bahagian b.tahun 5 pksr 2 2014

8
BAHAGIAN B (20 MARKAH) Arahan : Tuliskan jawapan pada ruang yang disediakan. 1. Jadual 1 menunjukkan bilangan murid-murid yang menghidap selesema yang direkodkan di sebuah sekolah dalam tempoh sebulan. Minggu Bilangan murid yang mengidap selesema 1 3 2 7 3 12 4 20 Jadual 1 a) Apakah tujuan penyiasatan ini? _____________________________________________________________ _____ _____________________________________________________________ _____ (1 markah) b) Nyatakan yang berikut, i) pembolehubah manipulasi : ________________________________________ ii) pembolehubah bergerakbalas : _____________________________________ (2 markah) c) Apakah corak perubahan bilangan murid yang menghidap selesema dalam tempoh sebulan?

Upload: cikgu-nor-reezan

Post on 21-Dec-2015

241 views

Category:

Documents


9 download

DESCRIPTION

SOALAN

TRANSCRIPT

Page 1: BAHAGIAN B.tahun 5 Pksr 2 2014

BAHAGIAN B

(20 MARKAH)

Arahan : Tuliskan jawapan pada ruang yang disediakan.

1. Jadual 1 menunjukkan bilangan murid-murid yang menghidap selesema yang direkodkan di sebuah sekolah dalam tempoh sebulan.

Minggu Bilangan murid yang mengidap selesema1 32 73 124 20

Jadual 1

a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(1 markah)

b) Nyatakan yang berikut,

i) pembolehubah manipulasi : ________________________________________

ii) pembolehubah bergerakbalas : _____________________________________

(2 markah)

c) Apakah corak perubahan bilangan murid yang menghidap selesema dalam tempoh sebulan?

_______________________________________________________________

(1 markah)

Page 2: BAHAGIAN B.tahun 5 Pksr 2 2014

2. Rajah 1 menunjukkann Ravi menjalankan satu penyiasatan dengan menggunakan dua kincir angin mainan yang serupa, J dan K.

Rajah 1

Jadual 2 menunjukkan pergerakan kedua-dua kincir angin mainan itu.

Kincir angin mainan Pergerakan

J Tidak bergerakK Bergerak

Jadual 2

a) Nyatakan seperti yang berikut,

i) Pembolehubah manipulasi : ____________________________________

ii) Pembolehubah bergerakbalas : _________________________________

(2 markah)

b) Apakah tujuan penyiasatan ini?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

(1 markah)

c) Beri satu sebab (inferens) untuk pergerakan kincir angin mainan K.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

(1 markah)

Page 3: BAHAGIAN B.tahun 5 Pksr 2 2014

3. Rajah 2 menunjukkannn satu penyiasatan tentang pembentukan baying-bayang. Sebatang kayu diletakkan di padang. Kedudukan bayang-bayangg kayu itu diperhatikan daripada waktu pagi sehingga waktu petang.

Rajah 2

Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan itu.

Waktu Kedudukan bayang-bayang8.00 pagi Barat

10.00 pagi Barat12.00 tengahari Barat

2.00 petang Timur4.00 petang Timur

Jadual 3

a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(1 markah)

b) Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

__________________________________________________________________

( 1 markah)

c) Ramalkan kedudukan bayang-bayang pada pukul 5.00 petang.

__________________________________________________________________

(1 markah)

d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat tentang putaran Bumi daripada penyiasatan ini?

__________________________________________________________________

(1 markah)

Kayu

Matahari

Barat Timur

Bayang-bayang

Page 4: BAHAGIAN B.tahun 5 Pksr 2 2014

4. Siti menjalankan satu penyiasatan. Dia memerhatikan perubahan saiz Bulan dalam tempoh sebulan mengikut takwim Qamari. Rajah 3 menunjukkan maklumat yang dikumpul oleh Siti.

Hari ke -2 Hari ke - 5 Hari ke -7

Hari ke - 10 Hari ke- 15 Hari ke-18

Rajah 3

a) Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(2 markah)

b) Apakah corak perubahan saiz Bulan semasa penyiasatan ini?

_________________________________________________________________

(1 markah)

c) Nyatakan satu sebab (inferens) untuk saiz Bulan pada hari ke -15.

_________________________________________________________________

(1 markah)

Page 5: BAHAGIAN B.tahun 5 Pksr 2 2014

5. Sekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan untuk menunjukkan hubungan antara ketinggian objek dengan kestabilannya. Rajah 4 menunjukkan tiga bongkah yang berbeza ketinggian diletakkan di atas sekeping papan. Luas tapak bongkah-bongkah itu adalah sama. Salah satu hujung papan diangkat secara perlahan-lahan.

Rajah 4

Keputusan penyiasatan ditunjukkan oleh carta palangg dalam Rajah 5.

Rajah 5

Page 6: BAHAGIAN B.tahun 5 Pksr 2 2014

a) Apa yang pembolehubah manipulasi dalam penyiasatan ini.

__________________________________________________________________

(1 markah)

b) Apa yang diperhatikan dalam penyiasatan ini.

_________________________________________________________________

(1 markah)

c) Apakah pembolehubah malar (apa yang sama) dalam penyiasatan ini?

__________________________________________________________________

(1 markah)

d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

__________________________________________________________________

(1 markah)

BAHAGIAN B TAMAT