penulisan ilmiah tmk ict dalam pendidikan bahasa

APA ITU ICT?

Information & Communication Technology

Teknologi Maklumat dan Komunikasi

Information & Communication Technology

Teknologi Maklumat dan Komunikasi

SuatuSuatu sistemsistem bagi memudahkanbagi memudahkan

manusia memenuhimanusia memenuhikeperluannya.keperluannya.

Data yang tersusun.Data yang tersusun.

Proses saling menghantardan menerima maklumat.

Manusia Manusia

Alat Alat Tatacara Tatacara

Sumber Sumber

SISTEM SISTEM

Hard TechnologyHard Technology Soft TechnologySoft Technology

APA ITU ICT?

MENGAPA ICTMENGAPA ICT

Penyemakan Semula Kurikulum NegaraPenyemakan Semula Kurikulum Negara

Pertimbangan Dalam Pengajaran dan PembelajaranPertimbangan Dalam Pengajaran dan Pembelajaran

Penyelesaian Masalah Komunikasi Dalam Mata Pelajaran Penaklulan Membuat Kaitan Penggunaan Teknologi

Pendekatan P&PPendekatan P&P

Konstruktivisme (pedagogi) Pembelajaran Masteri Pembelajaran Bestari SeDAAP

MANFAAT PENGGUNAAN ICT DALAM P&P

Meningkatkan kefahaman terhadap pelajaran. Memberi peluang pembelajaran yang sama. Meningkatkan keupayaan & motivasi. Membolehkan pembelajaran kendiri. Mengakses maklumat yang sukar diperoleh. Mewujudkan suasana pembelajaran seronok dan

mencabar. Melaksanakan eksperimen yang mahal, mustahil

dan bahaya. Meningkatkan kreativiti dan imaginasi. Pembelajaran lebih berkesan dengan bimbingan

minimum. Meningkatkan kemahiran ICT.

Meningkatkan kefahaman terhadap pelajaran. Memberi peluang pembelajaran yang sama. Meningkatkan keupayaan & motivasi. Membolehkan pembelajaran kendiri. Mengakses maklumat yang sukar diperoleh. Mewujudkan suasana pembelajaran seronok dan

mencabar. Melaksanakan eksperimen yang mahal, mustahil

dan bahaya. Meningkatkan kreativiti dan imaginasi. Pembelajaran lebih berkesan dengan bimbingan

minimum. Meningkatkan kemahiran ICT.

Penggunaan ICT dalam P&P Penggunaan ICT dalam P&P bermaksud menggunakan ICT bermaksud menggunakan ICT secara secara terancangterancang,, bersesuaianbersesuaian,, dandan berfikrahberfikrah bagi suatu proses bagi suatu proses peningkatan kecekapan serta peningkatan kecekapan serta keberkesanan P&Pkeberkesanan P&P..

Penggunaan ICT dalam P&P Penggunaan ICT dalam P&P bermaksud menggunakan ICT bermaksud menggunakan ICT secara secara terancangterancang,, bersesuaianbersesuaian,, dandan berfikrahberfikrah bagi suatu proses bagi suatu proses peningkatan kecekapan serta peningkatan kecekapan serta keberkesanan P&Pkeberkesanan P&P..

KONSEP PENGGUNAAN ICT DALAM P&PKONSEP PENGGUNAAN ICT DALAM P&P

Pra Syarat Guru Untuk Guna ICTPra Syarat Guru Untuk Guna ICT

Tidak perlu menjadi pakar.Tidak perlu menjadi pakar. Menguasai kemahiran asas ICT yang boleh diperoleh Menguasai kemahiran asas ICT yang boleh diperoleh

melalui aktiviti kelab komputer sekolah yang akan melalui aktiviti kelab komputer sekolah yang akan melaksanakan program Literasi Komputer Kementerian melaksanakan program Literasi Komputer Kementerian Pendidikan. (rujuk - Pendidikan. (rujuk - http://kdp.ppk.kpm.myhttp://kdp.ppk.kpm.my))

ICT DALAM P&PICT DALAM P&P

Syarat Menggunakan ICT Dalam P&P Penggunaan ICT dalam P&P dirancang dengan baik, Penggunaan ICT dalam P&P dirancang dengan baik,

bukan secara bidan terjun atau sebagai aktiviti sampingan bukan secara bidan terjun atau sebagai aktiviti sampingan yangyang tidak ada kaitan dengan kurikulum.tidak ada kaitan dengan kurikulum.

