Download - Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
1/15
Hubungan Bahasa danHubungan Bahasa dan
SasteraSastera
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
2/15
Bahasa dalam KesusasteraanBahasa dalam Kesusasteraan
Melayu - PengenalanMelayu - Pengenalan Tumpuan Bidang – Tumpuan Bidang –
Bahasa atau Sastera?Bahasa atau Sastera?
Apa itu Bahasa?Apa itu Bahasa? Apa kata sarjana?Apa kata sarjana?
Apa itu SASTEA?Apa itu SASTEA? Apa yang dapat anda !ahami?Apa yang dapat anda !ahami?
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
3/15
""SASTEA# dari sudutSASTEA# dari sudut
BahasaBahasa S – Seni BahasaS – Seni Bahasa
A - Akaliah$A - Akaliah$
S - Sensiti%itiS - Sensiti%iti
T - Tersurat dan Tersirat T - Tersurat dan Tersirat
E – EstetikaE – Estetika - ealiti - ealiti
A - Alternati! & Pelepasan MindaA - Alternati! & Pelepasan Minda
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
4/15
Hubungan Bahasa danHubungan Bahasa dan
SasteraSastera 'isiplin (lmu Bahasa )*inguistik+'isiplin (lmu Bahasa )*inguistik+ ,nlgi,nlgi
Mr!lgiMr!lgi
SintaksisSintaksis
SemantikSemantik
Aspek dan bahan Kesusasteraan MelayuAspek dan bahan Kesusasteraan Melayu Tradisinal dan mden Tradisinal dan mden
Prsa dan PuisiPrsa dan Puisi Aliran dan PemikiranAliran dan Pemikiran
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
5/15
.nit / – Teri Seni Bahasa dan.nit / – Teri Seni Bahasa dan
Aliran MaknaAliran Makna Klasissme dan etrikKlasissme dan etrik
mantisisme dan Senimantisisme dan SeniBahasaBahasa
ealisme dan Seni Bahasaealisme dan Seni Bahasa
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
6/15
Teri etrik Teri etrik
Ahli retrik rang yang berketrampilan untukAhli retrik rang yang berketrampilan untukmeyakinkan rang ramai$meyakinkan rang ramai$
Penekanan kepada aspek penggunaan danPenekanan kepada aspek penggunaan danpengindahan gaya$pengindahan gaya$
Tumpuan retrik ke!asihan dan ketangkasan Tumpuan retrik ke!asihan dan ketangkasanbi0ara$bi0ara$
Persalan mral dan kebijaksanaan kurangPersalan mral dan kebijaksanaan kurangdipentingkan$dipentingkan$ Hal ini mendapat sanggahan daripadaHal ini mendapat sanggahan daripada
beberapa tkh – S0rates )hlm$ /1+beberapa tkh – S0rates )hlm$ /1+
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
7/15
Kaedah 'ialektik - S0ratesKaedah 'ialektik - S0rates
Kaedah sal ja2ab – Mengapa tidak ? )3hyKaedah sal ja2ab – Mengapa tidak ? )3hy
nt?+$nt?+$
Kebaikan itu adalah ilmu 4 menjurus kebenaran$Kebaikan itu adalah ilmu 4 menjurus kebenaran$ S0rates menganggap ahli retrik tidak seriusS0rates menganggap ahli retrik tidak serius
dalam men0ari "kebenaran#$ Mereka lebihdalam men0ari "kebenaran#$ Mereka lebih
bersi!at membanggakan diri$bersi!at membanggakan diri$
'ua prinsip pengu0apan seni S0rates'ua prinsip pengu0apan seni S0rates Mengemukakan de5nisi pendahuluan tajukMengemukakan de5nisi pendahuluan tajuk
Membahagiakn pkk bi0ara kepada bahagian6$Membahagiakn pkk bi0ara kepada bahagian6$
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
8/15
Klasisisme dalamKlasisisme dalam
KesusasteraanKesusasteraan Pengaruh teri klasik sangat besar$Pengaruh teri klasik sangat besar$ Aspek pengaruh 7 kategri gaya8 kualitiAspek pengaruh 7 kategri gaya8 kualiti
gaya8 istilah-istilah sastera88 prinsipgaya8 istilah-istilah sastera88 prinsippenilaian8 prinsip 0iptaan atau kreati%iti8penilaian8 prinsip 0iptaan atau kreati%iti8dan dasar teri gaya atau stilistik$dan dasar teri gaya atau stilistik$
Kategri 9aya7 9aya tinggi8 gayaKategri 9aya7 9aya tinggi8 gaya
pertengahan8 9aya mudah )hlm$ /:+$pertengahan8 9aya mudah )hlm$ /:+$ Kualiti 9aya7 Kemurnian8 Kejelasan8Kualiti 9aya7 Kemurnian8 Kejelasan8
Ke2ajaran )hlm$ /:+$Ke2ajaran )hlm$ /:+$
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
9/15
Aliran Klasisisme Aliran Klasisisme
;asihat dan tanggungja2ab ssial-;asihat dan tanggungja2ab ssial-sastera sebagai medium pendidikan$sastera sebagai medium pendidikan$
