-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
1/28
KURIKULUM 2013KURIKULUM 2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)(RPP)
KELAS I (SATU) SD / MIKELAS I (SATU) SD / MI
Tema : Diri se!iri (J"#"r$ Ter%i& Da Bersi')Tema : Diri se!iri (J"#"r$ Ter%i& Da Bersi')
Satuan Pendidikan : _________________________
Kelas / Semester : I (Satu) / 1Nama Guru : _________________________
NIP/NIK : _________________________
C A*+*A,RAC A*+*A,RA
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
2/28
RENCANA PELAKSANAAN PEMELA!ARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : S"N Adi#asaKelas / Semester : I (Satu) / 1
$ema / $%&ik : "iri sendiri (!u'ur $erti "an ersi*)
Petemuan ke : 1
Al%kasi +aktu : 1 ,ari
A- K.MPE$ENSI IN$I
1. Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percayadiri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yangdijumpainya di rumah, sek!lah
". Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l!gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia
- K.MPE$ENSI "ASAR
PPKn
Menerima keberagaman karakteristik indi#idu $agama, suku, fisik, psikis%
sebagai anugerah Tuhan $&'1%
Menunjukkan perilaku baik $jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli(kasih sayang, dan percaya diri% dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru, sebagai perwujudan nilai dan m!ral )ancasila. $&'2%
Mengenali keberagaman karateristik indi#idu melalui pengamatan di rumahdan sek!lah $&'3%
Mengetahui tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan seharihari
di rumah dan sek!lah $&'3%
Menyajikan kebersamaan dalam keberagaman karakteristik indi#idu di
rumah dan sek!lah melalui permainan $&'"%
a*asa Ind%nesia
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
3/28
Mendengarkan penggunaan bahasa 'nd!nesia yang baik untuk berd!a
$sesuai agama yang dianutnya% di sek!lah dan di rumah. $&'1%
Menunjukkan perilaku yang baik dan s!pan dalam mendengarkan dan
berbicara pada saat memperkenalkan identitas diri, bercakapcakap dengankeluarga, guru, dan teman $&'2%
Menyapa dan menyampaikan ucapan selamat, terima kasih atau
perm!h!nan maaf sesuai dengan k!nteksnya $&'2%
*erk!munikasi secara lisan dengan !rang lain dengan menggunakan
inf!rmasi tentang data diri, bagian tubuh dan kebutuhan tubuh, lingkungandan p!la hidup sehat, lingkungan sekitar , buah, tanaman, dan masakan$&'"%
C- IN"IKA$.R PENCAPAIAN K.MPE$ENSI
PPKn
Menunjukkan sikap menerima keberaganman karakteristik indi#idu Menceritakan tentang perbedaan kemampuan yang dimiliki teman
*ersikap baik $jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli(kasih sayang,
dan percaya diri% dalam berinteraksi dengan keluarga,
bersikap baik $jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli(kasih sayang,
dan percaya diri% dalam berinteraksi dengan teman
bersikap baik $jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli(kasih sayang,
dan percaya diri% dalam berinteraksi dengan guru
Membedakan karakteristik fisik,
Membedakan karakteristik agama, Membedakan karakteristik suku,
Membedakan karakteristik psikis $senang, pemalu, sedih%
Menyebutkan kebiasaan yang berlaku dalam kehidupan seharihari di rumah
Menyebutkan tata tertib yang berlaku dalam kehidupan seharihari di
sek!lah
Menyebutkan sikap kebersamaan dalam keberagaman karakteristik indi#idu
di rumah
Menyebutkan sikap kebersamaan dalam keberagaman karakteristik indi#idu
di sek!lah
a*asa Ind%nesia
*ersikap khusuk $menjaga keheningan% dalam mendengarkan d!a
Mengambil sikap duduk atau berdiri dengan berdiam diri
*erbicara mengikuti giliran
Memandang wajah kawan bicara pada waktu berbicara
Memperlihatkan raut muka yang ramah
Menanggapi dengan bahasa tubuh yang sesuai
Memperkenalkan diri dengan s!pan kepada guru dan teman sekelas
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
4/28
Menceritakan dengan s!pan jumlah angg!ta keluarga dan pekerjaan !rang
tua
Mengucapkan sapaan yang sesuai
