bank soalan penulisan bahagian c

7/23/2019 Bank Soalan Penulisan Bahagian C

1/11

Bank Soalan Penulisan Bahagian C (2005-2010)

SOALAN BAHAGIAN C (UPSR 2010)

Tulis lima nilai yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah.Panjang jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 50 patah perkataan.Tulis jawapan kamu dalam satu peranggan.Sahabatku Fadhil,

Tujuan saya menulis warkah ini adalah untuk menceritakan pengalaman sayasemasa menyertai lawatan ke Pulau Langkawi anjuran Kelab Bahasa Melayu seklahsaya.

Kami memperleh ilmu pengetahuan yang banyak. Setiap detik yang dilalui,kami man!aatkan dengan mengunjungi pelbagai tempat bersejarah seperti BerasTerbakar Makam Mahsuri dan Pantai Pasir "itam. Ketika menaiki Kereta KabelLangkawi menuju ke puncak #unung Machinchang, kami kagum akan keindahanalam semula jadi. $uacanya sejuk manakala udaranya segar dan nyaman.

Semasa di Pantai $enang, kami meminta kebenaran untuk mandi tetapi gurupengiring melarang kami kerana mbak besar. Kami akur akan nasihat guru tersebut.Lawatan seterusnya ke %&nderwater 'rld(, iaitu tempat pelbagai jenis kehidupan airdipamerkan. Kami berbaris sebelum masuk untuk mengelakkan kesesakan.

Sebelum pulang kami singgah di pekan Kuah untuk membeli)belah. Saya hanyamembeli barang)barang yang perlu sahaja kerana itulah yang dipesan leh ibu. Sayajuga membeli cenderamata untuk kawan)kawan dan keluarga.


Tulis lima nilai yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah.Panjang jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 50 patah perkataan.Tulis jawapan kamu dalam satu peranggan.

Sang Semut sering keluar mencari makanan untuk kumpulannya. Sang Semutbersungguh)sungguh dalam menjalankan tugas yang diberikan.

Pada suatu hari, ketika Sang Semut asyik mencari makanan, Sang Semut telahterjatuh ke dalam sungai. Sang Semut dihanyutkan air dan hampir lemas.

Sang Merbuk yang melihat kejadian itu segera menjatuhkan sehelai daun agarSang Semut dapat berpaut. Sang Semut berjaya menyelamatkan dirinya denganbantuan Sang Merbuk.

Pada suatu pentang, Sang Semut terlihat serang pemburu sedangmengacukan senapang ke arah Sang Merbuk. Sang Semut segera mengigit kakipemburu itu. Pemburu terkejut lalu tembakannya tersasar. Sang Merbuk segeraterbang untuk menyelamatkan diri. Sang Merbuk mengucapkan terima kasih kepadaSang Semut.

Sejak peristiwa itu, Sang Semut dan Sang Merbuk bersahabat baik.
http://kamilmahfud.blogspot.com/2011/12/bank-soalan-penulisan-bahagian-c-2005.htmlhttp://kamilmahfud.blogspot.com/2011/12/bank-soalan-penulisan-bahagian-c-2005.html


2/11


Tulis lima pengajaran yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah.Panjang jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 50 patah perkataan.Tulis jawapan kamu dalam satu peranggan.*na + *pa khabar, "alim"alim+ Beransur baik sekarang. $uma badan saya masih lemah dan tidak berselerauntuk makan.

*na + *wak mesti makan, jangan turutkan hati. Makanan di sini berkhasiat. Kalautak makan, bagaimana naksihat

"alim + Terima kasih atas ingatan awak.*na + -h, tentulah Kita berkawan mestilah saling mengingati."alim + *pa khabar kawan)kawan kita*na + /h, semuaya baik belaka Mereka mendakan supaya awak segera sembuh.*pa kata sktr tentang

penyakit awak"alim+ 0ktr mengatakan bahawa saya disyaki menghidap demam denggi.*na + /h, begitu Penyakit demam denggi ini berpunca daripada nyamuk aedes.

