rph 2 bm tahun 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANMata Pelajaran : Bahasa MakaysiaTahun : 4 UPMBil. Murid : 28 OrangMasa : Tarikh : Tema : Potret MalaysiaTajuk : Pekerti Mulia Amalan Kita STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN2. Mem!a"a# memahami dan menaakuluntuk memindahkan maklumat yang terda$at dalam $el!agai !ahan dengan !etul.2..2 Mem!a"a# memahami dan menaakul maklumat yang tersirat dari$ada !ahan $rosa dengan !etul.Objektif : Pada akhir $roses $engajaran dan $em!elajaran ini# murid !eru$aya:i. Menyatakan lima amalan !aik !erdasarkan teks dan gam!ar.ii. Menja%a! lima soalan $emahaman !erdasarkan gam!ar.Sistem Bahasa &istem !ahasa : 'ilai Murni Kosa kata : Penyayang# Menghormati# Amalan BaikPe!isia K"#ik"$"m% E$eme Me#etas K"#ik"$"m (lmu : Pendidikan Moral 'ilai murni : Prihatin# Menghormati# Berso$an &antun# Berhemah# Kreati)iti : St#ate!i KB: Mengenal $asti# menganalisis# menjana idea TKP: *er!al+linguistik# inter$ersonal# intra$ersonal Pem!elajaran kontekstual : Menghu!ung kait dengan amalan kehidu$an harian.Baha Bat" Be$aja#Bi$ Jeis, Poster -uru Penyayang2.Buku Teks/em!aran KerjaPe!etah"a Se&ia A&a : Murid $ernah terli!at dengan Program &ekolah Penyayang La!kah%MasaIsi Pe$aja#a Akti'iti Pe!aja#a &a Pembe$aja#aCatataI&"ksi Set() miit* Keratan Akh!ar:,.&ekolah Bestari menjana ke"emerlanganmurid.2.orang murid me%akili negara dalam $ertandingan ro!otik.,0 -uru menunjukkan !e!era$a keratan akh!ar ke$ada murid.20 -uru merangsang murid dengan to$ik akh!ar terse!ut..0 -uru !ersoal ja%a! dengan murid.40 -uru mengaitkan akti)iti dengan to$ik $em!elajaran. BBB+Keratan Akh!arTKP+*er!al /ingusitik(nter$ersonalK,stekt"a$+1u!ungkaitNi$aiBer"ita+"ita tinggiPetika +U-a.aBuku Teks Bahasa Malaysia Tahun 4 m2s ,2..,0 Murid mem!a"a teks se"ara senya$.20 -uru mem!eri $anduan ke$ada murid tata"ara menyam$aikan u"a$an..0 Be!era$a orang murid di$anggil untuk menyam$aikan u"a$an di hada$an kelas.BBB++Petikan U"a$an+Buku TeksTKP++*er!al+(ntra$ersonal+(nter$ersonalLa!kah /(/) miit*&oalan :,. A$akah tujuan $rogram &ekolah Penyayang diadakan32. A$akah kesan yang akan %ujud sekiranya sekolah $enyayang !erjaya dia$likasikan340 Murid !ersoal ja%a! se"ara lisan !erkaitan teks.KB + MenaakulNi$ai+BeraniBerkasih &ayangLa!kah 0( 01 miit *Gamba# +,. Poster -uru Penyayang.Peta Mi&a,0 Murid meneliti gam!ar yang terkandung di dalam !uku teks.20 &e"ara lisan# murid menyatakan maklumatyang terkandung di gam!ar..0 -uru mem!eri $enerangan mengenai amalan !aik.40 Murid menyenaraikan dalam $eta minda amalan+amalan !aik yang terkandung di dalamteks dan gam!ar.0 -uru mem!im!ing dan memantau gerak kerja murid.BBB+Poster -uru PenyayangTKP+,. (ntra$ersonalKB+Menjana (deaMenaakulNi$ai+Prihatin BerhemahBerkasih &ayangLa!kah,0 Murid !er"erita mengenai Program &ekolah &elamat BBB+/em!aran Kerja2(/1 miit*yang telah dianjurkan di sekolah masing+masing.20 Murid menja%a!soalan $emahaman !erdasarkan $etikan.KB+Menjana (deaTKP+*er!al /inguistikK,stekt"a$+1u!ung kaitPe"t".() miit*4umusan isi $elajaran.S,sia$+Berte$uk tangan untuk diri sendiri.,0 -uru merumuskan isi $elajaran.20 Murid+ murid diminta menyatakan nilai+nilai murni yang di$eroleh dalam PdP.TKP++*er!al+(nter$ersonal+(ntra$ersonalKB++MerumusNi$ai m"#i++Prihatin+Berhemah tinggi+Menjaga ke!ersihan