bmm3103

2
KEMAHIRAN / ASPEK STANDARD PEMBELAJARAN ARAS NO SOALAN Rendah Sederhan a Tinggi 1 2 3 4 5 6 MENDENGAR DAN BERTUTUR 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk denganbetul dan tepat. / / 1 dan 3 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. / / 4 dan 7 MEMBACA 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai. / / 5 dan 12 2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca. / / 6 dan 8 MENULIS 3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas. / / 2 dan 13 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu. / / 9 dan 14 SENI BAHASA 4.1.2 Memahami dan menyatakan maksud / / 10 dan 15

Upload: anonymous-dkzoro

Post on 13-Dec-2015

220 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

jsu

TRANSCRIPT

Page 1: bmm3103

KEMAHIRAN / ASPEK

STANDARD PEMBELAJARANARAS

NO SOALANRendah Sederhana Tinggi1 2 3 4 5 6

MENDENGAR DAN BERTUTUR

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk denganbetul dan tepat.

/ / 1 dan 3

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

/ / 4 dan 7

MEMBACA

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.

/ / 5 dan 12

2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

/ / 6 dan 8

MENULIS

3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.

/ / 2 dan 13

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu.

/ / 9 dan 14

SENI BAHASA

4.1.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan dalam lirik lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.

/ / 10 dan 15

4.4.1 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas secara didik hibur.

/ / 11 dan 16

TATABAHASA

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan betul mengikut konteks.

/ / 17 dan 19

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda penuh dengan betul dalam pelbagai konteks.

/ / 18 dan 20

JUMLAH 2 4 5 3 4 2

JUMLAH MENGIKUT ARAS 6 8 6JUMLAH KESELURUHAN 20

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN MATA PELAJARAN: BAHASA MALAYSIA TAHUN: DUA