Abstrak

Penyelidikian ini dijalankan untuk mengkaji kesan penggunaan kaedah main peranan dalam menghayati teks. Responden kajian ini terdiri daripada tiga orang murid Tahun 3. Data dikumpulkan melalui pemerhatian, temu bual dan analisis dokumen. Hasil analisis data menunjukkan bahawa penggunaan kaedah Main peranan amat sesuai dan berkesan dalam membantu murid menghayati teks Bahasa Cina. Responden kajian juga menunjukkan minat belajar yang tinggi dalam kajian ini. Untuk tindakan susulan, saya akan menjalankan aktiviti melakonkan situasi secara kumpulan.

20022007

11

12

12

(2007).200-201(2002)237