menulis artikel di jurnal
Post on 30-May-2018
236 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
1/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 1
Menulis artikel jurmal ilmiah
Leo Sutrisno
Pendidkan Fisika, FKIP-Untan
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
2/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 2
Manfaat membuat tulisan ilmiah
Apa manfaatnya bagi
Anda?
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
3/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 3
Sifat tulisan artikel di jrunal ilmiah
Pendek tetapi lengkap
Diarahakan kepada pembaca tertentu
Berupa hasil penelitian atau hasil riviu
literatur
Berupa tulisan ilmiah
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
4/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 4
Mana bapak? Tanya para tetangga, sesaat setelah Wanti turun dari mobil.
Wanti seketika merasa heran. memang bapak kemana?
Lebaran kemarin, bapakmu kan, ke Jakarta, ke rumah kamu
Lalu sekarang di mana?Lho, kita mengira kamu kemari ini dalam rangka mengantar pulang bapakmu
Bapak tidak pernah datang ke rumahku di Jakarta
Kalau tidak ke jakarta, lalu ke mana? semua pada bertanya-tanya.
Atau, jangan-jangan bapak ke rumah perempuan itu untuk menikah diam-
diam?Maksudmu yu Iyum yang pernah kau lihat waktu terakhir kamu kemari? Dia sudah
kawin sama orang lain setelah ayahmu mengaku tak mau menikah lagi
Wanti merasa lemas. Jadi, bapak kemana?
Setelah berpikir beberapa saat, jantung Wanti sekonyong-konyong berdegup
keras. Ya allah!. Saya belum pernah kirim kabar ke bapak kalau kami sudah
pindah dari Tanah Abang! (Jujur Prananto. Jakarta sunyi sekali di malam hari.
Kompas, 16 januari 2000, hal 5)
Dalam tulisan ini terjadi kejutan yang tidak diharapkan sebelumnya;
bahasa ilmiah tidak diharapkan terjadi kejutan-kejutan
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
5/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 5
Dalam suratkabar KOMPAS tgl. 6 Mei yang lalu, halaman 9,perhatian kami tertarik oleh sebuah foto yang memperlihatkansebuah monumen yang baru-baru ini didirikan di Sorong, Irian
Jaya. Adapun monumen tersebut menggambarkan semacamLingga Joni kontemporer, dan menurut keterangan dibangun olehPerkumpulan Keluarga Berencana Indonesia dalam rangka kerjasama dengan RSU Sorong. Maksudnya sebagai peringatan atassuksesnya operasi pemandulan yang ke-100 di rumahsakittersebut.
Kita bangsa Indonesia sering membanggakan diri atas rasaketimuran yang halus, atas kesopanan yang kita junjung tinggi.Tetapi didirikannya monumen serupa itu sama sekali tidak sesuaidengan rasa ketimuran, apa lagi dengan sopan santun umum.
Gejala serupa ini memperkuat kesan kami, bahwa rasa
ketimuran hanya suatu slogan belaka yang kita kecapkan di mukaorang-orang asing, tetapi dalam lingkungan bangsa kita sendirikita injak-injak dengan seenak-enaknya.
Bersih dari kejutan?
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
6/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 6
Artikel ilmiah
Penelitian baru disebut selesai jika temuannyatelah disebarkan kepada komunitas ilmiah
Media tradisional untuk menyebarkan hasil
temuan penelitian adalah jurnal ilmiah Jurnal ilmiah merupakan gudang penyimpanan
akumulasi pengetahuan
Ada banyak keuntungan jika temuan atau
gagasan itu dipublikasikan.
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
7/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 7
Format dan isi jurnal ilmiah(I Nyoman Sudana Degeng, 1999)
Artikel konseptual (non penelitian)1. Judul (10-12 kata)
2. Nama penulis (tanpa gelar, tanpa foto, nama gelar lengkapditulis di bagian bawah halaman pertama, juga namalembaga penulis)
3. Abstrak (75-100 kata, satu paragraf, satu spasi, indentkanan kiri).
4. Kata-kata kunci (3-5 kata)
5. Pendahuluan (latar belakang, diakhiri dengan 1 atau 2kalimat yang menjelaskan hal-hal pokok yang akan
dibahas)6. Inti (gagasan yang ingin disampaikan)
7. Penutup dan rangkuman
8. Daftar rujukan (referensi)
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
8/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 8
Judul
Contoh:
Remediasi kesulitan siswa SDdalam mempeljari perubahanwujud
Miskonsepsi siswa SMP tentangrangkaian sederhana
Judul merupakan pernyataanpadat tentang gagasan utama
tulisan yang mencakup identifikasivariabel atau isu teoritis sertahubungannya.
