contoh pelan taktikal

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN 2013-2015

PELAN STRAGTEGIK PANITIA MATEMATIKFOKUS 1 : MELONJAKKAN PRESTASI PRA SEKOLAH DAN TAHUN 1- 5

STRATEGIPROGRAMKPITOVSASARAN

2015

20162017

20182019

Meningkatkan Prestasi Peperiksaan Semester

Target MarathonProgram Peningkatan Akademik[Kuantiti dan Kualiti]Peratus lulus Ujian Saringan Pra Sekolah508090100100100

Peratus LulusGred Purata Daerah dan Band [Pentaksiran]Tahun 1,2,3

Tahun 4Tahun 580[2.5]B360[3.0]60[.3]80[2.4]B3,B465[2.8]65[80[2.3]

70[2.6]7080[2.2]

75[2.4]7580[2.1]

80[2.2]80

1. Target Marathon Bil pra peperiksaan dilaksanakan mengikut piawaianPra, Tahun 1 hingga 5 peperiksaan 2 kali.Piawaian LPM2 kali peperiksaan 22

2

2.Linus [Smart Celik]

Peratus pelajar perdanaTH1_100%, TH2_100% dan TH3_100%TH1_85%TH2_90%TH3_95%90%90%90%

3.Sifir Ku

Peratus penguasaanSifir Pra S2, TH1_S2-4,TH2_2-6, TH3_2-8,TH4_2-10 TH5_2-12, TH6_2-1220 peratus penguasaan pelajar70%

75%

80%

85%

90%

FOKUS 1 : MELONJAKKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAM UPSR


20152016201720182019

Meningkatkan Prestasi UPSR

Target MarathonProgram Peningkatan Akademik[Kuantiti dan Kualiti]Peratus LulusGred Purata Daerah33.553.2170.002.4675.002.3078.002.20

1.Target Olimpik_ Peringkat Sekolah Pra UPSRBil pra peperiksaan dilaksanakan mengikut piawaian

Piawaian LPM3 kali pra peperiksaan Tahun 6 sahaja 33

3

33

3.Kelas Elite 6 dan Kelas Tunas 3 - 5[Kumpulan A]Bilangan pelajar ATH4_35 orang TH5_25 orangTH6_10 orangTahun 2013_0Tahun 2014_5 34567

4.Kelas Intensif Kuantiti[Kumpulan B]Bilangan jam per subjek 5 jam per subjek202020

5.Seminar Lonjakan Marathon[Kumpulan C]Near Miss Lulus30%

40%35%25%15%10%

6.2/Menggapai Bintang_Auditasi Max latihan per subjek2 teras 1 elektif2T1E2T1E2T1E

10.1.2.7 Road Show Headcount KPI per pelajar2x2x2x2x

10.1.3 STRATEGIK PMR DAN SPM_PROGRAM LONJAKAN OLIMPIKFOKUS 1 : MELONJAKKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAM PMR DAN SPM


2013

2014

2015

Meningkatkan Prestasi Peperiksaan Awam

_Program Lonjakan OlimpikProgram Peningkatan Akademik[Kuantiti dan Kualiti ]PMR_Peratus LulusGred Purata DaerahSPM_Peratus LulusGred Purata Daerah37.843.5689.00 [2011]6.20 50.003.1390.006.055.002.9091.005.860.002.8692.005.6

10.1.3.1 Target Olimpik_Peringkat Sekolah Pra PMR dan SPMBil soalan Pra digubal mengikut piawaianPiawaianLPM 333

10.1.3.2 ProbimCelik 4M 80100100100

10.1.3.3 English PearlPeratus penguasaanT1_600wd, T2_700wd, T3_800wd, T4_900wd T5_1000wd300 wd1k wd1k wd1k wd

10.1.3.4 Modul LESTARIBil Subjek Piawaian HP345

10.1.3.5 Kelas Tunas Elite [Kumpulan A]Bilangan pelajar PMR_8ASPM_8A8

420

1025

1230

14

10.1.3.6 Kelas Intensif Kuantiti[Kumpulan B]Bilangan jam per subjek

10 jam per subjek202020

10.1.3.7 Seminar Lonjakan Olimpik[Kumpulan C]

Near Miss Lulus30%

20%15%10%

10.1.3.8 Menggapai Bintang [Auditasi]Max latihan per subjek2 teras 1 elektif2T1E2T1E2T1E

10.1.3.9 Road Show KPIKPI per pelajar1x2x2x2x

10.1.4 STRATEGIK STPM FOKUS 1 : MELONJAKKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAM PRA U


2013

2014

2015


_Program Lonjakan OlimpikProgram Peningkatan Akademik[Kuantiti dan Kualiti ]Peratus LulusGred Purata Daerah89.00 [2011]2.2550.002.5055.003.0060.003.10

10.1.4.1 Target Olimpik_ Peperiksaan SemesterPeratus Lulus Piawaian HP111

10.1.4.2 Seminar Kolokium Pra UBil Subjek Piawaian HP111

10.1.4.3 English Pearl_Super DictionaryPeratus penguasaanS1_800 wd, S2_900 dan S3_1000wd300wd800wd900wd1000wd

10.1.4.4 Road Show KPI KPI per pelajar1x2x2x2x

10.1.5PROGRAM PASCA UPSR, SPM DAN STPMFOKUS 1 : MELONJAKKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAM


2013

2014

2015


_Program Lonjakan Olimpik10.1.5.1 Program MY WAY_Lepasan SPMPeratus penyertaan pelajar lepasan SPM

NIL101010

10.1.5.2 IDOLA KUPeratus ke Sekolah Terbaik SMK Teknik dan Vokasional [Lepasan tingkatan 3]

Peratus Ke Matrikulasi, Politeknik dll [Lepasan tingkatan 5]

Peratus Ke IPTALepasan tingakatan 6]2012

2012

201210

20

2520

25

3030

35

35

10.1.6PROGRAM PROFESIONALISME GURUFOKUS 1 : MELONJAKKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAM


2013

2014

2015

Meningkatkan kemahiran, motivasi dan strategi penyelesaian masalah

10.1.6.1 PRO LEARNING COMUNITY

Peratus penglibatan guru mata pelajaran diberi pendedahan kaedah pemarkahan mengikut piawaian LPM

50.00

50.002 subjek

55.001 subjek

60.00

10.1.6.2 GREAT TEACHER_SMART TEACHBilangan sesi bengkel dilaksana 1 sesi 15 subjek berjalan25 subjek berjalan3

10.1.6.3 KAJIAN TINDAKAN DAN INOVASIBilangan Kajian (1 sekolah 1 kajian)

Piawaian1S1KJ

101 kali sahaja151 kali sahaja20

Nota: TB tidak berjaya

11.0 PELAN TAKTIKAL 11.1- 4 Program Lonjakan Olimpik_Pra Sekolah, Tahun 1 5, UPSR, Ting 1 hingga 6NO[F]ISUSTRATEGIPROGRAMTANGGUNGJAWABTEMPOH MASAOUTPUTKPIPELAN KONTIGENSI/CATATAN

1.F1Pelajar kurang pendedahkan soalan berbentuk formatMemastikan peperiksaan dijalankan sekurang-kurangnya 3 kaliTARGET OLIMPIK [SETARA]UPA_Pihak sekolah

Mac, Mei dan JulaiMeningkatkan keputusan pelajar% kualitipencapaianpeperiksaan PMRdan SPMmeningkat[SMK+SK]Tindakan: sekolah

2.F2Penguasaan asas 3M tahap 1 dikalangan pelajar masih lemah.Memastikan asas 3M dikuasai sebelum ke tahap 2LINUS DAN SMART CELIK1. Setara Celik Tahun 3

2. Kem Smart Celik UPA_Pentadbir sekolah

Mac, Mei dan SeptMeningkatkan penguasaan asas 3M % pelajar perdana meningkat

SMART CELIK khusus 5 sekolah SKM

3.F2Penguasaan sifir matematik masih lemahMemastikan asas Bahasa Inggeris dikuasai SIFIR KUUPA_Pentadbir sekolahMac, Mei dan SeptMeningkatkan penguasaan asas matematik% pelajar mendapat gred e matematik sifar

Guru matematik semua sekolah

NO[F]ISUSTRATEGIPROGRAMTANGGUNGJAWABTEMPOH MASAOUTPUTKPIPELAN KONTIGENSI/CATATAN

4.F2Penguasaan asas 3M tahap 2 dikalangan pelajar masih lemahMemastikan asas 3M dikuasai sepenuhnya di tahap 2PROTIM/ PROBIMUPA_Ketua Panitia Bahasa Melayu

Mac, Mei dan SeptMeningkatkan penguasaan asas 3M % lulus Bahasa Melayu meningkat[Akhir mei tamat] 100 hari[SMK+SK]Tindakan: sekolah

5.F1Pelajar tidak menguasai makna perkataan bahasa InggerisMemastikan semua pelajar menghafal dan memahami makna perkataan BIENGLISH PEARLUPA_Ketua Panitia Bahasa Inggeris

Mac, Mei dan SeptMeningkatkan penguasaan asas perbendahara-an kata% lulus Bahasa Inggeris penulisan peperiksaan dalaman meningkatPK= Ketua Bidang atau Ketua Panitia[SMK+SK]Tindakan: sekolah

6.F1Pelajar kurang memiliki buku latihan Menambah bilangan buku

MODUL LESTARIUPA_ Sekolah

April-ogosKefahaman pelajar berkenaan subjek bertambah% kuantitipencapaiansubjek meningkat[SMK]Tindakan: sekolah[SK] Gerak SPEED

7.F1

Bilangan pelajar A penuh masih rendahMemastikan bilangan A penuh bertambahKELAS TUNAS ELITE [Kumpulan A]UPA_Sekolah

Mac- ogosBilangan pelajar Lulus cemerlang bertambahTH 32013_702014_802015_90

[SMK+SK]Tindakan: sekolah

NO[F]ISUSTRATEGIPROGRAMTANGGUNGJAWABTEMPOH MASAOUTPUTKPIPELAN KONTIGENSI/CATATAN

8.F1Peratus bilangan murid yang boleh dibantu lulus(GALUS) masih tinggiMenggurang-kan bilangan murid yang gagal dalam peperiksaan awamKELAS TAMBAHAN [Kumpulan B]Semua ketua panitia

Mac hingga Sept.Bilangan pelajar Lulus meningkatPeratus lulus dalam peperiksaan awam[SMK+SK]Tindakan: sekolah

9.F1

Teknik menjawab soalan tidak jelasMemastikan teknik menjawab soalan SEMINAR LONJAKAN OLIMPIK[Kumpulan C]UPA_Penyelaras tahun 6

Mac- OgosBilangan pelajar lulus setiap subjek meningkat% mendapat gred D dan E diminimakan [SMK+SK]Tindakan: sekolah

10.F1Bilangan latih tubi pelajar rendahMemastikan bilangan latihan mengikut standardMENGGAPAI BINTANG [BOOKTASI]UPA_Pentadbir sekolah

Mac, Mei, OgosPelajar mendapat keputusan yang baik setiap OT1% keputusan peperiksaan dalaman meningkatSistem [2T1E][SMK+SK] Tindakan: sekolah

11.F1Visi pelajar untuk subjek tidak jelasMemastikan semua pelajar jelas dengan matlamat bagi setiap subjekROAD SHOW KPIUPA_Pentadbir sekolah

Mac- Ogos100% pelajar tahu menilai headcount masing-masing% keputusan setiap peperiksaan penggal meningkat[SMK+SK]Tindakan: sekolah

11.5 Program Pasca UPSR dan SPMNO[F]ISUSTRATEGIPROGRAMTANGGUNGJAWABTEMPOH MASAOUTPUTKPIPELAN KONTIGENSI/CATATAN

12.F1Kadar keciciran pelajar lepasan SPM melanjutkan pelajaran masih tinggiMemastikan semua sekolah mengurus kurikulum dengan berkesanMY WAY[Bengkel bersama pelajar mengulang]UPK dan UPAPentadbir sekolah

Mac dan AprilPeratus lulus subjek meningkatPeningkatan peratus ke IPTAS meningkatSemua Unit UPK, kaunseling sekolah

13.F1Kadar pelajar kumpulan elitis masih kurang Memastikan potensi pelajar elitis dapat digilapIDOLA KUMac_ Jun Pentadbir sekolah

Oktober dan AprilPeratus pelajar mendaftar ke sekolah idol meningkatThn 6_5% ke sekolah idol Tg 3_10% ke SMT/ vokasionalTg 5_60% ke Pra U/ IPTAPra U_50% IPTA/S[SMK+SK]Tindakan sekolah:

11.6 Program Profesionalisme Guru NO[F]ISUSTRATEGIPROGRAMTANGGUNGJAWABTEMPOH MASAOUTPUTKPIPELAN KONTIGENSI/CATATAN

14.F1

Guru kurang menguasai teknik memeriksa kertas soalan esei / strukturMeningkatkan kemahiran guru memeriksa kertas PRO LEARNINGCOMUNITY_Bengkel 1. P&P2. Teknik3. ABMUPA, Guru Cemerlang, SISC+

Feb JulaiKeputusan murid dalam Peperiksaan semester menyamai keputusan peperiksaan sebenarPeratus Kualiti dan Kuantiti dalam peperiksaan dalaman dan awam

