13

BAB 3

ANALISIS

3.1 Analisis Tapak

3.1.1 Analisis Kawasan dan Tata Guna Lahan

Lokasi lahan terletak di jalan Ambon, Kelurahan Coblong, Kecamatan Bandung

Wetan, Wilayah Cibeunying, Kotamadya Bandung. Wilayah Cibeunying ini merupakan

wilayah pemerintahan, pendidikan tinggi, perdagangan dan lindung, sesuai dengan

RTRW Kota Bandung tahun 2004-2013. Lokasi ini di pilih karena memenuhi persyaratan

pemilihan lokasi untuk perpustakaan seperti yang telah di paparkan dalam bab

sebelumnya.

Lokasi lahan berada di area militer yang diapit oleh area perdagangan (sebelah

barat laut, utara, dan timur laut lahan yang meliputi Jl. Ir. H. Juanda, Jl.Trunojoyo dan Jl.

R.E. Martadinata), area pemerintahan (kantor gubernur di arah timur laut lahan yang

meliputi Jl. Diponegoro dan Jl. Surapati) dan area pendidikan (SMU Aloysius di arah

utara lahan, S-2 Kedokteran dan laboratorium Fakultas Ekonomi Universitas Padjadjaran,

SMP Kristen dan SMU Kristen Yahya, SMPN 7 di arah timur laut lahan).

Lokasi Perancangan

Gambar.3.1: Posisi lahan pada kawasan

Gambar.3.2: Peruntukan lahan

14

3.1.2 Analisis Aksesibilitas dan Sirkulasi

Lokasi lahan di Jalan Ambon dapat dicapai dengan kendaraan pribadi,

kendaraan roda dua, dan berjalan kaki melewati fasilitas pedestrian (penduduk dari

perumahan di sekitar lahan).

Dengan alat angkutan umum dapat dilakukan langsung ke lokasi yaitu angkutan

kota jurusan Kalapa-Dago, dan Margahayu-Ledeng. Bagi pengguna fasilitas angkutan

kota jurusan Panghegar-Dipati Ukur dapat berhenti di simpang Martadinata dan jalan

Ternate, atau persimpangan antara jalan Ambon dan jalan Banda, kemudian berjalan kaki

kurang lebih 100 meter ke lokasi. Untuk ngkutan kota jurusan Kalapa – Caheum dapat

berhenti di simpang Jalan Saparua dan Jalan Aceh, atau persimpangan antara Jalan

Sulawesi dan Jalan Aceh, kemudian berjalan kaki kurang lebih 100 meter ke lokasi

1

Gambar.3.3 : Pencapaian ke lokasi lahan

1 2

3

2

4

5

53 4

3.1.3 Analisis Fungsi Sekitar

Wilayah Cibeunying yang direncanakan sebagai area pemerintahan, pendidikan

tinggi, perdagangan dan lindung, telah menjadikan wilayah ini memiliki kemajemukan

dalam area struktur pembagian pelayanan di dalamnya.

Disekitar lokasi terdapat fungsi-fungsi yang terkait dengan fungsi perpustakaan

umum, yaitu :

1. Rekreasi (area Jl.Saparua dan Jl.Ambon yang merupakan salah satu area rekreasi

terutama olah raga, di Bandung, dimana terdapat lapangan bola Saparua, GOR Voli

dan lapangan basket).

2. Fungsi pendidikan (pada arah utara lahan, yaitu SMA Kristen Yahya,SMA St

Aloysius, S-2 Kedokteran dan Laboratoriun Fakultas Ekonomi Universitas

Padjadjaran).

Panghegar – Dipati Ukur

Panghegar – Dipati UkurPanghegar – Dipati Ukur

Lahan

Kalapa - Caheum

Margahayu - Ledeng

Gambar. 3.4 : Sirkulasi Angkutan Umum

15

3. Fungsi perdagangan (Jl. R.E. Martadinata dan sekitarnya, seperti Toserba Yogya

Riau Junction di Jl. R.E. Martadinata, Bandung Indah Plaza ( BIP ), Dago Plaza,

Gramedia di Jl.Ir.H.Juanda yang bersimpangan langsung dengan

Jl.R.E.Martadinata).