Disarankan antara 10 dan 12kata.
Judul pada umumnyadikumpulkan dalam berbagaiindeks karena itu sebaiknyahindari kata-kata yang sangatumum seperti: metode .; hasil ..; penelitian
tentang ., telaah tentang .;studi komparasi .; dsb
hindari juga singkatan/ akronimyang belum umum berlaku
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
9/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 9
Abstrak
Abstrak merupakanringkasan singkat yangkomprehensif darisuatu tulisan
Abstrak adalah paragrapyang paling penting .Sesaat setelah abstrak
terbit di dalam suatupenerbitan ilmiahberarti suatu awal darisuatu perjalananpanjang dari tulisannya.
Abstrak yang baik: akurat;padat; spesifik;nonevaluatif; koherendan mudah dibaca
Abstrak penelitiansekitar 100-120 kata.
Berisi: rumusanmasalah, sapel,
metode, temuan dankesimpulan.
Abstrak tulisan teoritisberkisar antara 75-100 .Berisi: topik, tujuan,
sumber, dan kesimpulan.
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
10/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 10
Contoh abstrak hasil penelitian
Penelitian ini merupakan tahap pertama dari penelitian yang
diarahkan pada penyediaan bahan bacaan alternatif yangberstruktur refutation text untuk meningkatkan mutupendidikan fisika SMU kelas I kawasan timur Indonesia. Tahapini adalah investigasi konsepsi-konsepsi alternatif siswa tentangkonsep-konsep fisika. Empat belas (14) set tes diagnostik,menurut topik materi, yang berbentuk pilihan ganda dengan tigapilihan digunakan untuk survai yang melibatkan para siswa SMUdi NTT, SULUT, dan KALBAR. Sekitar 900 siswa berpartisipasidalam setiap topik.Ternyata sekitar 70% siswa memiliki konsepsi
yang tidak konsisten dengan konsepsi ilmuwan. Selanjutnyakonsepsi semacam ini diberi label konsepsi alternatif. Sebagianbahkan menunjukkan suatu kerangka berfikir tertentu yangsecara konsisten digunakan untuk menjelaskan fenomena fisika
yang mereka hadapi. Temuan ini akan dipakai sebagai bahanpenyusunan buku bacaan yang direncanakan. Konsepsi-konsepsi iniakan dikontraskan dengan konsepsi ilmuwan.
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
11/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 11
Contoh abstrak bukan hasil
penelitian Hingga kini keluhan tentang mutu pengajaran
matematika, terutama di tingkat sekolah dasar, diIndonesia masih menjadi keprihatinan masyarakat.Salah satu usaha perbaikan yang tampaknya belum
dilaksanakan secara intensif adalah programdiagnostik-remediasi. Makalah ini diarahkan padapemikiran tentang pemberdayaan guru kelas dalampengajaran matematika SD melalui penyusunan danpengembangan kegiatan diagnostik-remediasi.
Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk co-operationinquiry(Reason, 1996) dalam tradisi konstruktivismedengan strategi pemecahan masalah
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
12/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 12
Pendahuluan
Sebelum menulis bagian
pendahuluan perhatikan: apa inti dari telaah yang
dilakukan?
Bagaimana hubungan antarahipotesis atau kajian teoridengan masalah?
Apa implikasi teoritisnya danapa hubungannya denganhasil-hasil sebelumnya?
Proposisi teoritis apa yangdiuji serta bagaimanamereka sampai di situ
Isi: Latar belakang:
Keadaan nyatadi lapangan
Keadaanmutakhirpengetahuanyang relevan
Masalah yangakan dibahasatau diteliti
Manfaat (biladiperlukan)
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
13/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 13
Contoh kerangka pendahuluan Pendidikan di Indonesia secara kuantitatif meningkat dengan tajam.