[SMK+SK]Tindakan sekolah

15.F1Motivasi guru dalam P&P kurang Memastikan motivasi guru dalam P&P meningkatGREAT TEACHER UPA+ UPSPenyelaras programGuru Mata pelajaran

Mac hingga JulaiPendekatan P&P guru mematuhi standand SKPM 100 % keberkesanan P&P guru dalam kelas [SMK+SK]Tindakan PPD bersama MGB dan PPSMS

16.F1PdP guru masih kurang menarik perhatian muridMengadakan program-program peningkatan profesionalisme guru KAJIAN TINDAKAN UPA_ Unit RnD sekolah

Feb hingga Okt

100 % daripada guru-guru dapat menghasilkan pendekatan baru dalam P&P melalui kajian100 % guru membudaya-kan kajian tindakan

[SMK+SK]Tindakan sekolah:In house LDP dan unit RnD

11.2 Program Pencapaian Sub-NKRA Sekolah Berprestasi 17.F2Bilangan sekolah mendapat band terbaik masih tidak memuaskanMemastikan semua sekolah meningkat 1 band setiap tahun

SEKOLAH BINTANGUJK,Pentadbir sekolah

Mac dan JulaiMeningkatkan band sekolah melalui penilaian SKPM 1 sekolah mendapat Band 1 dan sifar sekolah mendapat band 6 dan 7Unit pentadbiranKurikulum, Hem dan Ko-kum

11.3. Program 3K 18.F4Aspek Keselamatan, Kebersihan dan Keceriaan Sekolah kurang diberi fokusMemastikan semua sekolah merancang, mengurus dan melaksana 3K dengan penuh teliti dan berkesanSEKOLAHKU, RUMAHKU DAN KEBANGGAANKUUPK,Pentadbir sekolah dan Urusetia Program 3K

Mac dan JulaiProgram untuk memperkasa dan meningkatkan aktiviti 3K di sekolah dapat di budayakanTahap keberkesanan program 3K di sekolah dapat meningkatkan prestasi akademiknyaSemua HEM, Unit Pendidikan Jasmani dan Kesihatan, Urusetia Program 3K di sekolah

11.4 Program Memantapkan Sahsiah Murid19.F5Bilangan pelajar ponteng meningkatMemastikan bilangan murid ponteng berkuranganJEJAK PERMATAUPK_Pentadbir sekolah

Mac- OgosKehadiran meningkat% keputusan setiap peperiksaan penggal meningkat[SMK+SK]Tindakan: sekolah

20.F5Kerjasama ibubapa dalam isu disiplin kurang memuaskanMemastikan ibubapa pelajar memahami isu berkaitan disiplin anakHATI KE HATIUPK_Pentadbir sekolah

Mac- OgosKehadiran meningkat% keputusan setiap peperiksaan penggal meningkat[SMK+SK]Tindakan: sekolah

21.F5Jati diri pelajar masih kurang memuaskanMemastikan pelajar memiliki jati diri yang tinggiTUNAS BUDAYAUPK_Pentadbir sekolah

Mac- OgosPeratus penyertaan pelajar dalam KOKUM meningkat% keputusan setiap peperiksaan penggal meningkat[SMK+SK]Tindakan: sekolah

11.5. Program Profesionalisme Kepimpinan_Memantapkan Kualiti Pengurusan Sekolah NO[F]ISUSTRATEGIPROGRAMTANGGUNGJAWAB

TEMPOH MASAOUTPUTKPIPELAN KONTIGENSI/CATATAN

22.F6Isu ketirisan pengurusan sekolahMemastikan sekolah diurus dengan sistematik X-View[MENTOR]1. Lawatan2. Tukar stafSip+ UJK +MGB +PPPSM

Feb, April, Jun dan OgosTeguran kurikulum berdasarkan SKPM dapat dikurangkanPeningkatan dalam BandPKS_ Kerjasama UPA,UJKdan Nazir JPN

23.F6Kurang Kualiti pengurusan kepimpinan berdasarkan perspektif Islam Mengadakan program kerohanian dengan harapan memberi kesedaran tentang pentingnya kepimpinan berkesanKEPIMPINAN MELALUI TELADAN

1.TAZKIRAH KEPIMPINAN

2.MAG PATALLAK

3.DAURAH KEPIMPINANUPI + UPS +Sip+

Jan Oktober (minima sebulan sakali)100% Pihak pengurusan sekolah istiqamah melaksanakan budaya kerja cemerlang100% Pengurus sekolah melaksanakan amalan terbaik seorang pemimpin di sekolah

PKS_Kaunselor Organisasi, Pencera-mah Luar_Proses menilai pemimpin sekolah, kehadiran PGB sahaja._Instrumen SKPM dan KITANI

11.6 Program Pemantapan Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah 24.F7Aplikasi KSSR dikalangan guru perlu diperkasaMengadakan program-program peningkatan profesionalisme guru

SMART TEACH UPA_ Pentadbir sekolahFeb hingga Septem-ber

100 % daripada guru-guru telah menghadiri bengkel atau kursus100 % guru memahami dan mengaplikasi KSSR

[SMK+SK]Tindakan sekolah:In house LDP

11.7 Program Pengurusan 1PPD_Memantapkan sistem kualiti pengurusan sekolahNO[F]ISUSTRATEGIPROGRAMTANGGUNGJAWABTEMPOH MASAOUTPUTKPIPELAN KONTIGENSI/CATATAN

25.F9Pengurusan kurikulum sekolah tidak selari dengan kehendak KPM, JPN dan PPDMemastikan semua sekolah mengurus kurikulum dengan berkesanAUDIT MS ISO1. SKT individu2. Penilaian sekolahUPA dan UJK_Pentadbir sekolah

Feb, April, Jun dan OgosTeguran kurikulum berdasarkan SKPM dapat dikurangkanPeningkatan dalam BandSemua Unit PPD, PPSMS, MGB dan Nazir JPN

26.F9Visi dan misi kepimpinan tidak menyeluruh Memastikan semua warga terlibat dalam arah tuju sekolahDIALOG PRESTASIUPA_ Pentadbir sekolah

Setiap khamis sehingga oktoberPeratus teguran dalam pengurusan menurunPeningkatan dalam Band[SMK+SK]Tindakan sekolah:

27.F9Visi dan misi pendidikan daerah tidak menyeluruhMemastikan semua warga pendidikan, ibu bapa dan NGO mendapat infoBULITEN SULIHAN TAUPS_ Pentadbir sekolah

2 kali setahun Peratus aduan meningkat [prespektif positif]Peningkatan dalam band[SMK+SK]Tindakan: Sekolah

11.8 Program Pemantapan Pengurusan dan Pentadbiran Peperiksaan28.F13Pengurusan peperiksaan perlu diperkasakan di semua peringkatMemastikan semua pengurusan peperiksaan berjalan lancarAUDIT MS ISOUPP_ Pentadbir sekolah

2 kali setahun Zero defect manegement Peningkatan dalam kualiti pengurusan peperiksaanUPP, PPD

11.9 Program Jaringan Komuniti 29.F15Kerjasama ibu bapa maish kurang memuaskan Memastikan semua ibu bapa dan NGO mendapat info kependidikanSEMINAR PIBG_SARANAUPS_ Pentadbir sekolah

2 kali setahunPeratus kehadiran Ibubapa Peningkatan dalam band[SMK+SK]Tindakan PIBG sekolah

12.0 PELAN OPERASI PELAKSANAAN12.1 FOKUS 1: MELONJAKKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAMNama Program: TARGET OLIMPIK_PRA UPSR, PMR, DAN SPM Isu : Prestasi UPSR, PMR dan SPM masih rendahMatlamat : Memastikan kadar lulus meningkat melalui pra peperiksaan Objektif : 1. Membolehkan pelajar menjawab soalan peperiksaan sebenar. 2. Mengoptimakan keupayaan guru untuk mencapai KPI yang telah ditetapkan

Huraian AktivitiTarikh/ TempohTanggungjawabKos (RM)Penilaian AktivitiTindakan SusulanLampiran Berkenaan

1. Mesyuarat Kurikulum Bil 1/2013 Pembentangan program kurikulum Pelantikan penyelaras programM4 JanUnit Pengurusan AkademikRM5.00 per orang KPIP= 100 peratus semua pentadbir sekolah hadir. Surat pelantikan dikeluarkan kepada penyelaras programPelaksanaan Peperiksaan dengan kerjasama MGB

2. Mesyuarat menggubal soalan Pra UPSR bersama JU Taklimat dari Unit Pengurusan Akademik Taklimat penyediaan soalan Penetapan tarikh peperiksaan Mac, Mei dan JulaiM1 FebUnit Pengurusan Akademik

NIL

KPIP= 100 peratus maklimat diterima oleh semua sekolah.i.Menyenaraikan topik sukatan matapelajaran yang akan dikeluarkan untuk ujian MacPenyelaras Setiausaha peperiksaan sekolah

3. Persiapan peperiksaan pra. Bengkel penyediaan soalan Sekolah menyediaan 1 set soalan untuk diserahkan kepada penyelaras soalan Proses edit soalan M2 Feb, April dan Jun 2013Ketua Pasukan Gerak SPEED

RM10.00 bagi 1 soalan master KPIP= siap 2 bulan dan Sekolah menyumbangkan 1 set soalan [sekolah terpilih sahaja]Menghubungi sekolah untuk tindakan segeraJU dan pemeriksa kertas soalan

4. Surat Menyurat dan Cetakan Surat makluman pelaksanaan ujian Mac Edaran soalan Pra 1M2 FebruariKetua Pasukan Gerak SPEED

RM5.00 kos edaran 1 keping CD Surat jemputan dan borang tempahan tempatMenghubungi sekolah melalui telefon dan info di FB Cetakan soalan di peringkat sekolah masing-masing

5. Peperiksaan Ujian Mac, Mei dan Julai bermula Semua pelajar terlibat tahun 4 hingga 6 dan tingkatan 3 hingga 5 Pemantauan perjalanan peperiksaan

M2 Mac, Mei dan Julai

UPA, UPK dan UPS

NILUjian Mac soalan tahun 6 Ujian Mei soalan tahun 6,tg 3 dan 5 sahaja disediakan. Surat penjelasan kepada sekolah yang tidak melaksanakan ujian MacBorang kaji selidik untuk penilaian selepas program

6. Post Mortem dan Pelaporan Pelaporan semua pentadbir dan guru tahun 6 mengikut ZON A, B, C dan D Sekolah menengah jemputan pengetua, PK dan Ketua BidangM3 April, Jun dan Ogos AJKRM5.00 per orang kos untuk post mortem 1.Borang penilaian program 2. Borang penilaian 3M Melantik sekolah sebagai tuan rumah Analisis merujuk kepada data sistem analisis peperiksaan sekolah (SAPS)

Tindakan Sekolah:1. Semua sekolah perlu merujuk intrumen pelaksanaan peperiksaan yang memberi penekanan kepada konsep 3S iaitu sebelum, semasa dan selepas program.

12.2 FOKUS 2: MENINGKATKAN ASAS PENGUASAAN 3MNama Program: LINUS_KEM SMART CELIKIsu : Asas 3M pelajar di sekolah SKM kurang memuaskanMatlamat : Memastikan pelajar menguasai asas 3MObjektif : 1. Membolehkan pelajar menguasai 3M. 2. Memotivasikan pelajar untuk menyambung pelajaran ke tahun 4Huraian AktivitiTarikh/ TempohTanggungjawabKos (RM)Penilaian AktivitiTindakan SusulanLampiran Berkenaan

1. Mesyuarat Kurikulum Bil 1/2013 Pembentangan program kurikulum Pelantikan penyelaras programM3 JanKetua Unit Pengurusan AkademikRM5.00 per orang Surat pelantikan dikeluarkan kepada penyelaras program

2. Mesyuarat Kem Smart Celik Taklimat dari Unit Pengurusan Akademik Taklimat dari penyelaras program Pelantikan AJK dan agihan tugas Penetapan tarikh, tempat, pengisian, dan anggaran kos Kenal pasti penceramahM1 JulaiUnit Pengurusan Akademik

Kaunselor Organisasi

Takwim program di edarkan ke sekolahi.Menyenaraikan senarai tajuk, tarikh, tempat dan penceramah diserahkan kepada PPD untuk kelulusan surat kebenaran untuk dewan dan bot.

Pengelola program dari SK Selakan

3. Persiapan Pembentangan kertas kerja Tempat, Bahan untuk perkhemahan Mencari dana. M2 Julai 2013Ketua Unit dan Pihak sekolah yang dilantik sebagai penyelaras

Senarai penceramah yang telah dikenalpastiMenghubungi penceramah yang dicadangkan.Lokasi program di SP SK Berpusat bum-bum

4. Surat Menyurat Surat jemputan ke sekolah Tempahan tempat

M3 JulaiPentadbir sekolah

NILSurat jemputan dan borang tempahan tempatMenghubungi sekolah melalui telefon dan makluman di Facebook PPD

5. Peserta program Guru Subjek Pelajar [SK Omadal, SK Menampilik, SK Denawan, SK Larapan] sahaja

M1 OgosKU UPA, UPK dan UPS

RM50.00 per orang pelajarBahan ceramah semasa program.[kuiz untuk pelajar dan ceramah motivasi untuk staf]Surat tunjuk sebab bagi sekolah yang tidak hadirBorang kaji selidik untuk penilaian selepas program

6. Post Mortem A nalisis Pelaporan

M1 SeptAJKNIL1.Borang penilaian program 2. Borang penilaian 3M Instrumen penilaian merujuk kepada konsep 3S

Tindakan Sekolah: KPI bagi program LINUS ialah 100 peratus perlu dicapai sebelum pelajar melangkah ke tahap 2. Penyelaras program perlu senantiasa menyemak prestasi program dari masa ke semasa.