4. Fungsi Pemerintahan (Kantor Gubernur Jawa Barat yang terletak pada area di arah

utara lahan)

5. Fungsi militer (terletak tepat di sekeliling lahan)

Dengan melihat posisi lahan dan kegiatan di area sekitar lahan, perpustakaan di

lokasi ini berpotensi menarik banyak minat penduduk di sekitarnya sehingga dapat juga

menjadi salah satu pusat kegiatan komunitas serta berpotensi sebagai wadah perilaku

masyarakat yang bersifat ramai. Hal ini akan berpengaruh pada ruang-ruang berkumpul

Gambar.3.5: Posisi Lahan

16

untuk publik dan menjadikan bangunan ini sebagai salah satu tengaran dalam kawasan

ini.

3.1.4 Iklim Setempat

Daerah ini berada pada ketinggian rata-rata sekitar 760 meter diatas permukaan

laut dengan suhu rata-rata berkisar antara 18º-28º dengan iklim tropis basah dan curah

hujan relatif tinggi. Dengan kondisi alam seperti ini, maka perlu diperhatikan respons

bangunan terhadap iklim tropis basah, seperti penggunaan sirip untuk menghindari sinar

matahari langsung dan tampias air hujan.

3.1.5 Analisis Vegetasi

Vegetasi eksisting rata-rata merupakan pohon peneduh dengan ketinggian rata-

rata 4- 16 meter. Pohon-pohon ini terutama berada di sepanjang sisi selatan lahan yang

merupakan Taman Maluku dan di sisi pedistrian di Jalan Saparua, Jalan Aceh dan Jalan

Sulawesi.

Gambar. 3.6 : Vegetasi eksisting Lahan

Gambar. Vegetasi eksisting Gambar. Vegetasi pada koridor Jalan Saparua

Gambbr. Vegetasi pada sisi Jalan Sulawesi

Gambar. Vegetasi pada sisi Jalan Aceh

17

3.1.6 Analisis Orientasi Mat

Untuk me

koleksi perpustakaan, maka bangunan diran

ahari

nghindari pengaruh sinar matahari Timur-Barat yang dapat merusak

cang dengan orientasi bukaan Utara-Selatan

Bentuk lahan cenderung melebar kearah selatan, sehingga pencahayaan dalam

perpustakaan dapat maksimal dan sinar matahari langsung dari arah timur dan barat yang

dapat merusak buku koleksi perpustakaan dapat di hindari.

3.1.7 Karakter Arsitektural Kawasan

Pada umumnya, bangunan yang berada disekitar lahan adalah bangunan2 lama

peninggalan zaman kolonial terutama bangunan militer. Bagunan-bangunan yang

berlanggam Art Deco di jumpai di koridor Jalan Aceh, Jalan Saparua, dan Jalan Ambon.

Gambar. 3.7 : Bangunan Sekitar Lahan

18

19

3.2 Analisis Pengguna, Program Ruang dan Hubungan Antar Ruang

3.2.1 Analisis Pengguna dan Aktivitas

Pengguna fasilitas ini sebagian besar usia sekolah ( anak-anak sanpai remaja)

serta mahasiswa, tetapi tidak menutup kemungkinan juga orang tua dan dari semua

kalangan termasuk para kaum cacat. Untuk para pengguna yang sekedar membaca buku

di perpustakaan ini tidak dikenakan biaya. Akan tetapi untuk meminjam buku atau

memanfaatkan fasilitas seperti intenet dan audio visual diharuskan untuk menjadi

anggota perpustakaan.

Untuk pelayanan perpustakaan, perawatan buku dan inventaris perpustakaan

dikelola oleh pegawai perpustakaan yang memiliki ruang tersendiri (tidak terbuka untuk

umum).Sedangkan untuk kegiatan pelayanan skala mingguan atau bulanan (seperti

perpustakaan keliling dan pengumpulan sumbangan buku bekas) dilakukan oleh pegawai

dan relawan perpustakaan.

