bahasa melayu tahun satu

8/7/2019 Bahasa Melayu Tahun Satu

1/37

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 1

OBJEKTIF

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu Tahun Satu

murid dapat melakukan perkara berikut:

i. mendengar serta memahami pengucapan dalam konteks dalam perbualan harian dan situasi formal.

ii. Bertutur menggunakan sebutan dan intonasi yang betul secara terancang.

iii. Mengemukakan idea berdasarkan sesuatu topik perbincangan.

iv. Membaca dan memahami teks prosa dan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonsi yang betul.

v. Membaca dan memahami teks serta merujuk pelbagai sumber

vi. Menghasilkan karangan di antara 20-40 perkataan.


2/37


3/37

5.1 Membaca kuatperkataan dan ayatdengan sebutan danintonasi yang betul danmemahami perkara yangdibaca.

8.1 Membina dan menulisperkataan,ayattunggal,dan ayat majmuk.

Aras 2ii) Menjawabpertanyaan denganspontan.

Aras 1i) Menamakan dan danmenyatakan cirri-ciribenda maujud denganperkataan dan ayatyang betul.Aras 1(ii) Membaca ayattunggal dengansebutan dan intonasiyang betul.

Aras 1

i) Menulis perkataandan ayat tunggal yangdiberikan dengan carayang betul dan kemas.

UNIT/

MINGGU TEMA/TAJUK OBJEKTIF

HASIL

PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

UNIT 2MINGGU:

5&6

TEMA:Kenalan saya

TAJUK:1.Kenali rakansaya

2.Mereka kawansaya

3. Mari ke rumahkawan.

Bercerita tentangrakan denganbahasa yang betul.

Menyoal rakan danmendapatkanmaklumat diri.

Bercerita tentangperbualan yangdibaca.

Menyoal rakanuntuk mendapatkanmaklumat.

Menulis ayatberdasarkan

gambar. Menyatakan jenis-

FOKUS UTAMA1.1Berbual tentangsesuatu perkaraberkaitan dengankehidupan seharianmenggunakan kata,ungkapan ,ayat intonasi,dan nada yang sesuai.

1.2 Bertanya danmenjawab tentangsesuatu perkara secarabertatasusila.

5.1 Membaca kuat

perkataan dan ayat

Aras 3i) berbual tentangsesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang sesuai.

Aras 2ii) Menjawabpertanyaan denganspontan.

Aras 1

ii) Membaca ayat

Tatabahasa:Katanama,katagantinama,kataTanya

Kosa kata:Rumah,lahir,umur,bangsadll.

Ilmu:Sains,MZ,PSNilai: hormat-menghormatiKasih-sayang

KBT:KB,KP,Kontruktivisme,ICT


4/37

jenis rumah.

Membina ayatdengan katahubung yang betul.

dengan sebutan danintonasi yang betul danmemahami perkarayang dibaca.

FOKUS SAMPINGAN1.2 Bertanya danmenjawab tentangsesuatu perkara secarabertatasusila.

2.1 Berceritamenggunakan kata,

frasa, ayat serta sebutandan intonasi yang baikdan jelas.

5.2Membaca kuat teksprosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancerserta memahami perkarayang dibaca.

tunggal dengansebutan dan intonasiyang betul.

Aras 2ii) Menjawabpertanyaan denganspontanAras 1iii) Menjawab soalansecara bertatasusila.

Aras 3i) Menggunakan katapanggilan yang sesuaisemasa bersoal jawab.

Aras 1i) Menamakan dan

nmenyatakan ciribenda maujud denganperkataan dan ayatyang betul.

Aras 1i) Membaca teks naratifdengan sebutan danintonasi yang betul.iii) Menceritakan isi teksyang yang dibacadengan perkataan

sendiriUNIT/

MINGGU TEMA/TAJUK OBJEKTIF HASIL

PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT 3MINGGU:7 & 8

TEMA:Cerita Teladan.

TAJUK:1. Sampaikanpesanan

2. Di TamanSilikon

Membacadialog dengansebutan danintonasi yang betul

Menyampaikan arahan danpesanan denganbetul.

FOKUS UTAMA


5.1 Membaca kuatperkataan dan ayat

Aras 1ii) Menjawab soalanbertumpu dalamperbualan.

Aras 3i) Membaca ayat

Tatabahasa:Jenisayat,tandabaca,katakerja

Kosa kata:

Lewatmenunggu

Ilmu:Sains,MZ ,PS,PM

Nilai: hormat-menghormati,kasih sayang

KBT:KB: menjana


5/37

3. Cerita Datuk

Membinaayat

secara berpandudengan betul.

Membinaayat dengan katahubung dan tandabaca yang betul.

Membacacerita dengansebutan danintonasi yang betul.

Membinaayat denganperkataan yangsesuai.

dengan sebutan danintonasi yang betul danmemahami perkara yangdibaca.

FOKUS SAMPINGAN

1.3 Memberikan danmemahami arahan sertapesanan tentang sesuatuperkara.

5.2Membaca kuat teksprosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancar

serta memahami perkarayang dibaca

2.1 Berceritamenggunakan kata,frasa, ayat serta sebutandan intonasi yang baikdan jelas

tunggal dan ayatmajmuk dalam teksdengan sebutan yangbetul dan jelas.

Aras 1i) Mendengar arahanserta pesanan denganteliti.ii) Menyatakan arahanserta pesanan dengansebutan yang betul dan

jelas.

Aras 2i) Mengecam perkataanberbentuk arahan sertapesanan.

Aras 1i) Membaca teks naratifdengan sebutan danintonasi yang betul.Aras 3(i) Membaca lancar

teks kreatif daninformatif dengansebutan dan intonasiyang betul.

Aras 3(i) Bercerita tentangsesuatu perkaraberasaskan bahanransangan denganperkataan dan ayatyang betul.

mengejar.

dll

idea.

TKP:interpersonalKontruktivismeKontektualBCB


6/37

UNIT/


PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT 3MINGGU:9 & 10

TEMA:Haiwan

TAJUK:1. Tempat tinggalhaiwan.

2. Berjalan-alandi Zoo.

3. MelawatSepilok di Sabah.

Menamakanhaiwan danhabitatnya dengantepat

Membinaayat tunggaldengan betul

Menyatakanciri haiwan dalamgambar denganbetul.

Membinaayat daripadaperkataan yangdiberikan dengan

betul. Menyebut

perkataan denganbetul.

Menyebutperkataan denganbetul

Memberikanmakna perkataanyang disenaraikan.

Menyatakanmaklumat

berdasarkan bahanrangsangan.

Melengkapkan ayat denganperkataan danfrasa yang betul..

Membina danmenulis ayattunggal dan ayatmajmuk.

