Download - ENGLISH DPI 2015.ppt
-
MATA PELAJARAN: BAHASA INGGERIS
NAMA KETUA PANITIA: PN K PUVANESWARY
SENARAI GURU MP: 1) PN K. PUVANESWARY
UNJURAN PENCAPAIAN MATA PELAJARAN UPSR 2011 - 2015
PERKARABIL CALON%GPMPAMBILABCDELULUSTOV 20111346377%2.92P2 201113265100%2.23PERCUBAAN 201113255192%2.38UPSR 2011 (AR)13175100%2.31ETR 201113364100%2.08TOV 201217129571%2.65P2 201217277194%2.41PERCUBAAN 201217375288%2.35UPSR 2012 (AR)17872100%1.65ETR 201217494100%2TOV 2013152462180%2.73P1 201315382273%3.2P2 2013151355160%3.13PERCUBAAN 2013151373173%3UPSR 2013 (AR)151041100%1.36ETR 201315
TOV 201417853176%2.82P1 2014173453271%2.82P2 2014173633171%2.56PERCUBAAN 201417346477%2.47UPSR 2014176342276%2.47ETR 2014171151100%1.41
TOV 2015122513167%2.67P1 2015122621183%2.42P2 201512PERCUBAAN 201512ETR 2015124711.75
-
CALON : 12 ORANG
GREDTOVUP1ETRA224B567C121D31-E11-PERATUS LULUS67%83%100%GPMP2.672.421.75
-
MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH
Root Cause Analysis (RCA)INTERVENSIMata Bahasa Inggeris:
Murid kurang memahami perbendaharaan katan dan membina ayat sebagaimana kehendak soalan. Guru memberikan latih tubi dan teknik menjawab soalan Bahasa Inggeris.
-
MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH
Root Cause Analysis (RCA)INTERVENSIMata Pelajaran Bahasa Melayu Pemahaman:
Murid kurang menguasai perbendaharaan kata dan maksud ayat sebagaiman kehendak soalan . Mata Pelajaran Bahasa Melayu Penulisan:
Murid kurang menguasai perbendaharaan kata dan maksud ayat sebagaiman kehenda Guru memberikan latih tubi dan teknik menjawab soalan Bahasa Melayu.
-
ANALISIS KEPUTUSAN UPSR 2011Kekuatan
Pelajar disediakan buku kerja yang lengkap.
Contoh : Buku Kerja Gemilang dan buku aktiviti MIED yang disumbangkan oleh MIC.
Kelas tambahan petang dan kelas hari Sabtu diadakan mengikut jadual.
Ulangkaji menjawab soalan-soalan tahun lepas secara berfokus.
-
Latih tubi diberikan kepada murid-murid setiap kali selesai sesuatu topik.
Program untuk Sepanjang Tahun seperti A Word A Week.
Bengkel teknik menjawab soalan UPSR diadakan pada pertengahan tahun dengan bantuan Empower.
-
ANALISIS KEPUTUSAN UPSR 2011Kelemahan
Ayat tidak lengkap dan salah struktur ayat yang salah.
Murid tidak dapat mencari isi dan mengembangkan isi-isi untuk kertas 2 bahagian C.
Tidak wujud persaingan yang sihat antara murid-murid.
Kebanyakan murid tidak berusaha untuk membuat kerja rumah yang diberikan oleh guru.
-
Sikap sambil lewa dan tiada semangat di kalangan murid-murid.
Sukar mencari guru pakar untuk Bahasa Inggeris SJK T.
Sukar mencari guru pakar ( penceramah ) yang boleh membantu guru dan murid di sini.
Murid tidak tahu cara pemarkahan terkini.
Faktor sosio-ekonomi keluarga murid.
-
Aktiviti tahun 2012Program Grammar Attack.
Melatih murid menggunakan struktur tatabahasa yang betul dalam penulisan.
Murid dapat membina ayat mudah dalam kertas 2 (Bahagian B)
Menyediakan lembaran kerja mengikut tahap kebolehan murid.
-
Program Bengkel Menjawab SoalanTeknik menjawab soalan peperiksaan akan diadakan lebih awal dan berulang kali supaya murid-murid dapat mengenalpasti teknik menjawab peperiksaan dengan tepat dan jelas.
Menyediakan dan mendedahkan murid ke arah bentuk-bentuk soalan UPSR.
-
Program latih tubi pemahaman".
Memastikan murid dapat memahami dan menguasai aspek pemahaman secara kreatif dan kritis.
Menyediakan lembaran kerja mengikut tahap kebolehan murid.
-
Program Five Minute & Kelas TambahanDiadakan semasa kelas tambahan bagi murid tahun 6 pada setiap hari Selasa.
Dijalankan sebelum proses P&P kelas petang bermula .
Pelbagai aktiviti seperti bacaan,ejaan dan menyalin diberikan kepada murid.
Kelas tambahan pula diadakan dgn mengagihkan murid mengikut cemerlang, sederhana dan galus supaya keputusan meningkat.
-
Program A Word A WeekProgram ini diterus pada tahun ini.
menambah perbendaharaan kata murid.
Murid dapat membina ayat dengan menggunakan perkataan yang diberi.
Membantu murid menggunakan perkataan yang diajar digunakan dalam kertas 2.
-
SEKIAN TERIMA KASIH