Kapasitas perpustakaan dihitung berdasarkan jumlah populasi komunitas yang

akan dilayaninya. Berdasarkan jumlah populasi tersebut akan didapatkan volume total

buku yang harus ditampung dan jumlah tempat duduk dan meja baca yang harus

disediakan. Berdasarkan standar internasional, perpustakaan yang baik harus

menyediakan kurang lebih dua volume buku untuk setiap orangnya. Untuk perbandingan

lebih jelasnya dapat dilihat dari tabel berikuti ini :

Koleksi minimal Jumlah tempat duduk Jumlah

Populasi Per

kepala Total

Area yang

diperlukan

(10 m² per

1000 volume)

1.5 per 1000

populasi 2.5 m² per kursi

84750 2 169500 1695 127 317,5

Sumber : Thompson, Planning and Design Library Building, 1989

Berdasarkan data penduduk Kecamaan Bandung Wetan, didapat populasi daerah

tersebut adalah 36.683 jiwa, sehingga dapat diasumsikan perbandingan pengguna

perpustakaan sebagai berikut :

Perbandingan

(%)

Koleksi Buku (

volume) Jumlah kursi

Anak-anak (5-12 tahun) 20 33900 25.4

Tabel 3.1

20

Remaja (13-19 tahun) 25 42375 31.75

Dewasa (20-60 tahun) 55 93225 69.85

Sumber : Thompson, Planning and Design Library Building, 1989

3.2.2 Aktivitas Pengguna Perpustakaan

Pengguna Aktivitas

Pengunjung 1.Mencari literatur

• katalog

• on-line katalog

2.Meminjam literatur

3.Membaca

• buku fiksi & nonfiksi

• majalah dan surat kabar

• bulletin

4.Belajar

5.Mencari informasi

• literatur

• komputer

6.Pandang dengar

• audio disc

• audio tape

• video tape

• video disc

• VCD/DVD

• foto

• gambar/lukisan

Pengelola/Administrasi 1.Layanan langsung

• keamanan

• mengembalikan dan meminjam

buku

• menyusun kembali

Tabel 3.2

21

• informasi

2.Layanan tidak langsung

• pimpinan

• sekertariat

• tata usaha

• penyusunan katalog

• pemrosesan

• penjilidan kembali/perbaikan

• konservasi

• fumigasi

Dewasa dan remaja (16 tahun

keatas)

• diskusi buku/bedah buku

• seminar

Remaja (12-19tahun) • pameran karya seni (tidak tertutup

bagi anggota perpustakaan, sekolah

lokal setempat dapat mendaftar

untuk mengikuti pameran)

Anak-anak (4-11 tahun) • pembacaan cerita

• drama boneka

• diskusi buku anak-anak

• workshop*.

• menonton film anak*.

Aktivitas relawan • Rotasi buku ke lembaga sosial

(panti asuhan,panti jompo,penjara

dll)

*Bekerjasama dengan organisasi atau kelembagaan di luar perpustakaan ( penyelenggara).

Tabel 3.3 : Aktifitas Pengguna Perpustakaan

22

Buku-buku dalam rak buku ( book

Diambil oleh pengunjung (open stacks) Diambilkan oleh petugas (closed stacks)

Dikembalikan oleh petugas

Dibaca diruang baca

Pinjam Ruang kontrol peminjaman

dan pengembalian

Diagram proses peminjaman buku Bagan 3.1 :

Ruang kontrol peminjaman dan

pengembalian Buku yang telah

dipinjam

Workshop (perbaikan buku)

Disimpan oleh petugas dengan trolley

Diletakkan dimeja

Dikembalikan ke rak buku

Buku yang telah dibaca

Diagram proses pengembalian Bagan 3.2 : buku

3.3 Program Kebutuhan Ruang Perhitungan kebutuhan ruang didapat dari standar internasional bagi bangunan

perpustakaan. Fasilitas-fasilitas yang tersedia didapatkan dari hasil analisis kegiatan yang

telah diuraikan pada bab sebelumnya. Fasilitas utama perpustakaan mencakup 50% dari

seluruh kebutuhan ruang bangunan ini, dan sisanya adalah fasilitas-fasilitas penunjang.

