanan 1

30 soalan objektif

15% Peralatan Keselamatan diri, langkah – langkah keselamatan di bengkel, punca kemalangan, jenis ikatan bata

Ujian Bulanan 2

30 soalan objektif

15% Kerja pemasangan jubin, peralatan pemasangan jubin, bahan perekat jubin, sifat – sifat jubin

Ujian Akhir Kemahiran

30 soalan objektif11 soalan subjektif

70% Peralatan keselamatan diri, langkah – langkah keselamatan, ciri keselamatan dalam pembinaan

17

Komponen ini adalah bagus bagi memberi input yang lebih supaya pelatih dapat melakukan kerja amali dengan lebih lancar kerana melalui komponen tersebut mereka telah mempelajari pelbagai cara serta kaedah yang betul untuk melakukan sesuatu kerja

Berlaku ketidakseimbangan di mana para pelatih perlu lebih usaha semasa ujian akhir kemahiran yang diambil kira peratusan markah sebanyak 70%. 18

KOMPONEN 2 : AMALI

19

AMALI TUGASAN

Amali 1 Mengikat bata

Amali 2 Mengikat bata

Ujian Amali Akhir ( Projek )

Membuat Tembok

Amali dinilai melalui cara mereka bekerja Amali dinilai melalui cara mereka bekerja semasa melakukan kerja amali tersebut semasa melakukan kerja amali tersebut

termasuklah teknik atau cara melakukan kerjatermasuklah teknik atau cara melakukan kerja

Cara pemarkahan yang sesuai di mana terdapat rubrik yang telah ditetapkan antara yang dinilai adalah langkah keselamatan, kaedah kerja, kerja mengikut spesifikasi, ketepatan ukuran dan kekemasan & kebersihan

Terdapat kelemahan dalam penilaian ini – para pelatih tidak mempunyai masa yang cukup untuk bersedia menghadapi ujian akhir setelah menjalani latihan industri ( tempoh masa yang sangat singkat )

20

PERBINCANGAN DAN CADANGAN

21

22

• Terdapat pengunaan istilah-istilah dan bahasa yang tidak bersesuaian dalam set soalan

• Penyemakan perlu dibuat terhadap soalan-soalan agar pengunaan istilah dan pengunaan bahasa dapat dibaiki

• Peserta akan menduduki ujian akhir ini sebaik sahaja tamat latihan industri dan peserta tidak diberikan waktu mengulangkaji semula topik pengajaran sebelum ini

• Pihak ABM dapat mengadakan waktu/kelas mengulangkaji agar peserta dapat mengingati semula pengajaran yang telah dipelajari

Pengurusan dan Penyusunan P&P

Penggunaan istilah yang

tidak bersesuaian

LAMPIRAN

23