kurikulum standard sekolah rendah (muzik)
Post on 18-Jul-2015
10.889 Views
Preview:
TRANSCRIPT
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM1
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
MUZIK
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM2
MUZIK SEKOLAH RENDAH• KBSR
– Persepsi Estetik– Pengalaman Muzikal
• Nyanyian• Alat Perkusi• Rekoder
– Ekspresi Kreatif– Penghargaan Estetik
• KSSR– Pengalaman Muzikal
• Nyanyian• Alat Perkusi• Muzik & Gerakan• Rekoder
– Penghasilan Muzik– Apresiasi Muzik– Membaca & Menulis
Notasi Muzik (Bermula Th.3)
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM3
MUZIK SEKOLAH RENDAH• KBSR
- 2 X 30 minit seminggu - Rekoder bermula di
Th. 4
- Murid mempelajari konsep Irama, Melodi, Ekspresi & Sistem Notasi
• KSSR– 1 X 30 minit seminggu
– Rekoder bermula di Th. 3
– Murid menulis dan membaca notasi untuk memenuhi keperluan memainkan alat muzik.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM4
MUZIK SEKOLAH RENDAH
• KBSR
– Sukatan Pelajaran
– Huraian Sukatan Pelajaran
• KSSR
– Hanya satu dokumen kurikulum
• Kurikulum Standard Sekolah Rendah – Muzik
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM5
KURIKULUM MUZIK
• Konsep Kurikulum Masih Berlandaskan Prinsip-Prinsip KBSR / KBSM
– Pendekatan Bersepadu– Perkembangan indv. – menyeluruh– Peluang & Kualiti Pend. Yg Sama– Pendidikan Seumur Hidup
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM6
MATLAMAT KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH
Membina Potensi Diri Murid Ke Arah Melahirkan Insan Kreatif Yang Menghayati dan Menikmati Muzik Secara Intelektual Menerusi Aktiviti Muzikal
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM7
OBJEKTIF KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH
1. mengaplikasi kemahiran muzikal menerusi aktiviti nyanyian, gerakan dan permainan alat muzik
3. mengaplikasi pengetahuan membaca notasi muzik dalam aktiviti muzikal
5. menghasilkan idea muzikal kreatif melalui aktiviti nyanyian, gerakan dan permainan alat muzik
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM8
OBJEKTIF KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH
4. membaca dan menulis notasi muzik
5. menghargai pelbagai jenis muzik dengan menyatakan secara lisan dari aspek muzikal karya muzik yang didengar; dan
6. mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM9
FOKUS KURIKULUM SEMASA
ASPEK
PENGALAMAN MUZIKAL
EKSPRESI KREATIF
PENGHARGAAN ESTETIK
PERSEPSI ESTETIK
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM10
FOKUS KURIKULUM TRANSFORMASI
STANDARD
PENGALAMAN MUZIKAL
PENGHASILAN MUZIK
MENULIS DAN MEMBACA NOTASI MUZIK
APRESIASI MUZIK
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM11
FOKUS KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH
• Standard Pengalaman Muzikal- Memberi pengetahuan dan pengalaman muzikal
menerusi aktiviti nyanyian, gerakan dan permainan alat muzik
• Standard Penghasilan Muzik
- Memberi peluang untuk menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan muzik
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM12
FOKUS KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH
• Standard Apresiasi Muzik- Menghargai dan menghayati pelbagai jenis muzik dari
pelbagai budaya, menerusi aktiviti mendengar dan menonton persembahan muzik
• Standard Menulis dan Membaca Notasi Muzik- Memberi pengetahuan dan kemahiran asas membaca
dan menulis notasi muzik
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM13
KURIKULUM MUZIK
• SATU DOKUMEN – KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH - MUZIK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
Menyanyi lagu secara solo dan berkumpulan Ekspresi
Menyanyi dengan dinamik p dan f- Guru menetapkan
dinamik
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM14
RUMUSAN PEMBELAJARAN MUZIK TAHUN 1
STANDARD PEMBELAJARAN
BIL ELEMEN MUZIK TEKNIK / KEMAHIRAN
Pengalaman Muzikal
- Nyanyian / vokal
6 Warna ton, tempo, dinamik, pic
Sebutan huruf vokal
Pengalaman Muzikal
- Perkusi
3 Tempo (T),dinamik
Pengalaman Muzikal
- Gerakan
2 Dinamik kuat / lembut, Pic tinggi / rendah, Tempo cepat / lambat, Bunyi panjang / pendek
Mengikut lirik
Mengikut muzik
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM15
RUMUSAN PEMBELAJARAN MUZIK TAHUN 1
STANDARD PEMBELAJARAN
BIL ELEMEN MUZIK TEKNIK / KEMAHIRAN
Penghasilan Muzik -Idea muzikal
kreatif (2)
3 Irama
Melodi
Irama mudah
Melodi mudah
Apresiasi Muzik -Menghayati
muzik
2 Warna ton, mud, tempo, tekstur / jalinan, dinamik
Mendengar
top related