mengikut kurikulum pengajian islam 2546 kementerian pelajaran … · 2019. 6. 30. · lmengenal,...

Post on 15-Aug-2021

10 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

Mengikut Kurikulum Pengajian Islam 2546 Kementerian Pelajaran - Thailand

BUKU TEKS

lnSTITUT:

BUKU TEKS

Reringkat I btid a-i Mengikut Kurikulum Pengajian Islam 2546 Kementerian Pelajaran - Thailand

ISBN 978-616-921-310-9

a\l JUauans -- - - • 0 - usun wruu1nswa1nsuUl.ta vino . .

0 0

A1U1

Huvarns8u5if1n11.flua18su ifutlfi 1 'lunauaisemsrsuusrmnuaia U U I U U

,aud IUUHUVaufitari1UuTo81'ifnsuUUuVHancf os5aa1uFfmfl t,\/nSffns1lf 2546

Hancfos5cfa1uFfmnwsa5u(010nl) wnsffns1lf 2548 11a:::Hancfos5cfa1uFfnt.fl U U I U

t,\/nsffns1if 2551 -tfvurfvHUO 3 HUJ8 n181UUStnuucbrnduH131Stficfs1vnnl'.Jt

1H

PENDAHULUAN

Buku teks Bahasa Melayu Tahun 1 merupakan siri buku terbaru

terbitan kami. lanya ditulis mengikut kurikulum pengajian Islam tahun 2546,

kurikulum Fardhu Ain (TADIKA) tahun 2548 dan kurikulum pengajian Islam

tahun 2551

Buku teks Bahasa Melayu Tahun 1 mempunyai tiga unit. Setiap unit

menyediakan bahan dan aktiviti bagi meningkatkan kemahiran berbahasa

murid. Kemahiran berbahasa penting bagi kebolehan untuk menimba ilmu

dalam pelbagai bidang serta dapat berkomunikasi dalam Bahasa Melayu

dengan negara-negara jiran ASEAN yang lain.

Latihan dan aktiviti yang disediakan dalam tiga unit pertama tahun 1

ini meliputi:

lMengenal, membunyikan dan menulis huruf vokal dan konsonan.

2. Membunyikan dan membaca suku kata terbuka.

3. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka.

Buku teks ini dicetak dengan warna-warni dan dilampirkan

gambar-gambar yang menarik bagi merangsangkan pembelajaran dan

minat murid.

Cadangan pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran dan

pembelajaran bahasa disediakan dalam buku panduan guru. Guru hendaklah

merujuk buku panduan guru apabila menggunakan buku teks ini.

Pusat Pengembangan Kecerdasan lnsan (HRD institute) sangat

berharap semoga buku teks dan buku panduan guru yang disediakan dapat

meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu di negara

kira seterusnya.

Sekian

Sidang pengarang

l't\

M

1.1 MENGENAL HURUF KECIL

1.2 MENGENAL HURUF BESAR

1.3 Cara mengeja rumi

a e) 1 a - yam . I

I

1.4 Membunyikan huruf vokal awal

a yam

e mak

e pal

o bor

u lar

i kan

Penilaian formatif unit 1

1. Tulis huruf besar yang disebut oleh gur1

u

... ./5

2. Tulis huruf kecil yang disebut oleh guru1

... ./5

3. Lengkapkan perkataan berdasarkan

gambar di bawah .

.... tik

... mas

.... bat

.... bor

.... wan

.... /5

4. Lengkapkan huruf yang tertinggal.

d e • •• • g h

I

••••

. J k m

n 0 p •••• r

• ••• t •••• v w

. .. ./5

5. Cari pasanqen huruf ·kecil dengan huruf. ·

besar

\.

\.

\.

\.

\.

\.

I.

g

K

M

e

T

n

d

i . I

· m I ,

... ./6

6. Tulis huruf vokal awal berdasarkan qambar

... ./6

7. Tandakan (

8. Lengkapkan perkataan berdasarkan

gambar di bawah.