Kebutuhan ruang ini dikategorikan menjadi kelompok kegiatan pelayanan umum,

kegiatan bersama, dan fasilitas penunjang. Untuk lebuh jelasnya dapat dilihat dari tabel

berikut ini :

Tabel Kebutuhan Ruang :

Ruang Yang Dibutuhkan

Nama Ruang

Kapasitas

Standar

(m²)

Perhitungan Luas Ruang (kapasitas x

standar) (m²)

Persyaratan Teknis

a.Lobby 100 org 0.8 80 b.Informasi 3 org 1.2 3.6

Kegiatan Pelayanan

Umum

c.Kontrol(penitipan barang)

50 brg(tas) 0.25 2

- Kelembaban 45-55% - Temperatur 18-20°C (suhu max.24°C) - Jarak lantai ke langit-langit minimal 3 meter. - Kekuatan pencahayaan minimal 400 LUX

a .Komputer Katalog 3 set 1 3 b.Ruanag Koleksi 93225 volume 0.01 155.375

c.Ruang Baca 72 kursi 2.5 180

Koleksi Dewasa d.sirkulasi 20% 67.675

- Jarak lantai ke langit-langit minimal 3 meter. - Kekuatan pencahayaan 400 LUX - Lantai menggunakan material berwarna hangat ( Gradasi merah ke kuning) cth : Parket, kayu, dll. - Kelembaban 30% - Temperatur 20-21°C - Kaca jendela transparan double glazed pada area baca

a.Komputer Katalog 3 set 1 3 b.Ruanag Koleksi 42375 volume 0.01 70.625 c.Ruang Baca 32 Kursi 2.5 80

Koleksi Remaja

d.sirkulasi

20% 30.725

- Jarak lantai ke langit-langit minimal 3 meter. - Kekuatan pencahayaan 400 LUX - Lantai menggunakan material berwarna hangat ( Gradasi merah ke kuning) cth : Parket, kayu, dll. - Kelembaban 30% - Temperatur 20-21°C - Kaca jendela transparan double glazed pada area baca

23

a.Komputer Katalog

3 set 1 3

b.Ruanag Koleksi 33900 volume 0.01 56.5

c.Ruang Baca 26 kursi 2.5 65

Koleksi Anak-anak

d.sirkulasi

20% 24.9

- Jarak lantai ke langit-langit minimal 3 meter. - Kekuatan pencahayaan 400 LUX - Lantai menggunakan material berwarna hangat ( Gradasi merah ke kuning) cth : Parket, kayu, dll. - Pada area koleksi anak-anak, dinding di cat dengan motif warna primer. - Kelembaban 30% - Temperatur 20-21°C - Kaca jendela transparan double glazed pada area baca

a.Komputer Katalog

3 set 1 3

b.Ruanag Koleksi 16950 0.01 33.9 c.Ruang Baca 13 kursi 2.5 32.5

Koleksi Khusus/

Referensi d.sirkulasi 20% 13.88

- Jarak lantai ke langit-langit minimal 3 meter. - Kekuatan pencahayaan 400 LUX - Lantai menggunakan material berwarna hangat ( Gradasi merah ke kuning) cth : Parket, kayu, dll. - Pada area koleksi anak-anak, dinding di cat dengan motif warna primer. - Kelembaban 45-55% - Temperatur 18-20°C - Kaca jendela transparan double glazed pada area baca

a.Ruang Koleksi 800 eksemplar 0.01 8 b.Ruang Baca 13 kursi 2.5 32.5

Surat Kabar dan Majalah

c.Sirkulasi

20%

7.6

- Kelembaban 45-55% - Temperatur 22-26°C - Jarak lantai ke langit-langit minimal 3 meter. - Kekuatan pencahayaan 400 LUX

a.Komputer Katalog

2 set 3 6

3000 keping 3000 keping

b.-CD/DVD -Kaset Audio -Kaset Video 1000 keping

40

c.Komputer 30 set 3 90

Ruang Pandang Dengar

d.Sirkulasi

20%

27

- Kelembaban 48-52% - Temperatur 18-20°C - Jarak lantai ke langit-langit minimal 3 meter.