Mengucapkan terima kasih secara tepat
Mengucapkan maaf secara tepat Menyebutkan nama diri
Menyebutkan namanama bagian angg!ta tubuh
Menyebutkan kegunaan angg!ta tubuh
"- $!AN PEMELA!ARAN
Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yangdijumpainya di rumah, sek!lah
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l!gis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia
E- MA$ERI PEMELA!ARAN
PPKn
&eberagaman karakteristik indi#idu $agama, suku, fisik, psikis% sebagai
anugerah Tuhan
)erilaku baik $jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli(kasih sayang,
dan percaya diri% dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru,sebagai perwujudan nilai dan m!ral )ancasila
&eberagaman karateristik indi#idu melalui pengamatan di rumah dan
sek!lah
Tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan seharihari di rumah
dan sek!lah
&ebersamaan dalam keberagaman karakteristik indi#idu di rumah dan
sek!lah melalui permainan
a*asa Ind%nesia
)enggunaan bahasa 'nd!nesia yang baik untuk berd!a $sesuai agama yang
dianutnya% di sek!lah dan di rumah
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
5/28
)erilaku yang baik dan s!pan dalam mendengarkan dan berbicara pada
saat memperkenalkan identitas diri, bercakapcakap dengan keluarga, guru,dan teman
+capan selamat, terima kasih atau perm!h!nan maaf sesuai dengan
k!nteksnya
*erk!munikasi secara lisan dengan !rang lain dengan menggunakan
inf!rmasi tentang data diri, bagian tubuh dan kebutuhan tubuh, lingkungandan p!la hidup sehat, lingkungan sekitar, buah, tanaman, dan masakan
0- ME$."E PEMELA!ARAN
)endekatan Scientific
-trategi Cooperative Learning
Teknik Example Non Example
Met!de )enugasan, Tanya awab, /iskusi /an 0eramah
G- KEGIA$AN PEMELA!ARAN
Keiatan "eskri&si KeiatanAl%kasi
+aktu
Penda*uluan
Mengajak semua siswa berd!a menurutAgama
dan keyakinan masingmasing $untukmengawali kegiatan pembelajaran%
Melakukan k!munikasi tentang kehadiran
siswa
Mengajak berdinamika dengan tepuk k!mpak
Mengajak -emua -iswa menyanyi SELAMA$
PAGI GR2
/ilanjutkan dengan bertanya jawab tentang
syair lagu, mengapa saling mengucap salam./an apa bedanya di kalau pagi
Meminta inf!rmasi dari siswa mengenai
kegiatan piket yang telah dilaksanakan padapagi hari dan bertanya tentang hubunganantara kebersihan kelas dengan kenyamanankegiatan pembelajaran.
Menginf!rmasikan Tema yang akan
dibelajarkan yaitu tentang 3"iri Sendiri (!u'urterti dan ersi*)2
1 menit
Inti *erbaris di depan kelas dan menyebutkan n!m!rurut dalam barisan
Membiasakan berd!a sebelum dan sesudah
belajar sesuai dengan agama yang dianutnya
34 Menit5 3 )
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
6/28
Keiatan "eskri&si KeiatanAl%kasi
+aktu
Mendengarkan d!a yang ucapkan !leh guru
*ersikap khusuk $menjaga keheningan% dalam
mendengarkan d!a
Menyanyikan lagu Aku anak 'nd!nesia6 ciptaan
AT Mahmud sesuai syair lagu, ucapan jelas danfrasering dengan tepuk irama dan tepuk biramasecara berkel!mp!k dan indi#idual
Menggambar wajah dengan bimbingan guru
Menunjuk angg!ta tubuh seperti yang
digambarkan guru di depan kelas
Memperkenalkan identitas diri dengan bahasa
yang santun di depan temantemannya 7ama,alamat, h!bi dan citacita
Menjelaskan perbedaan lakilaki dan
perempuan
Menyebutkan jumlah angg!ta keluarga yang
tinggal serumah dengan siswa
Menyebutkan pekerjaan atau kegiatan ayah
dan ibu seharihari
Menyanyikan lagulagu yang berkaitan dengan
ketertiban $seperti lagu *angun Tidur6
Menyanyikan lagu dengan penuh percaya diri di
depan kelas secara bergiliran $'ndi#idu(kel!mp!k kecil%
/i dalam kel!mp!k menyebutkan alasan
pentingnya mandi, p!t!ng kuku dan g!s!k gigi
/i dalam kel!mp!k menyebutkan tentang
kegiatan yang di lakukan di rumah secarabergiliran sambil memandang wajah kawanbicara, memperlihatkan raut muka yang ramahdan bahasa tubuh yang sesuai
Menunjukkan kebiasaan mematuhi tata tertib
yang dilakukan dalam kehidupan di kelas.