12.3 FOKUS 2: MENINGKATKAN ASAS PENGUASAAN 3MNama Program: SIFAR PROTIMIsu 1: Penguasaan asas 3M di kalangan murid Tahap 2 sekolah kebangsaan masih lemah.Matlamat : Memastikan semua murid Tahap 2 menguasai asas 3M. Objektif : i. Membolehkan murid dapat mengikuti proses pembelajaran dan pengajaran dengan baik. ii. Memastikan prestasi peperiksaan awam mencapai KPI yang ditetapkan.


1. Mesyuarat/Perbincangan Taklimat oleh Ketua Unit Pelantikan AJK dan agihan tugas Penetapan tarikh, tempat, pengisian, dan anggaran kos Kenal pasti penceramah

M2 FebKetua Unit Bahasa dan Sains & Matematik

RM5.00 satu orangTakwim aktiviti sepanjang tahunMenyenaraikan senarai tajuk, tarikh, tempat dan penceramah diserahkan kepada PPD untuk kelulusan

2. Persiapan Tempat Percetakan soalan PROBIM BM dan Math untuk diedarkan ke sekolah Pemilihan pelajar PROBIM

M2 Feb Ketua Unit Bahasa dan Sains & Matematik

RM1.00 satu set soalanSenarai penyelaras PROBIM dikenalpasti Memastikan cetakan soalan mengikut tarikh dan diedar awal 2 minggu sebelum ujian

3. Surat Menyurat Surat makluman ke sekolah dan surat untuk mendapatkan maklumat bilangan pelajar PROBIMM2 FebKetua Unit Bahasa dan Sains & Matematik

NILkenalpasti pelajar yang terlibatMenghubungi penyelaras di 8 buah sekolah

4. Pelaksanaan Penyelaras PROTIM Guru-guru BM dan Matematik Tahap 2

M1Mac, M3 Mac, M2Apr, M3 Apr, M1Mei, M3MeiKetua Unit Bahasa dan Sains & Matematik

RM5.00 satu orang Bahan bengkel dan senarai kehadiranSurat tunjuk sebab bagi sekolah yang tidak hadirBorang kaji selidik untuk penilaian selepas program

5. Post Mortem Analisis Pelaporan2 minggu selepas ujian PROBIMAJK PROBIM NILBorang analisis 1 dan 2 digunakan untuk kenalpasti no soalan yang kerap salah dijawab dan pelajar yang tegarPenyelaras membentang pelaksanaan PROBIM sekolah masing-masing dan dekomentasi di hantar ke PKG untuk rujukan

6. Bengkel PROBIM dilaksanakan setelah rumusan post mortem iaitu 2 aspeka. Bengkel kemahiran P&P dikalangan guru PROBIMb. Klinik sub-kunstruk dilaksanakan oleh guru1 minggu selepas post mortemJU PROBIMRM5.00 satu orangBahan ABM untuk bengkel disediakan untuk pelajar tegar Dibincang bersama Pakar PemulihanJU Pemulihan daerah dijemput sebagai fasilitator dan pembimbing kepada guru PROBIM di sekolah

Tindakan Sekolah: KPI bagi program PROTIM ialah 100 peratus perlu dicapai dalam tempoh 100 hari yang akan diputuskan semasa mesyuarat kurikulum bil 1 Kejayaan program merujuk kepada pencapaian subjek bahasa melayu kefahaman dan penulisan dalam peperiksaan bulan Mac dan peperiksaan pertengahan tahun.

12.4 FOKUS 1: MELONJAKKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAMNama Program: ENGLISH PEARLIsu : Pencapaian bahasa inggeris peringkat UPSR masih rendahMatlamat : Memastikan pelajar lulus dalam peperiksaan UPSRObjektif : 1. Meningkatkan penguasaan perbendaharaan kata bahasa inggeris dikalangan pelajar 2. Mengoptimakan keupayaan guru dalam bahasa inggerisHuraian AktivitiTarikh/ TempohTanggungjawabKos (RM)Penilaian AktivitiTindakan SusulanLampiran Berkenaan

1. Mesyuarat Kurikulum Bil 1 Pembentangan program kurikulum Pelantikan penyelaras programM3 JanKetua Unit Pengurusan AkademikRM5.00 satu orangMinit mesyuarat dirujuk Surat pelantikan dikeluarkan kepada penyelaras program

2. Mesyuarat menggubal ujian VOTAG Taklimat dari Unit Pengurusan Akademik Taklimat dari penyelaras program Pelantikan petugas membina soalan FebPasukan Gerak SPEED

RM5.00 satu orangTakwim program Memastikan soalan disediakan mengikut format

Peringkat awal peringkat sekolah masing-masing.Format soalan.a. vocabularyb. Translation

3. Persiapan Ujian VOTAG Cetak soalan Jadual Promosi kepada pelajar

Sebelum bulan Feb, April, Jun dan OgosSetiausaha peperiksaan sekolah

RM0.30/ kepala murid/1 kali laksanaPenilaian soalan ujian VOTAGMenyenaraikan sekolah yang diberi tanggungjawabPelaksanaan ujian diperingkat sekolah

4. Surat Menyurat Surat pemakluman ke sekolah

Februari

Ketua Pasukan Gerak SPEED


5. Peserta program Semua pelajar tahun 4,5 dan 6 dan tingkatan 1 hingga 5

Feb, April, Jun dan OgosKetua PanitiaNILSoalan ujian disediakan oleh Pasukan Gerak SPEED Bahasa InggerisSurat makluman kepada sekolah dan Penilaian keberkesanan ujian Bahasa Inggeris

6. Post Mortem Penilaian Pelaporan

2 minggu selepas ujian AJKRM5.00 satu orang 1.Borang penilaian program 2. Borang penilaian 3M Mendokumentasi pencapaian sekolah dan menghubungkaitkan ujian English Pearl dengan ujian semesterDilaksanakan oleh guru bahasa inggeris

Tindakan Sekolah:1. Tarikh pelaksanaan bulan minggu akhir bulan genap.2. Semua pelajar tahap 2 di sekolah rendah dan semua pelajar sekolah menengah memiliki kamus peribadi. 3. Ujian Vocabulary mengikut topik dalam buku teks 4. KPI vocabulary mengikut Tahun 1_100, Tahun 2_200, Tahun 3_300, Tahun 4_400, Tahun 5_500 Tahun 6_600 dan Tingkatan 1_ 600, Tingkatan 2_700, Tingkatan 3_800 Tingkatan 4_900 dan Tingkatan 5_10005. Format soalan berfokuskan tatabahasa dan terjemahan ringkas. Soalan digubal oleh sekolah masing-masing.6. Soalan digubal dari buku teks.

12.5 FOKUS 1: MELONJAKKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAMNama Program: MODUL LESTARIIsu : Pencapaian subjek UPSR masih pada tahap sederhanaMatlamat : Memastikan pelajar lulus dalam peperiksaan UPSRObjektif : 1. Meningkatkan pengukuhan terhadap sub- topical dikalangan pelajar 2. Mengoptimakan keupayaan guru untuk menghasil modul berdasarkan tahap pelajarHuraian AktivitiTarikh/ TempohTanggungjawabKos (RM)Penilaian AktivitiTindakan SusulanLampiran Berkenaan

1. Mesyuarat Kurikulum Bil 1 Pembentangan program kurikulum Pelantikan penyelaras programM3 JanKetua Unit Pengurusan AkademikRM300.00Minit mesyuarat dirujuk Surat pelantikan dikeluarkan kepada penyelaras program

2. Mesyuarat menggubal reka bentuk modul Taklimat dari Unit Pengurusan Akademik Taklimat dari penyelaras program Pelantikan petugas membina soalan FebPasukan Gerak SPEED

RM300.00Takwim program mengikut ZONi.Menyenaraikan senarai tajuk

Sekolah memberi sumbangan soalan berdasarkan Format.

3. Bengkel membina Item untuk modul Pelaksanaan PercetakanSebelum bulan Feb, April, Jun dan OgosSetiausaha peperiksaan sekolah

RM4.50 satu set mudul untuk 1 subjekPenilaian soalan ujian Menyenaraikan sekolah yang diberi tanggungjawabPelaksanaan ujian diperingkat sekolah

4. Surat Menyurat Surat pemakluman ke sekolah

Februari

Ketua Pasukan Gerak SPEED


5. Peserta program Semua pelajar tahun 4,5 dan 6 dan tingkatan 1 hingga 5

Feb, April, Jun dan OgosKetua PanitiaNILSoalan ujian disediakan oleh Pasukan Gerak SPEED Bahasa InggerisSurat makluman kepada sekolah Penilaian keberkesanan ujian Bahasa Inggeris

6. Post Mortem Penilaian Pelaporan

2 minggu selepas ujian AJKRM250.001.Borang penilaian program 2. Borang penilaian Mendokumentasi pencapaian sekolah dan menghubungkaitkan ujian English Pearl dengan ujian semesterDilaksanakan oleh guru subjek

Tindakan Sekolah: Semua sekolah digalakkan menghasilkan modul kendiri khususnya sekolah menengah Modul subjek teras dihasilkan melalui gabungan guru-guru subjek peringkat daerah Modul yang dihasilkan bagi memperkukuhkan konsep MMI di sekolah.

12.6 FOKUS 1: MELONJAKKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAMNAMA PROGRAM: KELAS TUNAS ELITE UPSR, PMR dan SPMISU 1 : Bilangan murid mencapai A dalam semua mata pelajaran UPSR,PMR dan SPM masih kurang .MATLAMAT : Meningkatkan bilangan murid mencapai A dalam semua mata pelajaran peperiksaan awamOBJEKTIF : i. Meningkatkan pencapaian GPD dalam Peperiksaan Awam ii.Meningkatkan motivasi, kemahiran dan keyakinan murid dalam menjawab soalan peperiksaan awamHuraian AktivitiTarikh LaksanaTanggungjawabKos (RM)Penilaian AktivitiTindakan SusulanLampiran Berkenaan

1.Menyediakan kertas kerja program untuk diserahkan kepada pihak penaja

M1 Januari

Ketua Unit Bahasa

RM20.00Surat Permohonan Penajaan Program Kelas IntensifMenghubungi pihak Penaja untuk mendapatkan kelulusan dan perbincangan seterusnya Kertas Kerja Program Kelas Intensif

2.Mesyuarat/Perbincangan Penetapan tarikh pelaksanaan dan bilangan murid sasaran yang terlibat Penetapan Mata Pelajaran yang terlibat Penetapan lokasi / pusat kelas intensif Penetapan jumlah perbelanjaan dan keperluan kelas intensif

M1 Februari

UPA

RM250.00

Borang Jadual Kelas dan mata pelajaran Pihak UPA mendapatkan kelulusan pihak Penaja berkaitan bilangan murid, lokasi dan jumlah perbelanjaan kelas intensifLampiran anggaran perbelanjaan keseluruhan program kelas intensif

3.Persiapan Taklimat kepada semua Penolong Kanan SK dan Ketua Bidang SMK Taklimat kepada penyelaras Program Kelas Intensif setiap sekolah untuk penetapan bilangan murid setiap sekolah yang terlibat Borang senarai nama murid setiap sekolah Borang pencalonan guru yang akan mengajar kelas intensif

M2FebuariUPAPK 1, Ketua Bidang dan

Penyelaras program

RM150.00Borang pencalonan guru dan

murid yang akan terlibat dengan kelas intensifSekolah menyenaraikan murid yang akan

terlibat dan guru-guru yang berpotensi mengajar kelas intensif

Senarai nama murid dan guru

Mata Pelajaran yang terlibat

4.Surat Menyurat Surat taklimat program kepada PK 1 dan KB Surat taklimat penyelaras kelas Surat tawaran kepada guru dan murid terlibat Surat kebenaran ibu bapa muridM2FebruariUPAPenyelaras Program

RM50.00Salinan Surat taklimat, surat tawaran dan surat kebenaran ibu bapaPenyelaras menghadiri taklimat dan pihak sekolah mengedarkan surat tawaran kepada guru dan murid yang terlibat serta mendapatkan kebenaran ibu bapa murid yang terlibat

Jadual Program Kelas IntensifSurat Kebenaran Ibu bapa

5. Pelaksanaan Kelas Intensif Elite UPSR, PMR dan SPM- UPSR ( SK Pekan Semporna II )- PMR ( SMK. Kabogan II )- SPM ( SMK. Datuk Pg. Abdullah )

Mac - OktoberUPAPenyelaras programGuru mata pelajaran kelas eliteRM3.50 satu orang

Jadual ProgramBorang Kehadiran Kelas IntensifUPA, PK 1, KB dan Ketua Panitia Memantau kehadiran guru dan murid yang terlibatInstrumen penilaian pelaksanaan Kelas Intensif

6. Post Mortem Analisis Pelaporan M1 Jun, Ogos dan OktoberPPD SempornaPegawai PK 1, Penyelaras program dan Guru MP terlibat

RM200

Laporan Pencapaian Prestasi Murid dan Pencapaian KPI-Mendokumentasi pencapaian murid-Mencadangkan pengganti jika kehadiran murid dalam kelas Intensif tidak mencapai 80%

Laporan prestasi murid dan kekangan pelaksanaan program

Tindakan: Semua sekolah diwajibkan mengadakan kelas Tunas Elite peringkat sekolah. Aktiviti yang meilbatkan pelajar ini perlu senantiasa disemak untuk mengelak pertindihan. KPI bagi pelajar tunas elite 5A UPSR, 8A PMR dan 8A bagi SPM dan 4.00 STPM Pihak sekolah akan membuat pelaporan ke peringkat PPD Pelaksanaan diperingkat sekolah masing-masing.

