bahasa tamil (sk) - · pdf filekurikulum standard sekolah rendah dokumen standard kurikulum...

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN

BAHASA TAMIL (SK) TAHUN LIMA

¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ ¬ñÎ 5

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN

BAHASA TAMIL SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 5

§¾º¢ÂôÀûÇ¢ì¸¡É ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢

¬ñÎ 5

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Cetakan ( ) ( )

© Kementerian Pendidikan Malaysia

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku

ini dalam sebarang bentuk dan dengan cara apa-apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau

cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian

Pendidikan Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Wilayah

Persekutuan Putrajaya.

1. Óýۨà 1

2. ÌȢ¢ÄìÌ 6

3. §¿¡ì¸õ 6

4. உள்ளடக்க அ¨ைப்பு 8 5. ÀûÇ¢ «ÇÅ¢Ä¡É Á¾¢ôÀ£Î 9 6. ̧ ¨Äò¾¢ð¼ì ÌÅ¢× 12 7. ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò¾¢Èý 13 8. §¾º¢ÂôÀûÇ¢ì¸¡É ¯ûǼì¸ò ¾Ãô ÀðÊÂø (¬ñÎ 1 - 6) 16

9. ̄ ûǼì¸ò ¾ÃÓõ ¸üÈø ¾ÃÓõ ¾Ã «¨¼×õ

§¸ð¼ø,§ÀîÍ 20 Å¡º¢ôÒ 23 ±ØòÐ 25 ¦ºöÔÙõ ¦Á¡Æ¢Â½¢யும௃ 29 þÄ츽õ 31

10. ³ó¾¡õ ¬ñÎì¸¡É ¦ºöÔளும௃ ¦Á¡Æ¢Â½¢யும௃ 32 11. ³ó¾¡õ ¬ñÎì¸¡É þÄ츽õ 33

12. ¦º¡üÀðÊÂø 34

¯ûǼì¸õ

Àì¸õ

i

ÕìÌý ¦¿¸¡Ã¡

• þ¨ÈÅý Á£Ð ¿õÀ¢ì¨¸ ¨Åò¾ø • §ÀÃúÕìÌõ ¿¡ðÊüÌõ Å¢ÍÅ¡ºõ ¦ºÖòоø • «Ãº¢ÂĨÁôÒî ºð¼ò¨¾ ¯Ú¾¢Â¡¸ì ¸¨¼ôÀ¢Êò¾ø • ºð¼Ó¨ÈôÀÊ ¬ðº¢ ¿¼òоø • ¿ýɼò¨¾¨ÂÔõ ´Øì¸ò¨¾Ôõ §ÀϾø

ii

Á§Äº¢Âì ¸øŢ¡ÉÐ þ¨È¿õÀ¢ì¨¸, þ¨ÈÅÆ¢ ¿¢üÈø ±Ûõ «ÊôÀ¨¼Â¢ø «È¢Å¡üÈø, ¬ýÁ£¸õ, ¯ûÇõ, ¯¼ø ¬¸¢Â¨Å ´ýÈ¢¨½óÐ ºÁý¿¢¨ÄÔõ þ¨ÂÒõ ¦ÀÈò ¾É¢ÁÉ¢¾Ã¢ý ¬ü鬀 ÓبÁ¡¸ §ÁõÀÎòÐõ ´Õ ¦¾¡¼÷ ÓÂüº¢Â¡Ìõ. þõÓÂüº¢Â¡ÉÐ «È¢×, º¡øÒ, ¿ý¦ÉÈ¢, ¦À¡ÚôÒ½÷, ¿øÅ¡ú× ¦ÀÚõ ¬üÈø ¬¸¢ÂÅü¨Èô ¦ÀüÚì ÌÎõÀò¾¢üÌõ ºÓ¾¡Âò¾¢üÌõ ¿¡ðÊüÌõ ´Õ¨ÁôÀ¡ð¨¼Ôõ ¦ºÆ¢ô¨ÀÔõ ¿øÌõ Á§Äº¢Â¨Ã ¯ÕÅ¡ìÌõ §¿¡ì¸ò¨¾ì ¦¸¡ñ¼¾¡Ìõ.

iii

KATA PENGANTAR

Kurikulum Standard Sekolah Rendah mata pelajaran Bahasa

Tamil Sekolah Kebangsaan memperincikan aspek-aspek serta

kandungan kurikulum bahasa Tamil di peringkat sekolah

rendah. Kurikulum ini bertujuan untuk memenuhi cita-cita

murni dan semangat Falsafah Pendidikan Kebangsaan dalam

menyediakan murid menghadapi arus globalisasi serta

ekonomi berasaskan kemahiran abad ke-21.

Dokumen ini mengandungi standard kandungan dan standard

pembelajaran yang harus dikuasai oleh setiap orang murid.

Guru digalakkan menggunakan kreativiti untuk memilih,

menyusun dan mengolah aktiviti mengikut keupayaan murid.

