curso teorico sesion 2 - astronomia posicional

8/18/2019 Curso Teorico Sesion 2 - Astronomia Posicional

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El firmamento


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Como ser un astrónomo

observador• El observador del cielo tiene que aprender

algunas nociones básicas antes de

empezar.

– Qué objetos podemos observar.

– Cómo se mueve el cielo.

– Cómo mover el telescopio.

– Cómo encontrar objetos.Conocer esto evita la frustración producida por el

efecto del turista e!traviado" #$uscar una dirección

sin un mapa % sin idea de donde se está&.


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El cielo aparente

• 'ara cualquier persona sobrela superficie de la tierra( asimple vista( el cielo aparentaser la superficie interior de un

cascarón esférico) una especiede fondo bidimensional en elque no podemos estimar laprofundidad % contra el que sepro%ectan los movimientos delos cuerpos celestes que

observamos.

• * ello le llamamos $óveda oEsfera Celeste.


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+a Esfera celeste

• +a Esfera celesteparece dar una vueltaalrededor de la ,ierracada - /oras(apro!imadamente.

• • El punto del cielo

alrededor del cual todala Esfera celesteparece rotar( vista

desde el /emisferionorte( está por encimadel /orizontee!actamente arriba delpunto cardinal 0orte.


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1otación

• Es el movimiento queefect2a la ,ierra girandosobre s3 misma alrededorde un eje imaginario(

denominado ejeterrestre"( que pasa porsus polos.

• 4i se toma como

referencia a las estrellas(una vuelta completa dura-5 /oras con 67 minutos% segundos % sedenomina d3a sidéreo.


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8orizonte

$óveda

Celeste

8orizonte real


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Observador 1El contempla el eclipse

a la perfección

O b

s e r v a d o r 2

E

l n o p u

e d e o

b s e r v a r

e l e c l i p

s e .

9iferentes 4itios

9iferentes 8orizontes


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+a ,ranslación de la tierra


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:bicación en el espacio

+a traslación de la ,ierra /ace que veamos

constelaciones diferentes en fec/as diferentes


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; El cielo es as3 de simple <


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Los puntos cardinales

• El c3rculo que dibuja el/orizonte alrededor de tise divide en cuatro

sectores indicados porlos puntos cardinales=0orte #0&( 4ur #4&(>riente ó Este #E& %>este o 'oniente #>&.

• Estos puntos no tienenaltura( están sobre lal3nea del /orizonte.


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+a ecl3ptica

• +a tra%ectoria que dibuja el 4olentre las estrellas fijas a lolargo de un a?o forma unc3rculo imaginario en la EsferaCeleste.

• Este c3rculo recibe el nombrede Ecl3ptica. Como sabemos(el 4ol no se mueve alrededorde la ,ierra sino la ,ierra

alrededor del 4ol. +a Ecl3pticaes en realidad una pro%ecciónde la órbita de nuestro planeta/acia la Esfera celeste.


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El @odiaco

• En muc/as culturas antiguasel 4ol representaba la má!imadivinidad( % si el 9ios 4ol/ab3a escogido un recorridoespec3fico entre algunas

estrellas % constelaciones #a lolargo de la Ecl3ptica&( entoncesesas estrellas % constelacionesten3an una importancia divina.

• *demás( los planetas #diosesmenores& respetaban el mismo

camino.• ,al relevancia" no pod3a serignorada por los /ombres( porlo tanto( se formó el @od3aco %las A- constelaciones que lodividen.


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4istema de Coordenadas

,errestres


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(

de esta ciudad<


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*scensión 1ecta #1*&

• El Ecuador de la ,ierra sepro%ecta /acia el espacio/asta que da lugar alEcuador Celeste( en laEsfera Celeste.

• El Ecuador Celeste escortado perpendicularmentepor meridianos celestes quellamaremos *scensión1ecta en lugar de +ongitud.

• En lugar de usar posicionescomo DAB( se usan unsistema basado en - /oras#desde B a -5&


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9eclinación

• En la Esfera celeste( ladistancia angular desde elEcuador celeste /astacualquier punto /acia el'olo norte celeste o 'olo

sur Celeste nos indica ladeclinación".

• Cuando el objeto aobservar está en el

8emisferio norte celeste(se agrega una 0" o unsigno positivo #F&( o una4" o #D& si vemos /acia elsur.


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'untos importantes

• El punto mas alto del cielo sobre nuestrascabezas es el Cenit.

• +as coordenadas 0orte – 4ur les llamamos9eclinación.

• +as coordenadas Este – >este lesllamamos *scensión 1ecta.

