RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN1 Minggu / Hari / Tarikh :1/ Ahad / 11.01.2015

2 Kelas / Masa / Mata Pelajaran :Tahun 5 / 9.00 10.00 pagi / Matematik (pemulihan)

3 Tema / Tajuk Standard

Pembelajaran (KOD) :-

4 Objektif Pembelajaran :Mengenalpasti aras pencapaian kemahiran asas mengira oleh murid yang perlu dibimbing di Kelas Pemulihan Kirana.

5 Aktiviti PDP :Menjalankan ujian Diagnostik Matematik

6 Elemen Merentas Kurikulum

(EMK) :-

7 Bahan Bantu Belajar :Instrumen Ujian Diagnostik Matematik

8 Penilaian PDP :1. Merekod pencapaian murid dalam kemahiran asas matematik.

9 Refleksi / Impak dan Kerja

Rumah :

1 Minggu / Hari / Tarikh :1/ Ahad / 11.01.2015

2 Kelas / Masa / Mata Pelajaran :Tahun 3 / 11.50 12.50 / Matematik (Numerasi)

3 Tema / Tajuk Standard

Pembelajaran (KOD) :-

4 Objektif Pembelajaran :Mengenalpasti aras pencapaian kemahiran asas Matematik

5 Aktiviti PDP :Ujian Diagnostik Matematik

6 Elemen Merentas Kurikulum

(EMK) :-

7 Bahan Bantu Belajar :Instrumen Diagnostik Matematik

8 Penilaian PDP :1. Merekod kemahiran asas matematik terkini yang dikuasai murid

9 Refleksi / Impak dan Kerja

Rumah :

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN1 Minggu / Hari / Tarikh :1/ Isnin / 12.01.2015

2 Kelas / Masa / Mata Pelajaran :Tahun 3 / 7.30 8.30 / Bahasa Melayu

3 Tema / Tajuk Standard

Pembelajaran (KOD) :-

4 Objektif Pembelajaran :Mengenalpasti kawasan kelemahan murid dalam kemahiran/konstruk Linus

5 Aktiviti PDP :Menjalankan Ujian Diagnostik B.Melayu

6 Elemen Merentas Kurikulum

(EMK) :-

7 Bahan Bantu Belajar :Instrumen Ujian Diagnostik B.Melayu

8 Penilaian PDP :1. Merekod analisa ujian Diagnostik yang dijalankan

9 Refleksi / Impak dan Kerja

Rumah :

1 Minggu / Hari / Tarikh :1/ Isnin / 12.01.2015

2 Kelas / Masa / Mata Pelajaran :Tahun 2 / 9.00 10.00 / Bahasa Melayu

3 Tema / Tajuk Standard

Pembelajaran (KOD) :-

4 Objektif Pembelajaran :Mengenalpasti kawasan kelemahan murid dalam kemahiran/konstruk Linus

5 Aktiviti PDP :Menjalankan Ujian Diagnostik B.Melayu

6 Elemen Merentas Kurikulum

(EMK) :-

7 Bahan Bantu Belajar :Instrumen Ujian Diagnostik B.Melayu

8 Penilaian PDP :1. Merekod analisa ujian Diagnostik yang dijalankan

9 Refleksi / Impak dan Kerja

Rumah :

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN1 Minggu / Hari / Tarikh :1/ Isnin / 12.01.2015

2 Kelas / Masa / Mata Pelajaran :Tahun 2 / 11.50 12.50 / Numerasi (Matematik)

3 Tema / Tajuk Standard

Pembelajaran (KOD) :-

4 Objektif Pembelajaran :Mengenalpasti kawasan kelemahan murid dalam kemahiran/konstruk Linus

5 Aktiviti PDP :Menjalankan Ujian Diagnostik Matematik

6 Elemen Merentas Kurikulum

(EMK) :-

7 Bahan Bantu Belajar :Instrumen Ujian Diagnostik Matematik

8 Penilaian PDP :1. Merekod analisa ujian Diagnostik yang dijalankan

9 Refleksi / Impak dan Kerja

Rumah :