RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN PEMULIHANTarikh : 11 Januari 2010Tahun : Pemulihan Masa : 1.40 2.40 petangBilangan Murid : 7 orangMata Pelajaran : Pemulihan Bahasa MelauTajuk : Mem!a"a suku kata #$ % #$Objektif Pelajaran :a. #umpulan &ergasPada akhir pengajaran' murid dapat :1. Mem!unikan semua suku kata #$ dengan !etul apa!ila ditunjukkan suku kata #$.2. Memadankan semua suku kata dengan !etul untuk mem!entuk perkataan apa!ila ditunjukkan gam!ar.(. Mem!a"a semua perkataan #$%#$ ang telah dipelajari dengan ketepatan )0* tanpa !antuan gam!arajah!. #umpulan +ederhanaPada akhir pengajaran ini' murid dapat:1. Mem!unikan enam daripada sepuluh suku kata #$ dengan !etul apa!ila ditunjukkan suku kata #$.2. Memadankan tiga daripada empat suku kata dengan !etul untuk mem!entuk perkataan apa!ila ditunjukkan gam!ar.(. Mem!a"atigadaripadaempat perkataan#$%#$angtelahdipelajari denganketepatan)0*dengan!antuangam!arajah. ". #umpulan ,emahPada akhir pengajaran ini' murid dapat:1. Mem!unikan empat daripada sepuluh suku kata dengan !etul apa!ila ditunjukkan suku kata #$.2. Memilih perkataan ang mengandungiga!ungan suku kata ang !etulapa!ila ditunjukkan gam!arajah dan muridperlulah menja-a! sekurang.kurangna dua daripada empat soalan dengan !etul.(. Mem!a"a dua daripada empat perkataan ang telah dipelajari dengan ketepatan )0* dengan !antuan gam!arajah.Kemahiran aha!a: mendengar dan !ertutur' mem!a"a"atabaha!a: /rasa ' kata nama amNilai M#rni: !erani' akin diriKemahiran berfikir: menjana ideaKe$er%a!an &elba'ai: 0er!al linguistik' intrapersonal' interpersonal(trate'i: !erpusat murid' !erasaskan !ahanahan ant# Men'ajar:&arta suku kata' slaid Po-erPoint' kotak ajai!' kad huru1' dan lem!aran kerja.Pen'etah#an (e%ia A%a :Murid sudah mengenali huru1 a.2' "ara mene!utna serta "ara mem!unikan huru1.huru1 0okal.Anali!i! "#'a!an)K*n!e& Pembelajaran: +, Mengenal huru1 k' r' a' e' i' o dan u.-, Mem!unikan huru1 k' r' a' e' i' o dan u.., Mengga!ungkan !uni huru1 untuk mem!entuk suku kata #$ seperti ka' ke' ki' ko' ku' ra' re' ri' ro dan ru. /, Mengga!ungkan suku kata 3#$%#$4 untuk mem!entuk perkataan.LANGKAH PENGAJARAN DAN PEMELAJARANLan'kah) Ma!a I!i Pelajaran Akti0iti Pen'ajaran Dan Pembelajaran Catatan+et 5nduksi36 minit4Pengenalan kepadatopik.1. Murid menonton taangan 0ideo dan !ersama.sama menanikan lagu suku kata.2. 7uru menunjukkan se!uah kotak ajai! kepadaahan bant# men'ajar:0ideo lagu suku kata#otak ajai!murid.murid.(. Murid diminta untuk duduk dalam!entuk semi!ulatan.4. 7uru menuruh tujuh orang murid dan setiap orangmengam!il satu kad daripada kotak ajai! terse!ut.6. 7uru menuruh salah seorang daripada muridterse!ut ke hadapan untuk mem!uka kad terse!utdan menunjukkanna kepada rakan.rakan anglain.8. Murid.murid mengenalpasti huru1 ang ditunjukkan.7. #emudian' guru meminta semua murid angmengam!il kad huru1 0okal untuk !eratur pada satu!arisan dan meminta murid.murid untukmem!unikan huru1.huru1 terse!ut 3&th: 9a: !unina 9ah:' 9u: !unina 9-u: dan lain.lain4. "eknik:PermainanKe$er%a!an Pelba'ai:5ntrapersonal5nterpersonal$er!al linguistikNilai:#erjasama' akin diri!trate'i:Berpusatkan murid). 7uru memperkenalkan tajuk pem!elajaran padahari terse!ut.;murid.murid akan !elajar dua !uni huru1 ang!aruiaitu !uni k danr. #emudian' muridakan!elajar juga ga!ungan !unihuru1 k dan r denganhuru1 0okal iaitu a' e' i ' o dan u. ,angkah 1320 minit4&arta suku kata 1. 7uru menuruh murid ang memegang huru1konsonan untuk !erdiri di hadapan dan setiap muridang memegang huru1 0okal akan !ergilir.gilir!erdiri di se!elahpelajar ang memeganghuru1konsonan terse!ut.2. 7uru mem!unikan suku kata ter!uka angdi!entuk itu lalu diikuti oleh murid.&ontoh:kakekikoku(. +eterusna' guru akan mengeluarkan "arta danmeminta murid terse!ut untuk melekatkan kad angmengandungisukukataangtelahdi!entukpada"arta terse!ut.4. ,angkah 1 diulangi untuk huru1 konsonan angseterusna.ahan ant# Men'ajar:&arta suku kataKemahiran erfikir:Ke$er%a!an Pelba'ai:$er!al linguistik(trate'i:Berpusatkan murid'&ontoh:rare riro ru6.