RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Subjek Tajuk Tahun Tarikh Masa Bilangan murid Nilai

: Pendidikan Moral : Bercakap Benar Amalan Mulia : 1 Bestari : 10 Mac 2011 : 30 Minit (8.00 pagi-8.30 pagi) : 20 orang : Kejujuran

Standard kandungan : Bercakap benar, bersikap amanah dan ikhlas dalam setiap perlakuan mengamalkan sikap jujur dalam diri

Standard pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat: menceritakan perlakuan jujur menyatakan sebab perlunya bercakap benar menyedari kelebihan bercakap benar kepada diri dan orang lain mengamalkan sikap bercakap benar dalam perlakuan harian Pengetahuan sedia ada : Murid sedar amalan bercakap benar penting dalam kehidupan Strategi Pendekatan Teknik : Berpusatkan murid : Pembelajaran aktif : Tayangan video, permainan, perbincangan kumpulan dan membuat penilaian kendiri

LANGKAH LANGKAH Set Induksi (5 Minit)

KANDUNGAN

AKTIVITI

CATATAN

Menarik minat murid kepada tajuk pembelajaran iaitu nilai kejujuran

Guru meminta murid untuk melihat ABM : tayangan video montaj yang - MS Powerpoint disediakan oleh guru tentang situasi (Video montaj) kejujuran. Kecerdasan Pelbagai : Guru meminta murid menceritakan - Kemahiran audio semula apa yang telah mereka - Kemahiran visual lihat? - Kemahiran interpretasi Aktiviti 1 : Permainan Duit Syiling ABM : 10 Sen. - MS Powerpoint Prosedur permainan : - Duit syiling palsu 1. Murid dibentuk 5 kumpulan. 2. Setiap murid diberikan 3 Kecerdasan Pelbagai : keping duit syiling 10 sen palsu. 3. Murid pertama (murid A) akan memulakan permainan dengan cara memberitahu ahli kumpulan perkara yang dia pernah alami. Contoh : Saya pernah jatuh semasa mengayuh basikal. Murid A akan meletakkan sekeping syiling 10 sen di tengah meja. Murid-murid lain (murid B hingga E akan meletakkan duit syiling jika mereka pernah mengalami pengalaman yang sama). 4. Permainan diteruskan dengan murid B pula menceritakan pengalamannya. 5. Murid-murid yang pernah mengalami pengalaman yang sama akan meletakkan duit di tengah meja. 6. Permainan tamat apabila beberapa orang ahli telah kehabisan duit syiling. - Kinestetik - Verbal-linguastik - Interpersonal

Pengenalan Konsep (8 minit)

Memperkenalkan konsep kejujuran.

Perkembangan (7 minit)

Aktiviti 2 : Kebaikan bercakap ABM : - Menyedari benar. kelebihan - MS Powerpoint bercakap benar Arahan : kepada diri dan Kecerdasan Pelbagai : 1. Guru menayangkan paparan orang lain.

- Menyatakan sebab perlunya bercakap benar.

- Kinestetik soalan menggunakan MS Powerpoint. - Verbal-linguastik 2. Murid dikehendaki memilih perkataan yang menunjukkan - Interpersonal kelebihan bercakap benar KBKK : kepada diri dan orang lain. 3. Guru meminta murid - Menerangkan menyatakan sebab perlunya sebab bercakap benar. 4. Murid boleh berbincang bersama ahli kumpulan.

Penilaian (5 minit)

Lembaran kerja 1

Aktiviti 3 : Siapa saya? Setiap murid diberikan borang senarai semak nilai kejujuran dalam pelbagai situasi.

ABM : Lembaran kerja 1 MS Powerpoint

Murid dikehendaki mengisi borang Kecerdasan Pelbagai : tersebut dengan jujur. - Intrapersonal Murid dikehendaki menandatangani borang tersebut sebagai tanda KBKK : mereka telah berlaku jujur dalam mengisi senarai semak tersebut. - Membanding beza Murid menyemak jawapan yang telah ditanda berpandukan MS Powerpoint yang telah disediakan. Penutup (5minit) Membuat rumusan tentang nilai kejujuran Murid membuat rumusan tentang Kecerdasan Pelbagai : kebaikan bercakap benar. - Verbal-linguastik Guru menjadi pembimbing. - Interpersonal Guru memberi pujian dan galakan.