buku saku dri kabid (1)
DESCRIPTION
buku dakuTRANSCRIPT
KATA PENGANTAR
Bissmillahirrahmanirrahim,...
Assalamu’alaikum, wr.wb.
Tiada kata yang pantas selalu kita ucapkan dalam mengawali setiap langkah kita selain
bersyukur n memuji kehadirat Allah Subhanallahuwata’ala yang telah memberikan kenikmatan n
kesempatan untuk kita semua dalam menggapai ridho-Nya diminta maupun tidak, sadar maupun
tidak kita sadari, terkhusus nikmat iman dan Islam yang sampai saat ini kita rasakan dan selalu
kita butuhkan. Semoga shalawat beserta salam selalu tersampaikan kepada uswah dan qudwah
ummat Islam Rasulullah Muhammad shallallahu’alaihi wasallam yang telah membawa energi
positif untuk memperbaiki ummat ini dari segala bentuk kenegatifan dan ketidakseimbangan
akhlak manusia.
Ikhwafillah rahimakumullah, tidak terasa kita telah berada pada fase-fase dimana kita
sebagai ummat Islam yang membawa misi rahmatan lil ‘alamin ini dituntut untuk terus berpacu
fastabiqul khairat di bumi Allah ini sebagai salah satu tujuan hidup kita yang diamanahkan Allah
kepada setiap hamba-Nya yang dianugrahkan cahaya iman dan Islam, sebagaimana dalam salah
satu ayat Allah yang artinya: “tidak Aku ciptakan jin dan manusia kecuali untuk menyembah-
Ku”.
Salah satu wajihah ibadah kita kepada Allah subhanallahuwata’ala ini adalah menebarkan
kebaikan dikalangan mahasiswa-mahasiwi di Universitas Mulawarman melalui kegiatan
Praktikum Agama Islam atau yang sering disebut mentoring. Dengan mentoring inilah kita bisa
memaksimalkan segala potensi kebaikan yang dapat kita tebarkan ke mahasiswa-mahasiswi yang
mengikuti kegiatan Praktikum Agama Islam di Universitas Mulawarman.
Oleh karena itu, kita semua dituntut untuk beramal dan bekerja terus menerus dengan
berlandaskan keikhlasan dan profesionalitas dalam menjalankan segala aktivitas yang berkaitan
dengan Praktikum Agama Islam ini agar supaya selain bernilai ibadah disisi Allah
subhanallahuwata’ala juga bernilai positif dan teladan bagi kalangan mahasiswa-mahasiswi yang
terlibat didalamnya, terkhusus untuk mentor-mentor tangguh Mulawarman.
Dalam hal ini, Badan Pelaksana Praktikum Agama Islam Universitas Mulawarman
berkesempatan untuk dapat memfasilitasi segala aktivitas yang ada untuk mempermudah dan
memperlancar kegiatan teknis dan non teknis Praktikum Agama Islam di lingkup Universitas
Mulawarman secara kolektif dan berkesinambungan dengan membuat buku saku untuk menjadi
bahan rujukan prlaksanaan permentoringan di kampus bagi TPAI-TPAI yang ada di fakultas.
1 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Semoga dengan adanya buku saku ini dapat mempermudah dan terus mengevaluasi
segala kegiatan yang berhubungan dengan Praktikum Agama Islam yang ada di lingkup
Universitas Mulawarman pada umumnya dan fakultas-fakultas secara khusus. Adapun manfaat
dan kebenaran dalam buku saku ini datangnya dar Allah dan dapat kita ikuti dan jalankan dengan
sebaik-baiknya, dan kesalahan dan kekurangan dalam buku saku ini kami mohon afwan karena
merupakan bukti kita adalah makhluk yang tidak sempurna dan dimohon masukan dan saran
serta evaluasi untuk perbaikan dimasa yang akan datang. Ucapan jazakumullah untuk semua
mentor yang terus berkontribusi tiada kenal lelah membangun negeri yang Allah ridhoi ini.
Akhirnya, semoga Allah subhanallahuwata’ala dengan rahmatnya selau memudahkan
segala urusan kita dan kita termasuk orang-orang yang masuk syurga kelak. Amin ya
Rabbal’alamin. Mentoring membangun negeri.
