aspek penting dalam penulisan proposal …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/prof... ·...

45
TOTOK SUMARYANTO F UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DISAMPAIKAN PADA WORKSHOP DAN KLINIK PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN FLIPMAS DIANMAS PROP JAWA TENGAH DI UNIVERSITAS MUHAMADIYAH MAGELANG 15 SD 16 MARET 2016 DIREKTORAT RISET DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DIREKTORAT JENDERAL PENGUATAN RISET DAN PENGEMBANGAN KEMRISTEKDIKTI RI ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL KOMPETITIF

Upload: phungnga

Post on 03-Feb-2018

227 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

T O T O K S U M A R Y A N T O FU N I V E R S I T A S N E G E R I S E M A R A N G

D I S A M P A I K A N P A D A W O R K S H O P D A N K L I N I K P E N Y U S U N A N P R O P O S A LP E N E L I T I A N D A N P E N G A B D I A N F L I P M A S D I A N M A S P R O P J A W A T E N G A H

D I U N I V E R S I T A S M U H A M A D I Y A H M A G E L A N G1 5 S D 1 6 M A R E T 2 0 1 6

D I R E K T O R A T R I S E T D A N P E N G A B D I A N K E P A D A M A S Y A R A K A TD I R E K T O R A T J E N D E R A L P E N G U A T A N R I S E T D A N P E N G E M B A N G A N

K E M R I S T E K D I K T I R I

ASPEK PENTING DALAM PENULISANPROPOSAL KOMPETITIF

Page 2: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

Prof. Dr. Totok Sumaryanto F., M.Pd

Profesor bidang ilmu/Mata Kuliah MetodologiPenelitian dan Evaluasi Pendidikan Dosen tetap FBS Unnes (1991-sekarang) Ketua LP2M Unnes (2013-2017) Konsultan Penelitian dan Evaluasi Program Reviewer bidang Pendidikan DRPM Dikti Alamat: Perum Bukit Sukorejo B15 Rt 04 Rw 10

Sukorejo Gunungpati Semarang 50221 HP. 08156694199 Email: [email protected]

Page 3: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

KEWAJIBANDOSEN UTK

MENELITI

UU NO. 20THN 2003

(SISDIKNAS)PASAL 20

UU NO. 14THN 2005

(GURU DANDOSEN)

PASAL 60UU NO 12 THN

2012(PENDIDIKAN

TINGGI)PASAL 45

DAN 46

PERMENDIKBUD No.49/2014

PERMENDIKBUD No.49/2014

PERDIRJEN ?PERDIRJEN ?

KENAPA KITA (DOESN) PERLUMENELITI??

Page 4: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

4

Struktur Organisasi Baru (2015 dst)

DRPM

Page 5: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

No RISET DASAR RISET TERAPAN PENINGKATANKAPASITAS RISET

1 Penelitian Fundamental(PF)

50 – 100 Juta

Penelitian Produk Terapan(50-75)

Dosen Pemula (15-25 juta)

2 Penelitian BerbasisKompetensi (100-150)

Penelitian Strategis Nasional(STRANAS) (75-100)

Kerjasama Antar Perguruan Tinggi(PEKERTI) (100-150 Juta)

3 Kerjasama Luar Negri danPubl. Int.(KLN) (200)

Penelitian Unggulan PT (PUPT)(Minimal 100 Juta)

Disertasi Doktor (50-60 juta)

4 Riset Andalan Perguruan Tinggidan Industri (RAPID) (300-500)

Tim Pascasarjana (150-200 juta)

5 Penelitian Unggulan StrategisNasional (PUSNAS) (500-1M)

Pendidikan Magister MenujuDoktor untuk Sarjana Unggul(PMDSU) (50-60 juta)

6 MP3EI (150-200) Penelitian Pasca Doktor (200-250juta)

7 Penelitian Penciptaan danPenyajian Seni (150-200)

8 Penelitian Sosial, Humanioradan Pend. (100-150)

9

PROGRAM PENELITIAN ( PENDANAAN 2017)