. ••.•.• 8JU. . .... nam

I -

..... umah

..... awan . .... aun

.... /5

I 9. Warnakan huruf kecil.

... ./6

10. Tulis huruf vokal dalam huruf kecil yang

dibaca oleh guru.

11. Tulis huruf konsonan dalam huruf kecil

yang dibaca oleh guru.

. ..... ./10

Unit 2

MEMBUNYIKAN

DAN ..

MEMBACA SUKU

KATA TERBUKA

@

...... .. .. ---...... ---.. .. ,. -·--- ..

..... -----.............. .. .: ·.... .. .. ---- , -. ..----- . . ....... ... ... .. - .... ,,/ .. .. .. "' .......

\ .... · '."" ..

/ 2.1 Membunyikan dan rnernbaca suku kata \ . \. terbuka "kv-vokal (a) r-, •• • •••••••

1

/

-.... ,.' ...... - .... .... . .... .... .. .... -,

ku lu mu nu pu ru su

. JU cu du fu gu hu

tu wu vu yu zu

. I .. · ... ·· .. .r" •••• ••• •••• •••• ••• • ••••• ••• ••• ••••• -, • .: ·········.·1 . ·-

# ,_,

,, ..

,-----......

• .. .. . . .. .. . .. ... .. ... .... .... .... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .... .. . .. ....... ..... , .... - ..........

' ...... _.. ........ ... ···.;' ...... ....... .. ..

........ ..... .. ..

( 2.3 Membunyikan dan rnernbaca suku kata ·\ · . . '. · terbuka "kv-vokal {i} />. ,·· .........• -,

./

....

. . . . . J·· ·· .. ···· ··... . . . . . ..···· ··. ·. . . . . . . ··.. .· ··.. . . ...... • / -- <. .,.· .. -: ..

.. 2.4 Membunyikan dan mernbaca suku kata .\ .

··, ,

, ... ----.. ...--- .... .... -...... ,, .. --- ,' '", ,,'

_ --..... ,• • .»

, ,' .. . ,,.. ... ...., . .. ...... , - - - ' ,' '., ...... , ... , ,,' '.'

/. 2.5 Membunyikan dan mernbaca suku kata .._ terbuka "kv-vokal {e} _/·---.... . .: . .. ..--..

.......... " ,.-...... ,• ,,· __ ,,.. .. - ' '... /'" ............. ' .......... - ' ... ,' , ...... ,' .. .. - ..... .

-, ..,· -, ... .. .. - ... ... ... .. - ......

be ce de fe ge he . Je

te we ve ye ze

ke le me pe re se

2.6 Membaca perkataan berpandukan gambar

baiu

kayu

pasu

dagu

la bu

dadu

2.7 Membaca perkataan. kvkv, kvkvkv tanpa .

rnenqeja

milo

. · cen

tisu

.kereta

kerusi

Ciku

2.8 Membunyika suku kata terbuka

"kv- vokal {a,e,i,o,u}

0[B B8BEJGBB

[a GEJBBB§JB

2.9 Membaca dan menulis perkataan

berpandukan gambar

. . • ke bu I i Ja m1 r 1

r o f o gu t o t i tb • la du • n1 so pl r a

I

.._________.II,____ _II,____ _II._____ @

PENILAIAN FORMATIF UNIT 2

1. Membaca dan menulis perkataan "v-kv ,

kv-kv-kv"

...... reta pera .- .....

.. ka .- ..... ra

... ... lapa

ib ...

, t ... m ... t.;

2. Baca perkataan daripada suku kata kv

tanpa mengeja

di

mo

ke

. 21

yu

ra

la

. Cl

fo

ku I

....... .! 10

a perkataan daripada vkv tanpa .

qeja

I . ela ibu ubi abu . ap1

I

3. Bae

men

.... ./ 5

4. Baca perkataan daripada kvkv tanpa .

menqeja

kayu mata raga kuda .

nasi

........... / 1 ()

sana roti meja sudu bola

5. Baca perkataan daripada suku kata I . kvkvkv tanpa mengeja

kereta bahasa kelapa menara kepala

perahu petola petani pelita

..... / 1 ()

6. Padankan suku kata berikut.

..