Menggunakan bahasa yang santun pada !rang
tua, guru, kepala sek!lah, dan temannya
/i dalam kel!mp!k menata benda yang ada di
sekitar kelas berdasarkan ukuran besarkecil(panjang pendek
Mempraktekan gerak dasar berjalan sambil
mengamati lingkungan sekitar dan
menyebutkan nama bendabenda yangdilihatnya
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
7/28
Keiatan "eskri&si KeiatanAl%kasi
+aktu
Mempraktikkan permainan berjalan ke barbagai
arah mengikuti abaaba dengan percaya diri
Mempraktikkan permainan l!mpatl!mpatdengan satu kaki ke berbagai arah
Penutu& *ersamasama siswa membuat kesimpulan (
rangkuman hasil belajar selama sehari
*ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari $untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri%
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd!a menurutAgama
dan keyakinan masingmasing $untukmengawali kegiatan pembelajaran%
Mengamati sikap siswa dalam berd!a $sikap
duduknya, cara membacanya, caramelafalkannya dsb%
Apabila ada siswa yang kurang benar dan
kurang sempurna dalam berd!a, maka setelahselesai kegiatan berd!a, langsung diberinasehat agar bes!k kalau berd!a lebihdisempurnakan
14 menit
,- SMER "AN ME"IA PEMELA!ARAN
*uku Tematik &elas '
*uku )engembangan /iri Anak
*uku kirigami $seni mengunting%
/iri Anak
8ingkungan
Media 9ambar pakaian
*enda di sekitar siswa
M!del bangun datar dan bangun ruang
)apan berpaku atau sejenis
&aret gelang( benang
I- PENILAIAN PR.SES "AN ,ASIL ELA!AR
1- Pr%sedur Penilaian
a- Penilain Pr%ses
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
8/28
Menggunakan f!rmat pengamatan dilakukan dalam kegiatanpembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
- Penilaian ,asil ela'ar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan
4- Instrumen Penilaian
a- Penilaian Pr%ses
• )enilaian &inerja
• )enilaian )r!duk
- Penilaian ,asil ela'ar
• )ilihan ganda
• 'sian singkat
• :sai atau uraian
andun Austus 4514
Guru Kelas 1
( N%n 0a'ar Salsail )
NIP 6
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
9/28
RENCANA PELAKSANAAN PEMELA!ARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : ----------------------------------------------------Kelas / Semester : I (Satu) / 1
$ema / $%&ik : "iri sendiri (!u'ur $erti "an ersi*)
Petemuan ke : 4
Al%kasi +aktu : 1 ,ari
A- K.MPE$ENSI IN$I
1. Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percayadiri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yangdijumpainya di rumah, sek!lah
". Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l!gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia
- K.MPE$ENSI "ASAR
a*asa Ind%nesia
Menunjukkan perilaku yang baik dan s!pan dalam mendengarkan dan
berbicara pada saat memperkenalkan identitas diri, bercakapcakap dengankeluarga, guru, dan teman $&'2%
Menyapa dan menyampaikan ucapan selamat, terima kasih atau
perm!h!nan maaf sesuai dengan k!nteksnya $&'2%
*erk!munikasi secara lisan dengan !rang lain dengan menggunakaninf!rmasi tentang data diri, bagian tubuh dan kebutuhan tubuh, lingkungandan p!la hidup sehat, lingkungan sekitar , buah, tanaman, dan masakan$&'"%
*erbicara sp!ntan tentang diri
Menerapkan cara membaca $permulaan% dengan cara yang benar $cara
duduk, jarak mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halamanbuku, memilih tempat dengan cahaya yang terang%
Menerapkan cara menulis $permulaan% dengan benar $cara duduk, cara
memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak mata dan buku, dan memilih
tempat dengan cahaya yang terang% $&'"%
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
10/28
Matematika
Menunjukkan perilaku rapi dengan menata bendabenda di sekitar ruang
kelas berdasarkan dimensi $bangun datar, bangun ruang%, beratnya, atauurutan kel!mp!k terkecil sampai terbesar dengan rapi $&'2%
Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan bendabenda
yang ada di sekitar rumah, sek!lah, atau tempat bermain $&'3%
C- IN"IKA$.R PENCAPAIAN K.MPE$ENSI
a*asa Ind%nesia
*erbicara mengikuti giliran
Memandang wajah kawan bicara pada waktu berbicara
Memperlihatkan raut muka yang ramah
Menanggapi dengan bahasa tubuh yang sesuai
Memperkenalkan diri dengan s!pan kepada guru dan teman sekelas Menceritakan dengan s!pan jumlah angg!ta keluarga dan pekerjaan !rang
tua
Mengucapkan sapaan yang sesuai
Mengucapkan terima kasih secara tepat