FOKUS UTAMA

2.1 Berceritamenggunakan kata,frasa, ayat serta sebutandan intonasi yang baikdan jelas

6.1 Merujuk pelbagaisumber untukmendapatkan maklumatbagi tajuk sedang dikajitermasuk maklumatdaripada internet.

FOKUS SAMPINGAN

3.1 Menyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara atau

tajuk menggunkankata,istilah,frasa,strukturayat yang betul dan larasbahasa yang sesuai.

5.1 Membaca kuatperkataan dan ayatdengan sebutan danintonasi yang betul dan

memahami perkara yangdibaca.

Aras 2i)Menceritakan perkarayang terdapat dalamgambar denganperkataan dan ayatyang betul.

Aras 1i) Menamakan danmenyatakan ciri bendamaujud denganperkataan dan ayatyang betul.

Aras 2i) Merujuk kepadakamus bergambaruntuk mencari makna.

Aras1i) Mengecam perkataandan fakta yang sesuai

untuk menyampaikanmaklumat.Aras 2i) Mengenalpasti frasayang sesuai untukmeyampaikanmaklumat.

Aras 1i) Menyebut perkataanyang mengandungidigraph,diftong,vocal

berganding dankonsonan bergabung

Tatabahasa:Penjodohbilangan

Kosa kata:burung,monyet ,katak,lembu, ikandll.

Ilmu:Sains,MZ,PS,PM

Nilai:Bertanggungjawab, kasih-sayang

KBT:KB: menjana ideaTKP,BCB,konteksktual


7/37

8.2 Membina dan menulisayat tunggal dan ayatmajmuk dalam sesuatupenulisan teks tentangsesuatu tajuk.

dengan betul.

Aras3i) Membina ayattunggal dan ayatmajmuk dalamperenggan berdasarkantajuk.

UNIT/

MINGGU

TEMA/TAJUK OBJEKTIF HASIL

PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT 3MINGGU:

11 & 12

TEMA:Ternakan

TAJUK:1. TernakanDatuk Saya

2. Makan ApaItu?

3. Cuba Teka

Menamakanhaiwan yangmenjadi peliharaan

Menyatakankepentingan haiwankepada manusia

Mengejaperkataan denganbetul.

Menyatakancara haiwanmakan.

Membacaayat tunggaldengann

gaya,bahasa danintonasi yang betul.

Melafazkanpantun denganintonasi ,gaya danbahasa yang betul.

Menjawabsoalan yangdiberikan denganbetul.

FOKUS UTAMA

1.2 Bertanya dan

menjawab tentangsesuatu perkara secarabertatasusila.

2.2 Melaporkan sesuatuperkara dengan bahasayang sesuai dan tepat.

FOKUS SAMPINGAN

3.1 Menyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara atautajuk menggunkankata,istilah,frasa,strukturayat yang batul dan larasbahasa yang sesuai.

Aras 2

ii) Menjawabpertanyaan denganspontan.

Aras 1i)Memberitahu pihaklain tentang sesuatuperkara yang didengardengan menggunakanperkataan yang tepat.Aras 2i) Menyatakan perkara

penting berdasarkanbahan rangsangan.

Aras 2ii) Menyatakanmaklumat dengan jelasberdasarkan bahanyang disediakan..


Kata Tanya

Kosa kata:reban,sarang,kandang,kebun, dll

Ilmu:Sains,Matematik, PSV

Nilai:Bertanggung

jawab, kasih-sayang

KBT:KB: MembandingbezaMenjana ideaKinestetikKontruktivisme,BCB,


8/37


9/37

dan huruf besar. sesuatu perkara secaraterperinci, tepat dantersusun.

FOKUS SAMPINGAN

4.1 Mengemukakan idea,

pandangan, danpendapat tentangsesuatu perkara secaraterperinci, tepat dantersusun.

5.2 Membaca kuat teks

prosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancerserta memahami perkarayang dibaca.

tentang sesuatuperkara.

Aras 1i) Mendengarpandangan yang

disampaikan olehrakan.

Aras 2i) Menyatakanpandangan tentangsesuatu perkara yangdibualkan.

Aras 1

ii) Melafazkan puisidengan sebutan yangbetul dan jelas.


10/37

UNIT 3MINGGU:14 & 15

TEMA:Kebersihan

TAJUK:1Kebersihan

2 MenghirupUdara Bersih

Membacadengan sebutandan intonasi yangbetul

Menyatakanpandangan tentangteks yang dibaca.

Menjawabsoalan yangdiberikan.

Menyatakannpendapat tentangsesuatu perkaradenganmunasabah.

Membinaayat tunggal.

FOKUS UTAMA


memahami perkara yangdibaca.

5.2 Membaca kuat teksprosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancerserta memahamiperkara yang dibaca.

FOKUS SAMPINGAN

1.1Berbual tentangsesuatu perkaraberkaitan dengankehidupan seharianmenggunakan kata,ungkapan ,ayat intonasi,dan nada yang sesuai.

4.1 Mengemukakanidea, pandangan, danpendapat tentangsesuatu perkara secara

terperinci, tepat dantersusun.


Aras 2i) Memvbaca ayatmajmuk dengansebutan dan intonasi

yang betul.

Aras 1i) Membaca teks naratifdengan sebutan danintonasi yang betul.

Aras 3ii) Menyatakanperasaan dan teguransecara berterus terangdengan sopan dalamperbualan.

Aras 1ii) Menyatakanpadangan tentangsesuatu perkara secara

bebas.

Aras 2i) Membaca ayatmajmuk dengansebutan dan intonasiyang betul.

Tatabahasa:Ayattunggal,kata adjektif,perkataanberimbuhan

Kosa kata:Mengotori,enak,membakar,menelefon,penyakit dll.Kata Tanya

Kosa kata:reban,sarang,

kandang,kebun, dll

Ilmu:PJK, PSVNilai:

Bertanggungjawab, rajinKBT:KB:

Mmbandingbeza.NaturalisKontruktivisme,BCB,


11/37

UNIT/


PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT 3MINGGU:16

TEMA:Kemudahan

Awam

TAJUK:1JanganRosakkanTelefon

2. DengarlahNasihat Nenek

3. Mari Berfikir

Menyebutperkataan denganbetul.

Menyatakanpandangan tentangteks yang dibaca.

Menjawabsoalan yangdiberikan.

Menyatakanpendapat tentangsesuatu perkaradenganmunasabah.

Membinaayat menggunakankata adjektifdengan betul.

Menyatakankemahuan secarabertatasusila..

FOKUS UTAMA

1.4 Menyatakanpermintaan secara

berterus terang danmeyakinkan denganintonasi dan paralinguisticyng sesuai untukmenguatkan permintaan.


5.2 Membaca kuat teksprosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancerserta memahami perkarayang dibaca.

FOKUS SAMPINGAN

4.1 Mengemukakan idea,

pandangan, danpendapat tentangsesuatu perkara secaraterperinci, tepat dantersusun.