Tanggung ja2ab terhadap masyarakat Tanggung ja2ab terhadap masyarakat
bersi!at klekti! dan milik bersama$bersi!at klekti! dan milik bersama$
Sastera berpaksikan 5kiran dan akalSastera berpaksikan 5kiran dan akal
budi yang luhur dan berpekerti tinggibudi yang luhur dan berpekerti tinggi
tanpa dibaluti rasa keburukan$tanpa dibaluti rasa keburukan$
Sastera yang terhasil adalah karyaSastera yang terhasil adalah karyayang bersi!at bersih dan su0i$yang bersi!at bersih dan su0i$
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
10/15
Prinsip Aliran KlasisismePrinsip Aliran Klasisisme
KebijaksanaanKebijaksanaan – Pemilihan diksi yang berkesan– Pemilihan diksi yang berkesanberhasil meman0arkan kebijaksanaanberhasil meman0arkan kebijaksanaanberdasarkan makna-makna yang diungkapkanberdasarkan makna-makna yang diungkapkanse0ara luaran dan dalaman$se0ara luaran dan dalaman$
Kebenaran –Kebenaran – Karya yang dihasilkan se2ajarnyaKarya yang dihasilkan se2ajarnya
mengungkapkan kebenaran bukan kepalsuan$mengungkapkan kebenaran bukan kepalsuan$ KeanggunanKeanggunan – merujuk kepada adab8 tatasusila8– merujuk kepada adab8 tatasusila8
dan kehalusan berbahasa$dan kehalusan berbahasa$ KefasihanKefasihan – keblehan pengarang mengadun– keblehan pengarang mengadun
dan memilih kata yang persis yang akhirnyadan memilih kata yang persis yang akhirnyamakna dapat disampaikan dengan persis$makna dapat disampaikan dengan persis$
KeadilanKeadilan – akti%iti atau tata0ara sesuatu itu– akti%iti atau tata0ara sesuatu itudibuat atau diperleh$dibuat atau diperleh$
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
11/15
Aliran Romantisme Aliran Romantisme
Penulis melahirkan gagasan atauPenulis melahirkan gagasan atauideanya yang indah-indah tanpa 0a0atideanya yang indah-indah tanpa 0a0at
0ela atau sebarang kekurangan$0ela atau sebarang kekurangan$
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
12/15
Aliran rmantisme berteraskanAliran rmantisme berteraskansensiti%iti atau sensri yangsensiti%iti atau sensri yang
sentimental si!atnya$sentimental si!atnya$ aliran ini mennjlkan perasaanaliran ini mennjlkan perasaan
dengan mengkesampingkandengan mengkesampingkanpemikiran rasinal dan lain-lainpemikiran rasinal dan lain-lain
pertimbangan$pertimbangan$ Si!at emsinal yang terungkapSi!at emsinal yang terungkap
menyebabkan karya-karya sasteramenyebabkan karya-karya sastera
beraliran ini tidak berpijak di bumiberaliran ini tidak berpijak di buminyata dan kurang mementingkan aspeknyata dan kurang mementingkan aspekkebenaran$kebenaran$
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
13/15
Aliran RealismeAliran Realisme Aliran ini menggambarkan sesuatuAliran ini menggambarkan sesuatu
berdasarkan keseluruhan kenyataan atauberdasarkan keseluruhan kenyataan atau
realiti yang sebenarnya ada$realiti yang sebenarnya ada$
Pemaparan kejadian dan peristi2aPemaparan kejadian dan peristi2adilihatkan se0ara teliti$dilihatkan se0ara teliti$
Sesuatu itu diperlihatkan se0ara lgikSesuatu itu diperlihatkan se0ara lgik
tanpa memba2akan sesuatu yangtanpa memba2akan sesuatu yang
berlebih-lebihan sehingga terkeluarberlebih-lebihan sehingga terkeluardaripada garis kerasinalan dandaripada garis kerasinalan dan
realitinya$realitinya$
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
14/15
Pemaparan tentang kisah8 tkh8Pemaparan tentang kisah8 tkh8
2atak dan per2atakan dalam2atak dan per2atakan dalamsesebuah karya 2ujud se0ara alamiah$sesebuah karya 2ujud se0ara alamiah$
'apat dita!sir se0ara =ahir dengan'apat dita!sir se0ara =ahir dengan
mata hati tanpa di2arnai leh sesuatumata hati tanpa di2arnai leh sesuatuyang bleh mengaburi kebenaran danyang bleh mengaburi kebenaran dan
sesahihan dalam dunia nyata$sesahihan dalam dunia nyata$
-
8/17/2019 Hubungan Bahasa dan Sastera.ppt
15/15
Sekian8 terima kasihSekian8 terima kasih