Kita mesti pastikan air tidakbertakung agar nyamuk aedes tidak membiak."alim+ Betul tu, *na. Semua pihak perlu menjaga kebersihan persekitaran.*na + Baiklah, "alim. Saya minta diri dulu. Saya dah berjanji dengan ibu saya untukpulang awal. 1ni ada

beberapa buah buku yang bleh awak baca untuk menghilangkan rasabsan awak."alim + Terima kasih, *na. Sekurang)kurangnya buku ini bleh mengisi masalapang saya di sini. Berhati)hati

Semasa pulang. Sampaikan salam saya kepada kawan)kawan dankeluarga awak.

2ilai murni Penerangan 3 ulasan


3/11


Tulis lima nilai yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah.Panjang jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 50 patah perkataan.Tulis jawapan kamu dalam satu peranggan.

Ketika berjalan ke seklah untuk menghadiri latihan sukan, akuterjumpa sebuah dmpet. *ku membuka dmpet itu untuk mengetahuisiapa pemiliknya. 0i dalam dmpet itu terdapat wang yang banyak dandkumen penting. *ku ber4kir sejenak sambil melihat sekelilingsekiranya ada rang yang sedang mencari)cari dmpetnya.

Tiba)tiba rakanku datang dan aku memberitahunya tentang dmpettersebut. 0ia menyuruh aku mengambil sahaja dmpet itu. *ku tidakberani untuk berbuat demikian. *ku teringat akan pesanan ibu bapaku

agar tidak mengambil barang kepunyaan rang lain.

*ku membuat keputusan untuk menyerahkan dmpet tersebutkepada guru bertugas, iaitu $ik 5ani. Beliau telah membawa akuberjumpa dengan guru besar. #uru besar memuji tindakan yang telahaku lakukan itu.



4/11


Tulis limapengajaran yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah.Panjang jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 50 patah perkataan.Tulis jawapan kamu dalam satu peranggan.

2ani murid yang sentiasa mengambil berat tentang pelajaranya. Pada masayang sama dia mempunyai pelbagai hbi. Mengumpul setem adalah antara hbi

yang paling digemarinya. 0ia memiliki lima buah album setem yang disimpan didalam almari yang berkunci.

Setem yang dikumpulkannya diperleh daripada beberapa buah negara. 2anibertukar)tukar setem dengan kawan)kawan seklahnya dan sahabat pena darinegeri)negeri di Malaysia dan luar negara.

Kini dia memiliki pelbagai setem dan mempunyai ramai kawan. Melaluihbinya, 2ani dapat mengetahui berbagai)bagai maklumat tentang negara luarseperti mata wang, kebudayaan, makanan dan pemimpin negara.

0ia amat gembira kerana hbinya mendatangkan banyak !aedah. 0i sampingitu, dia dapat mengelakkan dirinya daripada terlibat dengan perkara)perkara yangtidak berman!aat dan membuang masa.



5/11


Tulis limapengajaran yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah.Panjang jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 50 patah perkataan.Tulis jawapan kamu dalam satu peranggan.

Semasa kakak pergi bekerja, adik telah masuk ke bilik kakak dan bermain)maindi situ. Sedang asyik bermain, tiba)tiba adik ternampak sebuah cenderamatakepunyaan kakak yang diperbuat daripada kaca. $enderamata itu ialah pemberiankawan kakak yang baru pulang dari luar negeri.

Saya telah melarang adik supaya tidak bermain)main dengan cenderamata itutetapi adik tidak mengendahkannya. Tiba)tiba, cenderamata itu terlepas dari tanganadik dan terhempas di lantai lalu pecah berderai. -mak memarahi adik.

Sebelah petang, kakak pulang dari tempat kerja. Kakak sungguh sedih apabilamengetahui cenderamata kesayangannya telah pecah. *dik meminta maa! danberjanji tidak akan mengusik barang)barang kepunyaan kakak lagi.



6/11

Posted byCikgu Kamil at11:06No comments:

Email ThisBlogThis!Shae to TitteShae to "acebookShae to Pinteest#abels: Bank Soalan Penulisan Bahagian C $%00&'%010(

Format Mudah Bahagian C

"omat )udah bahagian C $Ketas %(

*ika anda masih belum menguasai bahagian C+ sila gunakan caa mudah sebagai langkah menulis nilai dan,enga-aan untuk bahagian C $Ketas %(.