Aras 1i) Menyatakan

kemahuan kepadaseseorang secarabertatasusila.

Aras 1i) Menyebut perkataanyang mengandungidigraf, diftong, vokalberganding dankonsonan bergabung

dengan betul.

Aras 1i) Melafazkan puisidengan sebutan yangbetul dan jelas.

Aras 1

ii) Menyatakanpandangan tentangsesuatu perkara secarabebas.

Aras 3ii) Melahirkan buahfikiran yang munasabahtentang sesuatuperkara.

Tatabahasa:Kata kerjapasif, kataadjektif, ayat

perintah

Kosa kata:Mengotori,enak,membakar,menelefon,penyakit dll.Kata Tanya

Kosa kata:Syling,

dipecahkan,menggunakan dll.

Ilmu:KT,, MZPSVNilai:

Bertanggungjawa

b, hormat-menghormati

KBT:KB :mengkategorikanMenjana ideaNaturalisBCBkontruktivisme


12/37

7.1 Membaca danmenerangkan maksudkandungan teks yangtersurat dan tersirat.

Aras 2i) Menjelaskan maksudperkataan dan frasayang diberikandaripada teks yangdibaca.

UNIT/


PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT 3MINGGU:17

TEMA:Sayangi AlamSekitar

TAJUK:1. Taman Siber

2. Putrajaya

3. Dahulu dansekarang

Membaca teksdengan sebutan danintonasi yang betuldan jelas.

Memberikanmakna perkataanyang disenaraikandengan betul.

Mencatat isipentingberdasarkan teksyang dibaca.

Menjawabsoalan yangdikemukakan.

Melafazkansyair dengan betul.

Menyenaraikan isi penting.

Menyatakan

kesan sungai yangkotor.

Membinaayat dengan katahubung yang betul.

FOKUS UTAMA


5.2 Membaca kuat teksprosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancerserta memahami perkarayang dibaca.

FOKUS SAMPINGAN

1.2 Bertanya danmenjawab tentangsesuatu perkara secara

bertatasusila.

3.1 Menyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara atautajuk,menggunakankata,istilah,frasa,strukturayat yang betul dan larasbahasa yang sesuai.

5.2 Membaca kuat teksprosa dan puisi dengan

sebutan dan intonasiyang betul dan lancar

Aras 3i) Membaca ayattunggal dan ayatmajmuk dalam teksdengan sesuatu yangbetul dan jelas.

Aras 2i) Membaca teksinformatif dengansebutan dan intonasiyang betul..

Aras 2ii) Menjawabpertanyaan dengan

spontan

Aras 2ii) Menyatakanmaklumat dengan

jelas berdasarkanbahan yangdisediakan..

Aras 3iii) Menyenaraikan isi

penting berdasarkanteks yang dibaca.

Tatabahasa:Sinonim

Kosa kata:Hidup,hamoni,masyhurwawasan, pemimpin, dllKosa kata:Syling,

dipecahkan,menggunakan dll

Diftong-sungai,gulai,kaloi,kerbau,kalau,cabai.

Ilmu:KT,, MZPSV

Nilai:bermasyarakat

KBT:KB :mengkategorik

anMenjana ideaNaturalisBCBkontruktivisme


13/37

serta memahami perkarayang dibaca.

9.1Mengimlak(Mengambil rencana )

berdasarkan teks yangdiperdengarkan.

8.1 Membina dan menulisperkataan, ayat tunggaldan ayat majmuk.

Aras 1i) Mengeja danmenulis perkataanyang diperdengarkan.

Aras 1i) Menulis perkataan

dan ayat tunggalyang diberikandengan cara yangbetul dan kemas.

Aras 2i) Melengkapkan ayattunggal denganmenggunakanprkataan yang sesuaisecara berpandu.

UNIT/


PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT 3MINGGU:18

TEMA:Cuaca

TAJUK:1. LebatnyaHujan

2. Berhati-hatilah

3. Cuaca Hujan

Membacateks dengansebutan danintonasi yang betuldan jelas.

Menyatakanpendapat dengan

jelas tentangsesuatu perkara.

Melengkapkan ayat yang betul

Memberikanmaklumat dengan

jelas berdasarkangambar.

Mengejaperkataan yangdidengar denganbetul.

Menulis ayatdalam bentuk

FOKUS UTAMA

5.2Membaca kuat teksprosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancarserta memahami yangdibaca.


FOKUS SAMPINGAN

4.1 Mengemukakan idea,pandangan, dan

pendapat tentang

Aras 3i) Membaca ayattunggal dan ayatmajmuk dalam teksdengan sesuatu yangbetul dan jelas.

Aras 2i) Membaca teksinformatif dengansebutan dan intonasiyang betul..

Aras 2i) Menyatakan

pandangan tentang

Tatabahasa:Antonim,Perkataanberimbuhan, kataadjektif

Kosa kata:Panas,mendung,suam,dll

Ilmu:Sains,KTNilai:bertangu

ngjawabbersyukur,tolong-menolong

KBT:KB: menyusunmengikuturutanTKPBCBKTM:melayariinternetKontekstual


14/37

perenggan.

Menyatakanperkara yangterdapat dalamgambar denganbetul.

Membina ayatberdasarkangambar.

sesuatu perkara atautajuk menggunakan kata,istilah, frasa, strukturayat yang betul dan larasbahasa yang sesuai.

3.1 Menyampaikan

maklumat tentangsesuatu perkara atautajuk,menggunakankata,istilah,frasa,strukturayat yang betul dan larasbahasa yang sesuai.

2.1 Berceritamenggunakan kata,frasa, ayat, serta sebutandan intonasi yang baikdan jelas.


sesuatu perkara yangdibualkan.

Aras 1

ii) Menyatakanmaklumatberdasarkan bahanrangsangan.

Aras 2i) Menceritakanperkara yangterdapat dalamgambar dengan

perkataan dan ayatyang betul.

ii) Memberikanmakna perkataan ,frasa, dan ayat

UNIT

/MINGGU

TEMA / TAJUK OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT: 11

MINGGU :

19 & 20

TEMA: Kegiatan

Masa Lapang

TAJUK:

1.Ringan Tulang

2.Layang-layang

Terbang

Pada akhir pelajaran ini

murid-murid dapat:

-menyatakan

pendapat tentang

aktiviti harian

menyatakan maksud

FOKUS UTAMA

3.1Menyampaikan

maklumat tentang sesuatu

perkara atau tajuk

menggunakan kata, istilah,

frasa, struktur ayat yang

Aras 1

(ii)Menyatakan

maklumat berdasarkan

bahan rangsangan.

Sistem Bahasa:

Simpulan Bahasa.