Guru mesti menggunakan ICT bersesuaian dengan Guru mesti menggunakan ICT bersesuaian dengan kehendak kurikulum atau untuk menyokong sesuatu kehendak kurikulum atau untuk menyokong sesuatu pendekatan P&P.pendekatan P&P.

Ada perkakasan dan perisian yang boleh digunakan serta Ada perkakasan dan perisian yang boleh digunakan serta aktiviti pembelajaran yang sesuai.aktiviti pembelajaran yang sesuai.

BAGAIMANA MENGGUNAKAN ICT DALAM P&PBAGAIMANA MENGGUNAKAN ICT DALAM P&P

Konteks Penggunaan ICT Dalam P&PKonteks Penggunaan ICT Dalam P&P

Aspek Pengajaran (guru menggunakan Aspek Pengajaran (guru menggunakan ICT)ICT)

ICT boleh diguna sebagai alat persembahan ICT boleh diguna sebagai alat persembahan dan alat demonstrasi.dan alat demonstrasi.

Aspek Pembelajaran (murid gunakan ICT)Aspek Pembelajaran (murid gunakan ICT) Konteks pembelajaran, penggunaan ICT

dalam P&P boleh dikategori sebagai: Tutorial Penerokaan (eksploratori) Aplikasi Komunikasi

Adaptasi daripada pengkelasan umum aplikasi Teknologi Pendidikan oleh Adaptasi daripada pengkelasan umum aplikasi Teknologi Pendidikan oleh Barbara Means (Means, 1994)Barbara Means (Means, 1994)

ICT untuk pembelajaran tutoran.ICT untuk pembelajaran tutoran. ICT untuk pembelajaran ICT untuk pembelajaran

penerokaan.penerokaan. ICT sebagai aplikasi.ICT sebagai aplikasi. ICT sebagai pemudah ICT sebagai pemudah

komunikasi.komunikasi.Adapted from Barbara Means classifications of technology use in learning, 1994

PENDEKATAN PENGGUNAAN ICT DALAM P&P

Kategori Pengintegrasian ICT DalamPengajaran dan PembelajaranKategori Pengintegrasian ICT DalamPengajaran dan Pembelajaran

ICTICT dikatakan untuk pembelajaran dikatakan untuk pembelajaran tutorial apabila diguna bagi tutorial apabila diguna bagi menyampai kandungan pelajaran menyampai kandungan pelajaran berdasarkan urutan yang telah berdasarkan urutan yang telah ditetapkan. Pembelajaran tutorial ini ditetapkan. Pembelajaran tutorial ini juga merangkumi:juga merangkumi:

ICT UNTUK TUTORIALICT UNTUK TUTORIAL

Pembelajaran ekspositori - penjelasan Pembelajaran ekspositori - penjelasan terperinci.terperinci.

Demonstrasi sesuatu fenomena yang Demonstrasi sesuatu fenomena yang ditunjukkan dan dikawal urutan babaknya ditunjukkan dan dikawal urutan babaknya oleh sistem.oleh sistem.

Latihan atau latih tubi yang disampai dan Latihan atau latih tubi yang disampai dan dikawal oleh sistem.dikawal oleh sistem. Ciri Tutorial Alat Tutorial Contoh Tutorial

PENGGUNAAN ICT UNTUK TUTORANPENGGUNAAN ICT UNTUK TUTORAN

ICT digunakan untuk mengajar, ICT digunakan untuk mengajar, iaitu menyampaikan kandungan iaitu menyampaikan kandungan pelajaran.pelajaran.

Biasanya, bentuk ICT yang Biasanya, bentuk ICT yang digunakan ialah perisian kursus.digunakan ialah perisian kursus.

Perisian kursus boleh berada Perisian kursus boleh berada di disket, CD, dan cakera di disket, CD, dan cakera keras ataupun di WWW atau keras ataupun di WWW atau disimpan dalam mana-mana disimpan dalam mana-mana media storan.media storan.

CIRI TUTORAN MENGGUNAKAN ICTCIRI TUTORAN MENGGUNAKAN ICT

ICT digunakan untuk mengajar, ICT digunakan untuk mengajar, iaitu menyampaikan kandungan iaitu menyampaikan kandungan pelajaran. Pembelajaran bersifat pelajaran. Pembelajaran bersifat ekspositori (teroka/dedahan).ekspositori (teroka/dedahan).