Page 6: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

SKIM PENGABDIAN KEPADAMASYARAKAT

Iptek bagi Masyarakat(40-50 juta) Iptek bagi Kewirausahaan (100 jt DRPM 20 jt PT) Iptek bagi Produk Ekspor (100 sd 150 DRPM 25 Mitra) Iptek bagi Produk Unggulan Daerah (100-150 juta) Iptek bagi Kreativitas dan Inovasi Kampus (150 sd 200

DRPM 40 PT) Iptek bagi Wilayah (100 sd 150 DRPM 100 Mitra) Iptek bagi Wilayah antara PT-CSR atau PT-Pemda-CSR

(100 sd 150 DRPM 100 Mitra) Iptek bagi Desa Mitra (100 sd 150 DRPM 100 Mitra) Program HI-LINK(150-250 DRPM 100-250 Mitra) Program KKN-PPM (75 – 100 juta)

6

Page 7: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

Fundamental

Hibah Bersaing

Stanas

Pusnas Rapid

MP3EI

IPTEKBiomedik

InSINasTerapAN

HikomKLN

InSINas dasar

Technology Readiness Levels (TRL)

Page 8: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

PENGELOMPOKAN PT BERDASARKAN KINERJAPENELITIAN (TH 2012)

Unnes

Page 9: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

DOSEN WAJIB MENELITI

PENDANAAN DISEDIAKAN SECARA KOMPETITIF

HARUS MEMBUAT USULAN PROPOSAL

Page 10: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

LANGKAH AWAL Tinjau Kebijakan DRPM dan

LPPM(RIP/Renstra) Tinjau Program/Skim Penelitian &

PkM Tinjau TOR Lembaga Donor

Page 11: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

TUJUAN PENULISANPROPOSAL??

• UNTUK MENDAPATKAN DANA/HIBAHPENELITIAN?

• IKUTI PANDUAN/ PERSYARATAN YANGDITETAPKAN OLEH PEMBERI DANA!

• SETIAP SKIM PENELITIAN MEMEILIKICIRI/KARAKTERISTIK TERSENDIRI!

Page 12: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

LUARAN PENELITIAN SEYOGIANYA MEMILIKIDAMPAK SECARA AKADEMIK DAN ATAU SOSIAL:

o Kekayaan intelektual & pateno Publikasi ilmiah (jurnal lokal, nasional,

internasional)o Model/prototipe/teknologi tepat gunao Materi ajar/buku ajaro Pemberdayaan/pengabdian masyarakato Kerjasama penelitian antar PT, lembaga lain,

industrio Income generating unito Peningkatan kesejahteraan masyarakat

melalui pengembangan IPTEKS-SOSBUDTIDAK HARUS SEMUA TERGANTUNG TUNTUTAN SKEMA PENELITIANNYA

Page 13: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

OLEH SEBAB ITU LAKUKANLAH PENELITIANYANG DALAM KURUN WAKTU TERTENTU

SAMPAI KE PENGGUNA DAN MEMBERIMANFAAT BAGI MASYARAKAT

•PERLU ROADMAP PENELITIAN YANG JELAS•KONSISTEN DALAM MELAKUKNYA

Page 14: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

PETA JALAN (ROADMAP) PENELITIAN

R &D

Teknologi

ProdukMarket

ROAD MAP PENELITIAN14

PERIODEPERIODE

PERIODEPERIODE

PERIODEPERIODE

TOPIK PENELITIAN

PERIODEPERIODE

Page 15: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

USULAN DANPOSISI

PROPOSAL

LUARAN KE DEPAN

RISET 1

PENGEMBANGAN

RISET 2

PENGEMBANGAN

RISET ARISET B

RISET 3

RISET C

ROADMAP

RISETSENDIRI

Page 16: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

RISET BAHAN KOMPOSIT

RISET BAHAN KOMPOSITSINTETIS

RUMAH RENTANGEMPA / KORBAN

KONSTRUK BAHANBANG THN GEMPA

RUMAH TAHANGEMPA

NILAIHUNIAN &EKONOMI

KONSTRUKSI

STUKTUR RUMAHLENTUR

RISET BAHAN

KOMPOSIT ALAM

KONSTRUK IN /EKSTERIOR

ROADMAP

Page 17: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

MENCARI SUMBER PENDANAAN

1. KEMRISTEK DIKTI

2. LEMBAGA PEMERINTAH LAINNYA (PEMDADAN DEPERTEMEN LAINNYA)

3. INDUSTRI

4. LAINNYA YANG TIDAK MENGIKAT DALAMDAN LUAR NEGERI

Page 18: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

INGAT USULAN PROPOSAL KITAAKAN DINILAI!

