pendidikan seni visual t.6

MATLAMAT

MEMBENTUK PELAJAR ;

a. BERFIKIRAN KREATIFb. INVENTIFc. INOVATIFd.KRITIKALe. ANALITIKALf. BERPENGETAHUAN

Membentuk pelajar yang berpengetahuan dalam proses penyelesaian masalah dalam penghasilan, penampilan dan apresiasi karya seni.

Mengembangkan aspek pemerolehan pengetahuan, pengembangan kualiti personal dan penerokaan nilai dan emosi

OBJEKTIFMeningkatkan kebolehan pelajar dari

aspek; pengetahuan kemahiran kualiti personal

KANDUNGAN

3 KOMPONEN UTAMA PEMBELAJARAN

a. TEORIb. PRAKTIKAL ( lukisan)c. KERJA KURSUS

TEORI (Apresiasi Seni Visual)

Fokus kepada pengetahuan dan kefahaman terhadap;

a. pengertian dan peranan seni visual b. aspek formal c. Apresiasi dan Kritikan seni visual@

seni tampak

LUKISAN DALAM PENGKARYAAN DAN PEREKAAN

Kerja praktikal – mengasah kemahiran asas dalam penghasilan karya

Bertumpu kepada kajian seting dan gubahan

- digunakan dalam pengkaryaan dan

perekaan.

PROJEK KAJIAN SENI VISUAL Projek kerja kursus yang berteraskan penyelidikan

Terbahagi kepada 2 aspek;a. Pengkaryaanb. perekaan

Skema pentaksiranPENGGAL 1

970/1: seni visual 1 ( apresiasi seni visual )

Ujian bertulis ( 2 jam ) ;

Bahagian A - 4 soalan struktur (jawab semua

soalan ( 35 markah)

Bahagian B – Soalan esei

4 soalan – jawab 2 soalan (30 markah )

Bahagian C – Soalan esei

2 soalan- jawab 1 soalan ( 15 markah )

PENGGAL 2970/2 : (lukisan dalam pengkaryaan dan perekaan)

Ujian Melukis ( 3 jam ) Calon dikehendaki membuat satu

lukisan sama ada format 1 (seting) atau format 2 ( gubahan)

( 70 markah)

PENGGAL 3970/3 : Seni Visual

PROJEK KAJIAN SENI VISUAL2 Soalan kerja projek diberikan.

- Pilih satu soalan

- Masa - Sepanjang penggal 3

(100 markah)

970/4 : seni visual 4 [ CALON PERSENDIRIAN ]

Teori projek kajian seni visual

- Satu soalan diberikan

- Soalan wajib dijawab ( 100 markah )

TERIMA KASIH....