Demonstrasi atau fenomena yang Demonstrasi atau fenomena yang ditunjukkan dikawal urutannya ditunjukkan dikawal urutannya oleh sistem.oleh sistem.

Latihan atau latih tubi juga mesti Latihan atau latih tubi juga mesti dikawal oleh sistem.dikawal oleh sistem.

Kembali

ALAT TUTORANALAT TUTORAN

Perisian kursus sama ada padaPerisian kursus sama ada pada Disket Disket (fail yang bersaiz kecil dan mudah rosak)(fail yang bersaiz kecil dan mudah rosak)

CD CD (failnya lebih besar & lebih selamat disimpan)(failnya lebih besar & lebih selamat disimpan)

Cakera keras Cakera keras (sukar untuk dibawa keluar)(sukar untuk dibawa keluar)

WWW WWW (mesti ada modem dan talian internet)(mesti ada modem dan talian internet)

Kaedah Penyediaan Alat TutoranKaedah Penyediaan Alat Tutoran Disediakan oleh guru mata pelajaranDisediakan oleh guru mata pelajaran Dibekalkan oleh BTP Kem. PendidikanDibekalkan oleh BTP Kem. Pendidikan Dibeli oleh sekolah Dibeli oleh sekolah (CD P&P interaktif)(CD P&P interaktif)

Kembali

KOMPONEN TUTORAN DALAM PERISIAN KURSUSKOMPONEN TUTORAN DALAM PERISIAN KURSUS

Mempersembahkan Mempersembahkan MaklumatMaklumat

MembimbingMembimbing

MenyediakanMenyediakan atau atau

Memberi LatihanMemberi LatihanMenilai Menilai

PencapaianPencapaian

Ayat Gramatis

Teruskan

Mencari dan mengakses maklumat Mencari dan mengakses maklumat daripada CD-ROM, Internet, gerbang daripada CD-ROM, Internet, gerbang maklumat dan lain-lain. maklumat dan lain-lain.

Mengalami, mempelajari, dan mengkaji Mengalami, mempelajari, dan mengkaji sesuatu fenomena secara simulasi.sesuatu fenomena secara simulasi.

Melihat demontrasi sesuatu kejadian yang Melihat demontrasi sesuatu kejadian yang urutan babaknya boleh dikawal oleh urutan babaknya boleh dikawal oleh murid.murid.

ICT UNTUK PENEROKAANICT UNTUK PENEROKAANICT UNTUK PENEROKAANICT UNTUK PENEROKAAN

Alat Penerokaan

Penggunaan ICT atau TMK untuk Penggunaan ICT atau TMK untuk pembelajaran penerokaan berlaku apabila pembelajaran penerokaan berlaku apabila ICT/TMK digunakan sebagai media untuk:ICT/TMK digunakan sebagai media untuk:

ALAT PENEROKAANALAT PENEROKAAN

Perisian Khusus InteraktifPerisian Khusus Interaktif CD-ROM Bermaklumat (Encarta)CD-ROM Bermaklumat (Encarta) Jaringan InternetJaringan Internet

Perlu …Perlu … Kemahiran MaklumatKemahiran Maklumat Menggunakan Search EngineMenggunakan Search Engine

Bahan P&P

Contoh Laman Web Pengajaran Contoh Laman Web Pengajaran dan Pembelajarandan Pembelajaran

Klik alamat Laman Web yang tertera di bawah

http://www.ppk.kpm.my/http://www.ppk.kpm.my/

http://www.dbp.gov.my/http://www.dbp.gov.my/

http://myschoolnet.ppk.kpm.my/http://myschoolnet.ppk.kpm.my/

http://www.tutor.com.my/http://www.tutor.com.my/

http://www.putera.com/tanya/

http://www.cikgunet.com.my/http://www.cikgunet.com.my/

EXITEXIT

ICTICT dikatakan telah diguna sebagai dikatakan telah diguna sebagai alat aplikasi apabila membantu alat aplikasi apabila membantu murid-murid melaksanakan murid-murid melaksanakan tugasan pembelajaran, bukan tugasan pembelajaran, bukan sebagai mekanisma penyaluran sebagai mekanisma penyaluran maklumat P&Pmaklumat P&P..