Dalam melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran,

guru diharapkan dapat memberi penekanan kepada domain

kognitif, efektif dan psikomotor serta menerapkan nilai tambah

alaf baru seperti kemahiran berfikir, kemahiran teknologi

maklumat dan komunikasi, kemahiran pelbagai kecerdasan,

kajian masa depan dan pembelajaran sepanjang hayat. Di

samping itu, nilai murni dan semangat patriotik serta

kewarganegaraan perlu diutamakan. Semua elemen ini

diharapkan dapat memberikan keyakinan kepada murid dan

boleh diaplikasikan dalam kehidupan seharian dan dunia

pekerjaan.

Guru perlu sentiasa peka terhadap tahap penggunaan dan

penguasaan bahasa Tamil murid dengan mengambil

kira kesepaduan ilmu, nilai dan amalan. Pengajaran dan

pembelajaran dirancang supaya dapat melahirkan murid yang

boleh berkomunikasi serta meneruskan warisan budaya Tamil

yang sesuai dengan kesejahteraan diri, masyarakat dan

negara.

Penghasilan Kurikulum Standard Sekolah Rendah mata

pelajaran Bahasa Tamil Sekolah Kebangsaan melibatkan

pelbagai pihak terutamanya, pensyarah universiti, pensyarah

Institut Pendidikan Guru, pegawai Jabatan Pendidikan Negeri,

pegawai Pejabat Pendidikan Daerah, guru serta pegawai

Kementerian Pendidikan Malaysia dan individu yang terlibat

secara langsung dan tidak langsung.

Pihak Kementerian Pendidikan Malaysia merakamkan

setinggi- tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada

semua pihak yang telah menyumbang kepakaran, masa dan

tenaga dalam memantapkan Kurikulum Standard Sekolah

Rendah mata pelajaran Bahasa Tamil Sekolah Kebangsaan.

(Dr. Masnah Ali Muda) Pengarah Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia

§¾º¢ÂôÀûÇ¢ì¸¡É ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ò ¾Ã ÁüÚõ Á¾¢ôÀ£ðÎ ¬Å½õ - ¬ñÎ 5 1

Óýۨà ¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ì¸¡É ´Õí¸¢¨½ì¸ôÀ𼠾à «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸¨Äò¾¢ð¼õ, ²ðÎì ¸øÅ¢ìÌ ÁðÎõ «¾¢¸ Ó츢ÂòÐÅõ

¦¸¡Î측Áø Á¡½Å÷¸ÙìÌî ͨÁ¢øÄ¡¾ ÓبÁ¡ɦ¾¡Õ ¸¨Äò¾¢ð¼Á¡¸ ÅÊŨÁì¸ôÀðÎûÇÐ. §ÁÖõ, þ츨Äò¾¢ð¼õ

¸øÅ¢ §ÁõÀ¡ðÎô ¦ÀÕó¾¢ð¼ò¾¢ý (2006 – 2010) þÃñ¼¡ÅÐ ¦¸¡û¨¸ì§¸üÀ×õ «¨ÁóÐûÇÐ.

க¨Äò¾¢ðட §ைம௃À¡ðÎப் À½¢ம௄¡ÉÐ ¬க்கை¢க்க¦¾¡Õ ¦¾¡ட÷ம௄¡É ¿டÅÊக்¨கம௄¡Ìம௃. ¦¾¡டக்கப்Àள்ள¢க்க¡É §க.À¢.஋Š.¬÷.

(KBSR) ¸¨Äò¾¢ð¼õ Ó¾ý Ӿġ¸ 1983¬õ ¬ñÎ ¯ÕÅ¡ì¸õ ¸ñ¼Ð. þÐ 1993¬õ ¬ñÎ ´Õí¸¢¨½ì¸ôÀð¼

¸¨Äò¾¢ð¼Á¡¸ §ÁõÀÎò¾ôÀðÎ, 2003¬õ ¬ñÊø ÁÚº£Ã¨ÁôÒî ¦ºöÂôÀð¼Ð. §ÁÖõ, þ츨Äò¾¢ð¼õ 2011¬õ ¬ñÊø

¾ü¸¡Äò §¾¨Å째üÀ×õ ±¾¢÷¸¡Äî ºÅ¡ø¸¨Ç ±¾¢÷¦¸¡ûÇ×õ ¾Ã «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¬Å½Á¡¸ ¯ÕÅ¡ì¸õ ¸ñÎûÇÐ.