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Samarinda, 30 September 2013Ketua BPPAI UNMUL 2013-2014Muhammad Ubaid
2 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.................................................................................................1
DAFTAR ISI.............................................................................................................2
LATAR BELAKANG DAN TUJUAN............................................................................3
PROFIL BPPAI.........................................................................................................4
PROFIL TPAI...........................................................................................................5
DATA MENTOR KONVENSIONAL IKHWAN ............................................................6
DATA MENTOR KONVENSIONAL AKHWAT............................................................7
SISTEM PAI2013-2014...........................................................................................8
GRADE BBAQ.........................................................................................................8
SISTEM PENILAIAN................................................................................................8
SISTEM PENILAIAN................................................................................................9
PAI IN ACTION.......................................................................................................10
MULTAQO MENTOR..............................................................................................14
FORM JAULAH.......................................................................................................29
CATATAN...............................................................................................................31
PENUTUP.
3 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
LATAR BELAKANG DAN TUJUAN
Buku saku ini dikeluarkan oleh BPPAI (Badan Pelaksana Pratikum Agama Islam)
sebagai badan yang bertanggung jawab dalam pelakasanaan Pratikum Agama islam di
Universitas Mulawarman. Buku saku ini dibuat sebagai pegangan TPAI dalam melaksanakan
praktik-praktik di lapangan seperti Pengajaran Al-Qur’an (BBAQ), Fiqh thaharah, sholat, dan
penyelenggaraan janaiz agar memudahkan TPAI dalam proses pengontrollan dan administrasi
PAI di fakultas.
Buku saku ini juga sebagai sarana komunikasi antara TPAI Fakultas ke pihak BPPAI
UNMUL mengenai perkembangan yang di laksanakan dilapangan untuk meminimalisir adanya
hal-hal yang tidak di inginkan. Penyusunan buku ini memang masih jauh dari kesempurnaan
maka masih di butuhkan kritik dan saran yang membangun agar kedepan adanya buku saku ini
dapat di manfaatkan lebih efektif lagi.
4 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
PROFIL BPPAIBadan Pelaksana Praktikum Agama Islam (BPPAI) sebagai penanggung jawab Praktikum Agama
Islam di tingkat Universitas Mulawarman yang berkedudukan di Pusdima Unmul dan bertanggung jawab langsung pada Koordinator Dosen Mata Kuliah Agama Islam dan Rektor Universitas Mulawarman serta berkoordinasi dengan Ketua Umum Pusdima Unmul.
1. Divisi Eksekutif Manajemen Praktikum Agama Islama. Bertanggung jawab terhadap seluruh aktivitas pelaksanaan manajemen Praktikum serta
melakukan koordinasi, pengarahan dan evaluasi terhadap seluruh elemen dalam Manajemen Praktikum di Universitas Mulawarman.
b. Membuat strategi-strategi pengkondisian fakultasc. Melakukan penelitian dan pengembangan terhadap kelembagaan dan pelaksanaan kegiatan
Praktikumd. Menyusun laporan pelaksanaan Praktikum Agama Islam secara terpusate. Memberikan pelayanan fasilitas sarana dan prasarana Praktikum yang profesional
2. Divisi Pengembangan Potensi Sumber Daya Manusia a. Melakukan pengembangan dan kontrol terhadap kualitas SDM lembaga pengelola PAIb. Melakukan penjagaan stabilitas ruhiyah pengurus dan mentorc. Menjalankan pola kaderisasi baik pengurus maupun mentord. Melakukan rekruitmen, pendataan administrasi, transfer mentor dan trainer janaiz yang
berorientasi kualitas mutue. Menjalankan proses up grading mentor dan trainer janaiz secara berkesinambunganf. Melakukan pemantauan, koordinasi, pengarahan, dan evaluasi terhadap aktivitas BBAQ.
