kolokium kemerosotan disiplin

FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMEROSOTAN DISIPLIN DALAM KALANGAN

PELAJAR DI SALAH SEBUAH SEKOLAH MENENGAH DI DAERAH SEPANG

OLEH : THEVAKUMAAR RAVI

2011/2012

PENGENALAN

Latar belakang kajian

Disiplin memainkan peranan yang penting kearah pembentukan sahsia para pelajar. Iaadalah salah satu komponen penting dalamsistem persekolahan yang berkait rapatberkenaan tatatertib,tatasusila, keadaan, dankesopanan. Disiplin membawa maksud sama adapengertian yang positif ataupun negatif .walaubagaimanapun, pengertian negatifnya yangsering menjadi tumpuan .

PENGENALAN

Pernyataan masalah

Kajian ini merupakan satu kajian untukmengenalpasti faktor- faktor yangmempengaruhi kemerosotan disiplindalam kalangan pelajar di salahsebuah sekolah menengah di daerahsepang, selangor. Kajian ini menyentuhfaktor- faktor yang yangmempengaruhi kemerosotan disiplindalam kalangan pelajar. Seperti:

Faktor sikap pelajar

Faktor rakan sebaya

Faktor keluarga

Faktor persekitaran sekolah

Objektif kajian• Mengenalpasti sam ada faktor sikap pelajar menyebabkan

kemerosotan disiplin dalam kalangan pelajar sekolah

menengah

• Mengenalpasti sama ada faktor rakan sebaya menyebabkan

kemerosotan disiplin dalam kalangan pelajar sekolah

menengah

• Mengenalpasti sama ada faktor keluarga menyebabkan

kemerosotan disiplin dalam kalangan pelajar sekolah

menengah

• Mengenalpasti sama ada faktor suasana sekolah menyebabkan

kemerosotan disiplin dalam kalangan pelajar sekolah

menengah

• Adakah faktor sikap pelajar menyebabkan

kemerosotan disiplin dalam kalangan pelajar

sekolah menengah?

• Adakah faktor rakan sebaya menyebabkan

kemerosotan disiplin dalam kalangan pelajar

sekolah menengah ?

• Adakah faktor keluarga menyebabkan

kemerosotan disiplin dalam kalangan pelajar

sekolah menengah?

• Adakah faktor suasana sekolah menyebabkan

kemerosotan disiplin dalam kalangan pelajar

sekolah menengah?

Persoalan Kajian

Metodologi Kajian• Menggunakan reka bentuk tinjauan.data kajian akan dikutip daripada sampel melalui

soal selidik.

• Populasi sasaran kajian ini terdiri daripada pelajar Sekolah Menengah Sungai pelek

• Seramai 20 orang pelajar

• Pelajar tersebut terdiri daripada pelbagai kaum.

Dapatan Kajian

0%10%20%30%40%50%60%70%80%

Tidak setuju

Tidak Pasti

Setuju

Pe

ratu

sp

ela

jar

Perbincangan

Berdasarkan kajian saya ini, majoriti responden memilih item 2 iaitu

“Faktor kemerosotan disiplin saya ialah Rakan Sebaya ” mendapat

persetujuan yang paling tinggi oleh responden iaitu sebanyak 70%

bersetuju manakala 20% lagi tidak bersetuju dan 10% lagi tidak pasti

Cadangan Kajian ini boleh dijalankan kepada guru- guru disiplin yang semestinya

mengambil berat tentang tahap disiplin dan akhlak pelajar mereka

Kajian lanjutan boleh dijalankan di beberapa buah sekolah lain

Selain itu, kajian lanjutan boleh mendapatkan maklumat yang terperinci dengan

menggabungkan pengumpulan data melalui temu bual, soal selidik dan pemerhatian

RumusanPada tahun 1977, banyak kes yang keluar di akhbar

mengenai kesalahan yang dilakukan oleh pelajar- pelajar

sekolah seperti ugut guru di luar sekolah, pelajar sepak

guru, pelajar ketua gangster, 1719 pelajar melakukan

jenaya ditahan dan banyak lagi kes yang dilakukan oleh

pelajar hingga tahun 2003 [ News.yahoo.com ]

Ibu bapa janganlah terlalu bergantung kepada sekolah

sepenuhnya dalam melunaskan tanggungjawab mendidik

anak-anak. Selain itu, guru-guru pula janganlah

memandang sebelah mata akan kesalahan yang dilakukan

oleh pelajar dengan memegang alasan mereka bukan guru

disiplin. Begitu juga pihak kerajaan, pihak polis dan

masyarakat sekeliling harus sama-sama menangani