Aktiviti 3:Bagaimanakah bahan 2D dan 3D sangat berkesan sebagai bahan bantu mengajar.

Keberkesanan 2D dan 3D sebagai bahan bantu mengajardapat membantu merangsang pembelajaran pantas pelajar menggunakan pelbagai deria dalam pembelajaran merekaboleh menerangkan dengan jelas konsep-konsep abstrak kepada idea-idea yang maujud dan formal.boleh disesuaikan dengan semua peringkat pengajaran pembelajaran dari set induksi hingga ke penutup.sebagai perangsang untuk menarik minat murid kepada satu topik baharu. dapat membina konsep yang betul kerana boleh melihat benda yang sebenarpembelajaran berlaku dengan lebih sempurna apabila murid dapat belajar daripada penggunaan bahan-bahan yang sebenarmurid dapat memahami tentang sifat , binaan serta pergerakan sesuatu benda dengan lebih baik.menggalakkan murid membuat kajian lanjut mengenai sesuatu kejadian atau hasilanmenimbulkan semangat ingin tahu yang akan membawa kepada pembelajaran melalui pengalaman

Aktiviti 4:Senarai Bahan 2DCarta, gambar foto, graf, Lukisan, kad imbasan, peta , poster, bahan bercetak,

Senarai Bahan 3Dmobile/mudah alih, model, diorama

Topik: Bentuk dan RuangSelepas membuat perbincangan bersama rakan, kami bersetuju bahawa Model Kubus 3D adalah bahan yang paling sesuai dalam proses pembelajaran dan pengajaran. Ini kerana Model Kubus 3D merupakan bahan yang konkrit, murid dapat merasai bentuk dan ruang yang sebenar semasa membina model. Sebagai contoh, jika guru hanya menunjuk gambar kubus kepada murid sahaja, ia akan menyebabkan segelintir murid tidak dapat menghubungkaitkan rupa bentuk kubus yang sebenar ataupun terdapat ruang pada kubus. Langkah-langkah membina model 3D1. Lukiskan bentangan Kubus di sekeping kadbod dengan menggunakan pensil dan pembaris.

2. Gunting kadbod mengikut lakaran.

3. Lipat dan bina kadbod yang telah digunting menjadi bentuk 3D.4. Gamkan bahagian-bahagian yang perlu digamkan.

Aktiviti 5Senarai bahan yang perlu digunakan untuk membina modelkadbodgampensilpembarisgunting