- Kekuatan pencahayaan 400 LUX

a.Ruang Direktur 1 org 15 15 b.Ruang Administrasi 5 org 4 39 c.Staff 5 org 4 20 d.Ruang ganti 5 org 2 10 e.Ruang Katalog 5 org 2 10

Ruang

Petugas

f.Ruang penyimpanan

2 org

5

20

- Jarak lantai ke langit-langit minimal 3 meter. - Kekuatan pencahayaan 600 LUX

24

25

a.R.Perawatan 2 org 7 14 b.R.Fumigasi 2 org 7 14

c.Gudang 3000 volume 0.01 30

Ruang Perawatan

d.Sirkulasi

20%

6.4

- Kelembaban 45-55% - Temperatur 18-20°C - Jarak lantai ke langit-langit minimal 3 meter. - Kekuatan pencahayaan 600 LUX

a.Ruang Kelas 32 org 1.5 96 Kegiatan Bersama

b.R.Pertemuan 168 kursi 1.5 84 - Jarak lantai ke langit-langit minimal 3 meter. - Kekuatan pencahayaan 600 LUX

a.Ruang dan jalur M/E ,darurat dan penghawaan

246

b.Toilet

6

1.5

18

c.R.lift

5 org

4

20

- Jarak lantai ke langit-langit minimal 3 meter. - Kekuatan pencahayaan 400 LUX

Ruang Penunjang

d.Musholla

20

LUAS TOTAL 1782.18

Tabel 3.4 : Luasan Ruang

Jumlah luas bangunan 2908.62 m²

Jumlah luas ruang terbuka 7913.61 m²

3.4 Hubungan Antar Ruang Secara keseluruhan, perpustakaan dibagi menjadi tiga area, yaitu 1). area yang

berhubungan langsung dengan area publik diluar bangunan perpustakaan (noise area)

yang memiliki tingkat kebisingan tinggi. 2). area peralihan (low noise area), yaitu area

yang menghubungkan bagian perpustakaan dan bagian inti perpustakaan. 3) area inti

(quiet area) yaitu area baca, kolesi buku, diskusi, yang membutuhkan privasi dan

ketenganan yang cukup.

26

Lobby

Ruang Pertemuan

Taman

Musholla

Daerah luar Taman (parkir dll)

WC Area Bongkar muat

Ruang Informasi dan Pengawas

R.Perawatan dan Perbaikan

R.Pengelola Meja Pelayanan

Quiet Area

Noise Area

Low Noise Area

Bagan 3.3 :.Diagram Arus Kegiatan

Area Servis

Area Perpustakaan

Tiba/Taman Lobby Penitipan Barang

Katalog K.Dewasa K.Remaja K.Anak K.Audio visual K.Majalah dan suratkabar. K.Periodikal

Penitipan Barang Pulang/Ta

man Kontrol

27

Tiba / Taman

Lobby K.Dewasa K.Remaja K.Anak K.Audio visual K.Majalah

Penitipan Barang

Warnet

Alur sirkulasi pengguna layanan perpustakaan

Bagan 3.4:.Alur Sirkulasi Pengguna Layanan Perpustakaan

Alur sirkulasi pengguna layanan komersial

Noise area Low noise area Quiet area

Low noise area

Bagan 3.5:.Alur sirkulasi pengguna layanan komersial

Alur Sirkulasi Karyawan Perpustakaan

Noise area

Bagan 3.6 .Alur sirkulasi karyawan perpustakaan

Quiet area

K.Dewasa K.Remaja K.Anak K.Audio visual K.Majalah dan suratkabar. K.Periodikal

Area pengelola : Layanan administrasi Layanan perawatan dan perbaikan buku Layanan sirkulasi Layanan pengolahan buku Layanan penitipan barang Kantor staf Ruang rapat (kelas/pertemuan)

Tiba

Pulang

Noise area Low noise area Quiet area

28

Alur sirkulasi koleksi perpustakaan baru

Bagan 3.7.Alur sirkulasi koleksi perpustakaan baru

Alur pengadaan koleksi

Bagan 3.