1. ADMINISTRASI- Ketentuan pada panduan edisi IX atau X

1. SUBSTANSI (Setiap Skim Berbeda)- Desk evaluasi- Pemaparan/ Seminar Proposal- Visitasi

Page 19: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

PERSIAPKANLAH PROPOSAL DENGANBAIK, BAIK SUBSTANSI MAUPUN

NARASINYA

Page 20: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

Tentukan topik yang akan diteliti,konsistenlah ditopik tersebut dan coba

pikirkan roadmap penelitiannya.

Page 21: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

Carilah informasi sebanyak mungkin (sumberprimer, sekunder maupun tertier), sehingga

akan diperoleh ide atau peluang riset yangkita akan lakukan (state of the art)

Page 22: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

Tentukan juga Sumber pendanaan yang mungkindapat kita diperoleh seperti dari Dikti, Dept lain,

pemda, dan atau fihak lainnya yangmemungkinkan.

Pelajari dan fahami panduan yang ada sebagai acuandalam menulis proposal

Page 23: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

Sistematika usulan PDP

Page 24: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI
Page 25: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI
Page 26: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI
Page 27: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI
Page 28: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah1.2 Rumusan Masalah1.3 Tujuan Penelitian1.4 Manfaat/Urgensi Penelitian1.5 Target Luaran Penelitian

Page 29: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Kajian Teori2.2 Kajian Penelitian yang Relevan2.3 Kerangka Pemikiran2.4 Perumusan Hipotesis(unt penel

kuantitatif)

Page 30: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

BAB 3 METODE PENELITIANKualitatif3.1 Pendekatan/Desain3.2 Sasaran dan Lokasi3.3 Sumber Data3.4 Teknik Pengumpulan

Data3.4.1 Teknik Wawancara3.4.2 Teknik Observasi3.4.3 Teknik Pemeriksaan

Dok3.5 Teknik Pemeriksaan

Keabsahan Data3.6 Teknik Analisis data

Kuantitatif3.1 Pendekatan/Desain

Penel3.2 Populasi dan Sampel3.3 Teknik Pengumpulan

Data dan Instrumen3.4 Teknik Analisis data

Page 31: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

METODE PENELITIAN DANPENGEMBANGAN (R & D)

Metode penelitian yang digunakan untukmenghasilkan produk tertentu dan mengujikeefektifan pruduk tersebut

Bersifat longitudinal/bertahap/multy years

Page 32: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

KEGIATAN PENELITIAN

Page 33: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

Awali dengan identifikasi atau perumusan masalah(masalah yang ada banyak dan kompleks, perlu di

pilih dan dirumuskan)

Agar dapat merumusakan masalah seaktual mungkindam membuat tujuan penelitian lebih jelas perlukajian literatur, pengamatan, pengalaman dsb.

Masalah timbul bila ada gap antara yang seharusnya

dan kenyataan yang ada

Page 34: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

JUDUL PENELITIAN

1. Dapat mengungkapkan masalahdan ruang lingkup penelitian

2.Gunakan kata sesedikit mungkin,menggambarkan isi penelitiansecara utuh, Jelas, menarik,spesifik dan tidak ada tafsir lain

Page 35: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

ABSTRAK/RINGKASAN

Singkat tidak lebih dari ¾ halaman

Berisi : tujuan; metode untuk mencapai tujuan; Hasil yang diharapkan / Output Tindaklanjut;

Abstrak sudah menggambarkan keseluruhan isiproposal

Page 36: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

PENDAHULUAN

Alur fikir pemilihan topik dan area risetyang akan dilakukan

Permasalahan yang akan di teliti

Landasan riset baik yang telah dilakukansendiri maupun orang lain

Page 37: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

MASALAH

PENELITIAN BERTUJUAN UNTUKMENYELESAIKAN / MENCARIKAN JALANKEUAR /JAWABAN TERHADAP SUATUMASALAH SEBELUM MEMULAI PENELITIAN