À¡Ä÷ÀûÇ¢, ¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ ¬¸¢ÂÅüÚì¸¡É ´Õí¸¢¨½ì¸ôÀ𼠾à «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸¨Äò¾¢ð¼ «¨ÁôÒ

À¡Ä÷Àள்ள¢, ¦¾¡டக்கப்Àள்ள¢ ¬க¢ம௄ÅüÚக்க¡É ´Õíக¢¨½க்கப்Àðட ¾Ã அÊப்À¨டம௄¢Ä¡É க¨Äò¾¢ðடம௃, §க.À¢.஋Š.¬÷. க¨Äò¾¢ðடக்

§¸¡ðÀ¡Î¸Ç¢ý «ÊôÀ¨¼Â¢Öõ §¾º¢Âì ¸øÅ¢ò¾òÐÅò¾¢ü§¸üÀ×õ Á¡üȢ¨Áì¸ôÀðÎûÇÐ.

§¾º¢Âì ¸øÅ¢ò¾òÐÅõ

Á§Äº¢Âì ¸øŢ¡ÉÐ þ¨È¿õÀ¢ì¨¸, þ¨ÈÅÆ¢ ¿¢üÈø ±Ûõ «ÊôÀ¨¼Â¢ø «È¢Å¡üÈø, ¬ன்Á£¸õ, ¯ûÇõ, ¯¼ø ¬¸¢Â¨Å

´ýÈ¢¨½óÐ, ºÁý¿¢¨ÄÔõ þ¨ÂÒõ ¦ÀÈò ¾É¢ÁÉ¢¾Ã¢ý ¬ü鬀 ÓبÁ¡¸ §ÁõÀÎòÐõ ´Õ ¦¾¡¼÷ ÓÂüº¢Â¡Ìõ.

þõÓÂüº¢Â¡ÉÐ «È¢×, º¡øÒ, ¿ý¦ÉÈ¢, ¦À¡ÚôÒ½÷, ¿øÅ¡ú× ¦ÀÚõ ¬üÈø ¬¸¢ÂÅü¨Èô ¦ÀüÚì ÌÎõÀò¾¢üÌõ

ºÓ¾¡Âò¾¢üÌõ ¿¡ðÊüÌõ ´Õ¨ÁôÀ¡ð¨¼Ôõ ¦ºÆ¢ô¨ÀÔõ ¿øÌõ Á§Äº¢Â¨Ã ¯ÕÅ¡ìÌõ §¿¡ì¸ò¨¾ì ¦¸¡ñ¼¾¡Ìõ.

§¾º¢ÂôÀûÇ¢ì¸¡É ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ò ¾Ã ÁüÚõ Á¾¢ôÀ£ðÎ ¬Å½õ - ¬ñÎ 5 2

À¡Ä÷ÀûÇ¢, ¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ ¬¸¢ÂÅüÚì¸¡É ¸øÅ¢ì ÌȢ¢ÄìÌ

À¡Ä÷ÀûÇ¢ì¸¡É ¸øÅ¢ì ÌȢ¢ÄìÌ

Á¡½Å÷¸¨Çò ¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ìÌò ¾Â¡÷ôÀÎòÐõ Ũ¸Â¢ø «Å÷¸Ç¢ý ¬ü鬀 «¨ÉòÐì ÜڸǢø ÅÇôÀÎòÐŨ¾Ôõ

«ÊôÀ¨¼ò ¾¢Èý¸¨Çì ¨¸ÅÃô ¦ÀÚŨ¾Ôõ ¬ì¸¸ÃÁ¡É ¿¼ò¨¾¨Â §ÁõÀÎòÐŨ¾Ôõ þÄ측¸ì ¦¸¡ñÎûÇÐ.

¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ì¸¡É ¸øÅ¢ì ÌȢ¢ÄìÌ

¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ì¸¡É ¸øÅ¢ì ÌȢ¢Ä측ÉÐ Á¡½Å÷¸Ç¢ý ÓبÁÂ¡É ¬ü鬀 §ÁõÀÎòÐŧ¾¡Î ºÁý¿¢¨Ä, þ½ì¸õ,

¯Â÷¦Åñ½õ ¬¸¢ÂÅü¨È ¯Ú¾¢ôÀÎòи¢ýÈÐ. §ÁÖõ, ¯¼ø, ¯ûÇõ, ¬ýÁ£¸õ, «È¢Å¡üÈø ¬¸¢Â ÜÚ¸¨Ç ¯ûǼ츢Â

Á¡ó¾¨Ã ¯ÕÅ¡ì¸ò Ш½Ò⸢ÈÐ.

¸¨Äò¾¢ð¼ «¨ÁôÒì¸¡É «ÊôÀ¨¼ì ÜÚ¸û

¸¨Äò¾¢ð¼ «¨ÁôÒ «È¢× ¦ÀüÈ ¾¢È¨ÁÂ¡É ÁÉ¢¾ §ÁõÀ¡ð¨¼ ¯ÕÅ¡ì¸ ÅÆ¢ÅÌ츢ýÈÐ . þ¾¢ø «¼í¸¢ÔûÇ «ÊôÀ¨¼ì

ÜÚ¸û ¯¼ø , ¯ûÇõ, ¬ýÁ£¸õ, «È¢Å¡ü