' .·

7. Bulatkan jawapan yang betul.

........ ku

....... .Ii

pu

bu

ka

gu

ku

sa

........ tu

........ ga

ku

ba

sa

ra

SU

ma

8. Suaikan gambar dengan perkataan.

baju

buku

9. Tutup sebahagian daripada suku kata dan

minta murid mengeja I

I I pi

I da I Ice I I ta I I

I \ .

I Ike I I waj Cl I \.

I I bi j

ke I pal I

r

Unit 3 MEMBINA DAN MENULIS

PERKATAAN YANG

MENGANDUNGISUKU

KATA TERBUKA

3.1 Membaca suku kata pertama dan kedua,

serta menulis perkataan

ca baca

bat a ba

• I

bar a

3.2 Mencantum dan menulis suku kata

terbuka menjadi perkataan.

bu

ba

_gu

ku

tu

la

91

_ ..........

qula

ka mu _......,. . karnu

3.3 Mencerakinkan perkataan daripada suku

·kata kv

kilo

. I

· saw1

I

I pita I

I -

. jernu

I

suka

••

ki

sa

• pl

. Je

SU

lo

. .....,,.. ,.. WI

........ . ta

........ . mu

• ka

3.4 Membaca rangkai kata tanpa me_ngeja

I.

ibu jari

j baju kebaya

[ meja kayu

kaki lima

-- - ------------ !

. hari raya

- --

3.5 Membaca ayat mudah tanpa mengeja.

I Api

1.Apa itu?

2. ltu api.

3. ltu api?

4. ltu bara api.

5. Bara api ada apa? I

6. Bara api ada cahaya.

· 7.

3.6 Domino suku kata

Suku kata I

berangkai .

§] OJ t I

· PENILAIAN FORMATIF UNIT 3.

1. Tulis suku kata kv berdasarkan gambar. l . .

....-------,

........... du I

. ........... pl

· wan I

· la

. bu

........... ma

... /6 markah

2. Bulatkan perkataan yang sesuai

berdasarkan gambar.

labu

• • Jan

• gan

mata I

kl da I

I . . . 9191

bola k

3. Bina 15 perkataan yang bermakna dari

carta di bawah. I

ba cu di ge lo

t a . . mu no pl Je

• I r o yu WI zo SU . bi

. . n1 Ja JU na

ka . I i m1 sa VO

t u yo da pa ku

ke ha . de r a · SI

ca t u se du bu

za wa va gu lu

la ma r u t i

... /15 markah

4. Padankan suku kata di dalam kotak

menjadi perkataan .

fo

je

ge

se

ki

• n1

to

lo

mu

I i

• • • ••••••••••

fot0

·········r· .. I I

• ••••••••••••

• •••••••••••••

.. ./5 markah

5. Lengkapkan suku kata berangkai.

... /10 markah

6. Baca ayat mudah di bawah tanpa .

menqeja,

1 . Bapa ada kereta.

2. Kereta bapa berwarna biru.

3. Hari-hari bapa cuci kereta itu.

4. Bapa cuci kereta di tepi telaga.

5. Bapa pergi kerja dengan keretJ .

.. ./5 markah

7. Tulis semula ayat di bawah dengan

tulisan yang kemas.

1. Abu ada guli batu.

2. Berat ayam tiga kilo.

l 3. Adik Iuka ibu jari.

4. Bapa bel.i baju baru.

5. Saya suka baca buku. I

I

.. ./5 markah

8. Cerakinkan perkataan mengikut suku kata vkv.

ela

apa

itu

ibu

ubi

abu

e +

+

+

+

+

+

la

.. ./6 markah

9. Cerakinkan perkataan mengikut suku kata

kvkv.

paku

lad a

roti

pa ku

.. ./5 markah

10. Cerakinkan perkataan mengikut suku kata

kvkvkv.

petola

dewasa Ill

kerani Ill

lelaki Ill

· petani

pe to

i

D

.. ./5 markah

www.

eneNationBook.com

top related