Ilmu:

Sains, Kajian

Tempatan, PJK

Minggu

Ulangkaji


15/37

Tinggi

3.Permainan

Rakyat

simpulan bahasa

dengan betul

-melengkapkan

catatan harian

dengan betul

menyatakan

langkah-langkah

membuat layang-

layang dengan betul

-memberikan

pandangan yang

munasabah tentang

kegiatan yang

diberikan dengan

jelas

menulis ayat

mengikut urutan

yang betul

-menyatakan

maklumat tentanggambar

-menceritakan cara

bermain permainan

rakyat

-menulis frasa dan

ayat dengan betul

betul dan laras bahasa yang

sesuai

4.1Mengemukakan idea,

pandangan, dan pendapattentang sesuatu perkara

secara terperinci tepat dan

tersusun.

5.2Membaca kuat teks prosa

dan puisi dengan sebutan

dan intonasi yang betul dan

lancar serta

memahami perkara yang

dibaca.

FOKUS SAMPINGAN

2.1Bercerita menggunakan

kata, frasa, ayat serta

sebutan dan intonasi yang

baik dan jelas.


pandangan, dan pendapattentang sesuatu perkara

secara terperinci, tepat dan

tersusun.

7.1Membaca dan

menerangkan maksud

kandungan teks yang

tersurat dan tersirat.

5.1Membaca kuat perkataan

dan ayat dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan

Aras 2

(i)Mengenal pasti frasa

yang sesuai untuk

menyampaikan

maklumat.

Aras 1

(ii)Menyatakanpandangan tentang

sesuatu perkara secara

bebas.

Aras 2

(iii)Menyusun

maklumat mengikut

urutan

Aras 3

(i)Bercerita tentang

sesuatu perkara

berdasarkan bahan

rangsangan dengan

perkataan dan ayat yang

betul.

Aras 3

(i)Melahirkan buahfikiran yang munasabah

tentang sesuatu perkara.

Aras 1

(ii)Menyatakan isi

kandungan teks yang

dibaca.

Aras 3

(i)Menghuraikan

pengajaran yang

Tatabahasa:

Ejaan betul dan

salah.

Kosa kata:

elektrik,

talian,

berangin dll

Nilai Murni:

Berhati-hati

Kemahiran

Bernilai

Tambah:

KB: Menjana

idea.

Kontekstual,

Konstruktivisme,

Belajar cara

belajar, Kajian

masa depan


16/37


dibaca.

8.1Membina dan menulis

perkataan, ayat tunggal dan

ayat majmuk.

9.1Mengambil imlak bahan

yang diperdengarkan.

10.1Menghasilkan pelbagai

genre (prosa dan puisi)

termasuk e-mel yang

mudah, menarik, dan

bermakna.

terdapat dalam teks

yang dibaca.

Aras 3

(ii)Memberikan makna

perkataan,frasa dan

ayat.

Aras 3

(i)Menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk dalam

bentuk perenggan yang

bermakna.

Aras 2

(i)Melengkapkan ayat

tunggal dengan

perkataan yang sesuai

secara berpandu.

Aras 2

(i)Mengeja dan menulis

frasa dan ayat yang

diperdengarkan.

Aras 1

(i)Membina ayat

dengan kosa kata

daripada bahan

rangsangan untuk

membentuk perenggan.

MINGGU 21 ULANGKAJI / PEPERIKSAAN

UNIT /

MINGGU

TEMA / TAJUK OBJEKTIF HASIL

PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT: 12

MINGGU:

22 &

23

TEMA:

Pelancongan

Pada akhir pelajaran ini

murid-murid dapat:

-menceritakan tempat

yang pernah dilawati.

FOKUS UTAMA

7.1 membaca dan

menerangkan maksud

kandungan teks yang

Aras 2

(ii)Menjelaskan maksud

teks yang dibaca.

Sistem Bahasa: Ilmu:

Kajian

Tempatan,

Muzik


17/37

TAJUK:

1.Makan angin

2.Stesen Sentral

KL

3.Ceritakanlah

-menyatakan perasaan

dan persiapan

lawatan.

-menulis ayat dengan

tanda baca yang betul.

-membaca teks

dengan sebutan dan

intonasi yang betul.

-menyatakan maksud

lambang yang

diberikan.

-menyatakan

pengajaran daripada

teks.

-menceritakan

teks yang

dibaca dengan jelas.

-menulis cerita dalam

perenggan.


5.2Membaca kuat teks

prosa dan puisi dengan


betul dan lancar serta


dibaca.

2.2Melaporkan sesuatu

perkara dengan bahasa

yang sesuai dan tepat.

FOKUS SAMPINGAN


pandangan, dan pendapat

tentang sesuatu perkara

secara terperinci, tepat dantersusun.

5.2Membaca kuat teks

prosa dan puisi dengan


betul dan lancar serta


dibaca.

7.1Membaca dan

menerangkan maksud

kandungan teks yangtersurat dan tersirat.


perkataan, ayat tunggal,

dan ayat majmuk.

Aras 2

(i)Membaca teks

informatif dengan

sebutan dan intonasi

yang betul.

Aras 2

(i)Menyatakan perkara

penting berdasarkan

bahan rangsangan.

Aras 2

(i)Menyatakan

pandangan tentang

sesuatu perkara yangdibualkan.

Aras 1

(i)Membaca teks naratif

dengan sebutan dan


Aras 1

(i)Menyatakan maksud

lambang dan simbolyang diberikan bagi

sesuatu gambar.

Aras 3

(i)Menghuraikan

pengajaran yang

terdapat dalam teks

yang dibaca.

Aras 1

(ii)Membina ayat

tunggal dan ayat

Tatabahasa:

Kata nama khas,

adjektif.

Kosa kata:

Komuter,Tiket,

Awam,

Kaunter

Bagasi dll

Nilai Murni:

Berbudi bahasa

Kemahiran

Bernilai

Tambah:

KB:Mencirikan,

Menyenaraikan,

membandingbez

a

Belajar cara

belajar,

Konstruktivisme


18/37


ayat tunggal dan ayat

majmuk dalam sesuatupenulisan teks tentang

sesuatu tajuk.





termasuk e-mel yang

mudah, menarik, dan

bermakna.

majmuk yang lengkap

dan betul daripada

perkataan yang

diberikan.

Aras 2

(ii)Membina ayatmajmuk dengan kata

hubung yang sesuai.

Aras 3

(i)Menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk dalam

bentuk perenggan yang

bermakna

Aras 2

(i)Membina ayat

majmuk berdasarkantajuk.

Aras 1


perkataan yang

diperdengarkan.

Aras 3

(i)Mengambil imlak

teks yang

diperdengarkanmenggunakan ejaan dan


Aras 2

(i)Memilih fratsa unuk

melengkapkan ayat

dalam perenggan.


19/37


20/37



majmuk dalam sesuatu

penulisan teks tentang

sesuatu tajuk.

9.1Mengambil imlak bahanyang diperdengarkan.



termasuk e-mel yang

mudah, menarik, dan

bermakna.

Aras 2

(i)Membina ayat

majmuk berdasarkan

tajuk.

