r mengajar. warna[1]
Post on 04-Aug-2015
118 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Set induksi5 minit
1.Guru menyanyikan lagu warna yang beriramakan lagu Burung Kakak Tua
1.Guru memamerkan lirik lagu2.Murid mengikut guru menyanyikan lagu itu: a. Warna bunga matahari? b. Warna baju guru?
Bbm:Lirik lagu
Tkp:Verbal linguistic/muzik
Nilai:Mencintai alam semula jadi
Langkah 115 minit
Menjalankan p&p tentang konsep kata adjektif warna
1Guru menunjukkan gambar-gambar bunga raya, langit, bunga matahari dan lalang yang berwarna2 Guru meminta murid menamakan warna-warna pada gambar
2.1 bunga raya -- merah2.2 helang -- biru2.3 bunga matahari -- kuning2.4 lalang -- hijau
3 Murid membaca suku kata kata adjektif warna – merah, biru, kuning, hijau.4 Guru meminta murid membaca teks buku muka surat 101 4.1 Guru membetulkan sebut kata murid dari semasa ke semasa
Bbm:gambar-gambar,kad-kad perkataan
Tkp:Verbal linguistic
Nilai:Menghargai alam sekitar
Kemahiran mendengar dan membaca
Langkah 215 minit
Mengadakan aktiviti berkumpulan
1 Guru membahagikan murid kepada lima kumpulan2 Guru mengeluarkan lima set kad kata adjektif warna kepada
setiap kumpulan3 Wakil setiap kumpulan dikehendaki menampalkan kad warna
itu pada objek yang terdapat di dalam kelas dengan betul 3.1 Wakil kumpulan yang terawal menyiapkan tugasan
dengan betul ialah pemenang.(ganjaran diberikan)
Bbm:gambar-gambar
Tkp:Verbal linguisticMerentasi kurikulum
Nilai:
RANCANGAN Pengajaran Harian : KATA ADJEKTIF
4 Guru menasihatkan murid agar menghargai dan menjaga keselamatan harta benda sekolah.
5 Guru bertanya “Mengapa papan tulis berwarna hijau?”5.1 Untuk kebaikan dan kesihatan penglihatan kita
6 Kumpulan masing-masing dikehendaki berbincang dan menamakan objek yang telah ditampal dengan kad-kad kata adjektif warna tadi oleh wakil kumpulan masing-masing.6.1 Guru sediakan kertas untuk kelima-lima kumpulan itu6.2 Kumpulan yang terawal serah hasil kerja dan mendapat
jawapan betul yang terbanyak diumum sebagai pemenang
Menjaga keselamatan harta benda sekolah
Kemahiran berfikir kritis
Langkah 320 minit
Pertandingan kuiz1 Guru membahagikan kertas kerja kepada setiap
kumpulan2 Setiap kumpulan dikehendaki menyenaraikan nama-
nama objek mengikut kategori warna dalam masa yang telah ditetapkan2.1 Contoh: Biru : Langit, bumbung dewan
Merah : kereta guru, baju3 Guru meronda dan member bimbingan kepada murid4 Guru mengambil kesempatan mengingatkan murid
menghargai harta benda sekolah dan sebab-sebab perlu menghargai harta benda sekolah
5 Guru mengutip hasil murid apabila masa tamat6 Guru membetulkan hasil murid dan mengumumkan
pemenang pertandingan kuiz
Kertas kerja yang bercontoh disediakan
Nilai:menjaga keselamatan harta benda kelas
Penutup5 minit.
1.Guru membimbing murid merumuskan isi pelajaran.2.Guru meminta murid untunk melengkapkan aktiviti latihan
1. Guru menyanyikan lagu warna tadi semula dan merumuskan isi pelajaran
2. Lembaran kerja diedarkan sebagai pengukuhan bagi murid lemah dan sederhana, dan pengayaan bagi kumpulan murid baik.
Bbm:lembaran kerja
Kemahiran:berfikir
Nilai: Estetik
top related