Struktur BPPAI periode 2013-2014
Profil serta Tugas dan fungsi TPA
5 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
KETUA UMUM
MUHAMMMAD UBAID (F. TEKNIK 2010)
DIV. EMPAI
AGUS SALIM RAZAK (F. FKIP BASE 2010)
WAKIL SEKRETARIS UMUM
MENTARI. N (F. KESMAS 2010)
SEKRETARIS UMUM
NURHADI (F. FKIP IP/IPS 2010)
BENDAHARA UMUM
RAMAYANA (F. FARMASI 2009)
SEKRETARIS DIVISI
HIJRIAH (F. PERTANIAN 2010)
SEKRETARIS DIVISI
MARIANI (FISIPOL 2009)
DIV. PPSDM
NURDIANSYAH (F. PERTANIAN 2010)
PROFIL TPAITPAI (Tim Praktikum Agama Islam atau Tim PAI) adalah pelaksana Praktikum Agama
Islam di tingkat Fakultas yang ditunjuk oleh BPPAI (Badan Pelaksana Praktikum Agama Islam) dan berkoordinasi dengan Dosen Mata Kuliah Agama Islam fakultas masing-masing dalam pelaporan nilai Praktikum mahasiswa.
Tugas dan fungsi TPAI :1. Sebagai pelaksana dan memfasilitasi Pratikum Agama Islam di tingkat fakultas dengan
tetap berkordinasi dengan BPPAI dan Dosen MKAI.2. Berfungsi sebagai data base (bank data) mentis potensial. Ex : hafidzul Qur’an, Qory, dll3. dll
Struktur TPAI fakultas : ………………..
PJ ikhwan : PJ akhwat :
Staff :
No. Ikhwan/ akt Akhwat/ akt12345678
6 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
DATA MENTOR KONVENSIONAL IKHWAN FAKULTAS…………………..No
Nama Fak/Jur/Angkatan CP
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
7 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
DATA MENTOR KONVENSIONAL AKHWAT FAKULTAS…………………..No
Nama Fak/Jur/Angkatan CP
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
SISTEM PAI 2013-2014
8 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Klasikal I• Materi BBAQ
KONVENSIONAL I• Praktek Materi BBAQ
Klasikal II• Materi BBAQ
KONVENSIONAL II• Praktek Materi BBAQ
Klasikal III• Materi BBAQ
KONVENSIONAL III• Praktek Materi BBAQ
Klasikal IV• FITRAH
Klasikal V• Janaiz + Postest
GRADE BBAQ• TB Total (Tidak Bisa Total)
Tidak bisa membaca Alquran sama sekali (buta huruf Al Qur’an); skor 0• TB (Tidak Bisa)
Mengetahui huruf hijaiyah, tetapi masih salah dalam hal makhraj dan pelafalannya; skor 1-29 • TL (Tidak Lancar)
Dapat melafalkan huruf-huruf Al Quran, tapi masih terbata-bata dan tidak fasih serta salah dlm hal makhraj dan tajwid; skor 30-59• CL (Cukup Lancar)
Dapat membaca Al Quran, tapi belum tepat dalam penempatan makhraj dan tajwid; skor 60-79 • L (Lancar)
Lancar membaca Al Quran dengan makhraj dan tajwid yang benar; skor 80-85
SISTEM PENILAIAN :
Penilaian Akhir Praktikum Agama Islam terdiri dari beberapa kriteria :
- Kehadiran (30%)
- Ujian Lisan (40%)
- Ujian Tertulis (30%)
1. Kehadiran (30%)
9 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Untuk 8 kali pertemuan (3x BBAQ klasikal,3x konvensional, 1x fitrah, dan 1x janaiz) dengan bobot 80.Cara perhitungan :
2. Ujian Lisan (40%)Kriteria grade :• TBT (Tidak Bisa Total) = 0 • TB ( Tidak Bisa ) = 1-29 • TL (Tidak Lancar) = 30 - 59• CL (Cukup Lancar) = 60 - 79• L (Lancar) = 80 - 85
Cara Perhitungan :
3. Ujian Tertulis (30%)Ujian tertulis dilakukan dengan memberikan 10 soal terkait materi PAI. Masing-masing soal memiliki point 10 sehingga totalnya 100.Cara perhitungan :
PAI IN ACTION
10 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
CONTOH :
Mentis A = 8x kehadiran, ujian lisan 60, ujian tertulis 75Perhitungan :
Kehadiran 88 x 80 = 80 30% x 80 = 24
Ujian Lisan 40% x 60 = 24Ujian Tulis 30% x 75 = 22,5
Maka, nilai akhir PAI nya = 24 + 24 + 22,5 = 70,5
PAI Klasikal 1 / Klasikal 2 / Klasikal 3 / Fitrah / Janaiz (*pilih salah satu)
Hari, tanggal
Waktu / Tempat
Jurusan/Prodi
Mentor Tabligh
Materi