ICT SEBAGAI APLIKASIICT SEBAGAI APLIKASIICT SEBAGAI APLIKASIICT SEBAGAI APLIKASI

Alat Aplikasi

Peralatan yang diguna pakai untuk membantu melaksanakan tugasan dalam pengajaran dan pembelajaran.

ALAT APLIKASIALAT APLIKASI

Perisian Aplikasi SepertiPerisian Aplikasi Seperti Pemproses PerkataanPemproses Perkataan Hamparan ElektronikHamparan Elektronik Perisian PersembahanPerisian Persembahan Sistem Pengurusan Pangkalan DataSistem Pengurusan Pangkalan Data Editor GrafikEditor Grafik

ALAT APLIKASIALAT APLIKASI

Perkakasan sepertiPerkakasan seperti Pencetak Pencetak (mencetak bahan yang dihasilkan)(mencetak bahan yang dihasilkan)

Pengimbas Pengimbas (mengimbas ilusi, gambar rajah) (mengimbas ilusi, gambar rajah)

Projektor LCD Projektor LCD (menayangkan maklumat / (menayangkan maklumat / data)data)

E-Buku

Contoh Laman Web Pengajaran Contoh Laman Web Pengajaran dan Pembelajarandan Pembelajaran

Klik alamat Laman Web E-Buku di bawah

http://www.tutor.com.my/http://www.tutor.com.my/

http://karyanet.com.my/

http://www.moe.edu.my/http://www.moe.edu.my/

EXITEXIT

http://myschoolnet.ppk.kpm.my/http://myschoolnet.ppk.kpm.my/

ICTICT dikatakan sebagai alat pemudah dikatakan sebagai alat pemudah komunikasi apabila digunakan untuk komunikasi apabila digunakan untuk membolehkan murid dan guru membolehkan murid dan guru daripada lokasi/tempat yang daripada lokasi/tempat yang berbeza menghantar, menerima, berbeza menghantar, menerima, dan berkongsi maklumat yang dan berkongsi maklumat yang pelbagai bentuk.pelbagai bentuk.

ICT SEBAGAI PEMUDAH KOMUNIKASIICT SEBAGAI PEMUDAH KOMUNIKASI

Alat Komunikasi

ALAT KOMUNIKASIALAT KOMUNIKASI

Perkhidmatan sepertiPerkhidmatan seperti NetmessengerNetmessenger NetmeetingNetmeeting E-melE-mel ChatChat

Perlu prasaranaPerlu prasarana Rangkaian / InternetRangkaian / Internet Pelayan-KelayanPelayan-Kelayan Mikrofon, Speaker, PC-CameraMikrofon, Speaker, PC-Camera

ALAT KOMUNIKASIALAT KOMUNIKASI

E-melE-mel

mdremli@tm.net.mymdremli@tm.net.my

edira93@hotmail.comedira93@hotmail.com

lina_s17@yahoo.comlina_s17@yahoo.com

ALAT KOMUNIKASIALAT KOMUNIKASI

ChatChat http://www.asto.com.my/http://www.asto.com.my/

http://www.era.fm/http://www.era.fm/

http://www.karyanet.com.my/http://www.karyanet.com.my/

EXITEXIT

ALAT KOMUNIKASIALAT KOMUNIKASI

Rangkaian / InternetRangkaian / Internet

http://www.bharian.com.my/http://www.bharian.com.my/http://www.utusan.com.my/http://www.utusan.com.my/

http://www.karyanet.com.my/http://www.karyanet.com.my/

EXITEXIT

DI MANA KITA?DI MANA KITA?DI MANA KITA?DI MANA KITA?

Prinsip penggunaan Prinsip penggunaan ICTICT ialah ialah supaya pembelajaran yang supaya pembelajaran yang optimum berlaku, secara lebih optimum berlaku, secara lebih terancangterancang, , sesuaisesuai,, dandan berfikrahberfikrah..

Bergantung kepada Bergantung kepada infrastukturinfrastuktur,, perkakasanperkakasan,, dandan perisianperisian yang yang dibekalkan.dibekalkan.

Fikir kena buat,Kata kena kota,Tanggung kena jawab,Cakap kena laksana,Sesat kena bertanya,Khayal kena sedar,Bodoh kena belajar,Berilmu kena amal,Penat kena rehat,Ada penyakit kena ubat,Beri salam kena jawab,Jadi guru kena mengajar.