Namun, perkembangan kuantitatif ini tidak serta merta dibarengidengan peningkatan secara kualitatif
Hasil baseline study HEDS-USAID (1993) menunjukkan bahwapengajaran MIPA lebih mengutamakan keluasan materi, akibatnyasiswa kurang mampu berpikir kritis
Kenyataan ini kiranya akan terasa cukup pahit jika dikaitkan denganabad-21.
Fisika merupakan salah satu bidang studi yang kurang disukai oleh
banyak siswa. Dalam kurikulum 1994 bidang studi ini merupakanbidang studi wajib hingga kelas dua SMU, maka bagi kebanyakan siswajam pelajaran fisika menjadi waktu yang menyiksa.
Salah satu terobosan baru yang mungkin dapat dibuat adalahmenyediakan bahan bacaan tambahan bagi buku paket. Bacaan denganstruktur refutation text akan diadopsi dalam penelitian yang sedangdilaksanakan untuk menyusun buku bacaan alternatif fisika SMU kelas
satu. Masalah: seberapa besar pengaruh buku dengan struktur refutation
teks ini pada peningkatan mutu siswa?
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
14/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 14
Metode
Tulis secara rinci prosedur yang dilaksanakan . Rincian ini memberijalan bagi pembaca untuk mengevaluasi ketepatan metode yang
dipakai, serta menetapkan tingkat reliabilitas dan validitashasilnya
Partisipan di dalam penelitian Cantumkan: prosedur pemilihan,karateristiknya,serta jumlahnya.
Alat dan bahan: jelaskan alat yang digunakan serta bahan yang
diperlukan, serta sifatnya
Prosedur: jelaskan secara ringkas langkah-langkah yangdikerjakan , pentunjuk pada partisipan, pembentukan kelompokdsb
Bila hasil review literatur cantumkan penelusurannya, sumberbacaan yang diperoleh, metode analisis dan interpretasinya
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
15/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 15
Hasil
Sajikan data secara ringkas,analisis yang digunakan sertahasil yang utama
Jika statistik cantumkan harganya,df, dan p atau alphanya
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
16/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 16
Pembahasan
Evaluasi dan interpretasiimplikasinyaawali diskusi dengan
pernyataan yang prodan yang kontraterhadap temuannya
kesamaan dan perbedaandengan hasil orang lain
perlu dibahas denganjelas
identifikasi implikasiteoritis dan praktis
sarankan penelitianlanjutannya
Pertimbangkan: Bantuan apa yang
dapat kuberikan? Bagaimana
telaah/penelitian yangkulakukan dapatmembantumenyelesaikanmasalah?
Kesimpulan dan
implikasi apa yangdapat ditarik daritelaah/penelitian ini?
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
17/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 17
Penutup
Kesimpulan:
pernyataan ulang tentang tujuanpembahasan / penelitian yang dilaksanakan
rangkuman tentang hasil dan bahasannya
Saran saran untuk praktisi
saran untuk penelitian lanjutan
Tidak melewati cakupan yang dikerjakan
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
18/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 18
Rujukan
Rujukan sebaiknya singkat yangsungguh relevan saja Pilih secaraakurat dan tepat
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
19/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 19
Rujukan
Gorys Keraf. 1980. Komposisi. Cet.4. Ende: Arnoldus Sutrisno, L., 1996. Bahasa keilmuan. Paper untuk pelatihan
menulis ilmiah Mahasiswa Untan. Agustus-September Sutrisno, L., 1997 Benang Kusus dalam membuat karya tulis
ilmiah. Paper untuk Lokakarya Membuat Karya Tulis IlmiahKelompok Guru Swasta Kodya Pontianak, Agustus
Sutrisno, L., 2000. Writing article: an art or science. Paper untukLokakarya menulis artikel ilmiah Dosen Fak. Ekonomi Untan.Februari
Sutrisno, L. 2000. Literature review. Paper untuk Pelatihan Menulisartikel ilmiah Dosen Untan, September
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
20/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 20
Tulisan ilmiah(Gorys Keraf. 1995. Eksposisi. Jakarta: Grasindo)
Tulisan ilmiah
Bahasa: teknis sesuai
dengan bidang garapan
Sasaran pembaca: para
cerdik pandai Analisis: kerangka teori
atau kerangka acuan
tertentu
Penyajian: rasional dan
logis
Syarat penulis ilmiah Menguasai aspek bahasa
Menguasai topik yang
dibahas
Memiliki kemampuan
penalaran yang baik
Menguasai analisis didang
yang ditulisnya
Menguasai metode
penelitian daalam bidngnya Menguasai konvensi
pernaskahan
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
21/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 21
Tiga kebenaran dasar
1. Apa yang disampaikan dalam tulisan tidak
selalu diterima sama baiknya oleh setiap orang
2. Makna yang akan disampaikan itu berada dalam
pikiran penulis, bukan dalam kata atau simbolyang akan digunakannya
3. Komuniaksi (baik verbal maupun tertulis) selalu
mengandung cacat
Bahasa keilmuan
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
22/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 22
Bahasa keilmuan
(Leo Sutrisno. 1998. Benang kusut menulis ilmiah.