12.7 FOKUS 1: MELONJAKKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAMNama Program: Kelas Bimbingan Intensif ( UPSR dan SPM)Isu : Bilangan murid mendapat lulus dalam semua mata pelajaran UPSR dan SPM masih kurang .Matlamat : Meningkatkan bilangan murid mendapat lulus dalam semua mata pelajaran peperiksaan UPSR & SPMObjektif: i. Meningkatkan peratus lulus sekolah dan daerah dalam Peperiksaan Awam ii.Meningkatkan motivasi, kemahiran dan keyakinan murid dalam menjawab soalan peperiksaan awamHuraian AktivitiTarikh/ TempohTanggungjawabKos (RM)Penilaian AktivitiTindakan SusulanLampiran Berkenaan

1.Menyediakan kertas kerja program untuk diserahkan kepada pihak penaja program

M3 Januari

Unit Pengurusan Akademik

NILSurat Permohonan Penajaan Program Kelas Bimbingan Menghubungi pihak penaja untuk mendapatkan kelulusan dan perbincangan seterusnya Kertas Kerja Program Kelas Bimbingan

2.Mesyuarat/Perbincangan Penetapan tarikh pelaksanaan dan bilangan guru, fasilitator dan murid sasaran yang terlibat Penetapan Mata Pelajaran yang terlibat Penetapan lokasi / pusat kelas Bimbingan Penetapan jumlah perbelanjaan dan keperluan kelas bimbingan

M1Februari

Unit Pengurusan Akademik

NIL-Takwim pelaksanaan kelas bimbingan-Pelan tindakan pelaksanaan Kelas Bimbingan Pihak UPA mendapatkan kelulusan pihak Penaja berkaitan bilangan murid, lokasi dan jumlah perbelanjaan kelas intensifLampiran anggaran perbelanjaan keseluruhan program kelas Bimbingan

3.Persiapan Taklimat kepada semua Penolong Kanan SK dan Ketua Bidang SMK Taklimat kepada penyelaras Program Kelas bimbingan setiap sekolah untuk penetapan bilangan murid setiap sekolah yang terlibat Borang senarai nama murid setiap sekolah Borang pencalonan guru dan fasilitator yang akan mengajar/membimbing dalam programM4FebuariUPAPK 1, Ketua Bidang dan

Penyelaras program

RM150.00Borang pencalonan guru dan

murid yang akan terlibat dengan kelas bimbinganSekolah menyenaraikan murid yang akan

terlibat dan guru-guru yang berpotensi mengajar/fasilitator dalam kelas bimbingan

Senarai nama murid dan guru

Mata Pelajaran serta fasilitator yang terlibat

4.Surat Menyurat Surat taklimat program kepada PK 1 dan KB Surat taklimat penyelaras kelas Surat tawaran kepada guru dan murid terlibat Surat kebenaran ibu bapa muridM4FebruariUPAPenyelaras Program

RM50.00Salinan Surat taklimat, surat tawaran dan surat kebenaran ibu bapaPenyelaras menghadiri taklimat dan pihak sekolah mengedarkan surat tawaran kepada guru dan murid yang terlibat serta mendapatkan kebenaran ibu bapa murid yang terlibat Jadual Program Kelas BimbinganSurat Kebenaran Ibu bapa

5. Pelaksanaan Kelas Bimbingan ( UPSR dan SPM)

Mac - OktoberUPAPenyelaras programGuru mata pelajaran kelas bimbingan.RM5.00 per jam

-Jadual Program- Borang Kehadiran murid dan fasilitator.UPA, PK 1, KB dan Ketua Panitia Memantau kehadiran guru dan murid yang terlibatInstrumen penilaian pelaksanaan Kelas Bimbingan

6. Mesyuarat Post Mortem - Analisis - Pelaporan dekomentasi Jun, Ogos dan OktoberPPD SempornaPegawai PK 1, Penyelaras program dan Guru MP terlibat

RM200

Laporan Pencapaian Prestasi Murid dan Pencapaian KPI-Mendokumentasi pencapaian murid-Mencadangkan pengganti jika kehadiran murid dalam kelas Bimbingan tidak mencapai 80%

Laporan prestasi murid dan kekangan pelaksanaan program

Tindakan: Semua sekolah diwajibkan mengadakan kelas bimbingan khas kepada pelajar tahun 6, tingkatan 3,5 dan 6 atas. Takwim yang disarankan iaitu hari selasa, khamis dan sekurang-kurangnya 2 kali sabtu. Pihak sekolah perlu menyediakan pelan tindakan kelas bimbingan yang lebih berfokus. Pendekatan headcount dilaksanakan bagi setiap kelas.

12.8 FOKUS 1: MELONJAKKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAMNama Program: Seminar Lonjakan Olimpik (Smart Sharing ABCD)Isu : pencapaian peratus lulus masih belum memuaskanMatlamat : Memastikan bilangan lulus bertambah Objektif : 1. Membolehkan pelajar mengenalpasti subjek yang lemah. 2. Menetapkan sasaran akademik bagi setiap pelajar

Huraian AktivitiTarikh / TempohTanggungjawabKos (RM)Penilaian AktivitiTindakan SusulanLampiran Berkenaan

1. Mesyuarat Kurikulum Bil 1/2013 Pembentangan program kurikulum JanKetua Unit Pengurusan AkademikNILMerujuk agenda mesyuarat

2. Mesyuarat/Perbincangan Taklimat oleh Ketua UPA Pelantikan AJK dan agihan tugas Penetapan tarikh, tempat, pengisian, dan anggaran kos Kenal pasti penceramah FebKetua Unit Pengurusan Akademik


NILTakwim program mengikut ZONMenyenaraikan senarai tajuk, tarikh, tempat dan penceramah diserahkan kepada PPD untuk kelulusanPembentangan kertas kerja program.

3. Persiapan Tempat Bahan untuk bengkel (jika ada) Penyediaan LCD dan LOMacKetua Unit dan Pihak sekolah yang dilantik sebagai penyelaras

RM 17.00/ murid/ satu hari programSenarai penceramah yang telah dikenalpastiMenghubungi penceramah yang dicadangkan untuk mendapatkan persetujuan berkaitan tajuk dan tarikhMengenalpasti alternatif, penceramah, tarikh, masa, lokasi program sekiranya masalah timbul.,

4. Surat Menyurat Surat jemputan ke sekolah Tempahan tempat Salinan ke JPNFebKetua Pasukan Gerak SPEED

NILSurat jemputan dan borang tempahan tempatMenghubungi sekolah melalui telefon dan makluman di Facebook PPDSurat diedarkan awal.

5. Pelaksanaan Pengetua Guru Besar Penolong Kanan Pentadbiran Penolong Kanan HEM Penolong Kanan Kokurikulum Penolong Kanan PetangApril, Jun dan OgosKetua-ketua unit

RM5.00 satu orangBahan ceramah untuk pelajar Surat tunjuk sebab bagi sekolah yang tidak hadirBorang kaji selidik untuk penilaian selepas program[pelaksanaan peringkat sekolah masing-masing]

6. Post Mortem Penilaian Pelaporan14 hari selepas programAJKRM5.00 satu orangBorang kaji selidik yang lengkap di isi

Tindakan sekolah: Dilaksanakan diperingkat sekolah Kumpulan sasaran khusus kepada pelajar near miss lulus Seminar berkonsepkan bengkel bagi satu-satu matapelajaran Pelajar yang terlibat perlu dinilai berdasarkan headcount bagi memastikan keberkesanan program

12.9 FOKUS 1: MENINGKATKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAMNAMA PROGRAM: PROGRAM MENGAPAI BINTANG_AUDITASIISU 1 : Bilangan latih tubi yang berkesan untuk pelajar masih rendahMATLAMAT : Meningkatkan bilangan latih tubi yang berkesan untuk topik-topik yang sukar dikuasai muridOBJEKTIF : i. Mewujudkan budaya alah bisa tegal biasa dalam menjawab soalan sukar ii.Meningkatkan Pencapaian peratus dan GPS dalam Peperiksaan Awam.

Huraian AktivitiTarikh LaksanaTanggungjawabKos (RM)Penilaian AktivitiTindakan SusulanLampiran Berkenaan

1.Mesyuarat/Perbincangan Taklimat oleh Unit Pengurusan Akademik dalam Mesyuarat Kurikulum bil 1/2013 Penetapan kumpulan sasaran guru dan murid terlibat Penetapan pemantauan program

M1 JanuariKetua Unit Bahasa

Penolong Kanan Pentadbiran

Guru MP Tahun 6, Ting. 3 dan 5NILSenarai mata pelajaran dan sasaran muridPengetua dan Penolong Kanan Pentadbiran menyampaikan maklumat kepada semua guru yang terlibat Pelan tindakan pelaksanaan program

2.Persiapan Contoh Jadual Kekerapan latih tubi murid Borang-borang KPI/Headcount murid Guru MP menyenarai item-item sukar dalam MP Edaran surat untuk taklimat semua KP dan Ketua Bidang MP

M2FebuariKetua Unit BahasaKetua Unit Tekvo

Pengetua, Guru Besar dan Penolong Kanan Pentadbiran dan Ketua Bidang

NILJadual Kekerapan latih tubi murid dan Borang headcount/KPI murid-Menghubungi sekolah untuk taklimat penerangan program-Penyelaras Program menyampaikan maklumat kepada semua guru MP yang terlibat

Contoh Jadual Kekerapan Latih Tubi murid

3.Surat Menyurat Surat taklimat program Surat penetapan tarikh pemantauan programFebruariKetua Unit bahasaPenolong Kanan Pentadbiran

NILSalinan Surat Pengetua/Guru Besar megadakan taklimat program di peringkat sekolahTakwim Pemantauan Program

4. Pelaksanaan Program Mengapai Bintang di peringkat sekolah dan pemantauan

Mac - OktoberSemua Guru Mata Pelajaran Tahun 6, Ting. 3 dan 5

RM 500

Jadual Kekerapan latih tubi murid dan Borang headcount/KPI muridMenyediakan fail untuk dokumentasi KPI, Kekerapan Latih tubi dan senarai item-item sukar

Buku Latih Tubi Murid

5. Post Mortem Penilaian PelaporanJun, Ogos dan Sept.UPAPengetua, Guru Besar dan Penolong Kanan Pentadbiran

NILLaporan Pelaksanaan programBimbingan dan nasihat berterusan kepada semua guru MP yang kurang komitmen

Salinan Laporan pencapaian prestasi murid dalam PPT & PAT

Tindakan sekolah: Program AUDITASI lebih fokus kepada semakan buku latihan atau modul oleh guru. KPI bagi pemeriksaan buku latihan subjke teras iaitu 2 kali seminggu dan 1 kali bagi subjek elektif Program AUDITASI seiring dengan program SARANA yang mana ibu bapa akan diberi tugas untuk memeriksa buku latihan murid sama ada ditandatangani atau sebaliknya.

12.10 FOKUS 1: MENINGKATKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAMNAMA PROGRAM: PROGRAM ROAD SHOW KPIISU 1 : Guru dan Murid masih tidak jelas dengan penetapan pencapaian KPI.MATLAMAT : Meningkatkan keupayaan dan motivasi guru serta murid untuk mencapai KPI yang ditetapkanOBJEKTIF : i. Meningkatkan kefahaman yang jelas untuk setiap guru dan murid berusaha mencapai KPI Mata Pelajaran ii.Meningkatkan Pencapaian peratus dan GPS dalam Peperiksaan Awam.