"omat 1

/ntaa nilai'nilai dan ,enga-aan yang boleh kita contohi ialah sika, .............sika, 1.........$ a-in (

atau..............$tekun(beusaha su,aya kita........................................ contohnya...................................... Selainitu+ kita ,elu mengamalkan sika, .....................sika, %....................... aga kita

men-adi.................................................................. se,eti............................................. i sam,ing itu

sika,.......................sika, ...............,atut kita contohi keana ia..............................................um,amanya............................... . Seteusnya+ sika, ...... sika, 2..... haus kita teladani aga mendidik kita

men-adi.................se,eti.................. /khinya+ sika, ......sika, &..... a-a kita ikuti

aga...............................contohnya........................ Nilai'nilai dan ,enga-aan',enga-aan ini ,atut kita

amalkan aga men-adikan kita seoang yang baik dan behemah tinggi.

Peingatan : Bagi setia, nilai+ cai ,esamaan nilai yang telah anda cai untuk dituliskan dalam bahagian C+

contohnya :

1. a-in dan tekun beusaha.

%.bebudi bahasa atau beso,an santun+

. menolong dan membantu.2. betanggung-aab dan ,eihatin+

&. belas kasihan dan besim,ati.

6. ,atiotisma atau semangat cintakan negaa.

3. beke-asama atau saling membantu.4. menghomati atau menyan-ung.

5. bedikai atau tidak begantung ke,ada oang lain.

10. beaam+betekad atau becita'cita.dan lain'lain lagi........................

Pastikan untuk contoh+ bedasakan dalam ,etikan!!!!

7ntuk ,engetahuan ,ela-a semua....
http://www.blogger.com/profile/01667025253982577220http://www.blogger.com/profile/01667025253982577220http://kamilmahfud.blogspot.com/2011/12/bank-soalan-penulisan-bahagian-c-2005.htmlhttp://kamilmahfud.blogspot.com/2011/12/bank-soalan-penulisan-bahagian-c-2005.htmlhttp://kamilmahfud.blogspot.com/2011/12/bank-soalan-penulisan-bahagian-c-2005.html#comment-formhttp://kamilmahfud.blogspot.com/2011/12/bank-soalan-penulisan-bahagian-c-2005.html#comment-formhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1885146999189052869&postID=6300380550177242610&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1885146999189052869&postID=6300380550177242610&target=bloghttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1885146999189052869&postID=6300380550177242610&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1885146999189052869&postID=6300380550177242610&target=facebookhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1885146999189052869&postID=6300380550177242610&target=pinteresthttp://kamilmahfud.blogspot.com/search/label/Bank%20Soalan%20Penulisan%20Bahagian%20C%20(2005-2010)http://kamilmahfud.blogspot.com/2011/12/format-mudah-bahagian-c.htmlhttp://www.blogger.com/profile/01667025253982577220http://kamilmahfud.blogspot.com/2011/12/bank-soalan-penulisan-bahagian-c-2005.htmlhttp://kamilmahfud.blogspot.com/2011/12/bank-soalan-penulisan-bahagian-c-2005.html#comment-formhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1885146999189052869&postID=6300380550177242610&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1885146999189052869&postID=6300380550177242610&target=bloghttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1885146999189052869&postID=6300380550177242610&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1885146999189052869&postID=6300380550177242610&target=facebookhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1885146999189052869&postID=6300380550177242610&target=pinteresthttp://kamilmahfud.blogspot.com/search/label/Bank%20Soalan%20Penulisan%20Bahagian%20C%20(2005-2010)http://kamilmahfud.blogspot.com/2011/12/format-mudah-bahagian-c.html


7/11

Teda,at bahagian dalam ketas %Bahagian / ' #ima ayat lengka,...bedasakan gamba8cata8-adual atau a-ah.

Bahagian B ' Kaangan $Pilih 1 dai,ada kaangan(

Bahagian C ' )enuliskan & ,enga-aan 8 nilai dai,ada ,etikan8sa-ak8,antun8ceita dll.

)akah: Bahagian / $ 10 makah(+ Bahagian B $ 0 makah( dan bahagian C $%0 makah(

Caa Pemakahan Bahagian /:

Caa ,enandaan bagi bahagian / adalah holistik bukan satu ayat % makah+...begantung ke,ada susunan+

gamatis ayat+ kata ad-ekti9 atau kata ke-a yang bekaitan dengan soalan yang dibei. ni tegantung ke,adaband8 -ulat makah tinggi+ sedehana atau,un endah.