• 0uestro polo celeste #estrella polar& está ala misma altura que nuestra posicióngeográfica 0orte – 4ur.


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Concepto= Gagnitud

• En astronom3a( magnitudaparente es la medida delbrillo de una estrella #m&observada desde la ,ierra.

• +os Hriegos llamaban estrellasdel primer tama?o #o primeramagnitud&( a las estrellas másbrillantes que aparec3andespués del ocaso % a las2ltimas que desaparec3an alamanecer. +as siguientesestrellas en brillo eran desegundo tama?o( % as3 /astalas de se!ta magnitud( queeran las estrellas visibles sólocon oscuridad total.


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Escala de Gagnitudes

• +a magnitud es una medidalogar3tmica de brillo( que nospermite precisar que tanluminosa vemos una estrella %solemos usar el términomagnitud visual.

• +a escala de magnitudes se /aajustado para ser calibrada deforma e!acta(

la diferencia de brillo entre unaestrella de GIB % otra de GI7es de -6A veces.

• J es la luminosidad estelar % Ces una constante cu%o valordepende del sistema usado enla medición.


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+a constelación del Cisne permite /acer

un camino fácil para identificar %

comprender la escala de magnitudes


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Ejemplos de Gagnitud

• *lgunos ejemplos quepodemos ver en cualquiernoc/e #o d3a&.

• 'or lo pronto basta saber que

podemos ver a simple vistaestrellas de /asta G*H 7.6

• Con binoculares observamosfácilmente /asta G*H K#dependiendo el tama?o de

estos&.

• Cualquier telescopio nospermitirá ver estrellas de G*H sin problemasL.


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Gagnitud *bsoluta

• :na estrella poco luminosapero cercana a nosotrospuede parecer más brillanteque otra que sea muc/o más

luminosa pero que esté máslejos.

• 'ara comparar las estrellasentre si( se calcula el brillo quetendr3an si estuviesen situadasa una distancia preestablecida

convencionalmente. 9ic/adistancia se /a escogido iguala AB parsecs o 5-(7 a?os luz.

• Como ejemplo ilustrativopodemos usar al 4ol.


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Gagnitud Misual +3mite

• Es la magnitud de la estrella más débil visible a simplevista en una noc/e en particular. Esto nos da una ideade la calidad del cielo.

• En la práctica de /o% debemos de comentar cual fue lamagnitud l3mite visual % porqué consideramos eso.

• En los telescopios( la magnitud visual l3mite es lamagnitud más tenue que se puede observar a través deél en una noc/e ideal( este valor rara vez se alcanza(por ello es necesario aprender a identificar los factoresque afectan la observación.


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+a misma escena= en la primera imagen ocurrió un

apagón( la segunda tiene la iluminación cotidiana


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'lanisferio Celeste

• Es la /erramienta más sencillaal alcance de un aficionado(sólo /a% que colocarle la /ora% la fec/a para que elplanisferio nos muestre las

estrellas que podemos ver esanoc/e.

• Es recomendable paraidentificar constelaciones( pero

para encontrar objetos débilesno suele ser mu% 2til. 'ara ellose recomienda usar mapasmás detallados.


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Gapas Celestes

• E!isten una gran cantidadde mapas detalladosdonde podemos ver( porejemplo( el cielo de veranoen dos cartas( donde el

nivel de detalle % eln2mero de estrellas esmás parecido a lo quepodemos encontrar en uncielo despejado en elcampo.

• *demás( los objetos decielo profundo( comonebulosas % gala!ias(están detallados de unamanera más precisa.


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*ctividad HrupalEn el e!terior identifica los puntos cardinales.

+as magnitudes estelares puedes medirlascon la /oja que te entregaron con el dibujo de

la constelación del >rión.

*nota /asta que magnitud pudiste ver.

C t l ió d l > ió


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Constelación del >riónGagnitudes visuales


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*ne!o a la *ctividad

En la constelacióndel >rión podemos

observar muc/os de

los objetos que

/emos platicado /o%.

*lgunos de ellos sondistintivos del tipo %

son fácilmente

visibles con

binoculares.

Pnvestiga que

objetos puedes

encontrar aqu3.


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*ctividad para la casa

• Encontrar +a estrella 9obleD9oble.

• En que constelación esta 4aturno<

• En que constelación esta la estrella9ub/e<


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Créditos

9ise?o % elaboración

'lanetarium ,orreón -BB

Png. Eduardo 8ernández C1evisión

9 r. osé Jranco

C. Enrique *nzures

Pnstituto de *stronom3a :0*G

G. En C. Rilder C/icana 0.

'lanetario +EE D P'0

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