1.Mesyuarat/Perbincangan Taklimat oleh Unit Pengurusan Akademik dalam Mesyuarat Kurikulum bil 1/2013 Penetapan Sekolah dan Zon sekolah yang terlibat Penetapan kumpulan sasaran guru dan murid terlibat Penetapan tarikh road show KPI

M3 JanuariKetua Unit Bahasa

Penolong Kanan Pentadbiran

Guru MP Tahun 6, Ting. 3 dan 5

RM5.00 satu orangSenarai sekolah, tarikh dan tempat pelaksanaan Road Show KPIPengetua dan Penolong Kanan Pentadbiran menyampaikan maklumat kepada semua guru yang terlibat Kertas Kerja Program Road Show KPI

2.Persiapan Jadual Road Show KPI Borang-borang KPI yang akan ditandatangani Penyediaan guru dan murid yang akan terlibat Edaran surat untuk pemakluman tarikh Road Show dan persediaan sekolah

FebuariKetua Unit BahasaKetua Unit Tekvo

Pengetua, Guru Besar dan Penolong Kanan Pentadbiran

NILBorang-borang KPI dan surat pemakluman ke sekolah-sekolahMenghubungi sekolah untuk penetapan tarikh, tempat dan sasaran program

Senarai nama guru Mata Pelajaran yang terlibat

3.Surat Menyurat Surat taklimat program Surat penetapan tarikh, tempat dan persediaan sekolah yang terlibat Surat jemputan J/K PIBG yang terlibatFebruariKetua Unit bahasaPenolong Kanan Pentadbiran

Salinan Surat jemputan Mengedarkan jadual road show kepada sekolah dan pegawai di PPD yang terlibat dengan road show

4. Road Show KPI Sekolah Kebangsaan ZON A, B,C dan D

Februari MacPegawai Pelajaran DaerahPegawai UPAGuru Besar, PK 1 dan Guru MP terlibat

RM12.00 satu orang

Tentatif program Road Show KPIBorang-borang KPI murid mengikut MPmendokumentasikan borang-borang KPI yang telah ditandatangani dalam fail dan program penetapan pencapaian KPI

Instrumen penilaian Road ShowFail KPI guru MP

5. Road Show KPI Sekolah Menengah

MacPegawai Pelajaran DaerahPegawai UPAPengetua, PK 1 dan Guru MP terlibat

RM12.00 satu orangTentatif program Road Show KPIBorang-borang KPI murid mengikut MPmendokumentasikan borang-borang KPI yang telah ditandatangani dalam fail

Instrumen penilaian Road ShowFail KPI guru MP

6. Post Mortem Analisis PelaporanJun, Ogos dan Sept.UPA Pengetua, Guru Besar dan Penolong Kanan PentadbiranLaporan Pencapaian KPIkeberkesanan PdP di kelas dan program-program akademikSalinan Laporan pencapaian KPI setiap sekolah

12.11 FOKUS 1 : MELONJAKKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAMNAMA PROGRAM: MY WAYISU 1 : Prestasi akademik belia lepasan sekolah masih rendahMATLAMAT : Membantu bekas pelajar lepasan sekolah untuk memperbaiki keputusan peperiksaaan OBJEKTIF : i. Meningkatkan kualiti pencapaian pelajar lepasan sekolah ii. Meningkatkan kerjasama antara pihak sekolah dengan warga bekas pelajar Huraian AktivitiTarikh LaksanaTanggungjawabKos (RM)Penilaian AktivitiTindakan SusulanLampiran Berkenaan

1. Mesyuarat/Perbincangan Taklimat oleh penyelaras Pelantikan AJK dan agihan tugas Penetapan tarikh, tempat, pengisian, dan anggaran kos Kenal pasti subjek pilihan M3 AprilKetua Unit Pengurusan Akademik dan sekolah dilantik

RM5.00 satu orang

Menyenaraikan senarai tajuk, tarikh, tempat dan penceramah diserahkan kepada PPD untuk kelulusanKerjasama dengan Unit Pembangunan Kemanusiaan

2. Persiapan Tempat Bahan untuk (jika ada) Penyediaan LCD dan LOM4 AprillKetua Unit dan sekolah yang dilantik sebagai pengelola

RM15.00 satu orangSenarai penceramah yang telah dikenalpastiMenghubungi penceramah yang dicadangkan untuk mendapatkan persetujuan berkaitan tajuk dan tarikh

3. Surat Menyurat Surat jemputan ke sekolah Tempahan tempat Salinan ke JPNM4 AprilStaf UPA


4. Pelaksanaan Peserta jemputan antaranya pelajar lepasan SPM dan STPM M4 MeiSemua Ahli UPA

RM3,000Bahan ceramah disediakanBorang kaji selidik untuk penilaian selepas program

5. Post Mortem Analisis PelaporanAJKBorang kaji selidik yang lengkap di isi

Tindakan sekolah: Dilaksanakan diperingkat daerah dengan memilih satu sekolah sebagai penyelaras program Kumpulan sasaran khusus kepada pelajar yang mengambil SPM Ulangan subjek BM/Math Jun Seminar berkonsepkan bengkel bagi satu-satu matapelajaran Sekolah perlu memberi tugasan khusus kepada unit kaunseling dengan mengumpul senarai pelajar yang akan menyertai seminar ini.

12.12 FOKUS 1 : MENINGKATKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAM NAMA PROGRAM: IDOLA KUISU 1 : Bilangan pelajar melanjutkan pelajar ke sekolah cemerlang masih kurang.MATLAMAT : Meningkatkan bilangan pelajar ke tahap kumpulan profesional OBJEKTIF : i. Melahirkan kumpulan pelapis ke bidang profesional ii. Mewujudkan persaingan di kalangan pelajar melalui program idola ku.


1. Mesyuarat/Perbincangan peringkat daerah Taklimat oleh Ketua Unit berkenaan objektif program Idola Ku M2 FebKetua Unit Pembangunan Kemanusiaan

Unit Bimbingan dan Kaunseling

RM5.00 satu orangSepanjang tahunTindakan sekolah mewujudkan jawatankuasa Surat panggilan dan arahan pelaksanaan program idola ku

2. Post mortem di peringkat daerah Status pelaksanaan di sekolah berkenaan maklumat pelajar yang telah berjaya dalam pelbagai bidang M3 JunUnit Bimbingan dan Kaunseling

RM150.00Senarai pelajar yang telah berjaya dalam pelbagai bidang Menghubungi semua sekolah khususnya Unit Bimbingan dan Kaunseling untuk menyediakan status pelaksanaan idola ku peringkat sekolah

Senarai pelajar yang berjaya didekomentasi sebagai KPI kejayaan sekolah

12.13 FOKUS 1: MENINGKATKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAMNAMA PROGRAM: Bengkel Profesionalisme Guru ( Skema pemarkahan dan Kursus PdP Guru )ISU 1 : Guru kurang menguasai Teknik Memeriksa Kertas Peperiksaan Awam dan PdP kurang berkesanMATLAMAT : Meningkatkan kemahiran guru mengajar dan memeriksa kertasOBJEKTIF : i. Memudahkan guru membimbing murid secara berkesan dalam teknik menjawab soalan ii. Meningkatkan kemahiran PdP guru dalam bilik darjah


1. Mesyuarat/Perbincangan Taklimat berkaitan program kepada pengetua dan guru besar dalam mesyuarat kurikulum bil 1/2013 Kenal pasti penceramah dan kumpulan sasaran guru Menetapkan tempoh pelaksanaan programM3 JanuariKetua Unit Bahasa

RM 250.00

Takwim pelaksanaan program peringkat daerahUPA Menetapkan tarikh, tempat, kumpulan sasaran guru dan penceramah Surat Pelantikan dan jemputan Penceramah bengkel

2. Persiapan Tempahan Tempat Bahan untuk kursus Penyediaan LCD Senarai penceramah dan guru sekolah yang terlibat Tempahan makan dan minum bengkelMacUPA

Surat Jemputan penceramah yang telah dikenalpastiMenghubungi penceramah yang dicadangkan untuk mendapatkan persetujuan berkaitan bengkelSenarai Urusetia dan Guru yang terlibat

3. Surat Menyurat Surat jemputan penceramah Surat jemputan guru Tempahan tempat Salinan ke JPNMacUPA

Surat jemputan dan borang tempahan tempatMenghubungi penceramah dan guru yang terlibatBahan-bahan bengkel

4. Bengkel Profesionalisme Guru Pegawai UPA Penceramah bengkel Guru Cemerlang Guru-guru (peserta bengkel)

Mac - JunUnit Pengurusan Akademik,Unit Jaminan Kualiti dan Unit Latihan

RM3,000Bahan kursus dan borang kehadiran pesertaSurat tunjuk sebab kepada peserta yang gagal menghadiri bengkel Borang kaji selidik untuk penilaian selepas program

5. Laporan/Dokumentasi JulaiUPAUrusetia BengkelPeserta KursusLaporan Kursus dalaman peringkat sekolah Pelaksanaan Kursus dalaman peringkat sekolah dan laporan kursus dalamanBorang kehadiran kursus dalaman

12.14 FOKUS 1: MENINGKATKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAMNAMA PROGRAM: PROFESIONAL LEARNING COMUNITY (PLC) LESSON STUDYISU 1 : Kualiti Pengajaran dan Pembelajaran guru dalam biliki darjah masih rendah dan kurang menarik minat murid.MATLAMAT : Mewujudkan Pengajaran dan Pembelajaran yang lebih berkualiti dan terancangOBJEKTIF : i. Menarik perhatian murid untuk mengikuti Pengajaran dan Pembelajaran di sekolah ii.Meningkatkankehadiran murid ke sekolah .


1.Mesyuarat/Perbincangan Taklimat oleh Ketua Unit Bahasa (penyelaras PPD) Penetapan komuniti yang dilibatkan Penetapan masa, tarikh,, pengisian, dan anggaran kos Kenal pasti Pakar Rujuk M3JanuariKetua Unit Bahasa

Penyelaras PLC sekolah

Ketua Panitia MP

RM5.00 satu orangTakwim aktiviti PLC sepanjang tahunSekolah menyenaraikan mata pelajaran, tajuk, tarikh, masa, anggaran kos dan pakar rujuk untuk diserahkan kepada PPD

2.Persiapan Jadual waktu PLC Bahan untuk edaran ahli Penyediaan guru dan murid yang akan terlibat

FebuariKetua Panitia dan Penyelaras PLC Sekolah

Senarai mata pelajaran, guru dan pakar rujuk yang telah dikenalpasti-Bahan edaranMenghubungi guru dan pakar rujuk yang dicadangkan untuk mendapatkan persetujuan berkaitan tajuk dan tarikh

3.Surat Menyurat Surat jemputan guru-guru dalaman sekolah yang tidak ada PdP bertembung Pakar rujuk yang dikenal pasti Salinan ke PPD FebruariPenyelaras PLCKetua Panitia terlibat

Salinan Surat jemputan Menghubungi sekolah melalui telefon dan makluman di Facebook PPD

4.Pelaksanaan PLC Kitaran 1, 2 , 3 dan reteaching Guru Mata Pelajaran Ketua Panitia Pakar rujuk Murid-murid

Februari, Mac, April & JunKetua PanitiaPenyelaras PLC Sekolah

RM12 satu orang/ per hari

Salinan RPH, edaran pengukuhan dan senarai kehadiranGuru dan Pakar rujuk yang hadir mengisi borang pemerhatian aktiviti guru dan murid dalam bilik darjahInstrumen penilaian PdP guru

5.Post Mortem dalaman ( selepas Kitaran 1, 2 dan 3 ) Analisis PelaporanFebruari, Mac, April & JunGuru mata pelajaranPenyelaras PLCKetua PanitiaPakar rujuk

RPH dan bahan pengukuhan yang akan dimurnikan

Laporan program Pemurnian dan penambahbai-kan RPH dan pengukuhan murid untuk reteaching Sekolah meneruskan PLC untuk kitaran seterusnyaBorang kaji selidik untuk penilaian selepas program

12.15 FOKUS 1: MENINGKATKAN PRESTASI PEPERIKSAAN AWAMNAMA PROGRAM: GREAT TEACHERISU 1 : keberadaan guru dan keberkesanan semasa P&P kurang memuaskanMATLAMAT : Meningkatkan kemahiran guru mengajar dan memeriksa kertasOBJEKTIF : i. Memudahkan guru membimbing murid secara berkesan dalam teknik menjawab soalan ii. Meningkatkan kemahiran PdP guru dalam bilik darjah


1. Mesyuarat/Perbincangan Taklimat berkaitan program kepada pengetua dan guru besar dalam mesyuarat kurikulum bil 1/2013 Kenal pasti penceramah dan kumpulan sasaran guru Menetapkan tempoh pelaksanaan program

M3 Januari

Unit Pengurusan Sekolah

RM 4.50 satu orangTakwim pelaksanaan program peringkat daerahUPS Menetapkan tarikh, tempat, kumpulan sasaran guru dan penceramah Surat Pelantikan dan jemputan Penceramah bengkel

2. Persiapan Tempahan Tempat Bahan untuk kursus Penyediaan LCD Senarai penceramah dan guru sekolah yang terlibat Tempahan makan dan minum bengkel

M3 April

Unit Pengurusan Sekolah

RM13.00 satu orangSurat Jemputan penceramah yang telah dikenalpastiMenghubungi penceramah yang dicadangkan untuk mendapatkan persetujuan berkaitan bengkelSenarai Urusetia dan Guru yang terlibat

3. Surat Menyurat Surat jemputan penceramah Surat jemputan guru Salinan ke JPNM3 AprilUPS

NILSurat jemputan dan borang tempahan tempatMenghubungi penceramah dan guru yang terlibatBahan-bahan bengkel

4. Bengkel Profesionalisme Guru Penceramah bengkel Guru Cemerlang Guru-guru (peserta bengkel)

M4 April dan JunUnit Pengurusan Sekolah dan semua unit PPD

RM150.00 saguhati untuk 1 sesi Bahan kursus dan borang kehadiran pesertaSurat tunjuk sebab kepada peserta yang gagal menghadiri bengkel Borang kaji selidik untuk penilaian selepas program