Mengucapkan maaf secara tepat
Menyebutkan nama diri
Menyebutkan namanama bagian angg!ta tubuh
Menyebutkan kegunaan angg!ta tubuh
Mengemukakan halhal yang diminta secara runut
Mengemukakan kejadian yang dialami secara lancar
Melafalkan kata dengan artikulasi yang jelas
*erbicara dengan suara dengan #!lume suara yang enak didengar
*erp!sisi duduk secara benar
Meletakkan bacaan dengan jarak mata yang benar
Memegang teks bacaan dengan tepat
Membalik buku dengan benar
Memilih tempat membaca dengan cahaya yang terang
*erp!sisi duduk secara benar
Meletakkan buku dengan jarak mata yang benar
Memegang alat tulis dengan tepat
Memilih tempat menulis dengan cahaya yang terang
Menulis garis lurus dan lengkung dari titiktitik
Matematika
Menata dengan rapi bendabenda di sekitar ruang kelas berdasarkan bentukatau ukurannya
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
11/28
Menata dengan rapi bendabenda di sekitar ruang kelas berdasarkan
beratnya
Menata dengan rapi bendabenda di sekitar ruang kelas berdasarkan urutan
kel!mp!knya
Meletakkan benda dengan tepat ke dalam kel!mp!k benda sehingga rapi
Menyebutkan ciriciri dari benda berbentuk segitiga atau segi empat
Menyebutkan ciriciri dari benda berbentuk k!tak, bulat, dan tabung
"- $!AN PEMELA!ARAN
Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yangdijumpainya di rumah, sek!lah
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l!gis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia
E- MA$ERI PEMELA!ARAN
a*asa Ind%nesia
)enggunaan bahasa 'nd!nesia yang baik untuk berd!a $sesuai agama yang
dianutnya% di sek!lah dan di rumah
)erilaku yang baik dan s!pan dalam mendengarkan dan berbicara pada
saat memperkenalkan identitas diri, bercakapcakap dengan keluarga, guru,dan teman
+capan selamat, terima kasih atau perm!h!nan maaf sesuai dengan
k!nteksnya
*erk!munikasi secara lisan dengan !rang lain dengan menggunakaninf!rmasi tentang data diri, bagian tubuh dan kebutuhan tubuh, lingkungandan p!la hidup sehat, lingkungan sekitar, buah, tanaman, dan masakan
Matematika
Menata dengan rapi bendabenda di sekitar ruang kelas berdasarkan bentuk
atau ukurannya
0- ME$."E PEMELA!ARAN
)endekatan Scientific
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
12/28
-trategi Cooperative Learning
Teknik Example Non Example
Met!de )enugasan, Tanya awab, /iskusi /an 0eramah
G- KEGIA$AN PEMELA!ARAN
Keiatan "eskri&si KeiatanAl%kasi
+aktu
Penda*uluan
Mengajak semua siswa berd!a menurutAgama
dan keyakinan masingmasing $untukmengawali kegiatan pembelajaran%
Melakukan k!munikasi tentang kehadiran
siswa
Mengajak berdinamika dengan tepuk k!mpak Mengajak -emua -iswa menyanyi SELAMA$
PAGI GR2
/ilanjutkan dengan bertanya jawab tentang
syair lagu, mengapa saling mengucap salam./an apa bedanya di kalau pagi
Meminta inf!rmasi dari siswa mengenai
kegiatan piket yang telah dilaksanakan padapagi hari dan bertanya tentang hubunganantara kebersihan kelas dengan kenyamanan
kegiatan pembelajaran.
Menginf!rmasikan Tema yang akan
dibelajarkan yaitu tentang 3"iri Sendiri (!u'urterti dan ersi*)2
1 menit
Inti Membiasakan berd!a sebelum dan sesudah
belajar sesuai dengan agama yang dianutnya
Mendengarkan d!a yang diucapkan guru
Menyanyikan lagu anak tentang angg!ta tubuh
misal /ua mata saya.. sesuai syair lagu,
ucapan jelas dan frasering dengan tepuk iramadan tepuk birama secara berkel!mp!k atauindi#idu
Mengulang katakata dalam lagu
Menyebutkan angg!ta tubuh bagian atas dan
bagian bawah secara 8isan
Menunjukkan ciriciri bentuk fisik siswa di depan
kelas
Menyebutkan nama angg!ta
tubuhnya,kemudian menyebutkan fungsinya
Mengamati gambar rangka dan meraba bagian
34 Menit5 3 )
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
13/28
Keiatan "eskri&si KeiatanAl%kasi
+aktu
rangka pada tubuh
*ermain mengayunkan lengan dari p!sisi
berdiri, berdiri dengan lutut, dan duduk sel!nj!rke berbagai arah dengan percaya diri
Menggulirkan b!la di antara kedua lengan yang
diluruskan, menggulirkan b!la antara keduatungkai yang diluruskan sambil duduk.
Menceritakan tentang kegiatan yang dilakukan
di rumah
Melakukan praktek mengg!s!k gigi
Menjelaskan cara memakai pakaian seragam
tanpa dibantu !rang lain -iswa memperagakan cara memakai pakaian
seragam tanpa dibantu !rang lain
*ermain bersama teman teman tanpa
memandang perbedaan.
