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8/18/2019 ARGUMENTACION EN LO MCM.ppt

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ARGUMENTACIONen los MMC

Ma. Loreto Alvarez

Prof. Lenguaje y Comun!a!"n


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MMC

Condicionados por su

propio lenguaje

transmiten

que son limitadas por

creaci—n y difusi—n a

travˇs de

recursos y tˇcnicas

suasorias

Publicidad

Estereotipadas Condiciones de

tiempo y espacio

Im‡genes del mundo

Prensa

Cine

TV Video!adio

"E#I$% #E C$"&'IC(CI$' #E "(%(%


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Imagen uniformada de las personasy las relaciones que ellas

establecen en la sociedad

se #E)I'E' como

Transmisi—n de generaci—

en generaci—n

#ificultad para modificarse

Intolerancia frente a las

diferencias individuales

Visi—n simplista de la realidad

vinculaci—n con prejuiciossociales y acciones

discriminatorias

se C(!(CTE!I*(' por

vinculados con

I#E$+$,-(% #E P$#E!.sumisi—n v/sdominio

IntoleranciaIntereses ideol—gicos

son E0P!E%I1' de

%ociales tnicos %e2istas 3dependen de

ideolog4as de gˇnero5

6ay de #I)E!E'TE% TIP$%

E%TE!E$TIP$%


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RECUR#O# $E PER#UA#I%N

PU&LICITARIA' Nos permite descifrar

cómo nos venden unproducto.

' $etermnar la vs"n (emun(o )ue a!om*a+a alavso.

' Desarrollar una actitudcrítica que nos permiteelegir libremente yreconocer discursosdiscriminatorios.


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EL TEXTOEL TEXTO T T écnicas de persuasiónécnicas de persuasión

,. CON#TRUCCI%N $EL TE-TOE!tran"erismos #

$so de imperativos #%rases &ec&as 'clis(s)#

Te!tos literarios connotados socialmente #como distinguidos o cultos #

/. U#O $E 0IGURA# RET%RICA#7 *literación 'reiteración de un fonema)7 +aronomasia 'uso de vocablos con fonemas seme"antes)7 ,ip(rbole 'e!ageración de una idea)


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LA IMAGEN Re!ursos !"n!os

,. PER#ONA1E# 2 MOTI3O#E!pertas y e!pertos #-odelos de admiración #

Ob"etos y lugares significativos #

/. LENGUA1E IC%NICO7 +lanos7 ngulos de visión7 /olor

7 %iguras retóricas de la imagen


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TE-TO4 IMAGEN

,. ANCLA1E El te!toe!plica la imagen0 oviceversa.

/. RELE3O El te!tosirve de ancla"e para

la imagen0 perotambi(n aportanuevos significados.

5. PARA$%1ICA El te!to

dice lo contrario a laimagen0 o viceversa.


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Gu6a (e an7lss (e avsos*u8l!taros

*. 1ituacióncomunicativa

2. Descripción del

mensa"e/. *rgumentación

D. 3ecursos verbales depersuasión

E. 3ecursos icónicos depersuasión

%. 4magen de mundo.


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#tua!"n !omun!atva

4 5/u6l es elpropósito del

emisor74 9A )u:nes va(rg(o el *ro(u!to;e(a(< se=o< nvel

!ultural< nvele!on"m!o< et!.>


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&. $E#CRIPCI%N $EL MEN#A1E

' $es!r*!"n (es(e un*unto (e vsta formal8. /ar6cterísticas ob"etivas

'persona"es0 ob"etos olugares) !u7les son< en )u:es*a!os se en!uentran y !"mo es

este< )u: (s*os!"n o!u*an(entro (e ese es*a!o< )u:a*aren!a tenen< )u: !olores*re(omnan.

9. *n6lisis del te!to nom8re(e la mar!a< !ara!ter6st!as (ellogot*o< eslogan y mensajes

*os8les.


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&. $es!r*!"n (el mensaje

luego?

' 5:u( necesidadesdespierta el aviso7' 9$e )u: manera las

(es*erta@

' 5:u( contenido omensa"e intentatransmitir7


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&. $es!r*!"n (el mensaje

%inalmentesinteti;aremos estainformación

' Elementos (el avso )ue(es*ertan el nter:s (elre!e*tor al )ue va (rg(o.

' Elementos que informansobre el producto.

' Elementos )ue ntentan!onven!er o *ersua(r.

' Elementos que permiten queel mensa"e quede en lamemoria.


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C. RE#PECTO $E LA ARGUMENTACI%N' 3econocer cu6l es la tesis sostenida en el

aviso0 es decir0 qu( idea se est6 defendiendo

respecto del producto.' Re!ono!er los argumentos ;8ases y garant6as>)ue se em*lean *ara (efen(er la tess. Estosargumentos *ue(en 8asarse en valores (e uso!omo !al(a(< !ant(a(< *re!o< o 8en *ue(ena*elar a valores aso!a(os !omo ne!es(a(es<sensa!ones y emo!ones.

' 4dentificar si en el aviso se entregan pruebaso respaldos para las bases y garantías.' 9u: t*o (e argumenta!"n se utlz"

ra!onal< afe!tva o am8as@' 5Tiene el producto la capacidad de satisfacer

las necesidades que e!pone7 5/ómo se puedecomprobar la eficacia real del producto o de

la campa


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D. 3E/$31O1 =E32*LE1 DE+E31$*14>N

' 51e emplea en el avisoalg?n tipo de recursoverbal de persuasión

e!tran"erismos0imperativos0 frases&ec&as0 te!tosliterarios0 figurasretóricas7

' 9Bay algn otro re!ursover8al )ue t!onoz!as@


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E. 3E/$31O1 4/>N4/O1 DE

+E31$*14>N' 51e recurre a alguna

estrategia depersuasión como la

recomendación delproducto por parte dealguna personae!perta o admirada0 eluso de ob"etos o

lugaresrepresentativos7' 9u: valor a()ueren

los !olores en el avso@


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%. 4-*@EN DE -$NDO

' %inalmente describiremos cu6l es laimagen de mundo que proyecta5Dic&a imagen contribuye a ampliarnuestra visión de la realidad o tansolo repite esquemas conocidos7

' Refle=ona so8re los estereot*os;j"venes< a(ultos< an!anos< et!.> y(etermna s las *ersonas )ue a*are!enen el avso !orres*on(en a m7genesestereot*a(as ;el *ela(o gor(to< laa8nega(a (ue+a (e !asa< el jovenalo!a(o< et!.>

' +ara concluir0 refle!iona sobre el tipode sociedad que promueve 'solidaria0

consumista0 respetuosa0 &edonista0comprometida0 masificada0estereotipada0 competitiva0 etc.)


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ADora analza tu*u8l!(a(.

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