FKIP UNTAN)
Jelas
Ringkas dan padat
Lengkap
Teliti
Runtut - berurutan
logis
Koheren
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
23/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 23
Latihan 2: jelaskah?
Dari sisi lain jika diperkirakan cukup besarjumlah murid yang tidak melanjutkan
pendidikannya setelah menamatkan pendidikandasar, baik di kota maupun di desa-desa, makapersoalannya menjadi lain.
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
24/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 24
Latihan 3: ringkas danpadatkah?
Pada giliran pertama perhatian tertujupada pengalaman masa lalu, yang
sering diwarnai oleh kekhawatiranmasyarakat tentang kondisi gantimenteri cenderung penggantian
kurikulum secara keseluruhan atausalah satu bagiannya
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
25/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 25
Latihan 4: Lengkapkah?
Berikutnya yang tak kalah pentingnya berkenaandengan biaya pendidikan ini adalah aspekpenghasilan atau gaji yang dapat diberikan kepadaguru, baik yang berstatus pegawi negeri atau bukan.
Bahwa program transmigrasi adalah merupakanupaya pemerintah dalam menanggulangi kepadatanpenduduk di kota-kota besar seperti di Pulau Jawa,sehingga sebagian besar warga transmigrasi yang
kita jumpai berasal dari P. Jawa.
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
26/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 26
Latihan 5: telitikah?
Dari dua puluh satu dimensi profil manusia Indonesia yangberkualitas menurut perspektif GBHN di atas terlihat bahwaaspek intelektual hanyalah merupakan satu dari sekian banyakdimensi yang ingin dicapai oleh pendidikan.
(Cat.: Beriman, bertaqwa, berbudi pekerti luhur,berkepribadian, berdisiplin, bekerja keras, tangguh, bertanggung
jawab, mandiri, cerdas, terampil, sehat jasmani, sehat rohani,cinta tanah air, memmiliki semangat kebangsaan, memiliki rasakesetia-kawanan sosial, percaya diri, inovatif, kreatif, dapatmembangun diri, dan dapat membangun masyarakat. LS)
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
27/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 27
Latihan 6: koherenkah?
Kondisi sosial kerja mencakup organisasi formal,organisasi informal, kepemimpinan dan ikatankerja. Kondisi fisik kerja adalah lingkungan fisikseperti penerangan, temperatur, ventilasi dan
keselamatan kerja. Kebutuhan individu mencakuptiga kebutuhan pokok yaitu kebutuhan fisiologis,kebutuhan sosial dan kebutuhan diri. Semuafaktor tersebut saling mempengaruhi hingga
membentuk web yang dinamis yang mempengaruhimotivasi dan performance kerja.