Aras 1


perkataan yang

diperdengarkan.

Aras 3

(i)Mengambil imlak

teks yang

diperdengarkan

menggunakan ejaan dan


Aras 2

(i)Memilih frasa untuk

melengkapkan ayat

dalam perenggan.

Aras 3

(i)Menulis ayat

berdasarkan tajuk yang

diberikan untuk



21/37

UNIT: 14

MINGGU :

25

TEMA :

Pekerjaan.

TAJUK:

1.Bomba

2.Inilah tugasku

Pada akhir pelajaran ini,

murid-murid dapat:

-menjawab soalan

berdasarkan teks yang

dibaca.

-menyoal rakan

dengan kata Tanya

yang sesuai.

-melengkapkan ayat

dengan perkataan yang

betul.

-menerangkan bidang

tugas yang sesuai

berdasarkan pekerjaan.

-membina ayat

majmuk dengan betul.

-melengkapkan ayatdengan perkataan yang

sesuai

FOKUS UTAMA:

1.2Bertanya dan menjawab

tentang sesuatu perkara

secara bertatasusila.

2.1Bercerita menggunakan

kata, frasa, ayat serta


baik dan jelas.

2.2Melaporkan sesuatu

perkara dengan bahasa yang

sesuai dan tepat.

FOKUS SAMPINGAN

3.1Menyampaikan

maklumat tentang sesuatu

perkara atau tajuk

menggunakan kata, istilah,

frasa, struktur ayat yang

betul dan laras bahasa yang

sesuai.

5.1Membaca kuat perkataan

dan ayat dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan


dibaca.

7.1Membaca dan

menerangkan maksud

kandungan teks yang


Aras 2

(i)Mengemukakan

soalan bertumpu dan

bercapah untuk

mendapatkan respon.

Aras 2

(i)Menceritakan perkara

yang terdapat dalam

gambar dengan

perkataan dan ayat yang

betul.

Aras 3

(i)Memaklumkan

perkara yang dilakukan

kepada orang lain

dengan menggunakanperkataan sendiri.

Aras 1

(ii)Menyatakan

maklumat berdasarkan

bahan rangsangan.

Aras 3

(i)Membaca ayat

tunggal dan ayat

majmuk dalam teks

dengan sebutan yang

betul dan jelas.

Aras 2

(ii)Menjelaskan maksud

teks yang dibaca.

Sistem Bahasa:

Tatabahasa:

Kata nama am/khas

Kosa kata:

Marak,

Kecemasan

Ilmu:

PJK,

Muzik

Nilai Murni:

Keselamatan,

Tolong-

menolong

Kemahiran

Bernilai

Tambah:

KB:menjana idea

KP:kinestetikKonstruktivisme,

Belajar cara

belajar.


22/37



majmuk dalam sesuatu

penulisan teks tentang

sesuatu tajuk.





termasuk e-mel yang

mudah, menarik, dan

bermakna.

Aras 3

(i)Membina ayat

tunggal dan ayat

majmuk dalam

perenggan berdasarkan

tajuk.

Aras 1


perkataan yang

diperdengarkan.

Aras 1

(i)Membina ayat

dengan kosa kata

daripada bahan

rangsangan untuk


Aras 3

(i)Menulis ayat

berdasarkan tajuk yang

diberikan untuk



23/37

UNIT /

MINGGUTEMA /TAJUK OBJEKTIF

HASIL

PEMBELAJARAN

HURIAN HASIL

PEMBELAJARANSISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUMCATATAN

UNIT: 15

MINGGU: 26

TEMA :Pertanian

TAJUK :1. Ke

KebunSayur

2. BanyaknyaSayur

3. PetaniModen

Menyatakanmaklumatberdasarkangambar

Menyampaikan ceritaberdasarkanbahanrangsangandengan carayangmenarik.

Mengeja danmeyebutperkataandengan betul.

Menyatakancirri-ciri sayurdengan jelas

Melengkapkan ayatdenganperkataanyang sesuai.

Membacapetikandengansebutan yangbetul dan

jelas

Menjawabsoalan yangdikemukakan.

FOKUS UTAMA

2.1 Berceritamenggunakan kata,frasa , ayat sertasebutran dan intonasiyang baik dan jelas.

5.1 Membaca kuaatperkataan dan ayatdengan sebutan danintonasi yang betul danmemahami perkara yangdibaca.

6.1 Merujuk pelbagaisumber untukmenfdapatkan maklumatbagi tajuk sedang dikajitermasuk maklumatdaripada internet.

FOKUS SAMPINGAN

3.1 Menyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara atautajuk menggunakankata, istilah, frasa,struktur ayat yangbetul dan laras

bahasa yang sesuai.

Aras 3(i) Bercerita tentangsesuatu perkaraberdasarkanbahanransangandenganperkataan danayat yang betul.

Aras 3

(i) Membaca ayat tunggaldan ayatmajmuk dalamteks dengansebutan yangbetul dan jelas.

Aras 1

(i) Merujukkamusbergambaruntuk menelitiejaan padaperkataan yangdidengar.

Aras 3(ii) Memaklumkan sesuatumaklumatmengikutkeutamaan.


Kosa kata :RanumKumpul

Kutip

ILMU : SainsMuzik

NILAI :Kerajinan

KBT : KB/BCB


24/37

6.1 Merujuk pelbagaisumber untukmenfdapatkan maklumatbagi tajuk sedang dikajitermasuk maklumatdaripada internet.

7.1 Membaca danmenerangkan maksudkandungan teks yangtersirat dan tersurat.

Aras 3(i) Merujukkepada kamusuntukmenghubungkaitkan perkataan

dengan gambaruntuk mencarimakna.

Aras 2(ii) Menjelaskan

maksud teksyang dibaca.

UNIT :16

MINGGU: 27

TEMA : Buah-buahan

TAJUK :1. Buah

Apa Ini ?2. Mari Ke

DusunPakMamat

3. Membeli

Buah-buahan

Memberikanpandanganberdasarkantajuk yangdibincangkan

Melakonkansesuatusituasisecarabersopan

Menulis ayatdan tandabaca yangbetul.

Memberikanmaknasimpulanbahasa yangterdapatdalam teks

Menggunakan ayat

permintaan

FOKUS UTAMA

1.3 Memberikan danmemahami arahan sertapesanan tentangsesuatu perkara.

1.4 Menyatakanpermintaan secaraberterus terang dan

meyakinkan denganintonasi danparalingguistik yangsesuai untukmenguatkanpermintaan.

2.1 Berceritamenggunakan kata ,frasa, serta sebutan danintonasi yang bauk dan

jelas.

Aras 3

(i) Meminta keizinanuntuk memenuhikeperluan denganbersopan.

Aras 2

(i) Mengemukakan

permintaan secaratelus danbertatasusiladengan bahasayang mudahdifahami.