Pemakahan bahagian B:

)asih membei ,enekanan as,ek tatabahasa+ e-aan+ stuktu+ imbuhan yang melibatkan 1& makah

manakala isi yang baik -uga 1& makah.

Pemakahan Bahagian C:*umlah makah ialah %0 makah. ;aus mem,unyai & nilai8,enga-aan yang bekaitan. Tekini -umlah

,ekataan tidak melebihi &0 ,atah ,ekataan.)aka ayat ,elu dibina ingkas+ te,at dan ,adat.

Posted byCikgu Kamil at10:231 comment:

Email ThisBlogThis!Shae to TitteShae to "acebookShae to Pinteest#abels: "omat )udah Bahagian C

Contoh latihan dan jawaan enulisan Bahagian C

!atihan Contoh 1"

Tuliskan bebea,a amalan baik yang kamu da,ati dai,ada ,etikan di baah.

Pan-ang -aa,an kamu mestilah tidak kuang dai,ada &0 ,atah ,ekataan.Tulis -aa,an kamu dalam satu ,eenggan.

#u


8/11

*aa,an Contoh 1:

Bedasakan ,etikan di atas+ kita se,atutnya bangun aal su,aya tidak tegesa'gesa untuk ke sekolah

se,eti yang belaku ke,ada #u


9/11

Bedasakan ,uisi di atas+ teda,at bebea,a nilai muni dan ,enga-aan yang boleh amalkan. Sebagai

seoang anak kita hendaklah menyayangi kedua'dua ibu ba,a keana meeka telah membesakan kita

dengan ,enuh kasih sayang. i sam,ing itu+ kita hendaklah mengenang -asa meeka . Sememangnya ibuba,a kita ialah oang yang amat betanggung-aab. leh itu+ kita hendaklah beteima kasih ke,ada

meeka di sam,ing besyuku ke,ada lahi keana menda,at ibu ba,a yang baik. Kesim,ulannya+ untuk

membalas -asa ke,ada kedua'dua ibu ba,a+ kita hendaklah sentiasa mentaati dan menghomati meeka.

Senarai #ilai-nilai Murni dan $uraian

BM %PS& 'ertas 2 - Bahagian C ( #ilai Murni Pengajaran )

Ta9sian Nilai )uni:

B*' $+*

' Belas kasihan $Besim,ati tehada, kesesusahan oang lain(' Betimbang asa $)engambil kia ke,eluan dan ,easaan oang lain a,abila membuat sesuatu tindakan(

' )uah hati $)embei bantuan secaa ikhlas ke,ada meeka yang memelukannya(

' Saling memahami $Sanggu, membei dan meneima ,andangan seta memahami ,easaan dan ke,eluan masing'masing(

' Saling bemaa9an $Sanggu, meminta maa9 dan membei kemaa9an(
http://kamilmahfud.blogspot.com/2011/12/senarai-nilai-nilai-murni-dan-huraian.htmlhttp://kamilmahfud.blogspot.com/2011/12/senarai-nilai-nilai-murni-dan-huraian.html


10/11

B,&*'&*

' Beu,aya betindak sendii $Sanggu, dan boleh melakukan sesuatu tan,a menghaa,kan oang lain(

' akin ,ada dii sendii $Pecaya ke,ada kebolehan dii sendii dan sanggu, mencuba(

$,M$ +*#..*

' Keso,anan $Bebudi bahasa dan beadab dalam ,egaulan(' )engakui kesalahan sendii $Sedia mengaku kesila,an dii sendii seta sanggu, meneima nasihat(

' Damah mesa $Sedia begaul mesa dengan semua oang(

$/&M+-M,#.$/&M+*

' bu ba,a $)emuliakan dan mentaati ibu ba,a(

' /hli keluaga+ oang yang lebih tua+ guu+ akan+ -ian tetangga dan ,emim,in $menun-ukkan asa

homat ke,ada kum,ulan tesebut dengan membei layanan yang baik(' nstitusi kea-aan dan Negaa $)eneima dan homat ke,ada kea-aan seta lambang'lambang kebesaan

negei(

' Ke,ecayaan dan adat esam ,elbagai ketuunan $)enghomati ke,ecayaan dan adat esam semuaketuunan di )alaysia(

' Patuh ke,ada undang'undang negaa $)ematuhi undang'undang yang telah ditentukan tan,a mengia di

mana seseoang itu beada(' Patuh ke,ada kete,atan masa $)ene,ati aktu dan menggunakan masa dengan be9aedah(

'S*$ S#.