Menunjukkan gambargambar kepeduliannya
terhadap sesama $misal memberi santunanpada yatim piatu%
*ercerita mengenai perilaku yang harus
dilakukan ketika menemukan barang(uang
dirumah dan sek!lah, atau perilaku lainberkaitan dengan kejujuran
Masingmasing anak menceritakan p!tensi
$minat(kegemaran% dirinya kepada temannya
8!mba menata dan meletakkan dengan rapi
benda di sekitar kelasberdasarkan urutan dankel!mp!knya
Mengambil benda dengan ciri yang ditentukan
!leh guru, untuk ditempatkan secara urut daripaling sedikit
Mengambil benda dengan jumlah yang
ditentukan !leh guru, untuk ditempatkan secaraurut dari paling sedikit
Membilang bilangan secara urut dari terkecil
hingga terbesar
Menujukkan gambar !rang!rang berpakaian
daerah
menyebutkan gambar tempat ibadah yang
diperlihatkan dan menyebutkan agama yang
terkait Menjawab pertanyaan daerah asal !rangtuanya
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
14/28
Keiatan "eskri&si KeiatanAl%kasi
+aktu
dengan santun
Menunjukkan perbedaan tempat fasilitas umum
untuk lakilaki dan perempuan $wc, tempatwudhu, tempat sh!lat%
Menceritakan hasil karya yang dibuatnya di
depan kel!mp!k $cerita(tema gambar, warnayang digunakan%
Membilang bilangan secara urut dari terkecil
hingga terbesar
Memegang alat tulis dengan benar dan
menuliskan dengan benar bentuk lambingbilangan
Penutu& *ersamasama siswa membuat kesimpulan (
rangkuman hasil belajar selama sehari
*ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari $untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri%
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd!a menurutAgama
dan keyakinan masingmasing $untukmengawali kegiatan pembelajaran%
Mengamati sikap siswa dalam berd!a $sikapduduknya, cara membacanya, caramelafalkannya dsb%
Apabila ada siswa yang kurang benar dan
kurang sempurna dalam berd!a, maka setelahselesai kegiatan berd!a, langsung diberinasehat agar bes!k kalau berd!a lebihdisempurnakan
14 menit
,- SMER "AN ME"IA PEMELA!ARAN *uku Tematik &elas '
*uku )engembangan /iri Anak
*uku kirigami $seni mengunting%
/iri Anak
8ingkungan
Media 9ambar pakaian
*enda di sekitar siswa
M!del bangun datar dan bangun ruang
)apan berpaku atau sejenis
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
15/28
&aret gelang( benang
I- PENILAIAN PR.SES "AN ,ASIL ELA!AR
1- Pr%sedur Penilaian
a- Penilain Pr%sesMenggunakan f!rmat pengamatan dilakukan dalam kegiatanpembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
- Penilaian ,asil ela'ar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan
4- Instrumen Penilaian
a- Penilaian Pr%ses
• )enilaian &inerja
• )enilaian )r!duk
- Penilaian ,asil ela'ar
• )ilihan ganda
• 'sian singkat
• :sai atau uraian
Meneta*ui
Ke&ala Sek%la*
( ___________________ )
NIP ----------------------------------
Guru Kelas 1
( ___________________ )
NIP ----------------------------------
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
16/28
RENCANA PELAKSANAAN PEMELA!ARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : ----------------------------------------------------Kelas / Semester : I (Satu) / 1
$ema / $%&ik : "iri sendiri (!u'ur $erti "an ersi*)
Petemuan ke : 7
Al%kasi +aktu : 1 ,ari
A- K.MPE$ENSI IN$I
1. Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percayadiri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yangdijumpainya di rumah, sek!lah
". Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l!gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia
- K.MPE$ENSI "ASAR
Matematika
Membentuk berbagai bangun datar dengan menggunakan papan berpaku
atau media lainnya $&'"%
Pen'as .rkes
Menunjukkan perilaku percaya diri dalam melakukan berbagai akti#itas fisik
dalam bentuk permainan yang menyenangkan $&'2% Mengetahui bagianbagian tubuh manusia dan kegunaannya $&'3%
Mengetahui cara menjaga kebersihan diri yang meliputi kebersihan badan,
kuku, kulit, gigi, dan rambut dan pakaian $&'3%
Mempraktikkan p!la gerak dasar l!k!m!t!r yang dilandasi k!nsep gerak
$k!nsep tubuh, ruang, hubungan, dan usaha% dalam berbagai bentukpermainan sederhana dan atau tradisi!nal $&'"%
Mempraktikkan p!la gerak dasar n!nl!k!m!t!r yang dilandasi k!nsep
gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainantradisi!nal $&'"%
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
17/28