Aras 3

(i) Bercerita tentang

sesuatu perkaraberdasarkan bahan

Penjodohbilangan

Kosa Kata :

Ranum,Kumpulkutip

Ilmu :PSV /Muzik

Nilai :Kerajinan

KBT :KB / BCB


25/37

denganbetul.

Berceritatentangbuah-buahantempatandan import

Membacateks dengansebutanyang betul.

Membinaayat denganpenjodohbilanganyang sesuai.

FOKUS SAMPINGAN

4.1 Mengemuka idea,pandangan , danpendapat tentang

sesuatu perkara secaraterperici, tepat dantersusun.

5.1 Membaca kuattperkataan dan ayatdengan sebutan danintonasi yang betul danmemahami oerkarayang dibaca.


7.1 Membaca danmenerangkan maksudkandungan teks yang


ransangan dengan

perkataan dan ayatyang betul.

Aras 2(i) Menyatakanpandangan

tentang sesuatuperkara yangdibualkan.

Aras 3(i) Membaca ayattunggal dan ayatmajmuk dalam teksdengan sebutan yangbetul dan jelas.

Aras 3(i) Membaca lancerteks kreatif daninformative denagansebutan dan intonasiyang betul.

Aras 3(i)Menghuraikanpengajaran yang

terdapat dalam teksyang dibaca.

UNIT /

MINGGU

TEMA /TAJUK OBJEKTIF HASIL

PEMBELAJARAN

HURIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT :17

MINGGU: 28

TEMA :SekolahkuRumahku

TAJUK :

1.Ke Sekolah2. Di sekolah

Berceritaberdasarkangambar

Membaca teksdengan sebutan

yangb betul.

FOKUS UTAMA

1.1 Berbual tentangsesuatu perkaraberkaitan dengan

kehidupan seharian

Aras 1( ii ) Melafazkan

ucapan secarabertatasusila dalam

perbualan.

Tatabahasa ;AntonimKata Tunjuk

Kosa kata:

Ilmu : PJK,Muzik

Nilai :

KB / BCB/KMD


26/37

3. Tanggungjawab Murid

Membina ayatberdasarkangambar

Menyenaraikanlokasi menarikdi sekolah

Menceritakanperaturan

sekolah. Menyampaikan

pesanan yangditerima

Melengkapkanayat denganfrasa yangsesuai.

menggunakan kata ,ungkapan, ayat,sebutan, intonasi dannada yang sesuai.

2.1 Berceritammenggunakan kata,frasa, ayat serta

sebutan dan intonasiyang baik dan jelas.


FOKUS SAMPINGAN

1.1 Berbual tentangsesuatu perkaraberkaitan dengannkehidupan seharianmenggunakan kata,ungkapan, ayat,sebutan, intonasi dannada yang sesuai.

1.2 Memberikan danmemahami arahan

serta pesanansesuatu perkara.

2.1 Berceritamenggunakan kata,frasa, ayat serta sebutandan intonasi yang baikdan jelas.

Aras 1(i) Menamakan danmenyatakan cirri

benda maujuddengan perkataandan ayat yang betul.

Aras 2(i) Membaca teksinformative dengansebutan danintonasi yang betul.

Aras 2(i) Menggunakankata panggilan dankata ganti nama diriyang sesuaimengikut situasidalam perbualan.

Aras 2(ii) Menerima dan

melaksanakanarahan sertapesanan denganbetul.

Aras(i) Menceritakanperkara yangterdapat dalamgambar denganperkataan dan ayat

yang betul.

Sekolah, murid,cantik


27/37

4.1 Mengemukakan idea,pandangan, danpendapat tentangsesuatu perkara secaraterperinci, tepat dantersusun.


memahami perkara yangdibaca

Aras 3(i) Bercerita tentangsesuatu perkaraberdasarkan bahanransangan denganperkataan dan ayatyang betul.

Aras 3(i) Melahirkan buahfikiran yangmunasabah tentangsesuatu perkara.

Aras 3(i) Membaca ayattunggal dan ayatmajmuk dalam teks

dengan sebutanyang betul dan

jelas.

UNIT /

MINGGU TEMA / TAJUK OBJEKTIF

HASIL

PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM CATATAN

UNIT :18

MINGGU

: 29

TEMA : HariSukan

TAJUK :

1. MenjelangHari Sukan

2.SukanTahunan

Memberikanmaklumatberdasarkanteks.

Membinaayat majmukdengan katahubung yangsesuail.

Membacateks denganlancer.

Menyatakanmaklumattentang harisukan.

FOKUS UTAMA

8.1 Membina danmenulis perkataan ayat

tunggal, dan ayatmajmuk


Aras 2

(ii) Membina ayat

majmuk dengankata hubung yangsesuai.

Aras 2

(i) Menjelaskanmaksud perkataandan frasa yangdiberikan daripadateks yang dibaca.

Tatabahasa;

Ayat penyata

Kata ganda

Kosa Kata :

OlahragawanPingatPasukan

Ilmu :PJK/Muzik

Nilai :SemangatKesukanan

KBT : KP / KB


28/37

FOKUS SAMPINGAN

5.2 Membaca kuat teksprosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancerserta memahami

perkara yang dibaca.


4.1 Mengemukakan idea,pandangan, dan

pendapat tentangsesuatu perkara secaraterperinci, tepat dantersusun.

Aras 2

(i) Membaca teksinformatif dengansebutan danintonasi yang betul.

Aras 1

(ii)Mengemukankansoalan bertumpudalam perbualan.

Aras 1

(ii) Menyatakan

pandangan tentangsesuatu perkarasecara bebas.

UNIT /


HASIL

PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT :19

MINGGU

: 30

TEMA :Patriotisme

TAJUK :

1. HariKebangsaan2. PahlawanMelayu

Menyebutmaklumat denganbahasa yang jelas.

Membaca dengansebutan danintonasi yangbetul.

Menjawab soalanyangdikemukakan

Memilih danmenyusunperkataan yangdiberikan supayamenjadi ayat yang

betul.

FOKUS UTAMA

5.2 Membaca kuat teks

prosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancerserta memahamiperkara yang dibaca.

8.1 Membina danmenulis ayat tunggal,dan ayat majmuk.

Aras 2

(ii) Melafazkanpuisi dengansebutan danintonasi yang betul.

Aras 1(ii) Membina ayattunggal dan ayatmajmuk yanglengkap dan betuldaripada perkataan

yang diberikan.

Tatabahasa :Kata sendi,

Kata ganda,Kata seerti

Kosa Kata :

Merdeka,PahlawanGilang-gemilang

Ilmu: KT,Muzik,PSV

Nilai :SemangatPatriotisme

KBT:KB/KP/BCB


29/37

FOKUS SAMPINGAN

1.3 Bertanya danmenjawab sesuatuperkara secarabertatasusila.

4.1 Mengemukakanidea, pandangan danpendapat tentangsesuatu perkara secaraterperinci, tepat dantersusun.


Aras 1(ii) Mengemukakansoalan bertumpudalam perbualan.