Alur pemin

Bagan 3.9.Alur peminjaman pada open stacks

Loading / unloading

Gudang/penyimpanan sementara

Ruang perawatan / fumigasi

K.Dewasa K.Remaja K.Anak K.Audio visual K.Majalah dan suratkabar. K.Periodikal

Noise area Low noise area Quiet area

Pemberian label dan kartu slip

Pengecekan dan

penyortiran

Pencatatan dan

penomoran

Ruang simpan koleksi

Pengadaan buku : -membeli -tukar menukar -sumbangan

Noise area Low noise areaQuiet area

8.Alur pengadaan koleksi

jaman koleksi pada open shelves

Quiet area Buku-buku dalam rak

koleksi

Dikembalikan oleh petugas

Diambil oleh pengunjung (open stack)

Dibaca diruang

baca

Meja pelayanan (peminjaman / pengembalian

Low noise area

29

Alur pengembalian koleksi

Bagan 3.10: Alur pengembalian koleksi

Alur sirkulasi koleksi yang rusak / robek

Bagan 3.11 :.Alur sirkulasi koleksi yang rusak / robek

Buku yang dipinjam

Meja pelayanan (peminjaman / pengembalian)

K.Dewasa K.Remaja K.Anak K.Audio visual K.Majalah dan suratkabar. K.Periodikal

Gudang / penyimpanan

tRak penyimpanan sementara

R.Perawatan, fumigasi, penjilidan

Pelayanan sirkulasi

Low noise areaQuiet area

Perbaikan buku

Diletakkan di meja

Buku yang telah dibaca

Disimpan oleh petugas

Noise areaLow noise area

Dikembalikan ke rak

Quiet area

Tiba/ Pulang

Lobby Penitipan Barang

Ruang Kontrol

Ruang Koleksi / Ruang Baca

3.5 Studi Banding

3.5.1 Perpustakaan Jawa Barat, Jl.Soekarno Hatta, Bandung

Perpustakaan ini terletak disalah satu daerah pusat komersil dan industri di kota

Bandung. Akses masuk perpustakaan terletak pada ruas jalan utama yang banyak dilalui

kendaraan, tetapi bangunannya terletak agak jauh kedalam sehingga bangunan kurang

terlihat dari jalan utama.

Aktivitas rutin yang biasa dilakukan oleh

perpustakaan ini antara lai sebagai berikut:

- Pembacaan dongeng

- Perpustakaan berjalan

Perpustakaan ini juga menyediakan ruang-ruang khusus aktivitas komunitas, yaitu

ruang serba guna.Pada awal memasuki bangunan, pengunjung harus melewati lobi yang

berfungsi sebagai pusat orientasi. Pada lobi ini terdapat meja informasi dan penitipan

barang, on line katalog dan ruang kontrol utama. Selain ruang kontrol utama, terdapat

ruang kontrol lain disetiap ruang-ruang koleksi.

Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada bagan berikut ini :

Sirkulasi pengguna Perpustakaan Jawa Barat, Jl. Soekarno Hatta, Bandung

Gambar 3.8 : Perpustakaan Jawa Barat

Ba

gan 3.12

30

31

Tiba/ Pulang

Lobby Penitipan Barang

Ruang Kontrol

Ruang Koleksi / Ruang Baca

Bangunan ini terdiri dari satu massa dan memiliki alur sirkulasi double-loaded

corridor. Alur sirkulasi ini dirasakan kurang sesuai dengan iklim tropis kota Bandung,

karena pemasukan cahaya alami menjadi sangat terbatas. Untuk setiap fungsi koleksi

perpustakaan yang berbeda (koleksi dewasa, koleksi remaja, dan lain-lain), diletakkan

pada ruang yang berbeda pula dan setiap ruang pada ruang kontrol tersendiri. Hal ini

kurang efektif karena staf yang diperlukan menjadi jauh di laur batas kebutuhan.Letak

aula yang bersebelahan dengan fungsi koleksi remaja menebabkan konflik baik dari segi

sirkulasi, maupun kebisingan, begitu juga dengan perletakan fungsi komersil (warnet)

yang terletak di lantai atas dan jauh dari jangkauan pengguna.