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
28/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 28
Kalimat yang efektif(Gorys Keraf, 1980. Komposisi. Cet. Ke-6. Endeh:
Arnoldus bab 2)
Mewakili secara tepat isi pikiran / perasaan penulis dan sanggupmenimbulkan pikiran / perasaan pembaca tepat sama dengan yangdisampaikan penulis
Syarat:
mengandung satu ide pokok, mangandung kesatuan gagasan memiliki koherensi
memberi tekanan secara wajar
bervariasi: kata sinonim, panjang pendek kalimat
bersifat paralel
menyajikan pemikiran yang logis, misalnya: menggunakandefinisi formal, dan mentaati hukum-hukum logika.
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
29/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 29
Latihan 7: efektifkah?
1. Organisasi sosial merupakan wadah daripenyelenggaraan kerja untuk mencapai suatutujuan bersama yang di dalam terdapatinteraksi dua orang lebih, merupakan alat yangampuh dalam membina para anggota agar
menjadi tenaga kerja yang produktivitas.2. Tahap terakhir dari evaluasi hasil belajar meliputi
pengubahan skor menjadi nilai, menghitung nilai rata-rata kelas dan ranking setiap siswa siswa.
3. Buku itu saya sudah baca hingga tamat
4. Demi untuk menjaga ketertiban siswa dilarangmembuang sampah di lantai
5. Menurut Muhamad Toha (1994) menyatakan bahwamutu pendidikan SD masih sangat menyedihkan
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
30/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 30
Paragraf/alinea
(Gorys Keraf, 1980. Komposisi. Cet. Ke-6. Endeh:Arnoldus bab 3)
Himpunan kalimat yang bertalian satu-sama lainsehingga membentuk satu gagasan
Isi: gagasan utama dan gagasan pendukung Gagasan utama ditempatkan pada kalimat
pertama dalam suatu paragraf Gagasan pendukung merupakan uraian yang
lebih rinci tentang gagasan utama ditempatkanpada kalimat-kalimat berikutnya.
Syarat paragraf yang baik:
menyatu terpadu berkembang
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
31/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 31
Latihan 8: tentukan gagasan utama dari
paragraf ini
Walaupun gelora reformasi telah meluncur hampir satusetengah tahun, tanda-tanda cara berpikir yang dominanpada waktu yang lalu masih digunakan oleh banyak orang.Istilah menyamakan persepsi misalnya, masih sering
terdengar diberbagai pertemuan, termasuk pertemuankelompok reformis. Orang juga masih latah menirukankata/istilah yang digunakan oleh para atasannyasekalipun tidak mengetahui arti dari kata/istilah yangdigunakannya. Selain itu, juga masih sering digunakan
kata-kata bersayap. Orang lebih senang menggunakanistilah diamankan petugas dari pada ditangkap danditahan oleh polisi, misalnya.
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
32/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 32
Tulisan argumentatif(Gorys Keraf, 1994. Argumentasi dan narasi.. Jakarta:
Gramedia bab 6)
Atribut yang kita miliki seperti: laki-laki atau perempuan, Jawa ataunon Jawa, cakep atau tidak, cantik atau tidak, hitam atau putih,mata sipit atau bulat merupakan bawaan sejak lahir dan bukan hasilpilihan kita. Karena itu, perbedaan yang diakibatkan oleh sifat-sifatbawaan semacam ini tidak dapat diperdebatkan. Tidak akan adapemenangnya karena sama-sama tidak memilikinya.
Dengan demikian, konflik yang terjadi karena alasansuku yang berbeda tidak bermanfaat sama sekali. Dari padamemikirkan barang yang sia-sia alangkah baiknya memikirkan yangdapat dikerjakan bersama. Apa keunggulan suku Dayak, apakeunggulan suku Cina, apa keunggulan suku Melayu, apa keunggulansuku Madura dsb yang dapat disumbangkan dalam kegiatan bersama
untuk membuat bumi Kalimantan Barat ini menjadi nyaman dihuni?
-
8/14/2019 Menulis Artikel Di Jurnal
33/33
22 Januari 2010 ls/menulis artikel 33
Nama: Leo Sutrisno
Alamat: Komplek Untan P 13, Pontianak
Tel/Fax: 62-0561-745260
Email: leosutrisno@hotmail.com
Pendidikan: S1-USD Yogya 1980
S3-Monash Melbourne 1990
mailto:leosutrisno@hotmail.commailto:leosutrisno@hotmail.com
top related