5. Post Mortem Analisis PelaporanM1 JulaiUrusetia BengkelPeserta KursusRM050.00-Laporan Kursus dalaman peringkat sekolahPelaksanaan Kursus dalaman peringkat sekolah dan laporan kursus dalamanBorang kehadiran kursus dalaman

12.16 FOKUS 1 : MENINGKATKAN PRESTASI PENCAPAIAN AKADEMIKNAMA PROGRAM: SEMINAR PENDIDIKAN _KAJIAN TINDAKAN ISU 1 : Kualiti pengurusan intruksional belum mantap OBJEKTIF : i. Meningkatkan kualiti Pengajaran dan Pembelajaran guru ii.Meningkatkan kualiti pengurusan sekolah


1. Mesyuarat/Perbincangan Taklimat oleh penyelaras Pelantikan AJK dan agihan tugas Penetapan tarikh, tempat, pengisian, dan anggaran kos Kenal pasti penceramah dan tajukM3 JanuariUPA dan UJK

RM4.50 satu orangTakwim aktiviti sepanjang tahun Menyenaraikan senarai tajuk, tarikh, tempat dan penceramah diserahkan kepada PPD untuk kelulusan

2. Mesyuarat Jawatankuasa Pembentangan Kertas Kerja Menyenaraikan tajuk kertas kerja Mengedarkan surat jemputan untuk pembentang kertas kerjaM3JanAJK Khas Pembentangan Kertas KerjaRM 4.50 satu orang Borang penilaian Ketas KerjaMengedarkan surat jemputan penyertaan

3. Pelaksanaan kajian tindakan peringkat sekolah dan pembentangan di peringkat daerah Arahan pelaksanaan kajian berdasarkan isu Persediaan pembentangan M2 JUNKetua Unit dan Penyelia Unit Pendidikan Islam (UPI)

RM13.00 satu orangRM100 saguhati kepada pemben-tang untuk 1 sesi Senarai pembentang kertas kerja dikenalpasti Menyebarkan maklumat tajuk kajian tindakan kepada semua sekolah untuk proses pendaftaran Kriteria kajian tindakan disediakan oleh pihak urusetia

4. Post motem Analisis PelaporanM4 JunUPA dan UPKRM50.00 Surat jemputan dan borang tempahan tempatMenghubungi sekolah melalui telefon dan makluman di Facebook PPD

BELUM KEMASKINI

12.17 FOKUS 1 : MENINGKATKAN PENCAPAIAN SEKOLAH BERPRESTASINAMA PROGRAM: SEKOLAH BINTANGISU 1 : Kualiti pengurusan intruksional belum mantap OBJEKTIF : i. Meningkatkan kualiti Pengajaran dan Pembelajaran guru ii.Meningkatkan kualiti pengurusan sekolah


1. Mesyuarat/Perbincangan Taklimat oleh penyelaras Pelantikan AJK dan agihan tugas Penetapan tarikh, tempat, pengisian, dan anggaran kos Kenal pasti penceramah dan tajukM3 JanuariUPA dan UJK

RM4.50 satu orangTakwim aktiviti sepanjang tahun Menyenaraikan senarai tajuk, tarikh, tempat dan penceramah diserahkan kepada PPD untuk kelulusan

2. Mesyuarat Jawatankuasa Pembentangan Kertas Kerja Menyenaraikan tajuk kertas kerja Mengedarkan surat jemputan untuk pembentang kertas kerjaM3JanAJK Khas Pembentangan Kertas KerjaRM 4.50 satu orang Borang penilaian Ketas KerjaMengedarkan surat jemputan penyertaan

3. Pelaksanaan kajian tindakan peringkat sekolah dan pembentangan di peringkat daerah Arahan pelaksanaan kajian berdasarkan isu Persediaan pembentangan M2 JUNKetua Unit dan Penyelia Unit Pendidikan Islam (UPI)

RM13.00 satu orangRM100 saguhati kepada pemben-tang untuk 1 sesi Senarai pembentang kertas kerja dikenalpasti Menyebarkan maklumat tajuk kajian tindakan kepada semua sekolah untuk proses pendaftaran Kriteria kajian tindakan disediakan oleh pihak urusetia

4. Post motem Analisis PelaporanM4 JunUPA dan UPKRM50.00 Surat jemputan dan borang tempahan tempatMenghubungi sekolah melalui telefon dan makluman di Facebook PPD

12.18 FOKUS 4: MEMBANGUNKAN INFRASTRUKTUR, 3K DAN KEMUDAHAN SEKOLAH (FOKUS KEPADA 3K)Nama Program : MEMPERKASA DAN MENINGKATKAN PROGRAM PELAKSANAAN 3K DI SEKOLAH_SEKOLAH KUIsu : Aspek Keselamatan, Kebersihan dan Keceriaan Sekolah kurang diberi fokus dan kurang kerjasama PIBG dalam usaha memperkasa dan memningkatkan kualiti 3K di sekolahMatlamat : Memastikan Program 3K dapat dilaksanakan secara menyeluruh dan bersepadu di sekolah Objektif : 1. Memperkasa dan meningkatkan kualiti persekitaran sekolah yang selamat,bersih dan ceria ke arah pengajaran dan pembelajaran yang kondusif 2. Membudayakan aktiviti 3K dalam kalangan warga sekolah dalam usaha memberi sumbangan yang bermakna dalam aspek keselamatan, kebersihan dan keceriaan sekolah


1. Mesyuarat Pembentukkan AJK dan Urusetia 3K Bil 1/2013 Pembentangan program 3K Pelantikan penyelaras program 3KM4 JanUnit Pembangunan Kemanusiaan, HEM, Unit Pendidikan Jasmani KesihatanRM5.00 satu orangInstrumen keberkesanan pelaksanaan program/Aktiviti 3KSurat pelantikan dikeluarkan kepada penyelaras programKertas Kerja Program 3K

2. Mesyuarat Pelan Strategik Program 3K Taklimat dari Unit Pengurusan Akademik Taklimat penyediaan Kertas Kerja Penetapan tarikh dan bulan Program 3KM1 FebUnit Pembangunan Kemanusiaan, HEM, Unit Pendidikan Jasmani Kesihatan

NILTakwim dan pelaksanaan program mengikut sekolahi.Senarai semak program dan pelaksanaan aktiviti 3K sepanjang tahunPenyelaras program 3K

3. Pelaksanaan Program 3K Seminar dan pameran program 3K

M3 Februari 2013Unit Pembangunan Kemanusiaan, HEM, Unit Pendidikan Jasmani Kesihatan

RM12 satu orang/ hariRM 1000 kos pameran

Membantu dan memantau sekolah untuk tindakan segera

Buku program 3K

4. Surat Menyurat Surat makluman pelaksanaan program 3KM3 FebruariSetiausaha program

RM20.00Surat jemputan bagi aktiviti 3KMenghubungi pihak yang terlibat melalui telefon dan makluman di Facebook PPD/sekolah/HEM

Senarai semak

5. Post Mortem Analisis Pelaporan semua AJK dan aktiviti 3K

M3 April AJKNIL1.Borang penilaian program 2. Borang Senarai Semak ProgramPenyelaras ProgramLaporan Pelaksanaan aktiviti 3K

12.19FOKUS 5: MENINGKATKAN SAHSIA MURIDNAMA PROGRAM: JEJAK PERMATAISU 1 : Kehadiran pelajar ke sekolah masih kurang memuaskanMATLAMAT : Meningkatkan kesedaran pelajar terhadap kepentingan pendidikanOBJEKTIF : i. Memastikan kehadiran pelajar ke sekolah dapat membantu prestasi akademik pelajar ii. Memastikan kadar keciciran pelajar dalam bidang pelajaran diminimakan.


1. Pembentangan Kertas Kerja Program Taklimat Jawatankuasa Pembentukkan Jawatankuasa dan tugas Diperingkat sekolah.4 kaliKetua UnitUPK PPD SempornaPengetua / Guru BesarPK HEMNILSenarai sekolah, tarikh, tempat dan sasaran lokasiPenyelaras menyampaikan maklumat kepada semua guru yang terlibat Sekiranya PPD tiada Ketua Unit UPK akan mempengerusikan mesyuarat/Taklimat

2. Pengumpulan Data Murid bermasalah Disiplin Dan Ponteng2 kaliJanuaridan Mac Pengetua / Guru Besar / GPK HEMNILBorang dan surat pemakluman ke sekolah-sekolahMenghubungi sekolah untuk penetapan tarikh, tempat dan sasaran program

Semua Data hendaklah dikumpulan oleh PPD untuk membuat anggaran perbelanjaan

3. Mempromosikan program Poster 1 mingguSetiausaha ProgramGuru.Guru KelasNILSalinan Surat jemputan

Mengedarkan maklumat program kepada sekolah

4. Taklimat kepada Pihak Sekolah1 kaliGuru Besar dan GPK HEMNIL

Tentatif program menjadi sumber rujukan Memastikan isu yang telah dibincang dalam mesyuarat atau taklimat program dicatat dan dianalisis

Sekiranya PPD tidak ada Ketua Unit UPK akan mempengerusikan mesyuarat/Taklimat

5. Pelaksanaan program

1 jamSetiap mingguGuru Besar dan GPK HEMJK PIBGRM15 satu orang

Merujuk kepada tentatif programMenjalankan penilaian berterusan melalui taklimat perkembangan program

Instrumen penilaian program diedarkan kepada pesera serta AJK pelakasana

6. Perlaksanaan program :Ceramah motivasi / Bengkel Mata Pelajaran / Kem Bina Kendiri / Pameran sudut pelajar 1 jamSetiap mingguGuru Besar dan GPK /HEMNILLaporan Sekolah meningkatkan keberkesanan PdP dan program Peningkatan prestasi AkademikSalinan Laporan diserahkan kepada PPD dan PKG untuk dekomentasi

12.20 FOKUS 5: MENINGKATKAN SAHSIA MURIDNAMA PROGRAM: Magpatallak _HATI KE HATIISU 1 : Kehadiran pelajar ke sekolah masih kurang memuaskanMATLAMAT : Meningkatkan kesedaran ibubapa terhadap kepentingan pendidikan anak-anakOBJEKTIF : i. Memastikan kehadiran pelajar ke sekolah dapat membantu prestasi akademik pelajar ii. Memastikan kadar keciciran pelajar dalam bidang pelajaran diminimakan


1. Pengumpulan maklumat aduan ibubapa dan pelajar Jan - MacPK. HemKetua Guru Disiplin SekolahNILMengeluarkan surat pemakluman Mendapatkan kerjasama dengan Unit HEM di sekolahData dari Peti Aduan

2. Pembentukan Jawatan Kuasa Kerja peringkat sekolah dan taklimat /pembentangan kertas kerja programAprilPengetua / Guru BesarPenolong-Penolong KananKetua-Ketua Bidang dan Ketua-Ketua PanitiaGuru Kelas NILMelantik Jawatankuasa program

Mengeluarkan arahan untuk panggilan taklimat program

Kertas Kerja Terperinci Perlaksanaan Program digubal dan diedarkan

3. Program Magpatallak DARI HATI KE HATI (GTP) Siri 1 - Dialog terbuka - Perbincangan

Mei(1 Hari )

Pihak SekolahPihak IbubapaPihak Pelajar

RM 5.00/ perkepala/hariMenilai dan merujuk format sesi dialog

Memastikan kehadiran peserta program melalui kerjasama pihak sekolah.Kertas Kerja Programsebagai rujukkan aktiviti

4. Program Magpatallak DARI HATI KE HATI (GTP) Siri 2 - Dialog terbuka - Perbincangan Mei(1 Hari )Pihak SekolahPihak IbubapaPihak PelajarRM 6.00/ perkepala/hari

Kertas Kerja Programsebagai rujukkan aktiviti

5. Post Mortem Analisis Pelaporan

OktPengurusan PentadbiranJawatan Kuasa Kerja peringkat sekolahSemua GuruNILMerujuk laporan perjalanan programMengumpul laporan dari setiap AJK programHasil Ujian bertulis dianalisa dan bincangkan serta dirumuskan

BELUM KEMAS KINI12.21 FOKUS 5: MENINGKATKAN SAHSIA MURIDNAMA PROGRAM: TUNAS BUDAYAISU 1 : Kehadiran pelajar ke sekolah masih kurang memuaskanMATLAMAT : Meningkatkan kesedaran ibubapa terhadap kepentingan pendidikan anak-anakOBJEKTIF : i. Memastikan kehadiran pelajar ke sekolah dapat membantu prestasi akademik pelajar ii. Memastikan kadar keciciran pelajar dalam bidang pelajaran diminimakan


1. Pengumpulan maklumat aduan ibubapa dan pelajar Jan - MacPK. HemKetua Guru Disiplin SekolahNILMengeluarkan surat pemakluman Mendapatkan kerjasama dengan Unit HEM di sekolahData dari Peti Aduan

3. Pembentukan Jawatan Kuasa Kerja peringkat sekolah dan taklimat /pembentangan kertas kerja programAprilPengetua / Guru BesarPenolong-Penolong KananKetua-Ketua Bidang dan Ketua-Ketua PanitiaGuru Kelas NILMelantik Jawatankuasa program

Mengeluarkan arahan untuk panggilan taklimat program

Kertas Kerja Terperinci Perlaksanaan Program digubal dan diedarkan

4. Program Magpatallak DARI HATI KE HATI (DTP) Siri 1 - Dialog terbuka - Perbincangan Mei(1 Hari )

Pihak SekolahPihak IbubapaPihak Pelajar

RM 5.00/ perkepala/hariMenilai dan merujuk format sesi dialog

Memastikan kehadiran peserta program melalui kerjasama pihak sekolah.Kertas Kerja Programsebagai rujukkan aktiviti

5. Program Magpatallak DARI HATI KE HATI (DTP) Siri 2 - Dialog terbuka - Perbincangan Mei(1 Hari )Pihak SekolahPihak IbubapaPihak PelajarRM 6.00/ perkepala/hari

Kertas Kerja Programsebagai rujukkan aktiviti

6. Post Mortem Analisis Pelaporan

OktPengurusan PentadbiranJawatan Kuasa Kerja peringkat sekolahSemua GuruNILMerujuk laporan perjalanan programMengumpul laporan dari setiap AJK programHasil Ujian bertulis dianalisa dan bincangkan serta dirumuskan

12.22 FOKUS 6 : MENINGKATKAN KUALITI KEPIMPINAN SEKOLAHNAMA PROGRAM: PROGRAM X -ViewISU 1 : Kualiti pengurusan kepimpinan sekolah belum mencapai tahap yang dikehendaki oleh pihak KPM.MATLAMAT : Pentadbir sekolah mengamalkan budaya kerja cemerlang dan berkualiti. OBJEKTIF : i. Pentadbir sekolah memahami Amalan Terbaik Kepimpinan ii. Pentadbir sekolah melaksanakan tanggungjawab berdasarkan Akta Pendidikan 1996, Perintah Am dan Pekeliling Ikhtisas.

