rph pj kssr menarik menolak t2
Post on 06-Dec-2014
180 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2
Matapelajaran / Kelas : Tahun 2
Tajuk : Pergerakan Bukan Lokomotor
- Menolak dan Menarik
Masa : 8.00 – 8.30 pagi
Standard Pembelajaran :
1.3.1 Melakukan pergerakan menolak dan menarik.
2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan pergerakan bukan lokomotor.
5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok.
Objektif Pembelajaran : Berkebolehan melakukan pelbagai aktiviti menolak dan
menarik.
EMK : Kreativiti & inovasi
Bahan Bantu Belajar : Skital, wisel, bola
Penilaian pengajaran dan pembelajaran : Lembaran kerja
Bahagian / Aktiviti Fokous pembelajaran Pengelolaan/ strategi p&p Alatan / catatan
masa
Permulaan
(5minit)
Memanaskan badan.
Menyambut bola kecil secara
berselerak.
1. Meningkatkan suhu
badan untuk aktiviti
regangan.
2. Meningkatkan kadar
degupan jantung.
3. Menarik minat.
Dilakukan dalam kawasan
yang ditetapkan.
Dilaksanakan secara
individu.
Cara bermain:
Skitel
bola kecil
Perkembangan
(8-10 minit )
Tolak rakan
Secara berpasangan.
Murid berusaha
melakukan aktiviti
dengan
bersungguh-
sungguh.
Murid berusaha
menolak sekuat
tenaga dengan cara
yang selamat.
1. Dalam kedudukan separa
berdiri membelakangi
rakan kemudian cuba
menolak rakan dengan
menggunakan bahagian
belakang badan.
2. Menekan dengan kedua-
dua belah tapak tangan
sekuat hati.
Tukar peranan
Skitel
Kon
Tarik Rakan
o Secara berpasangan
Murid berusaha
mengawal
keseimbangan
untuk mengelakkan
diri daripada jatuh
Secara berpasangan
murid duduk sambil
melunjurkan kaki
(pastikan tapak kaki
bertemu dengan
pasangan dan di
bengkokkan sedikit).
Kemudian, pegang
tangan dan tarik rakan.
Berpasangan, berdiri dan
sebelah tangan
berpegangan. Buka kaki
dan tarik tangan rakan.
Tukar peranan.
Kemuncak (8-
10 minit)
Permainan kecil – Menolak kereta
sorong
Dalam kumpulan berempat.
Memberi peluang
kepada murid
mempraktikkan
kemahiran baru
dipelajari.
Saling bekerjasama
antara ahli
kumpulan.
o seorang murid menjadi
kereta sorong, dengan
tangan digunakan untuk
bergerak manakala kaki
akan dipegang oleh rakan.
o Murid yang memegang
kaki akan menolak
rakannya ke garisan
penamat.
o Pasangan yang sampai
dahulu dikira pemenang.
Skitel
Kon
Penutup
(5minit)
Aktiviti gerak kendur
o Berjalan sekeliling kawasan
permainan sambil menarik
nafas.
o Buat regangan.
o Buat refleksi dan soal jawab
tentang kemahiran yang baru
dipelajari.
Merehatkan dan
memulihkan
degupan jantung.
Membuat ulasan.
bersoal jawab sambil
melakukan aktiviti gerak
kendur.
Refleksi pelajar : .............................................................................................................................
Ulasan pensyarah : ..................................................................................................................................
top related