BIBLIOGRAFIAbdul Rashid Jamian, (2011). Permasalahan Kemahiran Membaca dan Menulis Bahasa Melayu Murid-Murid Sekolah Rendah di Luar Bandar. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, (1-11).

Adnan Khamis (1986). Pertalian Sikap Pelajar dan Perkaitannya Dengan Pencapaian Akademik. Jurnal Pendidikan, 10 & 11, 17-30

Akhiar Pardi dan Shamsina (2011). Pengantar Penyelidikan Tindakan Dalam Penyelidikan Tindakan. Selangor : Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.

Asri, (2000). Faktor-Faktor Yang Menggalakkan Penggunaan Alat Bantu Mengajar Di Kalangan Guru-Guru Teknikal di Dalam Pengajaran Seharian. Johor : Universiti Teknologi Malaysia.

Baharudin Omar, Kamarulzaman Kamaruddin dan Nordin Mamat (2002). Faktor Kecemerlangan dan Kemunduran Pelajar di Sekolah Menengah dalam Matematik: Satu Tinjauan. Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Burns, R.B. (1995). Introduction to research methods. 2nd Ed. Longman: Australia Pty Ltd.

Choong Lean Keow, (2008). Falsafah dan Pendidikan di Malaysia: untuk Program Perguruan Pendidikan Rendah Pengajian 4 tahun. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.Darling-Hammond, L. (2000). Teacher Quality and Students Achievement. http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/392/515. Diakses pada 6 Ogos 2014Ee Ah Meng (1997). Amalan Dalam Bilik Darjah. Kuala Lumpur : Syarikat Fajar Bakti Sdn. Bhd.

Frosting dan Maslow. (1973). Masalah Pengajaran Dan Pembelajaran Matematik Di Kalangan Pelajar KUTKM: Mengenalpasti Punca Kelemahan Pelajar Dalam Matematik. Melaka: Kolej Universiti Teknikal Kebangsaan Malaysia.

Herlinda Abdul Rahim. (2008). Penerapan Unsur Sejarah Matematik dalam Menentukan Pi dan Kebarangkalian. Tesis Sarjana Muda. Universiti Teknologi Malaysia.

Howard Gardner, (1983). Frames of Mind : The Theory of Multiple Intelligence. New York : Basic Books.

Koh, Boh Boon. (1992). Pendidikan Khas dan Pemulihan : Bacaan Asas. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka

Mohd Salleh Abu, (2010). Kepentingan Kefahaman Konsep Dalam Matematik. Johor: University Teknologi Malaysia.Mohd Zain Mokmin (1984). Strategi Pengajaran dan Aktiviti Matematik Untuk Kanak-Kanak Pemulihan. Jurnal Iktisas. 4. 12-14.

Mook Soon Sang (1985). Pengajaran Matematik KBSR. Jurnal Iktisas. 2. 59-61. Mook Soon Sang dan Siew F.C (1986). Siri Maktab Perguruan : Pengajaran dan Pembelajaran Matematik Sekolah Rendah. Kuala Lumpur: Heinemann(M) Sdn. Bhd.

Mok Soon Sang, (1991). Pedagogi 2: Strategi Pengajaran dan Pengajaran Mikro. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.

Mok Soon Sang. (1996). Pengajian Matematik Untuk Diploma Perguruan. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.

Mok Soon Sang, (2008). Perkembangan Kanak-Kanak. Perak Darul Ridzuan: Penerbitan Multi Media Sdn. Bhd.Mok Soon Sang, (2009). Psikologi Pendidikan dan Pedagogi: Murid dan Alam Belajar. Perak Darul Ridzuan: Penerbitan Multi Media Sdn. Bhd.Nik Aziz dan Ng. (1990). Keberkesanan Kaedah Pengiraan Menggunakan Teori Jari Dalam Membantu Pencapalan Aritmatik Kanak-Kanak Berumur Antara 6 - 12 Tahun. Selangor : Universiti Putra Malaysia.

Norazila Ariff & Norazlina Yusop (2003). Hubungan Peranan Ibu Bapa Dan Kaedah Pengajaran Guru Dalam Mempengaruhi Minat Pelajar Dalam Pembelajaran Matematik. Laporan Penyelidikan yang tidak diterbitkan, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjong Malim, Perak, Malaysia.

Omardin Ashaari (1999). Pembelajaran Kreatif Untuk Pembelajaran Aktif. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka

Portal Rasmi Kementerian Pelajaran Malaysia. Diakses pada 7 Ogos 2014 di laman web http://www.moe.gov.my/.Robiah Sidin. (1998). Pemikiran Dalam Pendidikan. Shah Alam: Penerbit Fajar Bakti.Rosinah Edinin (2012). Penyelidikan Tindakan : Kaedah dan Penulisan. Kuala Lumpur :Freemind Horizons Sdn. Bhd.Salleh Abd Rashid. (2003). Pemikiran Profesional Keguruan Terhadap Kurikulum dan Pengajaran. Dibentangkan di Seminar Pendidikan MPBL.Siti Ana Hamdan, (2007). Penggunaan Bahan Bantu Mengajar Guru Pelatih Matematik. Tesis Sarjana Muda. Universiti Teknologi Malaysia.

Stein. M.K. dan Bovalino, (2001). J.W. Manipulative : One Piece of A Puzzle.Mathematics Teaching in The Middle School, 6 : 356-359

Stephens, P. dan Crawley, T. (2002). Becoming An Effective Teacher. UK: Nelson Thornes Ltd.

Swetz, F.J & Liew S.T. (1998). Pengajaran Matematik. KBSR. Petaling Jaya: Penerbitan Fajar Bakti.

Yusuf Hashim. (1997). Media Pengajaran Untuk Pendidikan Dan Latihan. Petaling Jaya: Fajar Bakti Sdn. Bhd.

Zulkifley Hamid. (2006). Aplikasi Psikolingusitik Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa. Bentong: PTS Publications & Distributors Sdn. Bhd.

48