Huraian AktivitiTarikh /TempohTanggungjawabKos (RM)Penilaian AktivitiTindakan SusulanPelan Kontigensi

1. Mesyuarat/Perbincangan Taklimat strategi pelaksanaan oleh penyelaras Objektif dan sasaran program M3JanUnit Pengurusan Akademik, Unit Jaminan Kualiti, Unit Pentadbiran PPD

RM5.00 satu orang Takwim aktiviti sepanjang tahunMenyenaraikan sekolah yang terlibat dengan program x-view

2. Persiapan dan hari program Menetapkan sekolah benchmark untuk dilawat Menetapkan standard sekolah

M3FebruariKerjasamaUPA, UJK, UPI dan PPSMI dan MGB

RM5.00 satu orang peringkat dalamanPemilihan sekolah berdasarkan SKPMMenghubungi sekolah yang dilawat untuk persediaan awal.Memastikan Sekolah seterusnya bersedia.

3. Surat Menyurat Surat pemakluman kepada lokasi Surat jemputan kepada pesertaM4 FebruariUnit Pengurusan Akademik

Hebahan program X-VIEWMenghubungi sekolah yang terlibat

4. Pelaksanaan Pentadbir sekolah

April dan Julai

Unit Pengurusan Akademik dan Unit Jaminan Kualiti

RM 12.00 satu orang/ hariPemplet disediakan oleh lokasiSurat pemakluman Borang kaji selidik untuk penilaian selepas program

5. Post mortem Analisis PelaporanM3 MacUnit Pengurusan Akademik dan Unit Jaminan Kualiti

Surat jemputan diedar ke semua sekolahMemaklumkan semua sekolah yang terlibatSekolah yang terilibat dengan lawatan perlu membuat rumusan.

Tindakan Sekolah: Program ini berkonsepkan lawatan bench mark atau lawatan sambil belajar yang melibatkan pemimpin sekolah khususnya pengetua dan guru besar Program ini berjalan serentak dengan program AUDIT ISO

12.23 FOKUS 6 : MENINGKATKAN KUALITI KEPIMPINAN SEKOLAHNAMA PROGRAM: KEPIMPINAN MELALUI TELADAN_TAZKIRAH KEPIMPINANISU 1 : Kualiti pengurusan kepimpinan sekolah belum mencapai tahap yang dikehendaki oleh pihak KPM.MATLAMAT : Pentadbir sekolah mengamalkan budaya kerja cemerlang dan berkualiti. OBJEKTIF : i. Pentadbir sekolah memahami Amalan Terbaik Kepimpinan ii. Pentadbir sekolah melaksanakan tanggungjawab berdasarkan Akta Pendidikan 1996, Perintah Am dan Pekeliling ikhtisas.


1. Mesyuarat/Perbincangan Taklimat oleh Ketua UPI Pelantikan AJK dan agihan tugas Penetapan tarikh, tempat, pengisian, dan anggaran kos Kenal pasti penceramah dan tajukM3 FebKetua Unit Pendidikan Islam (UPI)


RM4.50 satu orangTakwim aktiviti tazkirah sepanjang tahunMenyenaraikan senarai tajuk, tarikh, tempat dan penceramah diserahkan kepada PPD untuk kelulusan

2.Persiapan Tempat Bahan untuk tazkirah (jika ada) Penyediaan LCD dan LO

FebKetua Unit dan Penyelia Unit Pendidikan Islam (UPI)

Senarai penceramah yang telah dikenalpastiMenghubungi penceramah yang dicadangkan untuk mendapatkan persetujuan berkaitan tajuk dan tarikh

7. Surat Menyurat Surat jemputan ke sekolah Tempahan tempat Salinan ke JPNM4 JanuariPenyelia Unit Pendidikan Islam (UPI)

Surat jemputan dan borang tempahan tempatMenghubungi sekolah melalui telefon dan makluman di Facebook PPD

8. Pelaksanaan Pengetua Guru Besar

M3 Feb, M3 Mac, M3 April, M3 Mei, M3 Julai,M4 Ogos,

Ketua Unit dan Penyelia Unit Pendidikan Islam (UPI)

RM 12.00 satu orang/ hariBahan tazkirah dan senarai kehadiranSurat tunjuk sebab bagi sekolah yang tidak hadirBorang kaji selidik untuk penilaian selepas program

9. Post Mortem Analisis Pelaporan1 minggu selepas programAJK program Borang kaji selidik yang lengkap di isiInstrumen penilaian peserta disediakan

Tindakan Sekolah : Program dilaksanakan di peringkat daerah dan dihubung kait dengan program DIALOG PRESTASI Sekurang-kurangnya sebulan sekali dilaksanakan yang melibatkan pengetua dan guru besar sahaja, tidak dibenarkan wakil. Modul perbincangan melibatkan isu kepimpinan, integriti, moral dan lain-lain Penceramah terdiri daripada jemputan luar dan dikalangan pengetua dan guru besar Penilaian program disandarkan kepada instrumen SKPM dan KITANI. Kehadiran peserta terus dirujuk kepada SKT yang dinilai secara holistik.

KIV12.5.3 FOKUS 6 : MENINGKATKAN KUALITI KEPIMPINAN SEKOLAHNAMA PROGRAM: SEMINAR PENDIDIKAN_PEMIMPIN FUTURISTIKISU 1 : Kualiti pengurusan kepimpinan sekolah belum mencapai tahap yang dikehendaki oleh pihak KPM.MATLAMAT : Pentadbir sekolah mengamalkan budaya kerja cemerlang dan berkualiti. OBJEKTIF : i. Melatih pemimpin pelapis untuk memahami konsep Amalan Terbaik Kepimpinan ii. Melatih pemimpin pelapis untuk melaksanakan tanggungjawab berdasarkan Akta Pendidikan 1996, Perintah Am dan Pekeliling Ikhtisas.


1. Mesyuarat/Perbincangan Taklimat oleh Ketua Pelantikan AJK dan agihan tugas Penetapan tarikh, tempat, pengisian, dan anggaran kos Kenal pasti penceramahM1 MacUnit Pengurusan Akademik

NIL

Menyenaraikan senarai tajuk, tarikh, tempat dan penceramah diserahkan kepada PPD untuk kelulusanContoh seminar MMI, kepimpinan Instruksional dan lain-lain.

2. Persiapan Tempat Bahan untuk ceramah (jika ada) Penyediaan LCD dan LOM1 JunKerjasamaUPA, UJK, UPI dan PPSMI dan MGB

RM 1000.00Senarai penceramah yang telah dikenalpastiMenghubungi penceramah yang dicadangkan untuk mendapatkan persetujuan berkaitan tajuk dan tarikhPenceramah Jemputan IAB dan Nazir JPN

3. Surat Menyurat Surat jemputan ke sekolah Tempahan tempat Salinan ke JPNM1 JunUnit Pengurusan Akademik dan Unit Jaminan Kualiti

Surat jemputan diedar ke semua sekolahMenghubungi sekolah melalui telefon dan makluman di Facebook PPD

4. Pelaksanaan Penolong Kanan Pentadbiran Penolong Kanan HEM Penolong Kanan Kokurikulum Penolong Kanan PetangJunUPA, UJK dan UPsK

RM12.00 satu orang/ hari Bahan ceramah dan senarai kehadiranSurat tunjuk sebab bagi sekolah yang tidak hadirBorang kaji selidik untuk penilaian selepas program

5. Post Mortem Analisis PelaporanOgosPenyelaras programNILBorang kaji selidik yang lengkap di isiInstrumen penilaian peserta disediakan

Tindakan Sekolah : Seminar Pendidikan dilaksanakan di peringkat daerah yang melibatkan pemimpin futuristik di sekolah dengan melibatkan kerjasama Persatuan Pengetua SMK dan Majlis Guru Besar SK Daerah Semporna. Tajuk pembentangan merujuk kepada isu instruksional Penceramah terdiri daripada jemputan dalaman dan luar. Penilaian program disandarkan kepada instrumen keberkesanan pelaksanaan program Penilaian peserta dirujuk terus kepada SKT individu.

12.25 FOKUS 9 : MENINGKATKAN KUALITI PENGURUSAN SEKOLAHNAMA PROGRAM: PROGRAM AUDIT KURIKULUM ISOISU 1 : Pengurusan Kurikulum Sekolah tidak selari dengan kehendak KPM, JPN dan PPD.MATLAMAT : Meningkatkan budaya kerja cemerlang dan berkualiti dalam Pengurusan KurikulumOBJEKTIF : i. Pentadbir sekolah dan pengurusan kanan sekolah mengaplikasikan pengurusan terbaik kurikulum ii. Menggurangkan teguran kurikulum berdasarkan SKPM


1. Mesyuarat/Perbincangan Taklimat berkaitan Audit Kurikulum kepada semua pengetua dan guru besar Pelantikan Auditor kurikulum daerah Penetapan tarikh, tempat, dan anggaran kos kursus audit kurikulum Kenal pasti penceramah audit kurikulum

Februari

Ketua Unit Jaminan Kualiti

RM5.00 satu orang

Takwim pelaksanaan program audit kurikulum

Menetapkan tarikh, tempat dan penceramah bengkel Audit Kurikulum

Surat Pelantikan Penceramah kursus

2. Persiapan Kursus Auditor Kurikulum Daerah Tempat Bahan untuk kursus Penyediaan LCD Tempahan makan dan minum kursus

MacKetua Unit Jaminan Kualiti

NILSurat Jemputan penceramah yang telah dikenalpastiMenghubungi penceramah yang dicadangkan untuk mendapatkan persetujuan berkaitan kursusSenarai Pegawai dan guru yang terlibat.

3. Surat Menyurat Surat jemputan penceramah Surat jemputan auditor Tempahan tempat Salinan ke JPNMacUPA

Surat jemputan dan borang tempahan tempatMenghubungi penceramah dan guru yang terlibatBahan-bahan kursus

4. Kursus Auditor dan Pelantikan Auditor Pegawai UPA dan Pegawai PPD lain yang terlibat Penolong Kanan Guru Cemerlang Penolong Kanan Petang Ketua Bidang

MacUnit Jaminan Kualitidan Unit LDP, PPD

RM1500Bahan kursus dan boring kehadiran pesertaPelantikan Khas Auditor Kurikulum DaerahBorang kaji selidik untuk penilaian selepas program

5. Pelaksanaan Audit Kurikulum peringkat DaerahJun oktober UPA, UJKdan Auditor yang telah dilantikInstrumen Audit KurikulumEdaran jadual Audit KurikulumKemaskini fail dan perkara-perkara berkaitan

6. Post mortem Analisis PelaporanApril, Mei, Ogos[3 kali]Setiausaha Audit KurikulumAuditorRM 250-Borang Pelaporan Audit

Bimbingan dan penambahbaik-kan

Laporan Audit Kurikulum

Tindakan sekolah: Proses pelaksanaan AUDIT ISO dengan melantik dan melatih Penolong Kanan Kokurikulum sebagai JU AUDIT ISO dan 5S Pemantauan ke sekolah dilaksanakan bersama program X-VIEW.12.26 FOKUS 9 : MENINGKATKAN KUALITI PENGURUSAN SEKOLAHNAMA PROGRAM: 1PPD_ Dialog Mingguan ISU 1 : Warga sekolah masih kabur tentang visi dan misi sekolahMATLAMAT : perkongsian maklumat perlu dibudayakan. OBJEKTIF : i. Pentadbir sekolah memahami Amalan Terbaik Kepimpinan ii. Guru mahir dengan tanggungjawab tugasan masing-masing


1. Mesyuarat/Perbincangan Taklimat pelaksanaan Dialog Mingguan kepada pentadbir sekolah Tarikh, masa, agenda perbincangan serta objektif pelaksanaan M3 JanuariUnit Pengurusan Akademik


NILTakwim aktiviti tazkirah sepanjang tahunMenyenaraikan topik perbincangan

2. Surat Arahan Pelaksanaan Dialog kepada semua sekolah dikeluarkanM3 JanuariUPANILSepanjang masaMemaklumkan kepada sekolah dan kepada semua Unit di PPD untuk promosiMemaklumkan semua sekolah

3. Persiapan Pihak sekolah merancang persediaan dialog dengan memasukkan dalam takwim sekolah. Melantik pencatat minit curai setiap kali Dialog dilaksanakanM3Januari Sekolah masing-masing

NILSekolah menyenarai-kan agenda perbincangan.Memberi info kepada sekolah melalui media FB

4. Pelaksana peringkat sekolah

AprilUPA, UJK dan UPsK

NILBahan ceramah dan senarai kehadiranSurat tunjuk sebab bagi sekolah yang tidak hadirBorang kaji selidik untuk penilaian selepas program

5. Post Mortem Analsis isu yang dibangkitkan Taklimat perkongsiaan pelaporan

M4 setiap bulanPelaporan Dialog MingguanNILBorang kaji selidik yang lengkap di isiDianalisisProgram didekomentasi

Tindakan Sekolah: Dialog mingguan dilaksanakan di peringkat sekolah secara kolektif Pelaksanaan bagi sekolah 1 sesi pada waktu 12.30 petang dan sekolah 2 sesi diadakan secara berasingan iaitu guru sesi petang dialog bermula jam 11.30 pagi dan guru sesi pagi dialog jam 12.40 petang. Dua minggu sekali perlu dijalankan dialog secara menyeluruh. Isu yang dibangkitkan perlu merujuk kepada dashboard PPD dan berfokus menyelesaikan isu dengan segera.