' Sayang dii sendii dan oang lain $)enyayangi dii sendii dan oang lain(' Sayang akan alam sekita $)emelihaa dan memulihaa kehidu,an 9loa dan 9auna untuk kese-ahteaan

hidu,(

',*!#

' /dil $)embuat ,etimbangan secaa ob-ekti9+ menyeluuh dan besesuaian(

' Saksama $Tidak beat sebelah dalam sesuatu tindakan dan ke,utusan sama ada dalam membeikangan-aan atau hukuman(

',B,BS#

' Boleh melakukan sesuatu asalkan tidak melangga batas ,eatuan dan undang'undang yang tesuat dantesiat dalam keluaga+ sekolah+ komuniti+ masyaakat+ negaa dan agama

',B,*#

' Beani mencuba $Beani melakukan sesuatu ,ekaa yang bau dan mencaba untuk kebaikan dii sendii

dan oang lain dengan mengambil isiko yang akan dihada,i(

' Beani keana bena $Beani mem,etahankan sesuatu yang diakui sebenaannya dengan menun-ukkanbukti yang nyata(

',B,&S*$# F**'! # M,#+!' Kebesihan dii $Kebesihan anggota yang ,elu di-aga oleh setia, indi=idu untuk hidu, sihat(

' Kebesihan ,esekitaan $Pemelihaaan alam sekeliling su,aya a,i dan bebas dai,ada kekotoan dan

,encemaan(

' Kebesihan mental $Petutuan dan ,elakuan yang te,u-i yang ,elu diamalkan oleh seseoang dalamhubungannya dengan oang lain(

',%%

' /manah $Betanggung-aab dalam melakukan sesuatu tugas yang dibeikan dan da,at menimbulkan


11/11

ke,ecayaan dan keyakinan oang lain(' Becaka, bena $)enyatakan ,ekaa yang bena tan,a menokok tambah atau beselindung(

' khlas $)elakukan sesuatu dengan suci hati tan,a menghaa,kan balasan(

',&*##

' aya usaha $Beusaha besungguh'sungguh dengan inisiati9+ keati9 dan ino=ati9 untuk menghasilkan

sesuatuyang bekualiti.(

' edikasi $Beminat dan ela mengobankan masa dan tenaga untuk ,ekaa yang be9aedah(

',&SM

' otong'oyong $)elakukan sesuatu tugas secaa beamai'amai dan sukaela(

' Toleansi $Betolak ansu seta da,at mengaal dii untuk mengelakkan belakunya ,eselisihan(

' Pe,aduan $Bese9ahaman dan beke-asama di ,eingkat keluaga+ masyaakat+ negaa dan antaabangsa(

',S,,&$##

' Petutuan dan ,elakuan yang sedehana $Betutu dan bekelakuan yang tidak melam,aui batas setamenyinggung ,easaan atau menimbulkan kemaahan oang lain(

' Kesedehanaan dalam menimbangkan ke,entingan dii dan ke,entingan oang lain $)embuat

,etimbangan yang sea-anya su,aya )emuaskan dii sendii dan oang lain(

',S%'%

' Beteima kasih $)elahikan ,easaan untuk menun-ukkan ,engiktia9an dan ,enghagaan tehada,

sesuatu-asa+ sumbangan dan ,embeian(

P+&*/+*SM,

' Semangat cintakan negaa $)em,unyai semangat yang tinggi untuk men-aga keselamatan+ nama baik

negaa(

&S*/#!

' )embuat ,etimbangan $Beu,aya mengambil kia baik buuknya sesuatu ,ekaa sebelum membuatke,utusan(

S,M#.+ B,&MS&'+

' Bemua9akat $)engutamakan ,esetu-uan dan ke-asama dalam sesuatu ,eke-aan bagi ke,entingan

besama(' Ke-ianan $Bebaik'baik+ betolak ansu+ tolong'menolong+ dan beke-asama dengan -ian tetangga(

' Peka tehada, isu'isu sosial dalam masyaakat $)enyedai masalah masyaakat dan sedia beusaha

menyelesaikannya(

bank soalan penulisan bahagian c

Documents