3.5.2 Perpustakaan Jawa Barat Jl. Cikapundung, Bandung

3.5.3

Perpustakaan ini juga berada di salah satu daerah komersil di Kota Bandung.

Na

ma

me

antar

Perpustakaan ini tidak memiliki ruang-ruang khusus untuk aktivitas komunitas,

sehingga aktivitas dilakukan di ruang baca, Hal ini mengakibatkan terbatasnya aktivitas

komunitas yang dapat dilakukan di perpustakaan ini.

Bangunan ni memiliki loby yang menyulitkan pengunjung untuk berorientasi di

awal memasuki bangunan. Selain itu, ruang kontrol diletakkan terpisah disetiap ruangan

dan tidak dikoordinir di satu tempat saja. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada bagan

berikut :

Sirkulasi pengguna Perpustakaan Jawa Barat, Jl.Cikapundung, Bandung

dung

Ba

mun lokasinya tidak terlalu mudah di akses dan massa bangunan tertutup dengan

ssa bangunan lain disekitarnya sehingga agak sulit untuk

ngenali bangunan ini.

Aktivitas rutin yang dilakukan perpustakaan ini

a lain sebagai berikut:

a) Pembacaan dongeng

b) Perpustakaan berjalan Gambar 3.10 : Perpustakaan Cikapun

gan 3.13

32

Bangunan ini terdiri dari tiga massa yang disatukan dengan single loaded corridor dan

halaman tengah. Susunan ruang seperti ini sesuai dengan iklim tropis karena cahaya

alami dapat terdistribusi merata. Namun su

kontrol yang terletak disetiap ruang me

terkesan sempit.

3.5.3 Honan, Allston Public Library, Boston

Perpustakaan ini merupakan cabang dari Boston Public Library yang beralamat di

300 Harvard street, Allston, MA 02134 Boston, USA. Perpustakaan ini mempunyai

koleksi 50000 volume buku, dewasa, remaja dan anak-anak, 100 koran dan majalah,

3000 kaset, cd, video yang dapat didengar / ditonton langsung di perpustakaan ini

Kegiatan-kegiatan dalam perpustakaan ini

meliputi :

- Pembacaan dongeng (untuk anak-

anak)

- Diskusi buku

- Kelompok percakapan

- Kursus komputer

- Kuliah-kuliah

- Konser music

- Galeri

Dalam perpustakaan ini terdapat juga

ruang serba guna untuk acara-acara tertentu, ruang belajar privat untuk kelompok-

Gambar. 3.11

Gambar. 3.12

sunan ruang yang tersekat-sekat dan ruang

nyebabkan ruang tidak terasa mengalir dan

33

kelompok belajar, ruangan konverensi untuk rapat, sebuah galeri sebagai ruang pamer

yang memuat kesenian umum dan pameran informasi.

ua orang ( dari anak-anak sampai dewasa)

, katalog perpustakaan, data base dan koneksi

an antara ruang luar dan ruang dalam

ka pengguna dapat dengan mudah berorientasi

pengguna di meja sirkulasi pada waktu-

Bangunan ini terdiri dari dua masa dengan fungsi yang berbeda pada setiap

masanya. Kedua masa ini disatukan oleh halaman tengah yang juga berfungsi sebagai

ruang baca terbuka.

mbar. 3.13

Gambar. 3.14

Fasilitas-fasilitas penunjang lainnya yang disediakan oleh

Komputer yang dapat di gunakan oleh sem

yang dilengkapi dengan office software

internet. Bangunan ini memiliki ruang peralih

bangunan. Dengan adanya ruang ini, ma

terhadap bangunan, dan penumpukan antrian

waktu padat dapat dihindari.

Ga

perpustakaan ini adalah :

34

3.5.4 Ballard Library and Neighborhood Service Center ,Seattle

Perpustakaan ini debangun tahun 2005 yang beralamat di 5614 22nd Ave. N.W.