Mempraktikkan p!la gerak dasar manipulatif yang dilandasi k!nsep gerak
dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainantradisi!nal $&'"%
Mempraktikkan akti#itas jasmani untuk meningkatkan keseimbangan dan
kelincahan tubuh melalui permainan sederhana $&'"%
Mempraktikkan berbagai p!la gerak d!minan dalam senam $mendarat,
gerak berpindah, ayunan, putaran, t!lakan, layangan dan ketinggian% &'"%
Mempraktikkan p!la gerak dasar senam ritmik sederhana menggunakan
p!la l!k!m!t!r dan n!nl!k!m!t!r yang dilandasi k!nsep gerak mengikutiirama $ketukan% tanpa(dengan musik $&'"%
C- IN"IKA$.R PENCAPAIAN K.MPE$ENSI
Matematika
Menggambar(melukis berbagai bangun datar sederhana
Menggambar( membentuk segitiga atau segi empat dengan menggunakan
alat sederhana yang memiliki ciri tertentu $misal tinggi sama atau cirilainnya%
Pen'as .rkes
Mampu bekerjasama dengan teman dan guru selama berakti#itas
Mampu menampilkan unjuk kerja gerak tanpa ragu
Mampu melakukan akti#itas yang ditugaskan tanpa rasa takut
Menyebutkan struktur tubuh
Menyebutkan ang!ta tubuh bagian atas dan kegunaannya
Menyebutkan angg!ta tubuh bagian bawah dan kegunaannya
Menyebutkan alasan menga!pa harus mandi, p!t!ng kuku, sikat gigi %
Melakukan praktek mengg!s!sk gigi, p!t!ng kuku
Memperagakan gerak dasar berjalan
Memperagakan gerak dasar mengayun
Memperagakan gerak dasar menggulirkan b!la
Memperagakan gerak dasar menyepak b!la
Memperagakan gerak keseimbangan di tempat
Mempraktikan gerak mel!mpat dan mendarat dengan dua kaki
Memperagakan gerak melengg!k ke berbagai arah berirama
Menyebutkan !t!t!t!t yang berperan dalam akti#itas berjalan, berlari dan
mel!mpat
"- $!AN PEMELA!ARAN
Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
18/28
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
19/28
Keiatan "eskri&si KeiatanAl%kasi
+aktu
PAGI GR2
/ilanjutkan dengan bertanya jawab tentang
syair lagu, mengapa saling mengucap salam./an apa bedanya di kalau pagi
Meminta inf!rmasi dari siswa mengenai
kegiatan piket yang telah dilaksanakan padapagi hari dan bertanya tentang hubunganantara kebersihan kelas dengan kenyamanankegiatan pembelajaran.
Menginf!rmasikan Tema yang akan
dibelajarkan yaitu tentang 3"iri Sendiri (!u'urterti dan ersi*)2
Inti Membiasakan berd!a sebelum dan sesudah
belajar sesuai dengan agama yang dianutnya
Mendengarkan d!a yang diucapkan guru
Menyanyikan lagu syair lagu Aku Anak -ehat6
dengan memperdengarkan lagu denganucapan jelas dan frasering dengan tepuk iramadan tepuk birama secara indi#idu
Membahas isi lagu tersebut
siswa menunjuk gambar dan melakukan tanya
jawab tentang tempat ibadah yang ada disekitarnya dengan artikulasi yang tepat.
Menyepak b!la menggunakan kaki kiri ( kanan
dalam f!rmasi lingkaran dengan menunjukkannilai kerjasama
*erdiri dengan satu kaki, lengan diluruskan ke
samping dan kaki lainnya di lipat di depanbadan, di luruskan ke depan, di luruskan kesamping
Mengamati gambar jantung dan paruparu
kemudian meraba p!sisi jantung dan paruparumasingmasing
Menyebutkan apa yang terjadi dengan jantung
dan nafas setelah melakukan akti#itas fisik
Memasangkan gambar tentang kepeduliannya
terhadap sesama $misal memberi santunanpada yatim piatu%.
Membahas bentuk kepedulian terhadap
sesama melalui media gambar
Menceritakan kebiasaan yang baik di rumah
dan sek!lah dilanjutkan dengan
34 Menit5 3 )
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
20/28
Keiatan "eskri&si KeiatanAl%kasi
+aktu
*ermain peran tentang berperilaku santun
kepada !rang lain di lingkungannya dengan
mengucapkan sapaan, terima kasih dan maafsecara tepat
Tanya jawab tentang aturan di rumah dan di
sek!lah
Menyebutkan ciriciri dari benda berbentuk
segitiga atau segiempat yang dibawa darirumah berdasarkan jumlah sisi, sudut, dsb.
Memegang alat tulis dengan tepat untuk
menghubungkan gambar garis lurus danlengkung dari titiktitik
Membuat gambar ekspresi dari bentuk bangun
datar segitiga atau segiempat
Mel!mpat satu dan dua kaki di atas gambar
bentuk bangun dasar segitiga dan segiempat
Membuat bentuk segitiga dan segiempat
menggunakan berbagai media $misalnyabatang k!rek api, lidi, tusuk gigi, dll%
Menyanyikan lagu /ari -abang -ampai
Merauke dengan diiringi tepukan tangan,
jentikan jari atau hentakan kaki *ermain mengayunkan lengan dari p!sisi
berdiri, berdiri dengan lutut, dan duduk sel!nj!rke berbagai arah dengan percaya diri.