Aras 1

(i) Menyatakanpandangan tentangsesuatu perkarasecara bebas.

Aras 2(i) Menjelaskanmaksud perkataandan frasa yangdiberikan daripada

teks yang dibaca.

UNIT /

MINGGU

TEMA / TAJUK OBJEKTIF

HASIL

PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT :20

MINGGU: 31

TEMA :TeknologiMaklumat danKomunikasi

TAJUK :

1. MengenalKomputer2. Kafe Siber3.E- mel

Melabelkanperkakasancomputer

Mendapatkanmaklumat tentangcomputer

Memadankanfrasa pada ayatyang betul.

Melengkapkanayat menjadiperenggan.

Menyatakanmaklumat dengan

jelas berdasarkanbahan.

Mengejaperkataan dengan

merujuki kamus.

FOKUS UTAMA

3.1 Menyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara atautajuk menggunakan

kata, istilah, struktusayat yang betul danlaras bahasa yangsesuai.

5.2 Membaca kuat teksprosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancer

serta memahamiperkara yang dibaca.

Aras 2(i) Mengenalkanpasti frasa yangsesuai untuk

menyampaikanmaklumat.

(ii) Menyatakanmaklumat denganbahan yangdisediakan.

Aras 2(i) Membaca teksinformatif dengansebutan dan


Tatabahasa;Ejaan dan tandabaca

Kosa kata :

Papan kekunciTetikusUnitpemprosesanmaklumat.

Ilmu: Sains

Nilai : berhati-hati

Bertanggungjawab.


30/37

Menerangkanperkara pentingberdasarkanbahan.

Membina danmenulis ayattunggal dan ayatmajmuk dalam

sesuatu penulisanteks tentangsesuatu tajuk.

FOKUS SAMPINGAN

5.2 Membaca kuat teksprosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancerserta memahami

perkara yang dibaca.


9.1 Mengambil imlakbahan yangdiperdengarkan.

8.2 Membina danmenulis ayat tunggaldan ayat majmuk dalamsesuatu penulisan tekstentang sesuatu tajuk.

10.1 Menghasilkanpelbagai genre

termasuk e-mel yangmudah , menarik , danbermakna.

Aras 3(iii) Menyenaraikanisi pentingberdasarkan teksyang dibaca.

Aras 1(i) Merujuk padakamus bergambaruntuk meneliti ejaanperkataan yangdidengar.

Aras 1(i) Mengeja danmenulis perkataan

yangdiperdengarkan.

Aras 3(i) Membina ayattunggal dan ayatmajmuk dalamperengganberdasarkan tajuk.

Aras 2(i) Memilih frasa

untukmelengkapkan ayatdalam perenggan.Aras 3(i) Menulis ayatberdasarkan tajukyang diberikanuntuk membentukperenggan.


31/37

UNIT /


HASIL

PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM CATATAN

UNIT: 21

MINGGU; 32

TEMA : AlatKomunikasi

TAJUK :

1. AlatPerhubunganDahulu2. AlatPerhubunganSekarang

Menyatakan caraberita dihantar.

Membina ayatmajmuk

Menamakan alatperhubungan kini.

Melakonkanperbualan melaluitelefon

Membina ayatberdasarkangambar

Menulis perkataandengan ejaanyang betul sepertiyang disebutkan.

FOKUS UTAMA

4.1 Mengemukakanidea, pandangan, dan

pendapat tentangsesuatu perkara secaraterperinci, tepat dantersusun.

2.1 Berceritamenggunakan kata,frasa, ayat sertasebutan dan intonasiyang baik dan jelas.

FOKUS SAMPINGAN

1.1 Berbual tentangsesuatu perkaraberkaitan dengannkehidupan seharianmenggunakan kata,ungkapan, ayat, sebutan,intonasi dan nada yangsesuai.

8.1 Membina dan menulisperkataan, ayat tunggal,dan ayat majmuk.

9.1 Mengambil imlakbahan yangdiperdengarkan.

Aras 1(ii) Menyatakan

pandangan tentangsesuatu perkarasecara terperinci,tepat dan tersusun.

Aras 1(i) Menamakan danmenyatakan ciribenda maujuddengan perkataandan ayat yang betul.

Aras 1(i) Berbual tentangsesuatu perkaradenganmenggunakanbahasa yangsesuai.

Aras 2(ii) Membina ayatmajm hubukdengan hubungyang sesuai.

Aras 1(i) Mengeja danmenulis perkataanyangdiperdengarkan.

Kata nama am

Kosa kata :

Gagang,TelefonUtusanSyiling dll.

Ilmu :Matematik

Nilai :Kesyukuran

KBT:kontekstual.


32/37

10.1 Menghasilkanpelbagai genretermasuk e-mel yangmudah , menarik , danbermakna

Aras 3(i) Menulis ayatberdasarkan tajukyang diberikanuntuk membentukperenggan.

UNIT /MINGGU TEMA / TAJUK OBJEKTIF

HASILPEMBELAJARAN

HURAIAN HASILPEMBELAJARAN

SISTEMBAHASA

PENGISIANKURIKULUM

CATATAN

UNIT: 22

MINGGU; 33

TEMA :Keselamatan

TAJUK :1. BermainPapan Luncur2. Berhati-hati diBengkel.

Berceritaberdasarkanbahanrangsangan

Membaca dengansebutan danintonasi yang

betul Menyatakan

pengajaran yangterdapat dalamteks.

Membina ayatberdasarkangambar.

Menyampaikanmaklumatberdasarkanbahan ransangan.

Mengelaskanbenda berbahayadan tidakberbahaya.

Mengisi tempatkosong denganperkataan dankata hubung yangbetul dalam ayat.

FOKUS UTAMA


1.1 Memberikan danmemahami arahanserta pesanantentang sesuatuperkara.

FOKUS SAMPINGAN

1.2 Menyata permintaansecara berterus

terang danmenyakinkan denganintonasi danparalinguistik yangsesuai untukmenguatkanpermintaan.

2.1 Berceritamenggunakan kata frasa,ayat serta sebutan danintonasi yang baik dan

jelas.

Aras 2(i) Melengkapkanayat tunggaldengan perkataanyang sesuai secaraberpandu.

Aras 2(ii) Menerima danmelaksanakanarahan sertapesanan denganbetul.

Aras 1(i) Menyatakan

kemahuan kepadaseseorang secarabertatasusila.

Aras 1(i) Menamakan danmenyatakan ciribenda maujud

dengan perkataan

Tatabahasa:

ImbuhanKata nama am

Kosa Kata :

BengkelBerbahayaLuncur dll.

Ilmu : PJK /KH

KBT: KB /Kontekstual.