Kehadiran Mentor
Kondisi dan Kendala
PAI Klasikal 1 / Klasikal 2 / Klasikal 3 / Fitrah / Janaiz (*pilih salah satu)
Hari, tanggal
Waktu / Tempat
Jurusan/Prodi
Mentor Tabligh
Materi
Kehadiran Mentor
Kondisi dan Kendala
PAI Klasikal 1 / Klasikal 2 / Klasikal 3 / Fitrah / Janaiz (*pilih salah
11 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
satu)Hari, tanggal
Waktu / Tempat
Jurusan/Prodi
Mentor Tabligh
Materi
Kehadiran Mentor
Kondisi dan Kendala
PAI Klasikal 1 / Klasikal 2 / Klasikal 3 / Fitrah / Janaiz (*pilih salah satu)
Hari, tanggal
Waktu / Tempat
Jurusan/Prodi
Mentor Tabligh
Materi
Kehadiran Mentor
Kondisi dan Kendala
12 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
PAI Klasikal 1 / Klasikal 2 / Klasikal 3 / Fitrah / Janaiz (*pilih salah satu)
Hari, tanggal
Waktu / Tempat
Jurusan/Prodi
Mentor Tabligh
Materi
Kehadiran Mentor
Kondisi dan Kendala
PAI Klasikal 1 / Klasikal 2 / Klasikal 3 / Fitrah / Janaiz (*pilih salah satu)
Hari, tanggal
Waktu / Tempat
Jurusan/Prodi
Mentor Tabligh
Materi
Kehadiran Mentor
Kondisi dan Kendala
13 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
PAI Klasikal 1 / Klasikal 2 / Klasikal 3 / Fitrah / Janaiz (*pilih salah satu)
Hari, tanggal
Waktu / Tempat
Jurusan/Prodi
Mentor Tabligh
Materi
Kehadiran Mentor
Kondisi dan Kendala
PAI Klasikal 1 / Klasikal 2 / Klasikal 3 / Fitrah / Janaiz (*pilih salah satu)
Hari, tanggal
Waktu / Tempat
Jurusan/Prodi
Mentor Tabligh
Materi
Kehadiran Mentor
Kondisi dan Kendala
MULTAQO MENTOR
14 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
MM ke-Hari, tanggal
Wkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
15 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
16 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
17 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
18 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
19 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
20 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
21 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
22 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
23 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
24 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
25 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
26 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
27 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
MULTAQO MENTOR
MM ke-
28 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Hari, tanggalWkt / Tempat
Nama Mentor Kondisi Real Mentis Potensial
Qodoya Lain-lain
JAULAH
Hari, tanggal
29 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Waktu, tempat
TSO yang dijaulahi
Peserta Jaulah
Hasil Jaulah
Hari, tanggal
Waktu, tempat
TSO yang dijaulahi
Peserta Jaulah
Hasil Jaulah
Hari, tanggal
Waktu, tempat
TSO yang dijaulahi
Peserta Jaulah
Hasil Jaulah
Hari, tanggal
Waktu, tempat
TSO yang dijaulahi
Peserta Jaulah
Hasil Jaulah
JAULAHHari, tanggal
Waktu, tempat
TSO yang dijaulahi
30 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
Peserta Jaulah
Hasil Jaulah
Hari, tanggal
Waktu, tempat
TSO yang dijaulahi
Peserta Jaulah
Hasil Jaulah
Hari, tanggal
Waktu, tempat
TSO yang dijaulahi
Peserta Jaulah
Hasil Jaulah
Hari, tanggal
Waktu, tempat
TSO yang dijaulahi
Peserta Jaulah
Hasil Jaulah
Catatan evaluasi Pratikum Agama Islam :
.......................................................................................................................................................
31 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
32 |m e n t o r i n g M e m b a n g u n N e g e r i