ALAM SEKITAR BUKANNYA HAK MILIK TETAPI ANUGERAH

KURIKULUM PENDIDIKAN MORAL DI MALAYSIA (SGDC2023)

DISEDIAKAN OLEH:MOHD SHAHRULL AZLAN YAACOB 211#*&

NOORAINI MOHASSAN 211421NUR AINI OTHMAN 211588

NOOR HARIZAH MOHAMMAD ZAHIR 211607

TAJUK 15

pengenalan

Dulu kita selalu bertanya, “mampukah manusia bertahan dengan alam sekitar?”,Kini, “mampukah alam sekitar bertahan dengan manusia ?”

kepentingan alam sekitar

Kesihatan manusia

Habitat terpelihara

Ekosistem stabil

Udara segar

Tarikan pelancong

Kepentingan

Flora dan fauna

terpelihara

BENTUK-BENTUK PENCEMARAN

Bentuk pencemaran

Udara

Air Tanah

Bunyi

Indek pencemaran udara (IPU)

Maklumat dari Kementerian Sumber Asli dan Alam Sekitar (NRE) Malaysia:

“Sejak akhir-akhir ini manusia telah banyak mempengaruhi dan mengubah keadaan alam sekitar dan telah menimbulkan pelbgai masalah yang membahayakan manusia sejagat”

Bagi menyokong kata-kata saya tadi, kita lihat kepada faktor-faktor yang menyebabkan berlakunya pencemaran alam sekitar.

FAKTOR PENCEMARAN ALAM SEKITAR

Faktor

Bencana alam Kenderaan

Perindustrian

Pembakaran terbuka

Pertanian

Sisa toksik cemar perairan

Selat Prai

CONTOH

KESAN PENCEMARAN ALAM SEKITAR

Kesan

Kesihatan manusia

Habitat flora dan fauna

BencanaAtmosfera

Bahan

CONTOH

Langkah-langkah mengatasi

Langkah mengatasi

Ibu bapa

Guru

Media massa

Kerajaan

Kritikan Terhadap langkah mengatasi

Perketatkan undang-undang

Kurikulum pendidikan alam sekitar

Penggunaan Teknologi moden

Langkah mengatasi yang sedia ada kurang berkesan dalam mengatasi pencemaran alam sekitar.

Cadangan:

kesimpulan

Kita bukannya mewariskan alam sekitar kepada anak cucu kita sebaliknya kita meminjam daripada mereka.

Oleh itu, semua pihak harus bertanggungjawab dalam memastikan alam sekitar terpelihara kerana alam sekitar bukannya hak milik kita tetapi anugerah.