instrumen saringan literasi membaca saringan 2...
Post on 04-Oct-2020
24 Views
Preview:
TRANSCRIPT
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN SARINGAN
LITERASI MEMBACA
SARINGAN 2
TAHUN 1
2014
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
1. Menamakan huruf yang ditunjukkan oleh guru.
a) Menamakan huruf vokal.
b) Menamakan huruf konsonan.
1. 2. 3. 4. 5.
o i u e a
1. 2. 3.
4. 5. 6. 7.
8. 9. 10.
b f h
m j l t
p r n
Nota guru:
Konstruk 1: Keupayaan membaca dan menulis huruf vokal dan konsonan.
2
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
2. Membunyikan suku kata yang ditunjukkan oleh guru.
Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.
2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.
1. 2. 3.
4. 5.
fo mi
ka cu te
Nota guru:
Konstruk 2: Keupayaan membaca dan menulis suku kata terbuka.
3
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
3. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.
Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.
2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.
soya
kekabu
pusaka
gali
nila
1. 2.
3. 4.
5.
Nota guru:
Konstruk 3: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata terbuka.
4
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
4. Membunyikan suku kata yang ditunjukkan oleh guru.
Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan ’e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.
2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.
bal
1.
2.
3.
4.
dok
tik
mun 5.
sem
Nota guru:
Konstruk 4: Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
5
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
5. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.
Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.
2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.
2
6
kupon
cerdik
batik
sudut
tempat
4.
1.
3.
6.
asam 2.
5.
Nota guru:
Konstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.
6
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
6. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.
Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.
2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.
usung
kilang
bengkok
tongkol
ringkas
1.
2.
3.
4.
5.
Nota guru:
Konstruk 6: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
7
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
7. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.
Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.
2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.
kilau
denai
hijau
baloi
julai
1.
2.
3.
4.
5.
Nota guru:
Konstruk 7: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi diftong.
8
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
8. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.
Catatan:
1. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.
5.
cuaca
4.
biak
3.
kaum
1.
lain
2.
siap
Nota guru:
Konstruk 8: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding.
9
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
9. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.
tanya
syabas
dingin
tengok
khabar
1.
2.
4.
5.
3.
Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.
2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.
Nota guru:
Konstruk 9: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.
10
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
10. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.
Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.
2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.
sinaran 3.
berbelang 5.
mendarat 4.
terlupa 2.
melakar 1.
Nota guru:
Konstruk 10: Keupayaan membaca dan menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran.
11
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
11. Membaca ayat yang ditunjukkan oleh guru.
Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.
2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.
Lada itu pedas.
Kakak menjemur baju dan seluar.
Tangan abang luka terkena paku.
Cikgu pakai minyak wangi.
1.
2.
3.
4.
Nota guru:
Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah.
12
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014
12. Baca dan faham petikan di bawah. Jawab soalan yang
dikemukakan oleh guru.
Ini penyu.
Badan penyu besar.
Penyu hidup di dalam laut.
Penyu bertelur di pantai pada waktu malam.
Nota guru:
Konstruk 12: Keupayaan membaca, memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
13
top related