Menyanyikan lagu tersebut sesuai syair lagu,
ucapan jelas dan frasering dengan tepuk iramadan tepuk birama secaraberkel!mp!k(bersamasama
Menggambar bebas sesuai tema dan
Menceritakan gambar yang dibuatnya di depan
kel!mp!k $cerita(tema gambar, warna yangdigunakan%
Penutu& *ersamasama siswa membuat kesimpulan (
rangkuman hasil belajar selama sehari
*ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari $untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri%
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd!a menurutAgama
dan keyakinan masingmasing $untukmengawali kegiatan pembelajaran%
14 menit
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
21/28
Keiatan "eskri&si KeiatanAl%kasi
+aktu
Mengamati sikap siswa dalam berd!a $sikap
duduknya, cara membacanya, cara
melafalkannya dsb% Apabila ada siswa yang kurang benar dan
kurang sempurna dalam berd!a, maka setelahselesai kegiatan berd!a, langsung diberinasehat agar bes!k kalau berd!a lebihdisempurnakan
,- SMER "AN ME"IA PEMELA!ARAN
*uku Tematik &elas '
*uku )engembangan /iri Anak
*uku kirigami $seni mengunting%
/iri Anak
8ingkungan
Media 9ambar pakaian
*enda di sekitar siswa
M!del bangun datar dan bangun ruang
)apan berpaku atau sejenis
&aret gelang( benang
I- PENILAIAN PR.SES "AN ,ASIL ELA!AR
1- Pr%sedur Penilaian
a- Penilain Pr%ses
Menggunakan f!rmat pengamatan dilakukan dalam kegiatanpembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
- Penilaian ,asil ela'ar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan
4- Instrumen Penilaian
a- Penilaian Pr%ses
• )enilaian &inerja
• )enilaian )r!duk
- Penilaian ,asil ela'ar
• )ilihan ganda• 'sian singkat
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
22/28
• :sai atau uraian
Meneta*uiKe&ala Sek%la*
( ___________________ )
NIP ----------------------------------
Guru Kelas 1
( ___________________ )
NIP ----------------------------------
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
23/28
RENCANA PELAKSANAAN PEMELA!ARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : ----------------------------------------------------Kelas / Semester : I (Satu) / 1
$ema / $%&ik : "iri sendiri (!u'ur $erti "an ersi*)
Petemuan ke : 8
Al%kasi +aktu : 1 ,ari
A- K.MPE$ENSI IN$I
1. Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percayadiri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yangdijumpainya di rumah, sek!lah
". Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l!gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia
- K.MPE$ENSI "ASAR
Seni uda#a
Merasakan keindahan alam dan karya seni sebagai wujud rasa syukur
kepada Tuhan $&'1, &/1%
Menunjukkan percaya diri untuk mengekspresikan diri dalam berkarya,
bernyanyi, dan menari $&'2, &/1%
Menunjukkan rasa ingin tahu untuk mengenal alam di lingkungan sekitar
sebagai ide untuk berkarya $&'2, &/2% Mengenal p!la irama lagu ber#ariasi dengan alat musik ritmis $&'3, &/2%
Mengenal gambar ekspresi $&'3,&/1%
Menyanyikan lagu anakanak dan memperagakan tepuk birama dengan
gerak $&'", &/4%
Menggambar ekspresi dengan meng!lah garis, warna, dan bentuk
berdasarkan pengamatan di lingkungan sekitar $&'", &/1%
C- IN"IKA$.R PENCAPAIAN K.MPE$ENSI
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
24/28
Seni uda#a
Mengamati alam sekitar
Mendeskripsikan alam sekitar yang diamatinya
Mengungkapkan perasaan syukur pada Tuhan atas anugerah keindahan
alam. menampilkan karyanya sendiri didepan temannya
mengungkapkan pendapat di depan kel!mp!k
memutuskan karya apa yang akan dibuatnya
memperhatikan lingkungan sekitar secara seksama
mengungkapkan rasa ingin tahu dengan bertanya
mengungkapkan rasa ingin tahu dengan karya
Menyebutkan p!la irama rata
Membedakan p!la irama rata
Menyebutkan alatalat musik ritmis sederhana
Mengenal judul lagu dan iringannya
Menunjukkan warna p!k!k $kuning merah biru%
Membedakan warna p!k!k
Menyebutkan tema gambar yang dibuat
Menyanyi dengan tepuk irama
Menyanyi dengan tepuk birama
Menyanyikan lagu sesuai dengan syair dan makna
Membaca syair lagu dengan ucapan yang jelas
Menyanyi lagu sesuai dengan frasering
Menggambar garis lengkung dan garis patah
Membuat gambar dengan menggunakan garis lengkung dan garis lurus
Menggambar dengan warna p!k!k
Menggambar sesuai tema yang ditentukan
"- $!AN PEMELA!ARAN Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yangdijumpainya di rumah, sek!lah
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l!gis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berimandan berakhlak mulia
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
25/28
E- MA$ERI PEMELA!ARAN
Matematika
9ambar bangun datar sederhana 9ambar segitiga atau segi empat.