KEMUKAN DULU PERMASALAHANYA (YGMEMERLUKAN JAWABAN ATAUPEMBUKTIAN/HIPOTESA) SETELAH MENETAPKAN MASALAH DAN

YAKIN MASALAH TERSEBUT PENTINGUNTUK DI TELITI MAKA RUMUSKAN

Page 38: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

TINJAUAN PUSTAKA

Tinjauan dan Ulasan singkat dan jelastentang Pustaka yang menimbulkan ataumendukung Penelitian yang akan dilakukan(bukan “Cut and Paste”) (atau kliping) Studi pendahuluan, hasil yang telah dicapai Gunakan pustaka aktual dari jurnal Tidak mengutip dari buku teks Tidak mengutip dari kutipan, cari sumber

aslinya

Page 39: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

TUJUAN DAN METODE

Harus jelas sehingga dapat dipahami bahwametode yang di pilih dapat memecahkanmasalah yang ada, sarananya ada, penelitimemahami dan mempunyai kemapuanuntuk itu dan dana yang diusulkan sesuaidengan kebutuhan pekerjaan yang akandilakukan

Page 40: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

MASA LALU

SEKARANG

MENDATANG

HISTORIS

DESKRIPTIF

EKSPERIMEN

SEJARAH

KEBIJAKAN

SURVEY

NATURALISTIK

KORELASI

EX POST FACTO

KASUS

TINDAKAN

PRA EKSP

QUASI EXSP

PURE EXP

KUALITATIF

KUANTITATIF

KUANTITATIF

METODE PENELITIAN

Page 41: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

PROSES PENELITIAN KUANTITATIFLINEAR

.Masalah

.Potensi

.Rumusanmasalah

Teori danmembacahasilpenelitian

Hipotesis PengumpulanData

Populasidan sampel

tertentu

InstrumenPenelitian

Pengujianvaliditas danreliabilitas

AnalisisData

Kesimpulandan saran

Page 42: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

Tahapan dalam Penelitian Kualitatif

X c v f t 7 5 34 & ^ % N G B D c z “< 1 + _ & h g T sb 4 2 ) I II a sv % $# “ > , “ j B a 2 @ & ^ % 0 + - k jn )H D G A S S h F # * ^ : < H F a s 4 92 3 7 s D & % I H D R a w ) ( * & b 23 III IV a r e t b % ^ 6 2 9 0 7 T g sW a d h v D >, : } { 0 ( 2 % * & s D AS a h III IX a n % # q O K % # 2 9 5v sd ah R + - ah > B zc ^ $ * : a $ as 2 ) f ) (

753442492376290702295XNGBDTBHDGSSHFDIHDRDDASOKRBCvfthgajahass ahanvsdq ahzc^% “ <+&^ $#>,”#% ( ) & %>:{ } % + > $I II III IX

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9A B C D E F G H I J K L M N O PQ R S T U V W X Y ZA b c d e f g h I j k l m n o p

Memasuki konteks sosial :aktor, tempat dan aktivitas.Tahap deskripsi

Tahap Data Reduksi.Menentukan fokus

Tahap Seleksi : menguraifokus

1 2 3

Page 43: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

Usulan biaya penelitian

1. Sesuai ketentuan skema tidak boleh melebihi ataukurang dari pagu yang ada

2. Sesuai kebutuhan yang tegambar dalam metodepenelitian

Page 44: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

DATA PENDUKUNG

1. DAFTAR RIWAYAT HIDUP SESUAI FORMATDAN DITANDATANGANNI

2. RINCIAN PENGGUNAAN ANGGARAN

3. DOKUMEN LAINNYA SESUAI YANG DIMINTAOLEH MASING MASING SKEMA (MISALNYAHIBAH PEKERTI HARUS ADA PERSETUJUANTPM, HIBAH DOKTOR HARUS ADA SURATKETERANG DARI PROMOTOR DLL

Page 45: ASPEK PENTING DALAM PENULISAN PROPOSAL …lp3m.ummgl.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/PROF... · Penelitian dan Evaluasi Pendidikan ... EX POST FACTO KASUS TINDAKAN PRA EKSP QUASI

TERIMAKASIH