Seattle. Arsitek dari perpustakaan ini adalah Bohlin Cywinski Jackson, dengan ide awal

adalah mendidik masyarakat melalui desain.

Perpustakaan ini dibangun diatas area bekas

parkir dan tumpukan rongsokan yang sebagian

besar merupakan perkerasan, dengan luas total

lahan 28000 ft² atau 2520 m². Setelah didisain

menjadi sebuah -perpustakaan, perbandingan

area perkerasan dan vegetasi hijau menjadi

20:80.

Gambar. 3.15

Gambar. 3.16

Pada perpustakaan ini ruang untuk parkir di batasi yaitu 0,29 m² per pengguna

dengan tujuan agar masyarakat dapat menggunakan trasportasi alternatif selain kendaraan

bermotor, seperti kendaraan umum, sepeda atau dengan bejalan kaki. Usaha ini berhasil,

karena pengguna perpustakaan 73% memakai transportasi alternatif dalam mengakses

perpustakaan ini.

Perpustakaan ini juga dirancang

berdasarkan prinsip-prinsip arsitektur

hijau dan pembangunan berkelanjutan.

Gambar. 3.17

35

36

Fasilitas-fasilitas di dalam perpustakaan ini meliputi 38 komputer untuk umum,

ruang pertemuan untuk 20 – 140 orang, ruang baca dan ruang koleksi fleksibel dari anak-

anak sampai dewasa.

Perpustakaan ini menggunakan green roof dan material daur ulang seperti kursi,

meja dll.Maket dari perpustakaan ini juga di display di lobi perpustakaan berikut beserta

prinsip-prinsip dari desain perpustakaan ini. Hal ini dimaksud agar masyarakat yang

datang mengaunjungi perpustakaan ini (terutama anak-anak atau orang-orang usia

sekolah) dapat mengerti dan sadar mengenai desain yang ramah lingkungan. Dengan ini

secara tidak langsung perpustakaan ini juga memberi pembelajaran kepada masyarakat.

ar. 3.18

Gambar. 3.19

Gamb

3.5.5 Kesimpulan Studi Banding :

- Batas antara ruang kontrol dengan ruang-ruang lainnya harus dipertegas untuk

menjaga keamanan.

- Ruang untuk kegiatan komunitas sebaiknya diwadahi

- Perletakan bangunan sebaiknya dekat dengan akses umum dan tertlihat dari jalan.

- Lay out denah sebaiknya fleksibel terutama area baca-area koleksi dan sirkulasi

dalam perpustakaan.

- Perletakan ruangan dan lay out interior harus ditata sedemikian agar cahaya alami

dapat masuk kesetiap ruangan terutama area baca

- Perpustakaan harus mudah diakses, terutama dari jalan utama.

- Perpustakaan sebaiknya dekat dengan perumahan dan bangunan-bangunan yang

bersifat publik.

- Lay out ruangan sebaiknya fleksibel horisontal.

- Sebaiknya memperhatikan ruang – ruang untuk kegiatan komunitas.

- Orientasi perpustakaan dapat disesuaikan dengan memperhatikan situasi dan

cuaca setempat.

- Ruang terbuka perpustakaan, selain dimanfaatkan sebagai sumber cahaya alami,

dapat dijadikan sebagai ruang baca terbuka atau ruang lain yang menjadi bagian

dari ruang perpustakaan.

- Desain hijau dan berkelanjutan sebaiknya dijadikan sebagai salah satu kriteria

desain dan disain dari perpustakaan dapat di display ( di area lobi, di area baca

dll) sebagai bahan pelajaran dan pengetahuan dari pengunjung perpustakaan.

- Pendekatan desain dapat di jadikan sebagai alat dalam mengatur perilaku dan

sikap pengguna. (contoh : menekan ruang untuk parkir menjadi ruang hijau

sehingga masyarakat berjalan kaki atau menggunakan transportasi alternatif selain

kendaraan pribadi dalam mengakses perpustakaan).

37