12.27 FOKUS 9: MENINGKATKAN KUALITI PENGURUSAN SEKOLAHNAMA PROGRAM: BULITEN SULIHANTAISU 1 : Warga pendidikan kurang jelas dengan misi dan visi pendidikan daerahMATLAMAT : Membudayakan perkongsian maklumat OBJEKTIF : i. Meningkatkan tahap kolaborasi maklumat di kalangan warga pendidikan ii.Meningkatkantahap kerjasama di kalangan warga pendidik dengan komuniti


1. Mesyuarat Induk Taklimat oleh ketua penyelaras Penetapan masa, tarikh dan pengisian Memperincikan topik dalam buliten Menetapkan format buliten agar seragam Menetapkan KPI buliten

M2 FebKetua Unit Pengurusan Akademik

Penyelaras Buliten peringkat sekolah

Ketua panitia bahasaRM5.00 satu orangTakwim aktiviti sepanjang tahunSekolah menyenaraikan bahan berita.Peruntukan Info dalam buliten 1/3 daripada PPD

2.Persiapan Jadual agihan tugaskepada sekolah mengikut kumpulan

M3 FebKetua Panitia dan Penyelaras

NILMenjemput semua sekolah untuk taklimat buliten Menghubungi semua sekolah untuk mesyuarat pelaksanaan.Sekolah menengah promosi di masjid terpilih

3.Surat Menyurat Surat jemputan kepada pihak sekolah yang terlibatM4 FebPenyelaras buliten diberi tanggungjawabNILSurat pemakluman Menghubungi sekolah melalui telefon.

4.Pelaksanaan Penerbitan buliten

April & JunKetua penyelaras peringkat sekolah

RM 0.20 satu set

Buliten diedarkan kepada semua sekolah dan lokasi yang telah ditetapkanPenyelaras buliten dimaklumkan gerak kerja agihan bulitenInstrumen maklumbalas pembaca diedarkan secara rawak

5. Post mortem Analisis Pelaporan (selepas terbitan 1, 2 dan 3 )Mac, Jun dan SeptKetua penyelaras dan ketua panitia bahasa melayu

RM5.00 satu orangSetiap terbitan dimurnikanPemurnian dan penambahbaikan berdasarkan fakta semasaBorang kaji selidik untuk penilaian selepas terbitan

Tindakan Sekolah: Buliten Sulihanta merujuk kepada majalah yang mengandungi info pendidikan dengan tujuan untuk mempromosikan pendidikan kepada semua warga pendidikan dan masyarakat setempat. Setiap sekolah diberi lokasi untuk promosi pendidikan. Pelaporan yang dibuat diperingkat penyelaras peringkat daerah. Setiap M4 setiap bulan promosi sekolah menengah secara bergilir. Masjid Pekan, Masjid Kg Panji dan Masjid Bangau-bangau _SMK Dt pg Abdullah, SMK Bugaya, SMK Tagasan, SMK Bum-bum, dan SK Bangau-bangau Masjid Inabah Kamal dan Masjid Simunul _SMK Abdullah II, SMK Bugaya II, SMK Kabogan, SMK Kabogan II dan SK Kg Simunul Kos percetakan ditanggung oleh pihak sekolah masing-masing.

12.28 FOKUS 15: MEMANTAPKAN JARINGAN HUBUNGAN KOMUNITINAMA PROGRAM: SARANA SPIBGISU 1 : Tahap kerjasama ibubapa terhadap pembangunan pendidikan masih rendahMATLAMAT : Meningkatkan tahap kerjasama ibubapa terhadap pembangunan pendidikan OBJEKTIF : i. Meningkatkan kefahaman ibubapa terhadap proses pendidikan anak-anak ii.Membimbing ibubapa tentang kaedah pemantauan yang berkesan


1.1 Mesyuarat Induk Taklimat oleh ketua penyelaras SARANA Penetapan masa, tarikh dan pengisian Membincangkan agenda seminar SARANA Membincangkan objektif dan KPI SARANA

M2 FebKetua Unit Pengurusan Sekolah

Penolong kanan HEM diperingkat sekolahRM5.00 satu orangTakwim aktiviti SARANA disediakan Menyenaraikan tindakan yang perlu diambil Perbincangan dilaksanakan bersama AJK PIBG dan komuniti yang berkaitan

2. Persiapan Pelaksaan program SARANA di peringkat sekolah

M3 MacAJK Program SARANA

NILMenjemput semua ibubapa Menghubungi semua peserta lebih awal untuk hadir

3.Surat Menyurat Surat jemputan kepada ibubapaM4 MacAJK Program SARANANILSurat pemakluman Menghubungi peserta melalui media

4.Pelaksanaan Program SARANA

Mac & JulaiPenyelaras peringkat sekolah

RM4.50 sau orang

Maklumat berkenaan SARANA disebarkan Penyelarasan gerak kerja Instrumen maklumbalas kepada peserta (ibubapa)

5. Post mortem Analisis Pelaporan (selepas sesi 1 dan 2)April dan OgosPenyelaras program SARANA

RM5.00 satu orangPelaporan disediakanPemurnian dan penambahbaikan program Borang kaji selidik untuk penilaian selepas program

Tindakan Sekolah: SARANA merujuk kepada promosi pendidikan kepada warga komuniti sejajar dengan Pelan Pembangunan Pendidikan Negara yang melibatkan secara total warga NGO. Pelaksanaan program SARANA dijalankan di peringkat sekolah pada bulan Mac danJulai sekurang-kurangnya 2 kali setahun KPI program ini berfokus kepada kehadiran 100% ibubapa dalam setiap sesi. Topik perbincangan fokus kepada strategi membimbing pelajar serta penyertaan ibu bapa untuk hadir ke sekolah. Program SARANA berhubung kait dengan program AUDITASI. Ibu bapa boleh memantau buku latihan pelajar sama ada di tandatangani oleh guru atau tidak. Instrumen pemantauan ibubapa terhadap pelajar merujuk kepada tandatangan ibubapa dalam buku kerja murid.

11.0 CARTA GANTT

NONAMA PROGRAMJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSEPOKNOVDIS

1TARGET OLIMPIK

2LINUS_SMART CELIK

3PROBIM

4SIFIR KU

5ENGLISH PEARL

6MODUL LESTARI

7TUNAS ELITE

8KELAS BIMBINGAN INTENSIF

9SEMINAR OLIMPIK C

10AUDITASI

11ROAD SHOW KPI

12MY WAY

13IDOLA KU

14PLC

15GREAT TEACHER

NONAMA PROGRAMJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSEPOKNOVDIS

16KAJIAN TINDAKAN

17SEKOLAH BINTANG

18SEKOLAH KU

19JEJAK PERMATA

20HATI KE HATI

21TUNAS BUDAYA

22X-VIEW

23KEPIMPINAN TELADAN

24BENGKEL SMART TEACH

25AUDIT ISO

26DIALOG PRESTASI

27BULITEN SILIHANTA

28SARANA

12.0 CONTOH INSTRUMEN ANALISIS PROGRAMBORANG : ANALISIS PROGRAM TARGET OLIMPIK/ SEMINAR

BILKODNAMA PELAJARJUMTOVOTI 1ATR 1OTI 2ATR 2OTI 3ATR 3BIL LULUS% LULUSGPS

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

JUMLAH

Nota: Instrumen penilaian peperiksaan berdasarkan kepada headcount

BORANG : INSTRUMEN SENARAI SEMAK PELAKSANAAN PEPERIKSAANA. MAKLUMAT SEKOLAH 1. Kod Sekolah: ................................. ....................................................................................2. Nama dan Alamat Sekolah: ............................................................................................ 3. Tel: ............................. Fax: .............................. ............................................................. TAHUNPRA123456

BILANGAN MURID TAHUN

BILANGAN KELAS KESELURUHAN

B. MAKLUMAT MURID

PENGURUSAN PEPERIKSAANSila bulatkan skor yang berkaitan berdasarkan skala berikut:0Tidak ada 1 Ada Tidak Lengkap 2 Lengkap 1SEBELUM PEPERIKSAANSKALA

TINDAKAN / INTERVENSI

1.1Jadual Waktu Peperiksaan disediakan0121.1............................................

1.2............................................

1.3 Kaedah memastikan .................................................

1.4............................................

1.5 Tarikh minit perbincangan pada:.........................................

1.6.............................................

1.7.............................................

1.8.............................................

1.2Jadual Pemantauan Peperiksaan sekolah012

1.3Memastikan soalan dibina berdasarkan JSU012

1.4 Analisis peperiksaan PPT dibincang dengan semua guru012

1.5KPI yang disasarkan telah dibincangkan dan semua guru maklum tentang SKPM seterusnya mempengaruhi BAND sekolah012

1.6Memastikan guru maklum berkenaan rank subjek diperingkat daerah012

1.7Memastikan semua pelajar maklum tentang objektif peperiksaan dijalankan 012

1.8 Memastikan semua pelajar maklum dengan headcount masing-masing012

1.9 Mewujudkan suasana peperiksaan sebenar seperti kempen dan sesi ulangkaji seminggu sebelum tarikh peperiksaan. 012

Tambahan:.......2SEMASA PEPERIKSAANSKALA


2.1Perhimpunan dijalankan untuk menjelaskan tentang peraturan semasa peperiksaan0122.1 ......................................

2.2.......................................

2.3 Jenis tindakan...........................................................

2.2Pengurusan kelas kemas, teratur dan bersih012

2.3Disiplin pelajar yang ponteng peperiksaan diambil perhatian012

2.4 Menggalakkan pelajar membaca nota sebelum sesi peperiksaan bermula012

0Tidak ada 1 Ada Tidak Lengkap 2 Lengkap3SELEPAS PEPERIKSAANSKALA


3.1Post mortem Analisis peperiksaan di laksanakan0123.1 Cadangan tarikh.............. 3.2 Tindakan kepada guru ..............................................................................................3.3 Jenis insentif..................

3.2Memastikan dikey-in dalam portal SAPS sebelum 20 november 2013012

3.3Insentif kepada pelajar cemerlang 012

3.4Inisiatif kepada pelajar kumpulan lemah012

3.5Memaparkan prestasi pelajar dipapan kenyataan [pelajar lulus sahaja]012

D. ULASAN PENTADBIR SEKOLAHKekerapan menggunakan/ memantau SAPS 123456

Sebulan 1,2,3.[sila tick]

Saya memiliki login dan pasword SAPS peribadi: ya/ tidakSaya memiliki tahap kemahiran SAPS pada kadar: 0-25%, 26-50%, 51-75% atau 76-100%Apakah tindakan sekolah sekiranya dalam portal SAPS masih berwarna merah walhal markah sudah lengkap diisi? .................................................................TAHUN123456

PERATUS LULUS PPT 2013

Isu prestasi peperiksaan peringkat sekolah terlalu rendah. [Teguran TKPPM] Punca 1 ........................................................................................................................................................Punca 2........................................................................................................................................................Penyelesaian dan jaminan pihak pentadbir ...............................................................................................................................................................................................................................Tanda tangan :......................................................Nama :..........................................email : ...................................................Jawatan:..........................................NO HP:..................................................Tarikh :..........................................

BORANG : 1. INSTRUMEN ANALISIS ITEM PROGRAM LINUS/ PROTIM/SIFIR KU

NONAMA PELAJAR/ NO SOALAN123456789101112JUMLAH MARKAH

1

2

3

4

5

6

contoh pelan taktikal

Documents