Pen'as .rkes
;!rmasi lingkaran dalam permainan sepak b!la
9ambar jantung dan paruparu
8agu /ari -abang -ampai Merauke dengan diiringi tepukan tangan, jentikan
jari atau hentakan kaki
9ambar bebas sesuai tema dan menceritakan gambar yang dibuatnya di
depan kel!mp!k $cerita(tema gambar, warna yang digunakan%
0- ME$."E PEMELA!ARAN
)endekatan Scientific
-trategi Cooperative Learning
Teknik Example Non Example
Met!de )enugasan, Tanya awab, /iskusi /an 0eramah
G- KEGIA$AN PEMELA!ARAN
Keiatan "eskri&si KeiatanAl%kasi
+aktu
Penda*uluan
Mengajak semua siswa berd!a menurutAgama
dan keyakinan masingmasing $untukmengawali kegiatan pembelajaran%
Melakukan k!munikasi tentang kehadiran
siswa
Mengajak berdinamika dengan tepuk k!mpak
Mengajak -emua -iswa menyanyi SELAMA$
PAGI GR2
/ilanjutkan dengan bertanya jawab tentang
syair lagu, mengapa saling mengucap salam./an apa bedanya di kalau pagi
Meminta inf!rmasi dari siswa mengenai
kegiatan piket yang telah dilaksanakan padapagi hari dan bertanya tentang hubunganantara kebersihan kelas dengan kenyamanankegiatan pembelajaran.
Menginf!rmasikan Tema yang akan
1 menit
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
26/28
Keiatan "eskri&si KeiatanAl%kasi
+aktu
dibelajarkan yaitu tentang 3"iri Sendiri (!u'urterti dan ersi*)2
Inti *erd!a sebelum dan sesudah belajar
Mendengarkan d!a yang diucapkan guru
Menyanyi lagu yang berkaitan dengan
ketertiban
Menunjukkan gambar pakaian daerah dari
berbagai suku
Menunjukkan gambar pakaian daerah untuk
lakilaki dan perempuan dari beberapa daerah$misalnya dari )apua, Makassar, akarta%
Menjelaskan beberapa suku temantemanyang ada dalam kelasnya
Menceritakan tentang suku teman
disebelahnya
Melakukan permainan kel!mp!k
mengklasifikasikan gambar yang menunjukkanperilaku patuh dan tidak patuh pada peraturan
Mendiskusikan manfaat perilaku tertib pada
aturan di kelas dan akibat jika tidak mematuhiperaturan
Menggambar(Melukis gambar benda
kesayanganku yang berbentuk segitiga dansegiempat menggunakan berbagai media yangdisiapkan guru $cat dan kuas, bahan alam,cray!n dll
*ermain mendeskripsikan nama
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
27/28
Keiatan "eskri&si KeiatanAl%kasi
+aktu
Menyebutkan dan mengel!mp!kkan benda
benda yang berwarna sama
Mendengarkan cerita atau puisi tentang 0itacitaku.
menyebutkan citacitanya
Menyanyi lagu 0itacitaku6 ciptaan 'bu -ud
secara bersamasama sesuai syair lagu,ucapan jelas dan frasering dengan tepuk iramadan tepuk birama secaraberkel!mp!k(bersamasama
Membahas katakata dalam lagu tersebut
Menyebutkan apa yang terjadi dengan nafassetelah melakukan akti#itas fisik danmenyebutkan alasan secara sederhana
Menyubutkan apa yang terjadi dengan jantung
setelah mempraktikkan akti#itas fisik danmenyebutkan alasan secara sederhana
Mempraktikkan gerak mel!mpatl!mpat di
tempat sambil berpegangan tangan secaraberpasangan
Memperagakan gerak bebas mengikuti musik
Penutu& *ersamasama siswa membuat kesimpulan (
rangkuman hasil belajar selama sehari
*ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari $untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri%
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd!a menurutAgama
dan keyakinan masingmasing $untukmengawali kegiatan pembelajaran%
Mengamati sikap siswa dalam berd!a $sikap
duduknya, cara membacanya, caramelafalkannya dsb%
Apabila ada siswa yang kurang benar dan
kurang sempurna dalam berd!a, maka setelahselesai kegiatan berd!a, langsung diberinasehat agar bes!k kalau berd!a lebihdisempurnakan
14 menit
,- SMER "AN ME"IA PEMELA!ARAN
-
8/20/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diri Sendiri Jujur Tertib Dan Bersih
28/28
*uku Tematik &elas '
*uku )engembangan /iri Anak
*uku kirigami $seni mengunting%
/iri Anak
8ingkungan
Media 9ambar pakaian
*enda di sekitar siswa
M!del bangun datar dan bangun ruang
)apan berpaku atau sejenis
&aret gelang( benang
I- PENILAIAN PR.SES "AN ,ASIL ELA!AR1- Pr%sedur Penilaian
a- Penilain Pr%ses
Menggunakan f!rmat pengamatan dilakukan dalam kegiatanpembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
- Penilaian ,asil ela'ar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan
4- Instrumen Penilaian
a- Penilaian Pr%ses• )enilaian &inerja
• )enilaian )r!duk
- Penilaian ,asil ela'ar
• )ilihan ganda
• 'sian singkat
• :sai atau uraian
Meneta*ui
Ke&ala Sek%la*
( ___________________ )
NIP ----------------------------------
Guru Kelas 1
( ___________________ )
NIP ----------------------------------