33/37

3.1 Menyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara atautajuk menggunakankata, istilah, struktusayat yang betul dan

laras bahasa yangsesuai.


4.1 Mengemukakanidea, pandangan, danpendapat tentangsesuatu perkara secaraterperinci, tepat dantersusun

6.1 Merujuk pelbagaisumber untukmendapatkan maklumatbagi tajuk sedang dikaji

termasuk maklumatdaripada internet.

dan ayat yang betul.

Aras 2(i) Mengenal pastifrasa yang sesuaiuntukmenyampaikanmaklumat.

Aras 3(i) Membaca lancarteks kreatif daninformatif dengansebutan danintonasi yang betul

Aras 3(i) Melahirkan buahfikiran yangmunasabah tentangsesuatu perkara.

Aras 2(i) Merujuk kepadakamus bergambaruntuk mencari

makna.

UNIT /


HASIL

PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT :23

MINGGU

: 34

TEMA :Perayaan

TAJUK:

1. Selamat Hari

Menceritakan isiteks denganperkataan sendiri

Berlakon dengan

ucapan

FOKUS UTAMA

1.2 Berbual tentangsesuatu perkara

berkaitan dengannkehidupan seharian

Aras 1(ii) Melafazkan

ucapan secarabertatasusila dalam

Tatabahasa;Kata perintah

Kosa kata :

Ilmu : KT

Nilai : Hormat-

menghormati


34/37

Raya2. Perayaan diMalaysia

bertatasusila

Melengkapkanayat dengan frasayang betul.

Menceritakanperayaan yangterdapat diMalaysia.

Melengkapkanperenggandengan frasa yangsesuai.

Mengisi tempatkosong denganperkataan dankata hubung yangbetul dalam ayat.

menggunakan kata,ungkapan, ayat, sebutan,intonasi dan nada yangsesuai.2.1 Berceritamenggunakan kata,frasa, ayat sertasebutan dan intonasi

yang baik dan jelas.

FOKUS SAMPINGAN



9.1 Mengambil imlakbahan yangdiperdengarkan

10.1 Menghasilkanpelbagai genretermasuk e-mel yangmudah , menarik , danbermakna

perbualan.

Aras 2(i) Menceritakanperkara yangterdapat dalam

gambar denganperkataan dan ayatyang betul.

Aras 1(iii) Menceritakanisi teks yang dibacadengan perkataansendiri.

Aras 2

(i) Melengkapkanayat tunggaldengan perkataanyang sesuai secaraberpandu.

Aras 1(i) Mengeja danmenulis perkataanyangdiperdengarkan.

Aras 1(i) Membina ayatdengan kosa katadaripada bahanrangsangan untukmembentukperenggan.

Aras 2(i) Memilih frasauntukmelengkapkan ayat

dalam perenggan.

DeepavaliKrismasHari Raya dll.

KBT:KontstruktivismeKontekstual


35/37

UNIT /


HASIL

PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM CATATAN

UNIT: 24

MINGGU35 & 36

TEMA:Percutian

TAJUK:

1. Balik KeKampung

2. Dinginnya AirTerjun

Membaca teksdengan sebutandan intonasi yangbetul.

Mengenal pastiidea yang terdapatdalam teks

Bercerita tentangpengalaman sediaada

Menyoal rakanberdasarkangambar dengankata Tanya yangsesuai.

Memberikanmakna perkataanyang dihitamkan.

Membaca kuatteks dengansebutan danintonasi yangsesuai.

Membina ayatberdasarkagambar yangdiberikan.

FOKUS UTAMA

10.1 Menghasilkanpelbagai genre

(prosa dan puisi )termasuk e-mel yangmudah, menarik, danbermakna.

5.2 Membaca kuat teksprosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancer

serta memahamiperkara yang dibaca.

FOKUS SAMPINGAN


8.2 Membina dan

menulis ayat tunggaldan ayat majmuk dalamsesuatu penulisan tekstentang sesuatu tajuk.

10.1 Menghasilkanpelbagai genre(prosa dan puisi )termasuk e-mel yangmudah, menarik, danbermakna.

Aras 1(i) Membina ayat

dengan kosa katadaripada bahanrangsangan untukmembentukperenggan.

Aras 3(i) Membaca lancarteks kreatif danimformatif dengan

sebutan danintonasi yang betul.

Aras 3(i) Bersoal jawabtentang sesuatuperkara dengansopan.

Aras 2

(i) Membina ayatmajmukberdasarkan tajuk.


Tatabahasa;Kata adjektif

Kata Tanya

Kosa kata ;

Lebuh raya

PlazaTolKaki gunung.

Ilmu : KT

Nilai: Kasihsaying

KBT: KB/ KP/BCB


36/37

UNIT /


HASIL

PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

UNIT: 25

MINGGU:

37 & 38

TEMA :Kesenian danKebudayaan

TAJUK:1. MajlisPerkahwinan

2. PertunjukanpakaianTradisional.

3. Rasa Sayang

Menceritakantugas yangdilakukan dalammajlis

perkahwinan Membaca teks

secara kuatdengan sebutandan intonasi yangbetul.

Membina ayatberdasarkangambar yangdiberikan.

Menyebut

maklumat yangterdapat dalambahan denganbahasa yangsesuai.

Melengkapkanperenggandengan bahasayang sesuai.

Membaca teksdengan intonasiyang betul.

Mencari maknaperkataan dalampantun.

Melafazkanpantun dengansebutan danintonasi yangsesuai.

Melengkapkanpantun denganperkataan yangsesuai.

FOKUS UTAMA

2.2 Melaporkan sesuatuperkara dengan bahasa

yang sesuai dan tepat.


FOKUS SAMPINGAN

5.1 Membaca kuatperkataan dan ayatdengan sebutan danintonasi yang betul danmemahami perkara yangdibaca

5.2 Membaca kuat teksprosa dan puisi dengansebutan dan intonasiyang betul dan lancarserta memahamiperkara yang dibaca.

8.2 Membina danmenulis ayat tunggaldan ayat majmuk dalamsesuatu penulisan tekstentang sesuatu tajuk.

Aras 3(i) Memaklumkan

perkara yangdilakukan kepadaorang lain denganmenggunakanperkataan sendiri.

Aras 3(i) Menulis ayattunggal dan ayatmajmuk dalam

bentuk perengganyang bermakna.

Aras 3(i) Memberikanmakna perkataan,frasa dan ayat.

Aras 1(i) Membaca teksnaratif dengansebutan danintonasi yang betul.

Aras 3(i) Membina ayattunggal dan ayatmajmuk dalamperenggan

berdasarkan tajuk.


37/37

10.1 Menghasilkanpelbagai genre(prosa dan puisi )termasuk e-mel yangmudah, menarik, danbermakna.


MINGGU 39 & 40 ULANGKAJI / PEPERIKSAAN

bahasa melayu tahun satu

Documents